篇一:《期中考试后的作文参考》
期中考试后的作文参考 (期中考试前的参看期中考试作文复习卷)
My Dream Job
I want to be a writer because I love books.I began to read at the age of six. Now I’ve read thousands of books. Among them are a lot of famous novels and short stories. Besides, I’m good at writing. Chinese is my favourite subject.I will work hard. And I think I’ll be a famous writer in the future.
A Famous Person (就写Bill Gates)
练习册P44 介绍你认识的人 ——这个题目类似于预备年级写的My Best Friend 等
参考：My mother is a tall woman. She is already over 40, but she still looks young and pretty. She is also very kind and patient. I love her very much. My mother works as a teacher in a middle school. She gives lessons to her students every day. She loves her work because she loves her students.
School Art Festival
We held our school art festival last week. We put on one performance after another. There was a chorus, a solo, a group-singing, a comic dialogue, a short play and some other interesting items. The most exciting item was the short play. We gave it a big hand. We also found the comic dialogue very humorous. We laughed and laughed. The group-singing was interesting, too. The most boring item was the dance. Neither my classmates nor I enjoyed it. But still we had a good time.
练习册P56也有一篇关于学校艺术节，根据图片和提示问题 (请翻看练习册)
We held our school art festival last week. During our school art festival, some students put on a short play. It was Snow White and the Seven Dwarfs. The audience were very interested in the performance. Jane thought the performance was wonderful. She enjoyed it very much. When the performance was over, the audience gave the actors and actresses a big hand. Jane thought Wang Yun should win the Best Actress Prize because she played the part of Snow White very well.
School Sports Day
We had our school sports day last Friday. We had both track events and field events. Many students took part in the high jump, the long jump, the 100-metre dash and the football match. My best friend Zhang Ying came in first in the high jump. Quite a few students broke the school records. Our headmaster awarded gold medals to the winners. We had a good time.
课文P136 还有一篇关于学校运动会的报道
The school sports day has come to an end. It was a great success. The sports day began 8 o’clock. First, our headmaster made an opening speech. He encouraged us to take an active part in sports. The sports day ended at 5p.m. Quite a few students broke the school records. Wang Hai won the championship in the men’s high jump, and Song Li won first place in the women’s long jump. Class One, Senior Two got the highest team score. The headmaster awarded the prizes to the winners. The winners have decided to practise harder. They will do their best to set new school records on the next sports day.{关于半期考试后的作文}.
A Football Match
I watched a football match yesterday. It was between Class One and Class Two. It began at 3
p.m. They played in our school playground. The captain of Class One, Tom, scored two goals in the match. In the end, Class One beat Class Two by 3:0. The students of Class One all cheered for their team. Class Two lost the game, but they would like to have another match with Class One. I thought it was a wonderful football match.
练习册P67 也有一篇关于足球赛
I watched a football match at Hongkou Football Stadium last Saturday. It was between our school football team and the Tiger Team. It was an exciting match. Our school football team beat the Tiger Team by 2:0. My favourite forward Li Tian Shu scored the goals.
简版:
My Dream Job
1. I want to be a writer because I love books.
2. I began to read at the age of six.
3. I’ve read a lot of books.
4. Besides, I’m good at writing.
5. I will work hard.
6. I think I’ll be a famous writer in the future.
A Famous Person (就写Bill Gates)
练习册P44 介绍你认识的人 ——这个题目类似于预备年级写的My Best Friend 等
1. My mother is a tall woman.
2. She is forty years old, but she looks young.
3. She is also very kind.
4. I love her very much.
5. My mother is a teacher.
6. She loves her work because she loves her students.
School Art Festival
1. We held our school art festival last week.
2. We put on a lot of wonderful items.
3. The best item was the short play.
4. We gave it a big hand.
5. The group-singing was interesting. 6. In a word, we had a good time.
School Sports Day
1. We had our school sports day last week.
2. We had track events and field events.
3. Many students broke the school records.
4. I won first place in the long jump.
5. Our P.E. teachers awarded the medals to the winners.
5. In a word, we had a good time.
A Football Match
1. I watched a football match last week.
2. It was between Class One and Class Two.
3. It began at 3 p.m.
4. They played in our school playground.
5. In the end, Class One beat Class Two by 3:0.
6. I thought it was a wonderful football match.
篇二:《半期考试试卷分析》{关于半期考试后的作文}.
2014-2015年小学三年级下册数学期中考试卷面分析
一、 基本情况分析：
本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
二、学生考试分析：
参加人数：41人，优秀人数：12人，及格人数：31人，平均分：65.5分
二、试题分析：
数学试卷分为填空题，选择题，看图判断题，计算，根据统计表回答问题，解决问题，共六道大题。概括有以下特点：
（一）注重基础知识，细化考察体系
本套试题考查面广，涉及知识点多，突出了教学重点，题量适中，难易程度适中。符合儿童心理，其中对知识的正确理解是本次考察的重点。
（二）题型设计新颖，试题结构均衡
试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合。其中填空题、计算题重在对基础知识的理解，注重了数学概念，思维方式，解题技巧的检测。而选择题、看图判断题、根据统计表回答问题、解决问题考查了学生的发散思维能力。
（三）贴近生活实际，体现应用价值。
试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化， 让学生感觉到生活中处处有数学，数学离不开生活。
三、试卷分析
（一）取得成绩
1、填空题、看图判断学生做得好，能够将所学知识灵活运用于实际生活中，仅有一些学困生出现问题。
2、 计算中的口算，学生做的很好，仅少数学生不会算。
3、 判断题，充分发挥了学生的发散思维，学生的准确率高。
（二）存在问题
1、 填空题中的第8、9题，这两道题考查学生对于笔算除法这部分知识，学生答对的正确率少，说明学生的知识面很窄，连基本的常识都不知道也与老师平时对这方面的知识强调不够有关。
2、计算题中的脱式计算和笔算除法，学生的计算准确率不够高，反映出学生的基础不够扎实，这与平时的课堂训练不够也有直接联系。
3、解决问题。能灵活应用数学知识解决日常生活中的问题，是学生学习数与运算的重要目标。本题主要测查学生的解决问题能力。在本题中出现的错误率极高。如第2、3、4、5题，这些题都是两步计算，大多数学生都没有做对，说明学生的审题能力差，今后有待于加强。
（三）今后的教学方向
从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：
1、重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度。
2、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是
要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
3、 立足于教材，扎根于生活。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为简单的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
4、 重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。
5、加强“后进生”的转化工作。要坚持“以人为本”，做到“补心”与补课相结合，及时与学生沟通，消除他们的心理障碍；根据学生差异，进行分层教学，加强对“后进生”的基础知识训练和学习方法指导，让他们在原有基础上得到发展。
总之，这次考试成绩展示出了一定的成绩，也暴露了教学中的一些问题，我们会用心总结经验，以便教育出更优秀、更有创新的一代新人。
篇三:《期中考试后作文》
期中考试结束了，我高兴的跑回家。一进门，爸爸便急着问我：“考好没有？”我回答说：“不知道。”爸爸又问：“作文写的是什么？”我说“忘了。”爸爸马上变了脸色，“刚考完试，你就把作文给忘了，你给我好好想，想不起来就不要吃晚饭”。当爸爸听说我的作文忘记写题目时，更是火冒三丈。“一个人能没有头吗？作文的题目就是头”。我想暴风雨要来了。我蜷缩在沙发上，害怕极了。爸爸吸着烟在地上不停地走动，嘴里不住的责骂我。我的世界一片空白。过了一会儿，妈妈回来了，看到妈妈我终于憋不住了，放声就哭。妈妈问明情况后，安慰了我。 虽然这件事暂时过去了，可我一直担心我的成绩。星期五当老师把试卷抱进教室时，我的身体直发抖，当老师叫到我的名字时，我到老师面前把试卷拿回来，回到座位后我发现自己得了94.5分。 我想爸爸对这个成绩肯定还不满意，何况大部分题是由于粗心错的。我不知道回家后爸爸会对我怎样。爸爸经常说他小时候因为考试被爷爷打，童年过的一点都也不快乐。我不知道怎样去理解爸爸。
篇四:《期中考试后...作文》
今天上午，最后一科英语结束了
监考老师刚一离开，教室里就被一片哀哀怨怨的声音淹没了。虽然每个人都在叫喊着自己考砸了，我却总是怀疑，他们是不是都像我这样实事求是。
我的嘴里仿佛含着一枚青橄榄，那么一股奇奇怪怪的苦涩味道。我沮丧着，气馁着，懊恼着，一次次问自己：为什么我会这么差？为什么别人会这么好？自信如沙，正在以一种能察觉到的速度从我手中溜去，我越是想赚紧它，它溜得越快。人们常常把婚姻爱情比作指间沙，其实所有珍贵的东西都不是那么好把握。
胸口觉得闷，我把头探出窗外。隔着铁栅栏，外面是卖苞米的小贩，买苹果的老奶奶，以及奔跑的孩子，忽然竟有一种像是被囚禁在牢笼里的感觉。
墙根有一些野菊花开得很艳，白色的，粉色的，黄色的，还有，颜色混杂的，一簇簇像是现实世界滋润出来的爱的幻想。我默默地数着这些花，一朵两朵三朵。内心本来还是有点感动的，可是，身后的世界太闹，磅礴的杂音击溃了我的想象。我开始数秒针的走动，1,2,3,4，......滴滴答答。时间的齿轮扭转了我的思路，眼神转开，继续发呆。
下午去看老师，帮着老师批改一年级的卷子，感觉他们的题好幼稚！大家借着这个机会聚到一块。赵子送哭了，谁说我们一直指挥无忧无虑嘻嘻哈哈的呢？我们内心最脆弱的地方被我们掩盖起来了。深海鱼不是没有眼泪，而是它生活在深深的海底，它的眼泪你们看不见。
出来已经很晚了。我和马原到门口的小卖店买了些吃的，竟然还像小时候一样躲着孙老师，偷偷地。原来，无论我们长多大，在老师身边，永远是孩子。
有一个考试完事了，下一步，准备期末吧。时间是紧张的，容不得你放松。
篇五:《期中考试以后作文600字》
最近期中考试了，同学们的心情非常紧张和期待。考试过了三天，成绩出来了，同学们的心情更加紧张了。 语文老师抱着厚厚的卷子，来到教室开始报分数，教室里一下变得非常安静，只听见心砰砰跳的声音。第一名班长87，第二名黄志豪86。直到第四名才到我，老师念到第四名袁典85，听到这个分数我感到很遗憾，跟第一名只差一分。卷子发下后，我看了错的地方，都是阅读题，填空题还有作文扣了分。老师叫我们把错的地方改了。叮叮～～下课了。 英语老师，也抱着卷子，把卷子放在讲台上，出去了。我们都好奇的把卷子翻看自己的分数，我也看了一下，我98，然后英语老师来了，看见我们在翻卷子说：“把卷子发下去。”卷子发下后我把错的地方看了一下，“哎，把这个题目看错了！”然后我把错的地方改正了。叮叮～～下课了，数学老师来了，把卷子拿在手里就念分数，第一名胡峰99，第二名袁典98„„听到这个分数我更感到遗憾，离第一名只差一分。卷子发下后，我看了错的题，就一个选择题错了不然就100了。然后数学老师说了总分，第一名袁典，第二名黄伟成„„ 放学了，我迫不及待地想把我的分数告诉妈妈，回到家后，妈妈问我考了多少分，我说：“语文第四85，数学第二98，英语第二98，总分第一名。”妈妈很惊喜的说：“你要什么，我给你买。”我犹豫的说：“一只烤鸡。”妈妈答应了。妈妈把这次考试的成绩告诉了爸爸，爸爸来了，奖励我在超市任意买东西。我买了一大堆吃的，好开心。于是爸爸又告诉了奶奶，奶奶又奖励我100元钱。奶奶又对我说：“不能骄傲。”我说：“好。” 后来妈妈对我说：“成绩只能代表过去，所以你还要努力。”我说：“放心，我一定回再接再励，争取这次期末考试，比这次考地更好。
篇六:《小学作文：期中考试以后》
期中考试以后
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是 老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。 第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!
篇七:《半期考试作文范文》
作文一：第四单元作文（写房间物品）
Hello, boys and girls. Here is a photo of my room. this is my bed.and it is blue. Blue is my favorite color, and my schoolbag is blue, too. and my English book is on it. My chair is near the desk. I always sit on it to do my homework everyday. Look, what is on the wall? Oh, it is my family photo. , too. I have some interesting books and tapes. They are in the bookcase. I always wear it to school with my friends. 作文二：第三单元作文（写家族成员）{关于半期考试后的作文}.
Hello, boys and girls. Here is a photo of my family. Look, this is a big family. There are ten people in it. They are my grandparents, my parents, my aunt and uncle, and my two cousins. My grandfather is Alan Green and my grandmother is Alice Green. They are about 70. My father’s name is Mike and my mother’s name is Tina. They are teachers and their students like them very much. My aunt is Mary and my uncle is Tom. They have a son and a daughter. They are my cousins.
作文三：写失物招领和寻物启事{关于半期考试后的作文}.
参考标准：（第三单元测试题作文）
今天上午Jenny在304教室捡到一个黑蓝相间的书包，里面有一串钥匙和两本英语字典。Jenny很想找到失主。她的邮箱地址是Jenny2015@163.com.
今天下午Tom在学校图书馆弄丢了他的文具盒，里面有一块橡皮和他的身份证。Tom必须找回文具盒。他的电话号码为657-31459.
请根据上述信息为Jenny和Tom各写一则启示。
注意：1. 准确判断启示类型。 2. 包含所有必要的信息。 3. 卷面整洁
1. 第一则启示为Found启示 （1分）
2. 今天上午，304教室（1分）
3. 捡到一个蓝黑相间的书包（1分）
4. 内有一串钥匙和两本英语字典（2分）
5. Jenny的邮箱地址（1分）{关于半期考试后的作文}.
6. 第二则启示为Lost启示（1分）
7. 今天下午，学校图书馆（1分）
8. 丢了文具盒（1分）
9. 内有一块橡皮和Tom的身份证（2分）
10. 必须找回（1分）
11. Tom的联系电话（1分）
12. 其他语句（1分）
13. 卷面整洁（1分）
Found:
I found A set please email Jenny at .
Jenny Lost:
I lost my pencil box in the school library this afternoon. An eraser and my ID card are in it. I must find it. , please call me at 657-31459. Thanks.
Tom
作文四：自我介绍
Hello, boys and girls. Nice to mee