篇一:《拿到考卷后》
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拿到考卷后
今天完蛋了，看到这五个字一定会想怎么完蛋了？让我来告诉你吧!
今天，老师要发试卷了，当老师刚说完，我心里“咯噔”一下，于是问同桌，她说我考了八十六分，我大吃一惊，我高兴地问：“是真的吗？”她平淡的说：“是真的。”我又问：“你考了多少。”她说：“八十四。”这时老师说：“每组商量进步了的两位同学。”我和组员说：“我进步了，黄慧也进步了，要不就选我们俩吧。”姜一甜说：“好。”大家也都说好。老师让进步的同学站起来。一眼望去少之又少。老师又说：“进步了的同学出来照相。”我们慢慢地走出去，生怕再惹老师生气。照完相以后又慢慢地走进教室。我问：“老师可以把长江作业发了吗。”老师说：“可以。”我连忙把长江作业给发了，我把我的打开一看，错的我都会，我真是太粗心了，再看作文，哇！扣了六分。就错了四个字和一个标点。唉！看来我得
加强语文了。不过我还是有喜事的，那就是，我是全班第六名。
哈哈！我好开心呀！但是我不能骄傲，因为骄傲使人落后。
20 × 20 = 400
篇二:《小学作文：考卷发下后》
考卷发下后
国庆节前我们班进行了一次语文测验，考完后我满以为自己考得很好，一定能拿100分。平时我对自己要求很严格，总想争当第一名。
星期四，当考卷发下来后，我只得了92.5分，感到十分惭愧。首先是组词丢了3分，把“领”写成了“邻”、把“郊”写成了“交”，然后造句丢了1分，由于造句语意表述不完整，其次阅读丢了3分，因为阅读理解不够，多勾了许多不对的内容，这些都是粗心造成的，这应证了我前几天阅读的一篇短文《小动物》，它所讲的道理“小粗心吃小亏，大粗心吃大亏。”爸爸告诉我粗心是基础知识不牢固，学习态度一严谨。还给我举例如：牛顿、爱迪生、李四光等许多科学家，他们都是从小养成严谨的学习习惯，才使他们后来取得伟大的成就。所以我要从平时的学习做起，要一丝不苟，要在原来写作业的速度上保证一次正确，写完作业后要认真地检查。在平时养成认真仔细的好习惯，考试中就再也不会犯同样的错误。
从哪里跌倒就从哪里爬起，请老师监督我。
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篇三:《试卷发下来后》{作文拿到考卷后}.
试卷发下来后
谌家轩
考试是一场无硝烟的战争，经过这场靠实力的无硝烟战争后——曙光终于来临。可“考试后风波”又来了。{作文拿到考卷后}.
今天，老师捧着昨天考试的试卷向讲台走来。看到老师没有了平时温和的笑容，反而略有严肃，说：“这次考试有一些同学并没有发挥正常，所以比以往要差了些，试卷发下来以后，自己好好看看吧。”我听到老师这句话后，心里不由自主的颤抖了一下。心想：老师说的不会是我吧？万一是？回去怎么交待呀！想到这，我不由自主的心跳加速，仿佛听到了自己的心跳声。
试卷一张一张发下来了，我看见领到试卷的同学有的呆若木鸡，像是为了这次考试失利而惊讶；有的却沾沾自喜，像是为了这次考试考好了而侥幸；有的脸上没有任何表现，似乎分数对他来说并不重要；有的懊悔不已，应该是因为粗心大意写错了题目而后悔吧。还有的微微一笑，好像在说：“考的分数跟我想的一样好。”终于发到我的试卷了，拿到试卷的手不禁有些颤抖。心里还在念叨着：一定要考好啊，幸运之神，你一定要眷顾我、保护我，让我考好啊！悬着忐忑的心，我紧闭双眼，慢慢的翻开了我的试卷。呀！94分，并不算差。
下课铃一响，就有许多同学来问我的成绩，老师说的果然没错，有的同学考的并不是很理想。我自然也带着好奇心，去问了我的几个好朋友的成绩。比我低，嘻嘻。{作文拿到考卷后}.
老师开始讲题目了，我才发现有许多我本不应该做错的题，这都怪我粗心大意。过了一下子，老师开始颁发奖励。考得好的同学得到了老师的奖励。同学们都投以羡慕的目光。我的分数虽然上九十多分，但也不是最高的，所以并没有得到奖励。下次我一定会考的更好„„
一场考试风波终于结束了，其实学习的好坏并不是但看考试成绩的，更要看你平时的努力和学习态度，相信只要努力学习，自然也可以考到自己理想的成绩。
篇四:《当试卷发下来之后》
当试卷发下来之后
重龙镇中心学校五年级一班 蔡滘龙
“期中考试试卷老师已经号完了，成绩很不理想„„”，我班的“快嘴”小兵在教室里发布最新消息后，同学们都提心吊胆，总怕自己没考好。
上课了，不知谁喊了一声“发试卷了”，原本喧闹的教室顿时安静了下来，几十双眼睛齐刷刷地盯着教室门的方向。忽然，老师带着愤怒的表情出现在门口，大家紧张的心更加提到了嗓子眼。老师“踢„„蹋„„、踢„„蹋„„”的脚步声显得特别地沉重、而且出奇的响，好不容易走上讲台，把试卷往讲桌上一摔，像是摔在我们的心上，然后向我们严肃咆哮道：“这次考试，成绩十分不理想！五年级四个班，就我们班考得最差！”边说边抄起卷子，叫了几个同学帮忙发卷子。大家正在猜想自己会得多少分的时候，一边又传来一阵吼声“没写上将近两篇的作文全给我再扣十分！”我们像遭了雷击似的，一个个都被吓呆了。
过了一会儿，我的试卷发下来了，我拿着发抖的试卷，好不容易看清楚上面那串鲜红的数字——87.5。映入我眼帘的这串数字，没我刚才想象的那么糟，我不禁暗自高兴，再望望周围的同学，有的唉声叹气，有的泪如雨下，有的眉开眼笑„„大家都在问身边的同学考了多少分，我也不例外。在我周围，几乎全是考80多分的人！我的心再次揪得紧紧的„„{作文拿到考卷后}.
老师见教室里有点喧闹，便用刷子敲了几下讲桌，教室里又安静了下来。老师开始对我们做思想工作：“这次考试，你们考得的确很糟糕。不好好复习，只能考出这样的成绩。这张卷子要拿回去家长签字。没关系，这次没考好不要紧，争取下次考好„„”{作文拿到考卷后}.
走在回家的路上，我反复琢磨老师的话——这次没考好不要紧，争取下次考好。我这次考试，因为忽略了拼音的复习，所以被扣了1分；有两道题拿不准而忘记做被扣了3分；字意写错了被扣了1.5分；改病句没改对扣了2分；诗句表达的思想感情没写对被扣了1分；还有两道阅读题扣了1.5分；加上作文扣了2分„„
有了这次考试教训，下半期我一定好好复习，不懂就问，认真阅读，提高自己的阅读能力，争取期末考出好成绩，让家长给我签字。
点评：
小作者紧紧抓住试卷发下来前后的场面及心理进行描写，形象生动地刻画了因为学生考试没考好老师的愤怒情绪和同学的畏惧心理。文章语言通畅，条理清晰，心理及场面刻画细腻，感情真挚起伏。
（蔡坚 刘强稀）