篇一:《语文基础知识专题训练之：仿写句子(二)》
中考专题练习之
仿写句子专题指导与训练（二）
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仿写题是近年来各地中考的常见题型。作为一种综合能力的考查，这种题型既考查学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又考查学生的联想、想象能力及语言创造能力。这种题型对于语文水平较高的同学而言，较为容易，而对于语文水平一般的同学则很难。只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。
一般说来，仿写句子就是要根据所提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数等）和内容（语意、语气、连贯、得体等）两大方面入手进行仿写。仿写句子应做到四个统一：句式统一，修辞相同、内容一致、字数基本相等。
纵观历年中考，句子仿写大致包括以下几种题型。
1.嵌入式仿写。
所写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后相同。
例如：仿照加点的句子，在下面的横线上补写两个句子。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助， ， ．．．．．．．．．
，是错误道路上的逆耳忠言。 ．．．．．．．．．．．
参考示例：是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 2.续写式仿写。
要求在语段后面续写句子，续写的句子要与前面语句构成语意连贯的排比句。这种仿写既要把握仿句的句式、修辞，又要注意句中所蕴含的思想内容。要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人生的句子。
例如：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
如果没有想象，思维就好像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就好像鸟儿折断了
翅膀；如果没有想象， 。
参考示例：如果没有想象，思维就好像鱼儿离开了海洋。
3.造句式仿写。
这种仿写的特点是所写内容自定，只要求仿照例句的形式（句式、修辞）另写一个句子。要特
4.命题式仿写。
这种仿写的特点是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。一般不需要考虑语意和内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和语意关系。
例如：下面两个句子写到“虚伪”。 前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊、勇敢、信任”中任选一个词，仿写两句话。
例句： 虚伪和欺诈产生罪恶。（美国 爱迪生） ．．
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（俄国 契诃夫） ．．
（1）
（2）
参考示例：（1）信任和真诚产生友谊。（2）砖石建造长城，钢铁建造铁塔，信任建造友谊。 ．．．．
4. 仿照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ ， 种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海。 ； 。
7.根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量； ， 。
8.根据语境，续写一个句子。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草。 ， ， 。
【类型三：造句式】
1.仿照下面的句子，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是
电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句：，
2.仿照下面的句子，再造两个句子并填在横线上。
野草说：“像我一样吧，平凡但自信。”流星说：“像我一样吧， 。” 说：“像我一样吧， 。”
3.请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。
例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
仿句： ， ； ， 。
4. 仿照下面的句子，另写一组句子，要求选择新的话题。
例句：友谊是什么？友谊是困难时向你伸出的援手，是成功时对你祝福的话语，是离别时对你紧紧的拥抱，是久别后对你问候的声音。
仿句： ？ ， ， ， 。
2. 仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
镜子：
矿石：{你是花季的蓓蕾仿写}.
3.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“蜡烛”、“矿石”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组蕴含哲理性的句子。也可以自选其他事物来写，要突出所写事物的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽、成长。
（1）
5．请仿照例句，以“友谊”为话题造句。
例句：成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
仿句：友谊 ， ， 。
6.自由选取一些英文字母，仿照例子，运用见形写意的手法，也写一组句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。
仿句： 。 。 。
参考答案：
【类型一：嵌入式】
1.①欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。②欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。
2. 微笑是（一阵和煦的春风）；微笑是（一束灿烂的阳光）；微笑是（一朵艳丽的鲜花）。微笑是一股清新的泉水，微笑是一道无边的彩虹。
3.给我一次挫败 让我学会反省。
4.寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福。
5. ①给别人一丝微笑，你也会感到笑容的可亲与心动。②给别人一朵鲜花,你也会感受到鲜花的热情和芬芳。③给别人一点理解，你也会享受到理解的美好与珍贵。④给别人一点关怀，你也会感受到关怀的亲近和温暖。
6.读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。
7.高山的雄伟， 土石积淀中的漫长与沉默； 景色的秀美， 万物生长中的艰辛与蓬勃。
8. （就像）泉水，（并不是要非要到达）哪个地方才算完成使命。
9. 眼睛花了；容颜老了；妈妈的身体瘦了，把强壮的身体给了我。妈妈的手脚慢了，把敏捷的身手给了我。
【类型二：续写式】
1. 爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2. “金钱能买来钟表，但买不来时间。”“金钱能买来礼物，但买不来真情”；“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
3. 如果你是一棵小草，就增添一份绿色。/一盏路灯，就照亮黑夜的行人。/一个太阳，就撒下一片温暖。
4. 未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福! 未经历形单影只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐!
5.吹散所有的愁云。滋润所有的禾苗。
6. 青果在枝头前等待,因为它期盼成熟 蝴蝶在蛹壳中等待,因为她期盼自由。小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天。鲜花在蓓蕾中等待,因为它渴望绽放。
7.从冰雪的消融中，我们读出春天的脚步；从滴水的穿石中，我们读出了坚持的可贵，从蜂蜜的香甜中，我们读出了勤劳的甜美。
8.我喜欢仰望蔚蓝的天空，我知道我如果不喜欢，便意味着我不喜欢多彩的云闪亮的星星。
【类型三：造句式】
1. ①解脱是什么？解脱是狭小缝隙内的缓缓渗出的水痕，是干涸泥土中奋力钻出的幼苗，是封闭鸟笼里欢快窜出的小鸟。
②友谊是什么？友谊是困难时向你伸出的援手,是成功时祝福你的话语,是离别时紧紧的拥抱,是久别后问候的声音。
③变化是什么？变化是森林大树上破蛹而出的蝴蝶，是初春三月里悄然融化的白雪，是暴雨咆夜中一震大地的雷鸣。
④坚持是什么？坚持是寒风瑟瑟中傲然绽放的秋菊，是波涛汹涌中勇往直前的劲帆，是炎炎烈日下蓬勃生长的野草。
篇二:《仿写句式(学案)》
高考复习之仿写句式
仿句：即仿例（仿照例句）造句（造新句）
仿用句式是为了提高语言表达的效果，从某种意义上看也属于修辞范围，因此高考常常与修辞手法结合起来考查，比如同比喻、排比、反问等相结合。这类题目也经常同连贯题结合起来考查。 考查类型：
1、嵌入式 2、续写式 3、命题式 4、开放式 5、对联式
句式仿写一些基本要求：
前后语词的照应性 前后结构的对应性 修辞手法的同一性 举例性质的一致性 前后字数的相等性
句式仿写一些基本要求：
1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。
2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。
3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。
4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。
5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。
6、色彩。这里的“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。
7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。 仿例造句题，尽管难度较大，但是如果我们能从内容上、句式上和结构上认真分析并多做一些这样的练习，还是能解答好的。
1、要紧扣题旨，切忌话题偏离。 要把握好给定的陈述对象；要把握好文段所给定的中心主旨。
2、要注重结构相同，切忌结构不一。要弄清例句的句式、语气；要弄清句子
内部的语意关系。
3、要修辞相同，切忌修辞不符。修辞手法要一致。
4、要讲究语境、
仿写句式常见的题型
（一）嵌入式
所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前
后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
注意：设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。
★例．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五
十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有
痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我
们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
（1）审题 （2）拓展思维，展开联想。
（3）组织语言、准确、连贯表达句子。
（4）检查是否符合题目各项要求。
参考答案：
1、五十年像一首乐曲，有低音也有高音； 乐曲渐渐趋向高潮
2、五十年像一部电影，有喜剧也有悲剧； 电影正在放映
3、五十年像一出长戏，有高潮也有低潮； 情节逐渐发展
※【嵌入式练习】在下面横线处填上适当的句子，使之组成前后呼应的排
比句。
也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者的精心的创作下，小诗才
能发表。
也许孩子是棵树，而老师就是 ， ，小树才能长大。
也许孩子是梅花，而老师就是 ， ，梅花才能绽放。
（二）续写式
根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
★例．按照画线句子仿写两个句子，与上文语义衔接，并构成排比句。
生命在一点一滴聚集的同时，也在一分一秒的失去。有一天我们发现自己长大了，却也发现童年失去了，而且还失去了透明的纯真。 。 。
参考答案：
有一天我们发现懂事了，却也发现少年失去了，而且还失去了风发的意气;
有一天我们发现成熟了，却也发现青春失去了，而且还失去了刚直的锐气。
※【续写式练习1】根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之
一的美
誉。 ， 。
※【续写式练习2】根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。
我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷
云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做—— ， ， 。
（三）命题式
设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。
★例．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一
句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
（1）虚伪和欺诈产生罪恶。(爱迪生)
（2）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(契诃夫)
参考答案：
勇敢和无畏等于胜利。刀剑克硬木，水克火，勇敢克困难。
※【命题式练习1】根据示例的语境和句式仿写一段话。
示例：面对被二战炮火击毁的剧院，市民们开始了重建工作：歌唱家义演
募捐，慈善家慷慨解囊，公务员拿出了加班加点所得的奖金，服务员掏出了自己微笑换来的小费。终于，一座现代化的歌剧院重新落成了。
仿写：面对三个来自异地的失去父母的孩子，校园里拂起爱的春风： 。
※【命题式练习2】依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两
个句式相同的比喻句。(4分)
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，
它能引导我们开启心灵的智慧之窗。
（四）开放式
1、不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐
含在答题者过去的阅读视野中。
★例．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句
分析：此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式
排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。
参考答案：
虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；
自信的人往往成功，自卑的人常常失败;