写期中考试的作文

时间:2021-10-30 03:52:52 初中作文范文

篇一:《关于考试的作文:期中考试三部曲》

关于考试的作文:期中考试三部曲

关于考试的作文:期中考试三部曲

期中考试成绩揭晓,当我看到成绩后,我久久瘫坐在椅子上不愿动弹,心想是到该努力的时候了......

考试前的“进行曲”

“快点复习,要不然考差了,我剥你的皮。”妈妈从厨房里探出头来催促我起身复习,我百般无奈的放下手中的零食。“印度首都是新德里„„,亚洲大部分是温带大陆性气候„„,我们不能陷入雷区,雷区危害有„„”。我在房间里鬼哭狼嚎般的高喊着。“小点儿声,不怕楼上楼下的人笑话你?用心点儿不行!”爸爸嫌我声音太大没用心于是说。“晓得咯,这次考试我有百分之百的把握,肯定能进150名以前”,我自信的说道。“哼,自恋,快点儿背书,没考好的结果你自己是清楚的”,爸爸再次催促着。“万籁此俱寂,但余钟磬声„„”,妈妈的炒菜声、爸爸的催促声、我极不情愿的背书声,构成了一部激昂的进行曲。

考试中的“抒情曲”

考试开始了,我压抑住紧张的情绪,想着爸爸妈妈对我的叮嘱,这场考数学,希望没有不会做的题,我在心里抱起了佛脚。卷子发下来了,我浏览了一遍,“嗯!不难,最后一题还是陈晓宇那组讲了的”。我行云流水般的做完了试卷,“这么简单一定能考好,能考105分左右吧,哈哈哈,不会耳朵长胧,屁股开花咯。”我在心中庆幸着,就和同学一起摇起了凳子、玩起了笔„„凳子声、桌子声,构成了一部轻松、欢快的抒情曲。

考试后的“低吟声”

上完厕所看见教室讲桌前围满了人,我踮起脚尖好不容把头挤了进去,谁知道看到的竟是杨老师极其严肃的面孔。“糟了,我考得肯定不好”心里就像揣了只兔子一样,忐忑不安,果不其然,我看到了我的成绩语文78,数学77分。天哪,我凝视着,总希望那不是我,可怜我把那近视眼挤成了一条线去看,那还是我糟糕的成绩!走到座位前,瘫坐在椅子上,看到自己的试卷,数学应用题有两个大大的“鸡蛋”,一个是格式不对,一个是做错了,使我崩溃无比。我叹息着,想着回家父母失望的表情,我欲哭无泪。放学回到家后,心爱的仓鼠躯体僵硬,更是雪上加霜。叹息声,后悔声,构成了一部悲情的“低吟曲”。

我不能被这次打击所击倒,而要愈挫愈勇,巩固自己的知识,以面对今后的挑战。

失败暂时的,悲痛也是暂时的,我一定会笑到最后的。

篇二:《期中反思作文》

篇一:期中考试反思作文

期中

考试反思作文

我一向语文很好,

可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅

读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的

小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个

小例子就行,50字左右)

我知道老师对于我

有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要

改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试

不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错

了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中

认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己

再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强

语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我

终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显

的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。

只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从

这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。

生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚

乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,

英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是

期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。

不让自己失望

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己

的实力。下一次考试,我一定会努力的!

篇二:期中考试后的反思作文

期中

考试后的反思作文

【第一篇】

今天期中考试了,

我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和爸爸妈妈。 我知道爸妈对于我有着很大的期望,可

是我感觉这次考得不是很理想,对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所

以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试

不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错

了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中

认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己

再犯类似于这样的无谓的错误。

以后我每天都好好

复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业。

【第二篇】

在刚刚过去的期中

考试中,让我一半欢喜一半忧。比起先前,我有了一点进步,但在考试中我还是犯了很多不

该犯的错误。对于如此,我做了一个总结,希望从中找出错误,加以反思,要在下一次考试

中能够如我所愿得有一个好成绩。 首先,语文方面,在基础题上我居然就扣了好几份,这

让我心痛不已。而作文也考了不少分数,整篇文章苍白无力,语文一直都是我的强项,可现

在却只在优秀率旁左右徘徊,看来,在语文方面,我还要增加阅读量,多读书,多写读后感,

多做一些阅读理解,多积累那些好词好句,并懂得运用,在下次考试时,能有所进步,语文{写期中考试的作文}.

成绩能再提高。

再看看英语吧,这

次的英语听力我明显下降了许多,听力就错了好几道,后面的完形填空和选择题也错了许多。

说明了我有的知识点还没有掌握,所以有关语法就错了。平时背书的时候没有认真去背,所{写期中考试的作文}.

以这次的考试成绩不理想,值得庆幸的是,我的英语作文没有错误,在这方面,我总算有了

进步,在作文方面,我还要继续保持,争取下一次也不出现什么漏误。

数学考试这次没有

好好考,错的题都是粗心大意的结果,竟有一道大题题目只看到一半就开始做了,结果就扣

了五分,前面有几道也是因为不细心做错。可

现在也无力回天了,我后悔不及,告诫自己下一次要认真检查,绝不能再这么浮躁。

其次我还要加强政

治、历史、地理、生物的习题强化。每次上课认真听讲,认真总结知识点,把知识点掌握牢

固。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉

不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过

的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,

从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

期中考试毕竟不是

期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。

不让自己失望。对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,

但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

期中考试过去了,

但它并不是结束,而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们

总结、反思。我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学:“成功的花,人们只惊

羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失

败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,

遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”。人生道路

有 风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,但是却可以 左右心情,不

可以左右容貌,却可以展现笑容,不可以左右世界,却可以 左右自已。最后,希望我们每一

位同学把本次考试作为一个新的起点,去努力,去奋斗,去实现自己远大的理想。

篇三:期中考试作文反思

期中

考试作文反思

【篇一】

今天,刘老师发了期中考试卷,我一拿到试卷,眼泪立刻夺眶而出,因为:我,考得太差了!

这次考得差的原因是:1.错字多,光错字就扣了我5分。2.太马虎,有一道题,要求只让把

第一自然段的动词写下来,而我呢,则把全文的动词都写了下来,又白白失去了2分。3.作

文词句太罗嗦,最后一段写得太少了,所以被扣了1分。4.平时老师让默写和听写的知识掌

握得不太牢固,竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章,让大诗人晚生了几十年;我还把《亡

羊补牢》这个成语的意思写错了,一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题,

我把句子意思才写了一半,突然,我心里冒出一个想法:不写了,反正这道题也扣不了多少

分。就这样,我又白白丢掉2分。另外,我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查,若

不是不检查而左顾右盼,我还可能得100分呢!

不过嘛!我还是有

优点的。我组词组得特别好,卷子上的组词可是一个字也没有错呀。

虽然这次考得不太好,但我一定要把我的优点发扬光大,把缺点都改成优点,虽然世界上没

有几个十全十美的人,可我就要做那几个人中的一人!{写期中考试的作文}.

【篇二】

时光匆匆,转眼就到了期中考试,成绩已经出来了,但基础知识的得分却让我很失望。

第一,给词加点字选择意思,我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里,反复读,并

加以理解。

第二,判断题,我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个,那道题不好理解,

我应该多读、多想,再做题。

第三,阅读理解的概括全文的题,我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文,并写出

起因及结果。

第四,最后,老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每

次考试都有不应该错的地方,以后我要认真仔细答卷。

这次考试虽然考完了,但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题,

反复阅读题目,争取下次考高分。

【篇二】

期中考试作文是:据说,凡是报考印度孟买佛学院的学生,进校的第一堂课就是由该校教授

把他们领到学院正门一侧的小门旁,让他们每人进出小门一次。这个门只有l.5 米高,0.4 米

宽,一个成年人想要进去,必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人

几乎无一例外的承认,正是这个独特的行为,使他们顿悟,让他们受益终身。

全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),立{写期中考试的作文}.

意自定,不要脱离材料内容和含义的范围,不得套作、抄袭。

上面话题的材料已不具有以往的宽泛性,材料明显带有作者的思想倾向,作者的这一倾向,

实际上就是我们作文的立意方向,偏离了这一点,就会偏题。审题时一定要把握住这一倾向。

而这次考试中班里不少学生没有抓准立意他们把材料中的“弯腰,侧身 ”理解为谦卑,谦虚,

虔诚”题目为:

13.让虔诚之花绽

放心田

学生立意为“谦卑和谦虚”的原因是没有抓准关键句:一个成年人想要进去,必须弯腰侧身,

不然,就只能碰壁撞头了。在这则材料中,小门和弯腰侧身其实都是有象征意义的,人生路

上的小门可以喻指人生路上的障碍、坎坷,工作生活中遇到的困难,成功的入口等。弯腰侧

身可以喻指暂时放下尊贵和体面,能屈能伸,灵活变通,忍辱负重,碰壁、撞头可以喻指失

败。

我们课本中的教材就有很多素材可以运用,比如:

1. 韩信忍胯下之辱终成一代名将

韩信受胯下之辱就是面对人生的小门,他弯腰侧身过了之后,终究成就了自己的事业。

2. 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴

越王勾践卧薪尝胆的故事,学生们都知道,勾践的卧薪尝胆不是弯腰侧身过小门吗?他最终过

了这扇人生坎坷之门,灭掉吴国。

3. 《报任安书》“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖西

(文王)拘而演《周

易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,

厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;

《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思

来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。”这

么多圣贤哪一个不是弯腰侧身,忍辱负重,最终通过人生的小门? 就司马迁本人,手工行之

辱,立志著书,最终实现了自己“究天人之际 通古今之变 成一家之言”的《史记》。

4. 鸿门宴上刘邦唯唯诺诺却终成霸业;刘备礼贤下士,三顾茅庐,三国鼎立形势成矣;唐太宗

广开言路遂有了贞观之治。

课本中有这么多的素材可供我们使用,但是如果我们不能准确理解材料,多好的材料都是白

费。

篇四:期中反思

四年级数学期中教学反思

本次四年级数学试

卷共六个大题,覆盖面广,难度适中,知识、能力并重,能考查出学生的真实水平。第一题

计算题,正全班共失36分,失分率为2.7%。第二题填空,全班失82分,失分率为9.2%。第

三题判断题,考查学生的综合能力,全班失7分,失分率为4.37%。第四题,选择题。全班

共失6分,失分率为3.1%。有一部分学生不理解题意,还有一部分学生审题出错,第五题操

作题,全班没有人失分,第六题解决问题,全班共失63分,得分率为8.56%。纵观本次考试,

学生书写认真,答题仔细,比较好地反映出了学生的实际水平。现结合自己平时教学分析如

下:

一、存在问题

1、基础知识掌握不

够扎实。

学生在基础知识和

综合应用方面丢分皆由于他们解决问题只凭感觉,不做深层思考,且受思维定势影响,同时

部分知识掌握不牢。

2、学生学习习惯差。

学生审题不够认真,

抄错数字,看错题目要求,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。

3、观察能力不强

应变能力差。

学生对图文题、表

格题及综合运用的题型(这些题大多把解题条件放在图、表中,要求学生通过观察来解决的)

解题能力较薄弱,原因是学生观察能力不强,而导致找不到解题条件。部分测验题较灵活,

平常教学中没有接触到类似题型,有些学生就无从下手。

4、计算能力差。

从本次检测的结果

来看,学生都有因为计算失误造成丢分的情况。

二、改进措施

1、狠抓双基。

针对易错易混的知

识点,在平常教学中,要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握,所用的方法可采

取题组对比方式。

2、注重学生良好习

惯的培养。

很多学生对于学习

缺乏严谨的态度和责任心。粗心大意仍是数学学习的一大杀手,努力让学生养成认真审题,

仔细解题严谨的数学学习习惯。

3、灵活使用教材。

平时的教学中,作

为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。尤其是在解决问题的教学中,

要让学生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析题目,设计解题的策略,多做分析和编

题等训练,让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题。

篇三:《期中考试目标作文》

期中考试目标作文

篇一:

每个阶段都会有不同的奋斗目标,都在为完成这个目标而努力,有了一个目标,你就有了压力,俗话说得好,人无压力轻飘飘,只要有压力我们就可以把压力转换为动力,使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标,下面说一下本人这次期中考试的目标。

我自开学以来的这一段时间,自认为还学得不错,上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么,上一次月考考的很不理想,总分考了全班27名,数学竟然考了四十多名,郁闷!当我看到这个成绩时,我急的脑壳都胀大了一大圈,拳头都捏出水来了,而且觉得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水,平静下来了,慢慢的思索着,最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求,概念背记不清;而数学则是在认真这个能力上还是不足,概念理解的不透彻;而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏,总结经验,我制定了一个学习计划,因为数学还是认真的能力不行,有眼高手低的现象,所以要再去买一本练习册,要多做题;英语则是要加强背记,每天听磁带10分钟,坚持每天读课文,进行复习;语文也是要加强背记,每天复习,多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成,好的学习方法尤为重要!

马上要期中考试了,取得优异的成绩,是每个学生的愿望,我为这次期中考试制定一个目标,这样我才能为之去奋斗,去努力。但一口吃不了一个胖子,要循序渐进,起初目标不能定得太高,这次考试在班里总分排名不低于20名,如果这次考试比月考前进了7名,说明这也是一种进步,下次再前进5名……只要心中有目标,也为之努力了,这才是最重要的。

篇二:

期中考试已经快到了,同学们全都一个个埋头苦干,我也不例外。俗话说:细节决定胜负。

每一个学习的细节都非常重要,只要错了一个小环节,也许我们就要与满分说再见了。

这几天,我非常注重自己以前容易犯的小毛病,只要一遇到它,我的脑子里就会迅速找出正确答案。功夫不负有心人。

我们只要肯下苦功,没有什么能难得住我们的,不过光靠下功夫是不行的,还要动

脑筋,不要这次犯的错误,下次再犯,这样,你的学习成绩肯定是提不高。学习成绩提不高,你对自己的自信也就削去了一半。所以我们既要肯下功夫,也要动动脑筋。这样,你的成绩就肯定提升了。期中考试是检验我们半个学期学到的知识掌握扎实没有,我们现在应该抓紧时间复习,把所学的知识在脑子里过一遍。大家应该都有自己的目标,有目标就一定要实现,一定要付出自己的努力,我的目标是期中考试一定要向九十分迈进,让我们在这几天的时间里,好好复习吧!

篇三:

一个人活一辈子,不止一个奋斗目标,每个阶段都会有不同的奋斗目标,都在为完成这个目标而努力,有了一个目标,你就有了压力,俗话说得好,人无压力轻飘飘,只要有压力我们就可以把压力转换为动力,使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标,目前我就说一下这次期中考试的目标。

我自开学以来的这一段时间,自认为还学得不错,上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么,上一次月考考的很不理想,总分考了全班27名,数学竟然考了四十多名,郁闷!当我看到这个成绩时,我急的脑壳都胀大了一大圈,拳头都捏出水来了,而且觉得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水,平静下来了,慢慢的思索着,最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求,概念背记不清;而数学则是在认真这个能力上还是不足,概念理解的不透彻;而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏,总结经验,我制定了一个学习计划,因为数学还是认真的能力不行,有眼高手低的现象,所以要再去买一本练习册,要多做题;英语则是要加强背记,每天听磁带10分钟,坚持每天读课文,进行复习;语文也是要加强背记,每天复习,多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成,好的学习方法尤为重要!

马上要期中考试了,取得优异的成绩,是每个学生的愿望,我为这次期中考试制定一个目标,这样我才能为之去奋斗,去努力。但一口吃不了一个胖子,要循序渐进,起初目标不能定得太高,这次考试在班里总分排名不低于20名,如果这次考试比月考前进了7名,说明这也是一种进步,下次再前进5名……只要心中有目标,也为之努力了,这才是最重要的。

篇四:

期中考试的日子快到了,我希望我能取得如下成绩:

数学:80分以上

虽说数学不是我的强项,但是我觉得这学期学得也不赖。就是证明题,我挺喜欢证明题的,可是一遇到难的,就不知道怎么做了。即使老讲过,我听懂了,可是再遇到时,我又不知道该怎么做了。唉,努力加油吧!

英语:85分以上

虽说英语是我的,可初二以,我的英语就只有一次是考过90分的。做的时候,动

觉得都,可能会考的很高,可是事上并不是。我太粗心了,必须改掉这个坏毛病。

语文:75分以上

自从初二以,我觉得语文成绩上去了一点儿。但也有点儿粗心。基础部分明明会默,可写的时候不知道脑子在想什么,老是写字,因此失了很多分!在课外阅读的部分,我要多看课外书或作文书。

其他科目我就不一一说明了,总之:GO!GO!加油!

【相关阅读】

>1.>>期中考试后感想

>2.>>期中考试成绩分析

>3.>>初一期中考试反思

>4.>>初三期中考试总结

>5.>>七年级期中考试总结

>6.>>期中考试总结演讲稿

>7.>>期中考试语文试卷分析

>8.>>期中考试反思800字

>9.>>期中考试国旗下讲话稿

>10.>>期中考试动员会发言稿

篇五:

期中考就要到了,为了让自己有一个明确的目标,我给自己制定了一份期中考目标。我想有一个明确的目标,我才会更有动力去学习。

数学:100分数学是我的强项,我觉得这学期学得也不错。解决问题,是我最喜欢做的,遇到难的,我会先自己琢磨琢磨,思考思考。实在不会的就向老师请教。

英语:100分英语也是我的强项。在全年级,我的英语居全年级第一把交椅。从三年级以来,我的英语从没下过90分。上学期,我的英语连续八个单元都考100分。这个学期我也不能落后。

语文:90分以上从五年级以来,我觉得我的语文成绩退步了一点儿。都是因为粗心。基础部分明明能全做对的,都是因为没认真审好题目,因此失了分!在课外阅读和作文部分,我要多看课外书和作文书。

我一定要好好复习,特别是语文,我要争取可以再这次的期中考试中取得一个好成绩!

篇六:

期中考就要到了,期中考就是检验我们半个学期学习的一次测验,为了更有目标去复习,我决定给自己订一个期中考目标。{写期中考试的作文}.

我自开学以来的这一段时间,自认为还学得不错,上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么,上一次月考考的很不理想,总分考了全班27名,数学竟然考了四十多名,郁闷!当我看到这个成绩时,我急的脑壳都胀大了一大圈,拳头都捏出水来了,而且觉得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水,平静下来了,慢慢的思索着,最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求,概念背记不清;而数学则是在认真这个能力上还是不足,概念理解的不透彻;而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏,总结经验,我制定了一个学习计划,因为数学还是认真的能力不行,有眼高手低的现象,所以要再去买一本练习册,要多做题;英语则是要加强背记,每天听磁带10分钟,坚持每天读课文,进行复习;语文也是要加强背记,每天复习,多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成,好的学习方法尤为重要!

马上要期中考试了,取得优异的成绩,是每个学生的愿望,我为这次期中考试制定一个目标,这样我才能为之去奋斗,去努力。但一口吃不了一个胖子,要循序渐进,起初目标不能定得太高,这次考试在班里总分排名不低于20名,如果这次考试比月考前进了7名,说明这也是一种进步,下次再前进5名。

这是我的期中考目标,我希望我的目标可以实现。我一定会朝着这个目标不断努力的,希望大家也为我监督。

篇七:

眼看期中考就要来临了,大家都很紧张,抓紧时间复习着,我也不例外。

俗话说:细节决定胜负。每一个学习的细节都非常重要,只要错了一个小环节,也许我们就要与满分说再见