篇一:《难忘的一次批评作文》
难忘的一次批评
有一次去上学，我的语文作业忘了带，上课了，我的眉头紧皱，头上的汗一直往下落，我不知该怎么办：回家吧，马上就有上课了，向老师说我忘了带，老师又不会相信。怎么办呢? 我越想越紧张。
“叮叮叮”上课铃响了，语文张老师走进了教室。他一开始就问语文课代表有谁没交作业，课代表点到了我的名字，这是我的衣服仿佛都湿透了。
张老师把我点了起来，说：“老实说作业又没做吧？”我们的老师有个特点，就是不管是谁，只要没交作业，她就认为你肯定没做，只要有同学说作业没带，老师马上就会说：“什么没带，一定没做，身为一个学生不做作业，哼！”
这时老师指着我，眼睛瞪得像个铜铃，眉毛成了个倒八字，头发像着了火，把我狠狠地批评了一顿，我不好意思地低下了头。
这次老师的批评让我改掉了丢三落四的毛病
一次没有完成的作业 上个星期天，我第一次没完成作业，那滋味真不好受。
那天，我刚刚从外面回来，忽然想起数学作业还没做，于是赶快找来数学书，正准备些，但是在外面完了这么久，难道还记得写什么吗？我想问陈珏，但又怕她的妈妈也就是我的班主任知道以后会批评我，这可是我第一次没完成作业。于是我决定问何颖毅，当我问清作业时，妈妈已经对我说：“快来吃饭，吃完饭后洗澡睡觉。”天哪，我真想告诉她我的作业还没写完，可是为了不挨批评，我说：“哦，来了。”我吃完饭后，一边洗澡一边想到底要怎么办，后来决定明天早晨起来做。我把大概的时间安排好后，才安心的入睡了。
第二天，我被闹钟吵醒了，赶快披上外衣。我来到客厅，刚写了一道作业题，谁知，闹钟的声音吵醒了妈妈，妈妈让我吃早饭。我吃完之后，收好书，上学去了。
所谓做贼心虚，到了学校，我还是胆战心惊，看到一切和以前一样，我舒了一口气。中午，我把数学书带回家写完了作业。
第一次没完成作业的滋味真不好受，我以后一定认真完成作业，让这样的第一次不再出现。
终身难忘的一次作业
人生难免会经历无数教训，有些会渐渐淡忘，有些会令人永远都记忆犹新，，而在我心中，一直有一个使我终身受益的教训。
那天，邵老师布置了课堂作业，我抓紧时间完成并通过了，于是我就去抄计算题。由于时间充裕，我直接在第一排找了个座位，做起计算题来。这时，李天劼、朱俊捷等人也陆陆续续地上来排队，讨论声也多了起来，刚才还鸦雀无声的教室一下子热闹起来。我的嘴巴闲不住，和夏文婷、沈淑伟聊起天来。
邵老师被嘈杂的声音打断了思绪，说道：“作业还没做完就有时间讲话啦？赶快做作业。”我赶快闭了嘴，幸好没被发现，吓死我了！做着做着，我的嘴又停不住了。正好，又有一批同学完成了作业，我好比得到了掩护，再次和夏文婷他们兴致勃勃地聊了起来。 “谁，这边是不是还有人在讲话？”我赶紧闭了嘴，自己咚咚咚的心跳都听得见，但还是被抓了个现行，要讲话是不是？抄28课——《最后一头战象》！ 我的妈呀！整整6页，上千个字，即使读一遍就会令人
口干舌燥的，抄——要抄到猴年马月去呀！为了早些回家，我只有忍气吞声地抄起来。我一开始很气愤，不就是一两句话吗！上课讲话的人可多了凭什么就罚我们三个。罚——我也认了凭什么罚这长篇大论，可得把人累死。
但是文章长也没办法——溜回家，躲得过初一，躲不了十五，我明天不还得上课？ 抄着抄着，我的气慢慢烟消云散了。我深深地反思了一下——这确实是我的错，要不是我讲话就理直气壮。
这次作业真是让我终身难忘。
篇二:《难忘的一次批评 小学四级写事作文》
难忘的一次批评
表扬催人奋进，批评则教人自新。得到表扬好似吃了蜜糖，受到批评则像
喝了苦药。批评有时是一个责备的目光，有时是一顿狂风暴雨般的打骂，也有时
是一句语重心长的话语。最让我难忘的一次批评，是三年级的一次数学考试过后。
那是一个晴朗的下午，第一节的上课铃还没有响，数学老师已经夹着试卷急
匆匆走来了，开始发试卷了，同学们个个屏住了呼吸，大气都不敢出，数学成绩
一向不错的我露出了得意的笑容，还向同桌做了一个鬼脸呢。同学们一个接一个
地拿走了试卷，“怎么还没轮到我呀？”我的心里犯起了嘀咕，往常我的试卷总
是在前面的，我有点儿坐不住了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。“小宇”
终于到了，从数学老师的眼神中，我预感到大事不妙，我赶紧跑到讲台前，这时，
一个刺眼的分数出现在眼前，“ 68 ”，我一下子惊呆了，我简直不敢相信自己的
眼睛，更没有勇气抬头去看老师那严厉的目光。不争气的眼泪像断了线的珠子，
扑簌簌地流下来。这时，数学老师轻轻地摸着我的头，语重心长地说：“瞧瞧你，
粗心了吧，虚心使人进步，骄傲使人落后，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实
的谷穗则谦虚地低着头。”我拿着试卷，腿像灌了铅似的，艰难地回到座位上。
从那以后，每当我骄傲自满时，耳边就会响起老师的谆谆教诲，这次批评将
让我终身受益。
难忘的一次表扬
小小年纪的我经历过许多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷
牙、第一次骑自行车、第一次演讲……但随着时间的推移，都已经淡忘了，但我
第一次受到老师的表扬，却深深的埋印在了我的记忆里。
那是我刚上四年级的事，我成为了一名四年级的小学生。记得是上作文课的
时候，我的作文以奇妙、大胆想象的内容成了一篇的优秀作文。语文老师在全班
同学的面前表扬了我，并宣读了我的作文。当老师向全班同学宣读的时候，我幼
小的心灵里充满了骄傲和自豪。
我清楚地记得，那篇作文的题目是叫《未来的房子》，在文章中，我大胆的
想象未来房子的样子和人类科技的发展。老师给我作文的批语是：想象大胆，内
容充实丰富。
我接到作文本的时候，老师对我说：“写得好，继续努力。”接着对同学们说：
“这篇作文非常好，不但想象丰富，而且有创新精神，作为四年级的小学生能写{令我难忘的一次批评}.
出这么优秀的作文，值得表扬。”老师说着，举起大拇指。听完老师对我作文的
评价以后，我的心里别提多么高兴了。从此，我喜欢上了写作文。每当写作文的
时候，我觉得好像是自己显示本领的时刻，我感到无比的快乐。有时，我仿佛进
入了我熟悉的世界。
经过这一次表扬之后，我不但喜欢写作文，还喜欢看课外书，更重要的是，
学习更努力了，成绩也提高了。
我会永远记住这一次的表扬，更会记住表扬我的老师。是她让我走进了作文
世界，是她让我喜欢上了阅读课外书，是她让我增强了写作文的信心，使我写作
的水平提高了。
多么美好的一次表扬！它使我开心、自豪。让我刻骨铭心，使我受益无穷。
1、要求：写一件亲身经历的事
2、理解“亲身经历”：看到的、听到的、遇到的……体会“酸、甜、苦、辣…”{令我难忘的一次批评}.
开心？后悔？自豪？……..
3、事情的经过怎么样？结果？
4、命题： 下面题目供参考：{令我难忘的一次批评}.
最难忘的一件事 一件令我开心的事 一件令我难过的事
一件难忘的事 寒假中的一件事 一件小事
一件后悔的事 愉快的一件事 一件难忘的事
难忘的一件事 让我感动的一件事 最让我感动的一件事
一件有趣的事 我最想做的一件事 想起那件事，我就….. 那一次，我哭了 难忘的教训
5、想想如何开头？如何结尾？下面是几种开头和结尾
1）、这件事已经过去一年多了，可我仍然记忆犹新，好像昨天发生的。
2）、每个人都有自己快乐.遗憾.难过的事，快乐的事令人难以忘怀，遗憾的是事
令人耿耿于怀，但难过的事却更让人萦绕于心。在我的人生中，就有一件令我十
分难过的事情至今仍在我脑海里回荡„„、
3）、一件事情像一条小鱼，一件件事情像一群小鱼，在我记忆的长河里游来游去。
随着时间的变化，许多“小鱼”逃跑了。但在一件事让我非常难忘。、
4）在我成长的过程中收藏着许多事。有可悲的事、伤心的事、难忘的事、高兴
的事等。但有一件事让极度后悔。、
5）、发生在我身上的事有很多很多。如：可悲的事、高兴的事、伤心的事、尴尬
的事等。可有一件事令我非常难忘。、
结尾：
1）、现在回想起这件事，我还历历在目！它实在令我难过！我永远都无法将它从
我的记忆中抹掉！
2）、当然再也不会干这种事了。我一想到这件事就非常后悔。
*抄写以下词语
严格要求 严肃神情 严厉批评 开辟道路 开创伟业 开垦荒地
开凿运河 开采矿藏 开动机器 开发利用 开拓边疆 开展活动
开脱罪责 耐心开导 开发资源 开辟土地 开凿隧道 开通道路
周密安排 组织严密 结构严谨 精密计算 改进技术 改进方法
改进工作 改进工艺 改造环境 改造自然 改造思想 交换看法{令我难忘的一次批评}.
那是在三年级时的事，课间休息时，我和好朋友小超在教室外面的走廊里玩，一不小心，把迎面走来的小权手里的喝水瓶撞到了地上。我急忙帮他捡起水瓶，一看，糟了，这个农夫山泉矿泉水瓶的瓶盖上裂了一个小缝。还没等我开口，小权就发怒了。于是，我们俩开始了口战，他骂我一句，我骂他一句，而且越吵越厉害。小权一气之下，跑进教室，把我的旅行水瓶的盖子拧了下来，一把扔进了垃圾桶。我气急了，一把抓住了他的衣领，他顺势就给了我一拳。于是，我们俩就你打我一拳，我打你一拳，你踢我一脚，我踢你一脚，互不相让的打了起来。小超在一旁拉也拉不开。
这时，班主任王老师走了过来，才制止了这场战争。王老师把我俩和小超叫到了他的办公室，他让小超讲了当时的情况，狠狠地批评了我和小权。王老师说：小斌，你的错，就在
于没有及时地向小权说声‘对不起’，没有主动地要求给小权赔一个矿泉水瓶；小权，你的错，就在于没有及时找老师处理，更不应该把小斌的水瓶盖拧下来扔进垃圾箱里。王老师生气地说：你们俩真有出息，小小的一件事情，竟然发展到打架，你们想想，平时老师和家长是怎么教育你们的？
听到汪老师的批评，我的脸上不由得一阵阵的发烧，是啊，今天这事都怪我，如果我当时及时地向小权说声对不起，再告诉他明天我从家里给你拿一个农夫山泉的矿泉水瓶，他就不会发怒，更不会发展成打架。想到这里，我主动地向小权说：对不起，我明天从家里给你重新拿一个矿泉水瓶子。小权说：算了，都是我不对，我不应该先骂你，更不应该出拳打你。
看到我俩都主动地认识了错误，王老师说：好了，小斌，你明天从家里给小权拿一个矿泉水瓶；小权，你今天把小斌的水瓶盖拿回去消消毒，明天带来；你们俩个，今天回去各自写一份500字的检查，把今天这件事的起因、经过、结果以及和老师谈话后都明白了什么都写清楚，明天早上交给老师。 出了老师办公室，我一直在想，自己怎么这么糊涂，小小的一件事情，竟然发展成和同学打架，亏得自己还是一个班干部，自己连自己都管不了，还怎么给其他同学起带头作用呢？我要认真汲取这次教训，今后要时时处处严格要求自己，做到打不还手，骂不还口，对同学要谦让，有事主动找老师处理。只有这样，才能成为一个好学生。
篇三:《一次难忘的批评》
一次难忘的“批评”（记事篇）
全椒县第二实验小学 四（1）班 张文龙
一个人犯错并不可怕，可怕的是自己犯了错却浑然不觉，因此来自他人的批评就非常可贵。在我的记忆中，有一次“批评”令我至今难忘。
一次，语文老师布置了一篇作文，叫《×××的自述》，望着这陌生的内容，想了很久，也没想到合适的内容，哎！真是“作文，作文，头想生疼，想了半天，一事无成。”算了吧，还是在《同步作文》上抄一篇算了。就这样，我怀着忐忑不安的心情把这篇作文抄到了作文本上，边抄边默念着，但愿同学们都没留意这篇文章，也不要被老师揭穿。
第二天，老师健步走上讲台，拿着几篇优秀作文本到班级宣读。这时，我的心提到了嗓子眼，心想：老师啊，千万别读我的文章！由于过分紧张，老师读的内容，我一个字也没听清。但是，该来的它总会来的，只听老师说：“张文龙的这篇„„”，刚听到这几个字，我就像触电似的，全身麻木了，把头埋得低低的，脸红得就像是喝醉酒似的，脑袋嗡嗡地响，这时，恨不得有个裂缝钻进去。可不，当老师刚刚声情并茂地读了几句时，下面的同学就嚷嚷起来了，有的说：“老师，他抄《同步作文》上的。”“对，张文龙抄的„„”有的同学竟然把《同步作文》上的原文拿给老师。我抬起头，用乞求的目光望着老师，没想到，老师居然没有生气，反而慈祥地望着我，并对同学们说：“我相信，张文龙以后一定会改正错误的。他是个优秀的学生，就把这件事交给他自己处理吧！我们给他一次机会，好不好？”教室里顿
时响起同学们窃窃私语的声音：老师真偏心„„我再一次抬起头，恰好又碰到老师那期待的目光，仿佛在说：你一定会改正的，别辜负老师的期望啊！
从那以后，我仿佛变了一个人似的，为了不让老师失望，我平时注意搜集、积累素材，每次作文，我都要深入构思，力求写出与众不同的内容。“功夫不负有心人”，每次作文，都会被老师当作范文在班级宣读，有几篇还获奖了呢？
成功之路有老师期待、信任的目光，有老师鼓励的话语„„这是我最难忘的“批评”！
篇四:《一次难忘的批评》
一次难忘的批评
在我的脑海里，有很多往事，就仿佛发生在昨天一样，让我难以忘怀，每当我看到那张七十多分的试卷时，一件难忘的往事又浮现在我眼前。
三年级的一次考试，语文数学都考了七十多分，回到家，妈妈问我考得怎么样。我说：“还不错，这次也不少。”妈妈很高兴，可是我总觉得心里有些不舒服似的，因为我的成绩一直都是九十多分。
晚上，妈妈要检查我的卷子，我哆哆嗦嗦地把卷子从书包中掏了出来。妈妈看到真实成绩以后，脸色立刻晴转阴了。我低下头，做好了挨打的准备，可是万万没想到，妈妈并没有责打我，而是语重心长地说：“你撒谎，妈妈知道是为什么，你是怕妈妈不高兴，可是你也不应该撒谎呀！你成绩不好，妈妈可以和你一起找原因，帮你进步。你觉得撒谎就可以应付了事吗？”妈妈话锋一转，“我不要求你别的，就是想让你好好学习，取得个好成绩，将来考个好大学，能够自食其力。爸爸妈妈这么辛苦，全都是为了你，也对你有很大的希望，可是你居然学会了撒谎，我多么伤心呀！”妈妈越说越激动，“如果撒谎成了习惯，就会变成一个坏孩子，不要说别人，就是妈妈也不会再相信你！都不喜欢你，你就没有朋友，你怎么生活！！”一句句话像尖刀刺在我的心上，我流泪了。
从那以后，我就发奋努力，成绩越来越好。如果成绩不
好时，我就会想到妈妈的这翻话，激励自己继续努力。
做人就是要做个诚实和勇敢的孩子，不要说谎，知错能改，善莫大焉。这就是我一次难忘的批评，也教育了我做人的道理
篇五:《一次难忘的批评》{令我难忘的一次批评}.
一次难忘的批评
一个人犯错并不可怕，可怕的是自己犯了错却浑然不觉，因此来自他人的批评就非常可贵。在我的记忆中，有一次批评至今难忘。
那还是上学期的事呢！那天，我数学考试得了100分，我心里可美了，得意洋洋地把那“珍贵”的卷子给爷爷奶奶看。他们看过后，夸我是个聪明的孩子。后来，我用胶带把卷子贴到墙上，大功到成！看着墙上的卷子，它好像在冲我发光，多么耀眼，它能体现出我的聪明才智！突然，我的脑子里冒出了一个想法：要是让爸爸看到了，他一定会赞不绝口的。我等啊等，爸爸终于回来了，他看了看墙上的卷子，不但没表扬我，反而训斥了我：“把它给我撕下来！”“凭什么呀？”“你以为在学校里考了一次一百分就很了不起？俗话说得好：„山外有山，人外有人‟，你要是不信的话就去和你们奥数班的学生比比去。”受到了爸爸的批评，我当时很不服气，于是就决定去和他们比一比。
星期六到了，我去了奥数班，正好老师说今天有个测验，我想趁此机会证明给爸爸看。卷子发下来了，我才得了79分。再看别人的98、99、100分，一个个都比我高，现在我终于明白爸爸那句话的意思了。想想我上次那么大的口气，真是好惭愧啊！
爸爸的批评和那场考试，给我了一个教训，使我认识到：一个人不管在什么时候都不能骄傲！
篇六:《难忘的一次批评 文档 (2)》
我忘不了那次批评
梅列第二实验小学 陈希媛
在我记忆深处，清晰地留下一次妈妈对我的批评。
那是我上一年级时候的一个星期天，表妹到我家玩，我和她玩得很开心。直到晚上妈妈要检查我的作业，我才发觉把作业的事忘得一干二净。我心里一惊，但很快就镇静下来，对妈妈说：“没有作业。”星期一早上，组长检查我的作业时，发现我的作业没有完成，我就被老师训了一顿。中午放学，妈妈来接我，我心里害怕极了。但是老师没有向妈妈告状，可没想到一些同学却告诉了我妈妈，妈妈非常生气，好像不认识我似，呆呆地看着我，伤心地对我说：“我真没有想到你是这样一个不诚实地孩子！好，你现在在学校里想，想好了再回家。”妈妈头也不回地走了。我在操场上想了很多很多，不能怪妈妈，她对我是很信任的，我实在不该骗她。我下定决心改正错误，终于迈开了脚步往家走去。
回到家里，我把心里想的都给妈妈讲了，妈妈听了，原谅了我。从那以后，我再也没有因为贪玩而没有做作业。
篇七:《难忘的批评》{令我难忘的一次批评}.
你看看你，这么粗心，这么简单的题都能做错！让你好好检查你也不听爸爸的这席话至今还在我的耳边回响着，那是一次令我终身难忘的批评
那次数学期末考试，我信心满满的走进了考场。首先我将考卷大致的浏览了一下，发现这次的卷子并没有什么难题，于是便匆匆的写完了卷子，心里想着：这次的题目这么简单，我肯定能考95分以上！可是，结果却出乎了我的预料，面对卷子上鲜红的93分和那4个大叉子，我心里十分不是滋味，因为上面所谓的错题我都知道应该怎么写：那一个图形题是用一个半圆减一个三角形，而我却一时大意算成了整圆，就这样，4分便被扣掉了；而那三个计算题都是因为我马马虎虎，计算失误，害的我丢了3分而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈，大发雷霆，并且还狠狠地批评、教育了我：你看看你，这么粗心，这么简单的题都能做错！让你好好检查你也不听，现在好了吧，白白丢了七分，你自己说说那七分该不该丢听了爸爸的话，我心里钻心的疼，一种愧疚的感觉也油然而生
爸爸严厉的批评不仅使我对待事情时变的更加认真，而且还助我改掉了粗心大意的毛病。
篇八:《广州市中考满分作文-最难忘的却是批评》
最难忘的却是批评
曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。”
我曾一度怀疑过它，而今回想起我三年的初中生活，却似乎它说的的确在理。三年，有些人、事、物早已随风而去，而唯独这两次批评，却深深地烙印在我脑海当中，挥之不去。
那次是一次数学考试，一向成绩优异的我居然考了个60多分。更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的，老师却抓住了我格式不规范的小辫子5分5分的扣。让我一下跌到了倒数。
回到家，我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷，竟也愤愤不平起来。“你们老师也真是的，我们家儿子这么聪明，才改个60多分。不就是格式不规范嘛，答案对就行了，凭什么扣这么多分，这分数又不用从她腰包里往外掏，对不对?这老师也太笨了„„”
我听着感觉有点不太对劲，便渐渐地低下了头。“爸，你别说了，我知道错了。”
爸爸笑了，“知道错就好，改正就行了。”从此我不再我行我素，而是认认真真地做好每一件事。而爸爸那拐着弯的批评却深深地刺痛了我，让我无法忘怀。
尔后，又是一次英语考试，我竟做了弊。
当时有个单词默不出来，我太想考好了，一向很少作弊的我却颤颤巍巍地打开了英语书。老师当时就在我后面，却什么也没说，我也没有发现。
等到试卷发下来，我惊呆了，试卷上竟有个大大一万分——我顿时傻了眼。
一瞬间我是多么地惭愧与后悔啊。一个人低着头默默地走在回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透，却灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾骂我。
为什么，为什么我要作弊?是因为我那该死的虚荣心作祟?还是因为我本来就是一个不守诚信的人?当时那种感觉真是难以用言语形容，我的心情比什么时候都难受。
哦，这无声的批评!我一辈子也不能忘记。从此，我再也没做过弊。
就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以生命为代价;就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的，否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟，溪水也会变成发臭的死水沟。
而我们青少年又何尝不是这样呢?在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评，它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为它能让你改正缺点，让你蜕变，助你成功!
珍视那些曾让你痛苦的批评吧，它们是你人生旅途中最有价值的行囊!
篇九:《批评和一个令我难忘的人的作文》
一次表扬
表扬，是多么美好的字眼，人人都喜欢它。受到表扬的人，会生活在一个蜜罐里，甜甜的。
在班上，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的"尖子"们。每当老师表扬他们时，我的心便直痒痒，希望能把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来，那颗飘来的争强好胜的种子在我心里慢慢萌发了，扎下了深根。随后，我就像变了一个人似的，整天一个人泡在房间里，还真下了点"悬梁刺股"的苦功。
真是“功夫不负有心人”。在一次考试中，我出乎别人意料地考得那么好——居然在年级上独占鳌头。朋友们的赞叹声像牛奶一样，一个劲儿地流进我的耳朵；同学们羡慕的眼光像星星一样，缠绕在我身边；老师的表扬像蜜水一样，直往我心里头窜„„那时候，我整个人好象跌在糖堆里，我的心里简直比灌了蜜还甜。以前与我闹矛盾的"尖子"们又和我玩了，同学们对我都刮目相看，众星捧月地围着我。在回家的路上，原本阴沉沉的在我心田里好像比往日更蓝；原本浑浊的云儿好像比以前更白；原本听到乌鸦的声音想吐，今天却觉得格外动听„„我仿佛进入了一个欢乐世界，房子是快乐做的；大树是开心做的；同学是笑脸做的„„连空气中都弥漫着笑声，心里有说不完的情趣。
我越来越喜欢表扬了，它像一块大大的棉花糖，受到表扬，就好像跌进去了，永远沉浸在甜蜜里！
一个令我难忘的人
记忆的长河中，有许许多多在的人闪着耀眼的光芒。然而，我最耀眼的光芒是奶奶。
奶奶的身材中等，个子不高，还有一头为我操心而白的头发。为了我的生活，而让自己节俭节俭再节俭，所以，奶奶的衣食都不会超过五十元，一但超过，那下一次就一定会省出来。
一天，在一个阳光明媚的下午，我在学校玩耍时，突然，狂风大作，不久后下起了倾盆大雨。奶奶在做饭时，看见外面倾盆大雨在放诞无礼地下着，又想起我没有带伞。于是，就亲自打着一把伞来接我。接到了我之后，又使劲的把伞向我这边偏，可自己却让雨淋湿了自己的左半身。回家之后，奶奶不顾自己，反而拿起毛巾帕子擦我的头发，擦完之后，又马上做饭去了。
奶奶在做饭时，听见了我的哭声，就立刻放下手上的活，在楼梯上找到了我。一看，原来是我不小心给摔倒了，脚刮到了，也出了血。我疼得哭翻了屋顶——正在这时，饭快糊了，可奶奶并不理会它，一边安慰我帮我擦掉眼泪；一边把我小心翼翼地扶进客厅而是把我扶到卧室，然后再去做饭，把厨房里的一切都摆平了之后，再出来给我上药时，我看到奶奶的手被烫出血了，我便着急地问：“奶奶，您的手怎么烫出血了？”“没事。”奶奶笑了笑“一点儿小伤，忍一忍就过去了。”
最耀眼的光芒，刹那间消失了。但奶奶对我那比山高，比海还深的爱，永远在我的记忆长河中流淌！
篇十:《难忘的批评》
难忘的批评
我的班主任是刘老师，他正如那一句歇后语一样：缝鞋不用锥子——真（针）好。
我很佩服他，是因为她可以使我们通过自我教育改正我们的过错。
有一次，我和几个同学因为没有写完作业而站在办公室门口，师的批评。眼看就要轮到我了，我在心里忐忑不安地想：刘老师平时很严格，上课时要我们坐好，否则就要罚下课必须要按上课的规矩来。不知这一次又要怎样批评我。
当我步入办公室大门时，顿时有一种压抑感。我看到了一个家长正和刘老师谈话。刘老师让我站着等一会儿，我不敢放松，只能站在那里，神经紧绷，丝毫不敢怠慢，过了几分钟，老师谈完话了，对我来说，好像走了几百年、几千年，这似乎也成了一种惩罚，好像任何惩罚都比不过它。刘老师把我叫到她身旁，递给我我的本子，并告诉我：“回家把作业补完了，走吧。”
我缓缓走出门，心里默默地想着老师的一言一行，回味着老师的一举一动，仿佛深含着某种意思，不为人知的意思！
经历了这件事以后，我从心里佩服刘老师，我一直到现在也保存着这个不为人知的秘密，因为只有亲身经历，才可以深刻地体会出这件事的含义。
班级 六年级六班 姓名 赵昱德 学号26