篇一:《2016中考语文 命题作文“往事如歌”写作导引及佳作示例》
命题作文“往事如歌”写作导引及佳作示例
【模拟金题】
往事像一粒粒珍珠，串起美好的时光。在我们历经的往事中，有许多动人心弦的乐章，动人的音符跳跃着，美妙的旋律回荡着，如涓涓流淌的小溪连绵不断、永不停息。请撷取你感受最深的一曲，以“往事如歌”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
【思路导引】
1．准确解题，选定素材。歌，本义是唱。往事如歌，意思是往事有着歌一般的韵律、意境、情怀的美好。歌的韵律特点或曲折婉转、或清丽流畅、或圆润细腻、或古朴雅韵、或哀伤凄婉、或雄浑沉厚；意境特点以意为主，以气取胜，富有理趣，意中传情，除表达情感外，还含有对人生的体验和理性的认识，通过感性的美的文字来表现；情怀特点：歌之情怀或豪迈激昂、或淡泊隐逸、或清新隽永，或绵长纤柔、或恣意向上。故所叙往事，像歌一样，在心灵中传唱，且具有美好的特质；抑或是具备歌的特点：曲折、动人、抒怀、达意。
2．紧扣题目，行文点题。叙述往事的过程中，需集中体现“歌”的特点，如月光下的等待，可以先设置月华下的美好意境，再特写等待者坚守的脊背、期待的目光，而所等之人久候不到或一个个经过者皆不是自己想要等待之人的失落神色，最终等到了要等的人时的欣喜，就像那首《等待》之歌一样：我为什么还在等待／我不知道为何仍这样痴情／明知辉煌过后是暗淡／仍期待着把一切从头来过／我们既然曾经拥有／我的爱就不想停顿／每个梦里都有你的梦／共同期待一个永恒的春天／春天。叙事既要体现“歌”之曲折，又要突出“歌”之美妙。
3．深思颖悟，深化主旨。过任的旅程，经历着各种各样的人生体验，在收束全文时，需要锁定文题，紧贴所写题材，深悟文章主题。领略“往事”中的精髓，将“如歌”的内在涵义，巧妙而深刻地揭示出来。如幼时喜欢“听雨”，更喜欢“沐雨而行”，尤喜欢在“雨中守候上班的亲人归家”，听雨，让我聆听到“大珠小珠落玉盘”的美妙；“沐雨而行”，让我感受到“踏歌而来”的恣意；“雨中守候”让我知道“夜归人”带来的欣悦。回旋于心胸的，该是对人生的思考与快意的领悟，对生命的感怀与永恒的真谛。一草一木，皆知大地的情意；一颦一笑，皆是人情的惬意；一俯一仰，皆出天地的禅意。
【佳作示例一】
往事如歌
◎严涵
石阶长长，步影摇晃。漫步于江南深巷，天空中倏地飘起了小雨。见薄雾迷蒙，春雨滴翠。兴致不减反增，于是我沐雨而行。
江南的雨，绵绵的，细细的，闪闪的，亮亮的，在天空中斜织着。江南的雾，柔柔的，淡淡的，轻轻的，密密的，笼罩着整个江南水乡。看云雾迷蒙，不知天上还是人家，只觉空中有无数水袖扬起飞舞，飘然欲仙，卷起细雨丝丝拂人脸面，清凉舒适。滴答，一个雨点在青石板路上打出一朵动人的莲，紧接着，滴答，嘀嗒，无数朵莲旋在青碧色的湖面上，泛起了道道涟漪，那荡漾的弧度摄人心魄，步步生莲。听，雨之音符在心灵的筝弦上跳跃着，如细雨轻吻着岁月的沧桑，谱着一曲清歌。
手指冰凉，搭上雨的肩膀，我把睫毛合在一起，雨，就落下了。你可知道，雨是云之生命? 曾经无拘无束地舒卷着，无限欢乐与畅快。而如今，却化成一个个脆弱的生命，稍纵即逝，只留下一地清歌与叹息。
远眺，隔着雨帘，朦胧的模糊。仰视天空，轻纱蝉翼笼罩着江南，似梦似幻。仿佛有一张极细的银丝网，自下而上伸展，贯穿时光，触及内心。又是一声清脆的嘀嗒，唤醒了那支离破碎的回忆。
曾几何时，撑一把鹅黄的伞，前倾着身子，为了不让刚刚破土而出的小芽被淋坏而不顾雨点打湿心爱的花裙子，雨滴顺着童稚的眉眼抚过脸庞，晶莹的水珠滞留在眉睫上，衬着欣喜的面容。那时最美的是雨点敲打在伞上的旋律。温馨的鹅黄，暖了清凉的雨之歌。乐曲不再冰冷，而变得轻柔。
手指叠上手指，温度聚拢又散去，雨儿落下。为了白云，为了生命，你已足够美丽。 我看见了雨儿飘扬的云袖在空中翩然起舞，睫毛一眨一眨的，眨落了无数如蝶翼般轻盈的梦。蓦然感悟到原来雨也有稚嫩的一面，就像儿时的我一样，只是这份幼稚与纯真，会伴着我的成长而逐渐消逝。
静静聆听，空中有朵雨做的云，它在吟唱——为曾经的曾经。
岁月似溪水东流，更似清歌流觞。再回首，花在秋谢在春开，事在过去不可回。还曾记得雨幕中的天真，记载着漫天花开的场景，镌刻下最初心灵的歌声。
奔跑于雨之乐章中，将所有惆怅洒向天际，任其飘落。就算那些散落的零丁，也无碍幸福前行的道路。一曲流觞清歌，带来了无数欢乐与愁思。也罢，何必纠结于光阴流转，就如雨儿从云端落下，但终究会回到天空的怀抱一样。
往事如歌，如歌往事„„
【佳作示例二】
往事如歌
◎奚洁
记忆的碎片似零星般散落在四处，发出一声又一声叮铃叮铃的声音，这清脆的铃声回旋在我的耳畔。它们因为长时间的遗忘而显得有些黯淡，我蹲下身子，将它们拾起编奏成属于我自己的歌谣。
童年的我大部分的时光都是在乡下度过的，那里没有玩具，没有网络，没有城市里的风尘，没有高楼大厦，有的却是那空旷而又恬静的田野，那同我一起玩耍的大树小草，石子小路，当然还有我爱的和爱我的奶奶。
奶奶一辈子都在农田里耕种着人生，岁月的痕迹爬满了她的脸庞，奶奶很爱笑，她笑时发出咯咯的声响，似一曲华尔兹在我的心头荡漾开来。奶奶的手因为长时间在农田里侍弄庄稼而布满了一个又一个的老茧。小时候的我贪玩，总像个跟屁虫似的跟在奶奶身后一起下田去。到了田里我当然也不会安分，奶奶干活，而我在一旁自己玩自己的。我喜欢用水将田里的泥土浇湿，然后堆成了一个小泥山，用自己又白又嫩的小手不停地拍打着它们。啪啪，啪啪啪，用手拍打泥土的声音回荡在我的耳边，我也跟着这美妙的音乐扭了起来。奶奶站在一旁看着傻乐的我，笑了。
我觉得站累了，于是便一屁股坐了下来，坐下来之后，发现自己全身没有一点干净的地方，白白的衬衫溅上了一个又一个的泥点，这些泥点似蜻蜓点水般，荡出了一波又一波的涟漪，似一个石头落入水中，嘀嗒一声，发出柔软的音符。
我用小手抓起一团黑乎乎的泥巴，捏成一个又一个的小人，它们并排站着，我朝奶奶笑着。有时我会很幼稚地问奶奶一些稀奇古怪的问题：“奶奶，你说我捏出来的小人会不会 走路呢? 女娲娘娘就是这样造人的呢。”说完，我会特别天真地和小人说着话：“小人小人，快快起来，我们一起玩嘛。”那时，奶奶便会放下手中的农具，笑得上气不接下气，然后用她那粗糙的大手刮了刮我的鼻子：“你个傻丫头，不知道那个故事是个神话吗? 而且女娲娘娘也是神仙啊。”我用不相信的眼神看着奶奶，随后，便用小手指着小人，嘴里
念了一大堆我自己都听不懂的语言，然后站在一旁用着期望的眼神看着小人，可是小人依旧纹丝不动地立在那里。奶奶无奈地看着我，而我呢，不肯善罢甘休，一个人站在那里继续重复那些动作。累了，直接躺下，抬头仰望着蓝天，白白的云朵，蓝蓝的天空，相依在一起，织成了一首沁人心脾的乐章。微风也似一个又一个小小的音符在我的身边拂过，我用手指轻轻地拨动着它，听它发出一声又一声的声响，我跟着这动人的音乐哼了起来，奏成一曲属于自己的歌。
夜幕降临了，我牵着奶奶的手行走在月色下的羊肠小路上，道旁小草刮碰在衣服上发出沙沙的声响，陪伴着我们一同前行。
然而美好的回忆总是被残酷的现实惊醒。现在乡下的老房子卖掉了，我们一家都来到了城里生活，我被城里的喧嚣束缚着，感受不到一丝的活力。我多想回到从前无忧无虑的田园时光啊!
听着过往给我留下的歌曲，美妙而又动听，我似那小小的音符穿梭在音波之中，回味无穷。
篇二:《读往事如歌有感》
读往事如歌有感
当我打开全国中学优秀作文选的第一页时，又一次看见了那几个熟悉的字——往事如歌。这是曾获得过“文心杯”全国中学师生作文大赛高中组一等奖的一篇文章，这又是一个非常感人的故事。
那是个淡淡的季节。因为上学路上一个小小的疏忽，疾驰的车便使“我”的腿粉碎性骨折，所以休学了。在家的日子单调乏味，每天除了撕日历之外，就是对着窗前发呆。
这天，当“我”打开收音机时，里面正是点歌节目。忽然有一个活泼的声音闯进耳畔：“我叫夏阳，夏天的太阳。我要把《星星点灯》这首歌送给所有正与病魔作斗争的人们。我的电话是：4832773。”听到这话后，“我”便给她打了个电话。听说她明天就来，“我”别提有多高兴了！
第二天夏阳果然来了。她还为“我”制订了一份课程表，说是每天都来为“我”补课呢！就这样，“我们”成为了好朋友。不知怎么的，她总喜欢穿红色的衣服，当“我”问起来时，她也只是微微一笑。
转眼一年过去了，“我”便要去城里参加考试。听校长说，“我”考上了省重点中学。当“我”想把这个喜讯告诉夏阳时，她已经在医院里了。原来，她是一个患了血癌的18岁女孩儿。现在我才知道她为什么喜欢红色，因为她是多么地热爱生命啊！“我”又唱起了那首《星星点灯》，涟涟泪水汹涌而下，“我”只是一遍又一遍地唱着，为夏阳，为自己„„
这篇文章追忆了一位热爱生活、珍惜生命、乐观向上的青年学生——夏阳，读后令人感动。当代学生都生活在阳光季节，“每一天的太阳里都蕴含着无限的
温暖”。正当作者因骨折在家过着“单调乏味”的生活时，是夏阳闯进了他的生活。《星星点灯》里的其中一句：“„„天边有颗模糊的星光，偷偷探出了头，是你的眼神依旧在远方为我等候。星星点灯，照亮我的家门，让迷失的孩子找到来时的路；星星点灯，照亮我的前程，用一点光温暖孩子的心„„”这可以说就是文章的主要内容。从作者碰到夏阳，到领取了录取通知后。
啊！让我们望望傍晚的星星。每一颗星星上都载着虔诚的希望；每一天的太阳里都蕴含着无限的温暖；就如每一首歌中都珍藏着一件悠悠的往事！
篇三:《读《往事如歌》有感》
读往事如歌有感
当我打开全国中学优秀作文选的第一页时，又一次看见了那几个熟悉的字——往事如歌。这是曾获得过“文心杯”全国中学师生作文大赛高中组一等奖的一篇文章，这又是一个非常感人的故事。
那是个淡淡的季节。因为上学路上一个小小的疏忽，疾驰的车便使“我”的腿粉碎性骨折，所以休学了。在家的日子单调乏味，每天除了撕日历之外，就是对着窗前发呆。
这天，当“我”打开收音机时，里面正是点歌节目。忽然有一个活泼的声音闯进耳畔：“我叫夏阳，夏天的太阳。我要把《星星点灯》这首歌送给所有正与病魔作斗争的人们。我的电话是：4832773。”听到这话后，“我”便给她打了个电话。听说她明天就来，“我”别提有多高兴了！
第二天夏阳果然来了。她还为“我”制订了一份课程表，说是每天都来为“我”补课呢！就这样，“我们”成为了好朋友。不知怎么的，她总喜欢穿红色的衣服，当“我”问起来时，她也只是微微一笑。
转眼一年过去了，“我”便要去城里参加考试。听校长说，“我”考上了省重点中学。当“我”想把这个喜讯告诉夏阳时，她已经在医院里了。原来，她是一个患了血癌的18岁女孩儿。现在我才知道她为什么喜欢红色，因为她是多么地热爱生命啊！“我”又唱起了那首《星星点灯》，涟涟泪水汹涌而下，“我”只是一遍又一遍地唱着，为夏阳，为自己??
这篇文章追忆了一位热爱生活、珍惜生命、乐观向上的青年学生——夏阳，读后令人感动。当代学生都生活在阳光季节，“每一天的太阳里都蕴含着无限的
温暖”。正当作者因骨折在家过着“单调乏味”的生活时，是夏阳闯进了他的生活。《星星点灯》里的其中一句：“??天边有颗模糊的星光，偷偷探出了头，是你的眼神依旧在远方为我等候。星星点灯，照亮我的家门，让迷失的孩子找到来时的路；星星点灯，照亮我的前程，用一点光温暖孩子的心??”这可以说就是文章的主要内容。从作者碰到夏阳，到领取了录取通知后。
啊！让我们望望傍晚的星星。每一颗星星上都载着虔诚的希望；每一天的太阳里都蕴含着无限的温暖；就如每一首歌中都珍藏着一件悠悠的往事！篇二：111永恒的坚持——读《金竹花》有感
永恒的坚持——读《金竹花》有感
在寒假里，我有幸地结交了一位辽宁师范大学中文系作家朋友——黄海岩。他描写了一本人物传记《金竹花》，这本贴切生动、真实感人。使我读完后依然沉浸在主人公金竹华一波三折的人生经历中。
这本书主要介绍一位普通的朝鲜族小学教师——金竹花，她长期扎根基层，几十年如一日致力于乡村教育事业，在黑土地上默默奉献着自己的光和热。岁月无声，往事如歌。一个人，不为名，不为利，穷其一生，坚持不移，一辈子守护着一方校园。我原以为没有人能做到。但一个普通的金竹花、从大山里走出来的她能做到，让我真正感受到了一个普通老师的不平凡。回想起班级的学困生，课余时间我一次再一次的辅导知识时，孩子们还是一知半解。年轻的我反思，教孩子们学会知识真是一件不容易的事。周围的好多朋友从事别的行业，在他们的身上看到更多的是快乐和轻松，下班后很快的沉浸在享受生活的氛围中。我偶尔也想放弃过我的工作。但金竹花走过了四十四年的漫长的教师生涯，教育就成了她生命的一部分。我也被她对教育事业的热爱深深的吸引住了。遇见困难想放弃自己最初选择的职业，如同七八岁的孩子们，遇到不会的题目，就想放弃一样。我会再一次拾起对教育事业的热爱，坚持在教育的岗位上。
读完这部书，我真有一种身临其境的感觉，就好像是我真真切切地目睹金竹花在教育事业上的坚持与奉献。在一些章节中，黄海岩用
巧妙的文字为下文做好了铺垫，读起来会悬念迭出、引人入胜。令我最难忘的是场景，在一个暑假里，一场突如其来的洪水将金竹花所在的村子洗劫一空，面对吃不上穿不上的日子，家里穷困潦倒的此刻，金竹花没有选择留下照顾父母，而是带上妈妈瞒着爸爸偷卖鸡蛋的五元钱和一条破旧的毯子踏上读书的道路。远离她从小成长的故乡、生她育她的父母，真的是痛处的抉择！当我读到这里，我被她对读书渴望、走出大山迫切心感动的留下了泪水。脑海仿佛回到童年的我，我也出生在一个偏僻的农村，幸运地是我的家乡没有遇见洪水的劫难，也出生在幸福的五口之家。那时的我没有体悟到获得读书机会的艰辛，父母都帮我铺好了上学的道路。那是无忧无虑的我，在学校也不用心的读书。偶尔也有逃学的冲动。比起金竹花，我是幸福的。是她让我懂得幸福的生活不是每个人都能拥有的。学会珍惜自己拥有的一切。读书是她从大山里走出来唯一的信念。我深深的理解知识就是力量这句话。即使没有生活的本钱，也不能没有生活的方向。
同时，这本书还是本很好的教育宝典。书中介绍了大量的金竹花对教育事业一路的钻研，最终总结出好的教育方法和教育理论。在读这本书的时候，我还获得了许多培养学生学习的好方法，例如：“五会特色学习法”——会预习、会听课、会复习、会做作业、会考试。看似寻常最奇绝，成如容易却艰辛。王安石的名句道出了创作的甘苦。“别人看不到的地方，才有最真实的你。”“留下洁净，带走尊严。”“在这儿能行，在哪儿都能行。”寓意深刻、风趣诙谐的厕所墙壁上的警示语录也让我看见金竹花对学生的教育不仅仅抓住课堂上，而是
在细微处寻找契机。她提出的“三大习惯与五十考点”也是我最欣赏的。譬如她给孩子们设置“个人卫生、家庭孝行、就餐礼仪、接人待物、生活常识、勤俭节约”等模拟考试。表面看是一场考试，也是一个生活的舞台，孩子们都是舞台的主角。他们在塑造着自己，表演者自己。这样的考试真得能让孩子个人素养方面提高很多。同时潜移默化的教育孩子们生活的本领。
金竹花在农村教育这块贫瘠的土地上默默耕耘，历尽艰辛，然而她无悔无怨。金竹花的教育生涯是艰辛的，但却充满幸福。她的人生，也因了这份事业，而放射出动人的光彩。 合上《金竹花》我似乎眼前一亮。她仿佛就是我教育道路上一盏指明灯。这本书不但让我们学习到一位教育者的精神品质，而且还告诫了我们一个重要的道理：书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。
水师营中心小学 郑立华
2014-3-21篇三：2015年古体诗113首辑录
2015年新作五言诗七言诗七律诗113首 （2015.1.16—2015.12.29）
郭长志
目录
1、咏生活
2、咏吸烟
3、咏过年
4、咏爱情
5、咏离别
6、咏央视?星光大道?栏目十周年
7、学习习近平总书记关于坚持马克思主义
辩证唯物论、历史唯物论讲话有感
8、咏赏花
9、咏泛舟
10、咏旧交
11、咏交通
13、咏央视?今日说法?
14、咏彩票
15、咏辞书
16、咏电视
17、咏经历
18、咏中国历史
19、咏中文写作
20、翻看老相册有感
21、梦亲人
22、咏2015年2月4日立春节气
23、电子邮件赠诗的诗体信
24、咏乡愁
25、颂家乡、亮家底
26、听歌手石头唱?雨花石?
27、看中国文学艺术联合会乙未羊年春节大联欢
28、游广州华南植物园
29、广东清远聚龙湾泡温泉（七绝）
30、斥岳玉来污蔑毛泽东——读岳玉来诗原韵奉和
31、是什么纵容了袁腾飞？
32、给某些诗作者
33、广州越秀区北京路逛庙会
34、无题
35、看韩国七集《超级中国》纪录片有感
36、看电影《雷锋的微笑》感赋
37、游广东英德英西峰林洞天仙境{往事如歌作文600字}.
38、广东惠州龙门南昆山大观园泡温泉
39、咏父母
40、无题
41、再批岳玉来违宪污蔑、诋毁毛泽东
42、无题
43、讨岳玉来、袁腾飞檄
44、读岳玉来《?有感于‘两会’提出反
腐面前没有铁帽子王》一诗原韵奉和
45、咏央视?出彩中国人?
46、读岳玉来攻击、谤毁毛泽东歪诗再原韵奉和
47、读岳玉来影射、污蔑毛泽东歪诗再原韵奉和
48、读岳玉来影射、诽谤贾庆林、江泽民歪诗再原韵奉和
49、盛世中国颂{往事如歌作文600字}.
50、忆苦思甜
51、作诗札记——写给岳玉来（王炳武）及其他此类的?诗人?们之一
52、学诗札记——写给岳玉来（王炳武）及其他此类的?诗人?们之二
53、读诗札记——写给岳玉来（王炳武）及其他
此类的?诗人?们之三
55、批驳岳玉来（王炳武）阶级和阶级斗争颠覆说
56、再批驳岳玉来（王炳武）阶级和阶级斗争颠覆
说（用前韵）
57、三批驳岳玉来（王炳武）阶级和阶级斗争颠覆
说（用前韵）
58、读岳玉来影射、诽谤贾庆林、江泽民歪诗又
原韵奉和
59、一批岳玉来影射、诽谤贾庆林、江泽民歪诗
60、二批岳玉来影射、诽谤贾庆林、江泽民歪诗
61、三批岳玉来影射、诽谤贾庆林、江泽民歪诗
62、汪国真祭
63、再祭汪国真
64、劳动托起中国梦
65、现今七十不稀奇（口占七绝）
66、无题
67、无题（用前韵）
68、欣赏李光羲经典老歌音乐会
69、咏央视焦点访谈主持人敬一丹退休
70、咏央视新闻播音员王宁夫妇
71、咏杨旭
72、点赞网络警察亮相网络巡查执勤
73、斥岳玉来（王炳武）
74、岳玉来（王炳武）其人
75、王炳武（岳玉来）其人
76、看电影《邱少云》有感
77、往事如歌——看修建襄渝铁路?三线学兵?视频有感
78、咏警察
79、咏志
80、?俗语?与?歪诗?辨
81、点赞辽宁沈阳郊区农民稻田3d画
82、咏吉林市
83、舒兰纪行
84、自闭的唯心主义修养经
85、赠李梦后
86、乘航班回东北{往事如歌作文600字}.
87、吉林市沐浴、泡澡、蒸桑拿
88、吉林市逛大润发超市
89、游吉林市龙潭山遗址公园
90、咏吉林市火车站广场地下商城
91、珲春纪行
92、祝贺我国申办2022年冬奥会成功
93、珲春漫步
94、珲春河边捡石
95、家乡邻居聚餐
97、由灾害、事故想到的„„
99、咏珲春龙源公园
100、致敬抗战老兵
101、咏吉林市欧亚城
102、咏吉林市的桥
103、又来蛟矿省亲感怀
104、咏吉林市乌喇公园
105、游吉林丰满水电站及松花湖
106、咏吉林市中国第24届金鸡奖百花奖电影节花车巡游启动仪式
107、乌拉街镇纪游
108、亲戚家宽带开通戏作
109、立冬咏吉林市第一场雪
110、看火铺矿电视宣传片有感
111、2015年岁末抒怀
112、咏毛泽东
113、无题（七绝）
跋
1、咏生活
草枯草长冬复春，注1
眼睁眼闭昼转昏。注2 大事突来添意外， 小人骚扰费精神。 酱醋油盐寐不忘， 儿孙学仕总挂心。注3 和和美美过日子， 平平淡淡才是真。
注解： 注1：草长，草长起来。长，多音字，此处的长，读zhǎng,三声。读成长的 “长”， 不读长短的“长”。
注2：昏，晚上，天黑。
注3：学仕，两件事，即学和仕。学，上学、考学、学习；仕，仕途（考公务 员）、事业、工作。不是学而优则仕的意思。也不是学士。
篇四:《往事如歌,一切随风》
往事如歌，一切随风
生命的流程中，我们无时无刻不在挥手道别，与人，与事，与心情。光阴荏苒，往事如歌，止不住的是那无情的岁月轮回。心灵的匣子，装入的不仅仅是所钟爱的人与欢声笑语，也有眼泪，也有伤痛，这些回忆，保留越久惆怅越浓。我们渴望如智者所言把孤单丢弃在昨天，把微笑带到今天，但是，所有的不快真的能如此轻易地脱落出我们记忆的轨道吗？
其实，没有什么可以留得住，因为，我们根本不必挽留。沉湎于旧日的怀念，明日鲜红的骄阳永不会升起；哀叹于昨日的失败，心灵的天空甚至承担不起一弯月牙之缀。迷恋骸骨，最终只有自欺欺人甚至徘徊不前。
路漫漫其修远兮，嗟昔日，实为枉然，人不可能一辈子重复经历过的风雨，何不将目光聚焦未来，张开双臂迎接明天。
前方有更美好的风景，我们前行的双脚了无羁绊生命就是这样。
篇五:《2005往事如歌,一切随风》{往事如歌作文600字}.
2005往事如歌“一切随风
生命的流程中?我们无时无刻不在挥手道别/与人”与事“与心情：光阴荏苒“往事如歌,止不住的是那无情的岁月轮回：心灵的匣子/装入的不仅仅是所钟爱的人与欢声笑语、也有眼泪'也有伤痛;这些回忆/保留越久惆怅越浓/我们渴望如智者所言把孤单丢弃在昨天。把微笑带到今天’但是、所有的不快真的能如此轻易地脱落出我们记忆的轨道吗？其实/没有什么可以留得住、因为，我们根本不必挽留?沉湎于旧日的怀念。明日鲜红的骄阳永不会升起；哀叹于昨日的失败/心灵的天空甚至承担不起一弯月牙之缀,迷恋骸骨”最终只有/自欺欺人"甚至徘徊不前：,路漫漫其修远兮。：嗟昔日‘实为枉然”人不可能一辈子重复经历过的风雨。何不将目光聚焦未来/张开双臂迎接明天。前方有更美好的风景‘我们前行的双脚了无羁绊--生命就是这样。
篇六:《2005往事如歌,一切随风》
2005往事如歌，一切随风
生命的流程中，我们无时无刻不在挥手道别，与人，与事，与心情。光阴荏苒，往事如歌，止不住的是那无情的岁月轮回。心灵的匣子，装入的不仅仅是所钟爱的人与欢声笑语，也有眼泪，也有伤痛，这些回忆，保留越久惆怅越浓。我们渴望如智者所言把孤单丢弃在昨天，把微笑带到今天，但是，所有的不快真的能如此轻易地脱落出我们记忆的轨道吗？其实，没有什么可以留得住，因为，我们根本不必挽留。沉湎于旧日的怀念，明日鲜红的骄阳永不会升起；哀叹于昨日的失败，心灵的天空甚至承担不起一弯月牙之缀。迷恋骸骨，最终只有"自欺欺人"甚至徘徊不前。"路漫漫其修远兮"，嗟昔日，实为枉然，人不可能一辈子重复经历过的风雨，何不将目光聚焦未来，张开双臂迎接明天。前方有更美好的风景，我们前行的双脚了无羁绊--生命就是这样。
篇七:《往事如歌,一切随风》
往事如歌，一切随风
生命的流程中，我们无时无刻不在挥手道别，与人，与事，与心情。光阴荏苒，往事如歌，止不住的是那无情的岁月轮回。心灵的匣子，装入的不仅仅是所钟爱的人与欢声笑语，也有眼泪，也有伤痛，这些回忆，保留越久惆怅越浓。我们渴望如智者所言把孤单丢弃在昨天，把微笑带到今天，但是，所有的不快真的能如此轻易地脱落出我们记忆的轨道吗？
其实，没有什么可以留得住，因为，我们根本不必挽留。沉湎于旧日的怀念，明日鲜红的骄阳永不会升起；哀叹于昨日的失败，心灵的天空甚至承担不起一弯月牙之缀。迷恋骸骨，最终只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。
“路漫漫其修远兮”，嗟昔日，实为枉然，人不可能一辈子重复经历过的风雨，何不将目光聚焦未来，张开双臂迎接明天。
前方有更美好的风景，我们前行的双脚了无羁绊——生命就是这样。
篇八:《记叙文作文的开头结尾》
作文开头结尾指导
“凤头赢得百媚生”，作文开头要努力做到“一鸣惊人”。
虚。
1
在彼此
①开头要符合主题需要，要适应写作要求而开头，切忌为开头而开头。②要尽快切入主题，不要绕圈子，头重（开头冗长）脚轻。 ③开头要新鲜活泼，引人入胜，不要生搬硬套或陈词滥调，或故弄玄一、修辞 、比喻。 如“生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能
的心湖激起一圈圈涟漪。 ——《真没想到„„》（“心湖”的画面
令人陶醉。）
日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。
a
b
长大的往事里„„
c
有的低迷
a
的喜
——《翻检日子》 、一串串葡萄从青到紫，从酸到甜，成长的感觉真好！ 、看到这个题目，我的心就像三月的柳絮似的，飘飘扬扬飘进了那些、长大的感觉像咖啡有苦也有甜；长大的感觉像一支歌，有的激越，徐缓；长大的感觉像一片海，有狂涛巨浪，也有风平浪静。 ——《长大的感觉》 、别了，我的寂寞；别了，我的卡通画；别了，我的网虫；别了，我羊羊和海绵宝宝„„因为我长大了。
b、再也不是天天吵着妈妈讲故事的小女孩了；再也不是看见毛毛虫就
吓破
胆的小女孩了；再也不是和同学吵架，吵输了就哭鼻子的小女孩了；
再也不是考
c
的，
或引
知否知
试考差了就不敢回家的小女孩了。因为，我长大了！ 、看不完的，是书；听不完的，是唠叨；怕不完的是成绩单；做不完是各科作业。 ——《我们是初升的太阳》 二、引用 名言、俗语、小诗、歌曲一般脍炙人口。恰到好处的引用能渲染氛围，人回味。 示例：昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫一个，
否，读书趣味多多。 ——《那年我十六》 （旧瓶换新酒，作者借用李清照的《如梦令》改编而成，活生生地再现了宿舍众
生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。）
哭的
绵绵情思的
首情韵悠扬
展。如
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦记/曾经最爱你„„”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光„„——《同桌》 点评：一的老歌，唤醒的岂止是你的回忆？ 三、描写 自然环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发
果在开头先进行一段简洁的场景或情节描写，可为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的氛围中，起到引人入胜的作用。像对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
“那时候刚好下着雨，柏油路面湿淋淋的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独的站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。（《永远的蝴蝶》）
朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴„„天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。? ——《关爱永远》
四、倒叙开头：即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，
以造成悬念，增强文章的吸引力。
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车„„ （《你在他乡还好吗》）
“总也难忘那个小女孩，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿”（《深深的
篇九:《2015年中考作文》{往事如歌作文600字}.
2015年中考作文预测：我正十六岁
随着时间的流逝，不知不觉间，又度过了一年，虽然，这一年不算是虚度，但也不是很充实。回忆这一年里，喜怒哀乐全都经历过，心也不知学阵凉阵酸„„
现在的我已多了一岁――16岁，依旧是笑脸盈盈，依旧是那样活泼可爱，但，多了一岁的我不再幼稚，不再那么软，我有了好多好多的愿望，疑问!穿名牌，踏着流行的色彩，是我第一个愿望，也是我最大的个性!但是，事实却这样不如我愿――俺总是长不高!哎!说来也怪，有些人不想长高，但却偏偏上帝造就了一个高大的身材，而我，一个迫切地希望自己长高长大的男孩子，却与事实相反――真是个“小不点”!!有时，我还真会怨母亲造就了我这样的个子!哎„„
成绩猛进，初三考上个重点高中，是我第二个愿望!然而，我也知道，要实现这愿望并不是说在口头上的，还必须付出行动。俗话说得好：一份耕耘，一份收获。要有收获，就必须努力才行，可现在我总觉得自己的努力还不够，也许吧，这便是多一一岁的我的思想罢了!时常听见辈们劝告：青少年时期决定了你一生，要珍惜时间，好好读书，不要到头来一无所有„„或许，他们的话是对的，只是我们现在还没有真正感受到罢了呀!三月的主题未必永恒，四季风吹醒我发闷的头脑，铿锵的步伐要磨练才能踏出。十六岁的我不知许下了多少何日才能实现的诺言。朗朗乾坤，乘上迎着波涛汹涌的大海的小船，自强不息，带着我的风采和追求，永远向前冲，冲出一个真正十六岁的我!
后记：十六岁的士兵说要把岁月献给祖国十六岁的诗人说要让日月星辰永恒十六岁的学生说要把开真洒满天际。而我，却要有好多好多的梦想去实现„„
15年中考作文预测：我和别人不一样
正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样，这个世界上也不会再有另一个我。 作为一个独一无二的个体，我可以自豪地说：“我就是我!” 我就是我，没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力，也没有他驰骋疆场、纵横江湖的豪情，但我有蓝天般宽阔的视野，白云般飘逸的思想，鸟儿般轻盈的歌唱，雄鹰般不息的志向。既不自伤于自己的卑微，也不妒嫉别人的高尚，每个人都有属于自己的一片天空，我要做的就是，展开翅膀，在自己的天空上自由飞翔。 泰戈尔说：鸟儿原为一朵云，云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法，即总是遗忘所拥有的，而珍惜未得到的。每个人，任何事物都有自己的优劣势，事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间，我选择本色。 牡丹雍容，荷花冰洁，梅花傲骨，兰花素雅;黄山奇，华山险，泰山雄，峨嵋秀;北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅„„你能说荷花不比牡丹，兰花不如梅花?你能说华山不比黄山，峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国，牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”大自然这万物的主宰，创造了人类和自然这两个庞大的和谐体。作为其中的一分子，沐浴着温暖的阳光，品尝着清凉的甘霖，感受着苍穹赋予的美景，一个独立而高贵的个体，我，难道再去抱怨得到的不够? “真正的美玉总是存在瑕疵，只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生，而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点，我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。
虽然有了它们会让我显得骄横，甚至有些欺人，但我会恰当的运用，让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味，有了这些缺点，我才是我;不抛弃这些缺点，因为我就是我。 我就是我，从容地面对生活，坚强地面对挑战，理智地面对人生。
最新中考作文预测：小小的我
当婴儿的啼哭声渐渐远去，当蛋糕插上第十二根彩色的蜡烛，当除夕声再度“铃声”响过，我似乎又张大了一点，但我依然是小小的我、不懂事的孩子。
小小的我，对全世界任何东西都充满了好奇。一只蜻蜓误认为我的手臂是木头，迎了上去，我惊叹;风雨过后，天空架起一道七色的彩虹我惊叹;小鸟欢快地飞过树梢，叽叽喳喳地
叫着我惊叹;狂风暴雨将一棵年轻的小树连根拔起，我惊叹;汽车在奔驰，两边的树木飞一般地倒退，我惊叹„„
小小的我，也很野蛮，有时还真像个横冲直撞的“猛牛”。就说那一次吧，我骑着自行车来到一座高高拱起的小桥。其实上次我已经来玩过了，只是觉得很好玩，这次我又心血来潮，准备故技重演了。于是，我以猛长之势，冲向拱桥下坡，还得意忘形的扬扬眉毛。谁知，“把路上杀出个程咬金”，挡住了我的去路。眼看就要撞上了，我大势不妙，手慌脚乱地转过弯去，可是，已经来不及了。只听“嘭”的一声，我与对面的自行车，撞了个两败俱伤。我的脸可真够瞧的，竟摔得鼻青脸肿，连爬都爬不起来。这时，与我相撞的那位阿姨走过来，扶起我，语重心长地说：“小朋友，以后骑车要小心点，可别再撞着人了。”我见她受了伤，连忙给她赔不是。她笑着说;“没关系，以后别再蛮干了。”我惭愧地低下了头，小声地说：“知道了。”你们可千万别学我呀，未满十二岁可不能骑自行车。
小小的我，也爱异想天开。幻想插上一双天使般的翅膀，与“神州七号”携手遨游太空;学会七十二变，挥舞金箍棒，披荆斩棘，斩妖除魔;乘着时光机回到五千多年前，发掘人类文明的祖先——苏美尔人的奥秘。
瞧，小小的我就是这样，永远也长不大。{往事如歌作文600字}.
2015年中考作文预测：战胜自己
时常挣扎于梦与现实的边缘，凭思绪的天平向左向右;时常徘徊于阳光与雨露的地域，任头顶烈日，手托暴雨;时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。
爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，却无奈置于“三更灯火五更鸡”的残酷世界;爱那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈，却无奈常于“花谢花飞花满天”的伤感岁月独自徜徉;爱那“居高声自远，非是藉秋风”的高洁，却无奈现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。
我想，现实就是这样，不能改变了吧!
一阵清风拂面，伴着缕缕阳光从窗口泻入，我仿佛听到了阵阵鸟儿的欢唱。此刻的我多想长出一双翅膀随它们一起翱翔，却被这白纸束缚住了我的双脚，还有，我的心„„
又一阵清脆的鸟鸣，我的思绪戛然而止，似乎又随着那飘然而归的南风，清晰了起来„„ 你怎么那么自私，那么萎靡啊!难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗?难道你忘了三年以来老师的付出，父母的期望吗?难道您甘心做那游离的水草，随波逐流吗?
不!不!不!
我狠狠的摇头，尽力把烦人的思绪拨开。
望望天，蓝得清澈单纯。我想，是的，我只是那只脱缰的野马，迷途的羔羊，在习惯的束缚下迷失了自我，在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求，我的理想，并且坚信：没有了他们的束缚，我依然可以不埋葬向往„„
岁月如烟，往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那“帘卷西风，人比黄花瘦”的清容，但她眼神里的那股坚定却流露出“九万里风鹏正举，蓬舟吹取三山去”的豪情与坚强!
向左向右的思绪，头顶烈日，手托暴雨的傻气，游离飘飞的眼神，这都是漫漫成长路上的一个站点。而如今的我，正乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园!
中考作文预测：感恩父母
从懂事到现在，我一直没有给自己的爸爸妈妈认真地说一句：“爸爸妈妈，我爱你们!”总感觉自己都这么大了，懂事了，说那些话太矫情。当看到“父恩比山高，母恩比海深。”这句话的时候，心里被震动了!
从小爸爸妈妈就为了能够让我过上好的生活，能够上好的学校，能在同学面前不自卑，他们在我读小学的时候就背井离乡，到广州去打工。
我把爸爸妈妈给我买漂亮裙子和鞋子当成了一种理所当然，有时候会在同学面前炫耀一下，“这是我爸爸妈妈给我买的裙子，好看吧!”当得到同学们的称赞的时候我心里总是美滋滋的，然后高高兴兴地回家给爸爸妈妈说一声：“爸爸，你真好，妈妈，我爱你!”
随着自己的渐渐懂事，我要求的东西也越来越多，虽然家庭条件慢慢变好，父母也守在家中，爸爸做一些生意，妈妈在家为我们做饭。只要每天中午一放学回到家里总是会闻到饭菜香喷喷的味道。每当零花钱用完的时候，只要开口想爸爸要钱，爸爸总是会从包里掏出几百块钱给我。
久而久之，我开始觉得这一切都是应该的，因为父母为儿女的学习和成长付出这些是应尽的义务。但是我却忘记了：子女对父母应尽的义务和责任!当我遇到不开心的事情的时候，我就会向自己的父母生气抱怨;当父母忘记了对我的许诺的时候我就会说他们不讲信用;当自己贪玩很迟回家，父母着急时我却不以为然地说：“你们不要管我!”
有时候，我想在爸爸妈妈生日的时候对他们说一声：“生日快乐!我爱你!”但是总以为成熟的自己又觉得这会不会太矫情，自己都这么大了，说出小时候说的话会不好意思。可是我忘记了，儿女无论多大，在父母眼中，都是孩子!感恩父母本来就是理所应当，不存在什么矫揉造作和虚伪，因为爱是公平的，相互的!
亲爱的爸爸妈妈，请原谅你们不懂事的女儿，你们辛苦了，请收下这句迟到的：“爸爸妈妈，我爱你们!”
15年中考作文预测：生命因感恩而闪光
如果生活是一条船，那么感恩之心则是让船前进的浆;如果生活是一片树叶，那么感恩之心则是这片树林里的花朵;如果生活是一条河，那么感恩之心则是河中美丽的浪花。拥有感恩之心，生命会因感恩而闪光。
拥有感恩，让他们名垂青史。美国总统华盛顿，有一次，贼潜进他家并偷走了他家的许多东西，朋友纷纷写信安慰他，但他却微微一笑说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;贼只偷去我的部分东西，而不是全部，最值得庆幸的是做贼的是他而不是我。”面对这样的事，华盛顿给我们的竟是三条感恩的理由。小黄香，九岁丧母，父亲病重，小小的她便挑起了照顾父亲的重任。夏天，父亲躺在床上，她用蒲扇为父亲驱赶蚊蝇;冬天她用自己的体温将被子捂热后，让父亲安然入眠。小黄香的行为感动了许许多多的人，于是《三字经》中出现了小黄香的名字。拥有感恩，让他的心灵变得厚重;拥有感恩，让她赢得后人的称颂。
拥有感恩，让他们感动数以万计的人们。永远不会忘记，感动中国人物田世国，捐肾救母，他用自己的行动诠释了感恩的含意，他用自己的行动让天下所有的父母因此而感动。洪战辉，一个苦难打不到的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来都是强者。当他还是孩子的时候就毅然担负起了另一种责任。生活教会他勇敢和坚强，生活让他过早的开始收获。黄舸，一个只有18岁生命的孩子，在生命的最后时刻，让他父亲用三轮车带着他踏上了感恩之旅，在与时间赛跑的路上，我们相信，他会赢得时间的却步，完成他最后的愿望。拥有感恩之心，让他们感动了一代又一代的人们。
在这个物质主义极度膨胀的时代，人们用虚伪、自私、冷酷，遮盖了生命中最美好的情愫，善良、诚信、感动离我们越来越远。为了留住生命本源里的美丽，让我们学会带着一颗感恩之心上路，让他们芬芳一路。
15年中考作文预测：以微笑迎接挑战
生活中，有各种各样的挑战，无论成功与否，这些挑战都能给予你勇气，给予你智慧，基于你力量。总之，挑战能使你拥有意想不到的收获。
众所周知，霍金是一位伟大的天体物理学家，他的著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》，风行世界，发行量达1000万册。但他的命运，却无比的坎坷，充满了挑战。21岁，他不幸患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，病魔不断地折磨着他，他渐渐地不能走路、手指不能动弹，不能说话。
但是，霍金并没有屈服于命运的安排，并没有向命运、向病魔、向死神低头，而是勇敢地向命运挑战。身体的不便没有限制住他智慧的大脑，
病魔的折磨没有夺走他深远的思想。相反，这些挑战给他带来了许多收获。他不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。