篇一:《老师,我爱您初三作文600字》
我会记住您的谆谆教导，我会记住您的严惩厉罚，我会记住您温暖的手宽阔的胸，我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯，照亮我的一生。我只想对您说一句：“老师，我爱您！”
每个人在学校里的生活都离不开老师，老师除了肩负着教书育人的重担，还有第二职业、第三职业：严厉、依靠的父亲；慈爱、包容的母亲。我相信无论是聊起来还是写起来的时候出现频率最高的就是班主任。班主任在我们的学习生活中固然重要，可在我眼里，语文老师的付出才是最多的。
上一二年级的时候，我很贪玩，写字经常是缺胳膊少腿、张冠李戴。老师每次都会把我的错字画上一个大大的红圈，红圈下面还有一笔一划工工整整的正确字。这个圈，像父亲的眼睛，让我知道错了；这个工整的字，像母亲胸怀，让我永远记住。老师、父亲、母亲您们同时跃入纸上，而这所有的力量来自于老师您一人。随着我慢慢地长大，错字越来越少，但对老师的感情越来越深。亲爱的老师我想对您说，谢谢您！
人吃五谷杂粮，没有不生病的。我们生病了，会有妈妈的百般呵护。当老师躺在病床上的时候，她却在想：一定要恳求医生，用最好的方法最短的时间让她离开病房，回到讲台。因为那里还有一群像自己的孩子一样的学生等着她讲课呢。当您拖着虚弱的身体站在我们的面前时，您脸上挂满了笑意，我们的眼里却充满了泪花。您的到来，让这群不知所措，诚惶诚恐的乱棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有
了信心，有了力量。亲爱的老师我想对您说，谢谢您！{你用爱温暖了我600字老师}.
现在，您老了，我长大了。您教了我五年，我跟了您五年。时间可以用数字来计算，但您对我的教育，对我的影响，对我的恩情是无法用数字来计算的。我会记住您的谆谆教导，我会记住您的严惩厉罚，我会记住您温暖的手宽阔的胸，我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯，照亮我的一生。我只想对您说一句：“老师，我爱您！”
篇二:《老师对我的爱(600字)作文》
精选作文:老师对我的爱(600字)作文 生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱&&其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。 我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的-12深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：杨?矗?驴畏叛ш蟮轿野旃?依匆幌隆?rdquo;我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。 我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。杨?矗?阏獯巫魑目鄯钟械愣噙稀?rdquo;丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。 丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。 这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。一日为师，终生为母，我永远记住了您丁老师，我的好老师！五年级:rosie
篇一：老师给我的爱作文
老师给我的爱作文
五年级开学的篇二：老师对我的爱{你用爱温暖了我600字老师}.
老师对我的爱
爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，妈妈给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。
记得一次晚托班上，李老师让我们背古诗。这时，我想：糟了，我从来没有复习过古诗，怎么办啊！只好先用速记法勉强一下了。于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在背前记住。开始背了！李老师说。我一看到我还很长呢我在背背，可别人背得很快，没一会就到我开始背了。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。李老师默写的古诗我跟本不知道怎么背，只好按照我的十六感背了。漫长又短暂的背古诗，终于结束了，老师说不会的同学站起来，我忐忑不安地站了起来，等待着老师的严厉批评。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个川字。糟了，一定是我没背好。我想关新宇。老师叫道。我低着头，老师用温和的语气对我说：关新宇，这次你怎么背的这么差！但是你不要灰心，只要你每天做到课前预习，课后复习，你以后就不怕背古诗了！
这就是老师对我的爱！！！！！
绥化实验小学主校3‘（三）四年级:关新宇
篇三：老师对我的爱 老师对我的爱
爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，同学给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。
记得一次晚托班上，
刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时，我想：糟了，我从来没有复习过书后练习和词语，怎么办啊！只好先用“速记”法勉强一下了。于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在默写前记住。“开始默写了！”刘老师说。我匆匆合上书本，开始默写。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。
篇三:《于志远老师指导作文：你用爱温暖了我 魏子涵》
你用爱温暖了我 灌云县新星中学 九（3）魏子涵
爱能消除心中的芥蒂，爱能融化寒冷的坚冰，爱能温暖他人的内心。 ---题记 第一次看到你，我去报到，你一脸严肃，仿佛拒人于千里的模样。那是我刚上初二时你给我的最初印象。
教我们语文，第一堂课我对你印象最深的却是你含笑的能给人温暖的眸子。搞笑的语言，特别的姿态，让我记忆犹新。为了尽快地认识我们，你挨个找我们班同学谈心，我清楚地记得，轮到我到办公室的时候，或许是你看出了我的紧张与不安，你微笑着示意我坐下，和蔼地说：“不用紧张，我们现在是以朋友的身份交谈。”听着这和蔼的话语，看着你的微笑，我的紧张感慢慢消失了，你从我的家庭情况一直问到学习情况，问得很仔细。
你对班级尽职尽责，对学生关怀倍至。你既像哥哥又像父亲一样地关爱着我们，我们班同学私下都亲切地称你为“程哥。”有件事你可能已经忘记了，但我仍清楚地记得：有一天我发烧了，那一节是你的课。我本来想着下课去拿药，但是病却越来越严重。终于，我支持不住了：两颊滚烫，无精打采地趴在课桌上。你发现了我的异样后，走过来关切地问：“不舒服吗？生病了？”虽是询问，但语气却很关切。我吃力地点点头。你用手轻轻触了一下我的额头。立即丢下课本，让别的老师照看一下课堂，自己立刻带着我去了医院。在我打点滴时你一直陪在我身边。期间还不停的询问我的身体状况。从医院回来，你带我去了办公室，把药冲好了放在我的面前。看着我吃完后，又再三嘱咐我要按时吃药，一切是那么自然，仿佛我就是他的妹妹或孩子！当时一股暖流涌上我的心头。离开办公室的时候，我脱口而出一句话：“谢谢你，程哥！”你先是一愣，骂了一句“死丫头”，然后会心地一笑，像我挥了挥手，示意我出去。
虽然现在你已经到了别校任教，但是你那温暖的笑容和对我的关爱一直深深地烙在我心里，永远无法抹去，因为是你用对学生无私的爱温暖了我！ 于志远老师点评：文章看似平淡无奇，但小作者以饱满的感情,能熟练地用第二人称叙事，通过生活小事写出了平等而又和谐的新型师生关系，有详有略，语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
2016.11.20
篇四:《你用爱温暖了我》
你用爱温暖了我
偌大的舞台，空旷无比，只有我和朱金灵两个人，中央空调强大的冷气吹得我有些发抖。 我的心一缩，抬头向台下张望着，努力地寻找着——我在寻找一双眼睛，一双给我温暖、给我力量的眼睛??????
今天是英语演讲比赛的决赛日。本来我没准备参加这次比赛，可是老师却对我说：“你是最棒的，好好准备一下，你会是最棒的！”教师的鼓励让我有了信心，我就和好朋友朱金灵结成组合参赛了。仿佛被幸运女神眷顾着，我们竟一路过关斩将杀进决赛了。
我们会拿大奖吗？我们的对手可是强中强啊。一想到强大的决赛对手，就不由得有些气馁。老师看到了，走过来对我说：“相信自己，你是最棒的！好好准备一下，你会是最棒的！”老师那坚定的眼神，仿佛冬日里的一缕阳光，瞬间让我感到温暖无比。
那天放学后，同学们都回家了，我和朱金灵去办公室找老师辅导一下。我们走在寂静的走廊里，踏踏的足音，听起来像一曲悠扬的小令，我觉得我们正在走向舞台中央一样，一想起老师好坚定的眼神，我就信心百倍。
走进办公室，老师正在等着我们。一看到我们，老师就问道“有没有信心？”
我又看到了那坚定而温暖的眼神，它像闪电一样的激励着我。我和朱金灵握紧拳头，齐声说：“有！”{你用爱温暖了我600字老师}.
练习开始了。平时背得滚瓜乱熟的演讲稿，今天却一再忘词，演讲磕磕巴巴的，我和朱金灵都急得满头冒汗。
我们这样子，哪能得奖啊！我有些垂头丧气了。
“张翎寒，抬起头来！”老师一声断喝，我吓了一跳，抬起头来。老师正盯着我，那眼神那样坚定，那样犀利，仿佛一把利刃，直刺我的心脏。
“相信自己，你是最棒的！别人能做到的，你也能做得到，并且能比别人做得更好。??” 老师拉着我的手，那双手是那样的温暖无比。
老师看着我的眼，那眼神是那样的坚定有力。
??????
找到了！找到了！此刻，那双眼睛正盯着我，那眼神还是那样的坚定有力，仿佛正在对我说：“相信自己，你是最棒的！”就是这眼神，时刻关注着我，鼓励着我，就像那阳光，总能给冬日里的我送来温暖，给我力量。
有你的爱温暖我，我一定会成功！{你用爱温暖了我600字老师}.
我抬起头，挺直胸膛，对着那双眼睛，坚定的点点头??
篇五:《你用爱温暖了我》
你用爱温暖了我{你用爱温暖了我600字老师}.
在我记忆深处，有许许多多令我温暖的事，如同一颗颗繁星一般，镶嵌于我的脑海中。有一件小事，一直温暖着我，总令我回忆起那个充满爱与温暖的小吃摊。
那天上完英语课，已是傍晚时分。天出奇的冷，寒风“呼呼”的咆哮着，像要把我吃了似的。我不禁裹紧了外套，跺了跺脚，搓了搓那冻得红肿的手，将头尽可能的缩进领子里，一步一步地往回赶。
走到半路，远远地看见一盏灯在黑暗中若隐若现。走进一看，原来是一家小吃摊，我拖着疲惫的身影，找了个位子坐下。看着稀少的几个顾客，我心想：不如照顾一下他的生意吧！便连忙喊道；“老板，来两串鸡柳！”
“好嘞！”那摊主忙不迭地站起来，开始忙活。不一会儿，喷香的鸡柳便送到了我面前。 “五块钱。”摊主喊道。
我付了钱，心满意足的吃完了鸡柳，用手抹了抹嘴巴，又走在了回家的路上。
此后，每上完英语课回家，我便常光顾这个小吃摊，每次花上五元钱，买两串鸡柳，照顾一下他的生意。
时间长了，摊主说油炸食品吃多了不好，建议我不如吃面条，也算我五块钱一碗，我答应了。
时间一天天过去，小吃摊的生意也逐渐有了起色。上完课后，我依然去他的小吃摊，一边吃着热腾腾，盖着厚厚一层肉丝的面条，一边看着摊主在烟雾缭绕的小吃摊前忙碌着，心里有一丝别样的温暖。
一天晚上，朋友带我去了另外一家小吃摊。我照例点了肉丝面，面条端上来，味道却没有那么好，就连肉丝也少得可怜。结账时，男的收了我六块钱。
我心中有些不满，问到：“别的摊只卖五块钱，你怎么这么黑？”
男的一听，冷笑两声；“五块钱一碗？谁那么傻，不倒贴才怪呢！你让我喝西北风去啊！” 下次再去的时候，我问摊主：“五块钱一碗，是不是真的赚不到钱？”{你用爱温暖了我600字老师}.
摊主对我点了点头。
“那你为什么只卖五块钱？”我很疑惑。
“因为看到你，我就想起了我儿子。”摊主微笑着说；“我儿子是上夜班的，当他拖着一身疲惫回家的时候，如果有人能给他煮一碗面，那该多好啊！”
听了这话，我不禁泪眼婆娑。我一直以为是自己在施舍善心，何曾想到，是你用爱温暖了我啊！
谢谢你的爱，温暖了一个疲惫不堪的学生，我将永远铭记你的关爱。
荆门外国语学校初一（9）班：束冉
2016-9-17