关于老实人的作文

时间:2021-10-29 18:03:09 初二作文

篇一:《真正的“作文秘籍”:做老实人 写真情文》

真正的“作文秘籍”:做老实人 写真情文 邻居一个读初二的学生在父亲的陪同下,拿了几篇近期的作文过来,说要我这个语文教研员“诊断一下”,以便决定是否要请家教辅导。 第一篇的题目是《我曾经有过„„》,写的是作者曾经有过一辆自行车后来被偷的事。材料很平淡,立意也没新意。但是,题目的右下方有一段字体不一、用破折号另起一行的题记:“行走在人生的路上,左边是爱,右边是情。在生命的两边,随时播种,随时收获。一路鲜花盛开,虽有荆棘,不觉痛楚;虽有泪落,但觉幸福。”这“题记”挺深沉的,与平淡的内容并不相符。于是问小作者:“你这题记放在这里有点别扭,还是删除吧。” 谁知,小作者支吾了一阵说:“题记是语文老师要加的,说这样可以让人感觉老练和深沉,就可能多得几分。我是从一本书上抄来的。” 我无语,觉得有点滑稽。随即我翻看第二篇,题目是《生活的滋味》。作文不长,也就是1200字左右,分成三个小节,每个小节下面都写了日常生活中的一件小事,事件之间既没有多少连贯性,也没有什么诗意,可有意思的是,每一小节都有一个醒目的小标题:第一乐章——苦、第二乐章——酸、第三乐章——甜。我问小作者:“用‘苦、酸、甜’这三个词就够了,为什么要用什么‘乐章’呢?又不是音乐作品,你写的事情也没有多少节奏感。” 他搔着头皮:“这也是老师说的。老师说,这能给人有个好印象,增加文章的文采和诗意,显得有档次,可以多得分。” 岂有此理!我心里有点忿忿然,但我很清楚,无论如何,我不应该当着学生的面指责教师,哪怕是明显的过错,何况教师也是为了学生能够得到一个理想的分数。我笑着问他:“你们老师还有什么其他高招或者秘籍?” 小作者想了想说:“老师说,题目最好用一些流行歌曲的歌词,比如,星星还是那颗星星,月亮还是那个月亮,或者用一些名人的流行语,比如,你太有才了,相当的什么等。开头最好有几句哲理性的话,看上去有点玄乎的;结尾呢,要用十二点的省略号,就是两个省略号连在一起。” “如果意思已经完了,难道也一定要用省略号?”我不解地问。 “老师说,结尾的地方用省略号肯定不会错。既可以弥补不足,也可以让人有意犹未尽的感觉。” 我一翻,他的这几篇作文的结尾处,果然都有十二点的省略号。 经过老师这样指导后的作文,我无法再作“诊断”了。做老师怎么能这样指导学生?这不是太功利和不择手段了吗?曾见到过几块钱的月饼用几百块的盒子来包装,也听说过几粒药丸似的补品用大手提箱来盛放,不曾想到的是,现在的中小学生作文教学竟也学起了这一套。 作文是表达真情实感的,内容无疑是最重要的,其形式只是为内容服务的。可现在倒好,有些教师竟然教学生“玩”起了作文,加个题记、分个乐章、用个省略号,可谓用尽心机。也许一时确实能多赢得几分,但最终只会让学生讨厌作文、憎恨作文。因为玩着玩着,学生就会觉得作文原来是这么一种把戏。玩作文,能玩出什么呢?只能是绣花枕头稻草芯。这是对作文的错误认识,是对写作态度的极大扭曲。 怎样教学生写作,表面上是一个技巧问题,其实它还是一个思想道德的问题。“做老实人,写真情文”,这是作文教学的真谛,每一位有语文教师都要牢记在心。

篇二:《2015年高考四川卷作文:做老实人,办聪明事》

2015年高考四川卷作文:做老实人,办聪明事

2015年高考四川卷作文:做老实人,办聪明事

材料:

一次班会课上,同学们围绕“学会做人,我看老实与聪明”展开讨论。

甲:老实就是实诚、忠厚,聪明就是机制、敏锐。{关于老实人的作文}.

乙:老实和聪明可为一个人兼而有之。{关于老实人的作文}.

丙:老实是另一种聪明。聪明不一定是真聪明。

根据上面的材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章,标题自定,文体自选,不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写

审题:

本人习作:

“人奸没饭吃,狗奸没屎吃。”这是流传于老百姓中间的劝丗箴言。这箴言告诫人们,不要自作聪明,要做老实人,办老实事。

老实人就是实诚、忠厚的人。实诚、忠厚的人表面看起来常吃亏,看似很“傻”,但是那是一种做人的聪明和睿智。吃亏是福,老实人有真正的幸福。

人生存在社会中,生活在交际中。人际关系好与坏决定了人生存的好坏,生活的好坏。老实人忠厚善良,从不想去占别人便宜,深得亲朋好友和同事的认可,实际上是给自己创造了良好的生存环境,所以是大智者。

老实人不斤斤计较,心地坦荡,总会有好心气。好心情会带来好身体。从这个角度说,老实人做老实事,主观上虽然没有想索取什么,但客观上是在造福自己,为自己创造好心境、好身体,所以也是聪明之举。

老实人善待他人,赢得好人缘,多有好朋友。常言道:“多个朋友多条路。”老实人在困难中多有朋友相助,虽然老实人交朋友并为想要回报什么,但客观上得到了回报,所以老实人是真正聪明者。{关于老实人的作文}.

老实人的聪明在处处都能体现出来:

在考场上,老实的学生不投机取巧,不一个心思想着抄袭别人的卷子,所以能安心答卷,能把自己的水平都发挥出来,更没有被清出考场的担忧。

在商场上老实人讲诚信,做小买卖不亏斤少两,赢得顾客好评,生意会越做越好。做大生意老实人因为守信誉,一诺千金,不做“一锤子买卖”,所以能赢得信任,也容易成功。

在官场上老实人办实事,能赢得群众的好评,得到上级的肯定,工作会有成绩。特别是老实人做官不贪不占,不见利忘义,心里坦荡,吃睡都安心,没有因腐败被抓起来的担心。{关于老实人的作文}.

在情场上老实人不说谎不欺骗,最能得到亲朋好友的认可,也能得到相爱的人的信任,赢得笃真的回报。

和老实人相比,那些看似聪明但不老实的人其实是愚蠢者。他们做生意能骗得一次,但会失去长久。做官能满足一时的虚荣但要丢掉乌沙。处朋友玩心眼,早晚会暴露,没人会和他处长久。就是在亲情中这样的人早晚也会众叛亲离。他们的下场可用红楼梦里评论王熙凤的一句话概括,那就是“聪明反被聪明误”,说白了那不是聪明,那是愚蠢。

老实人才是真正的聪明者。老实人办老实事,是社会上公认的好人。好人一生心安。心安理得,所以老实人一生平安。老实人是君子。“君子坦荡荡,小人常戚戚。”我们祝福老实人,我们也要做老实人,办老实事。{关于老实人的作文}.

做人难,做老实人更难,再难也要做老实人。老实人是最大的智者。

篇三:《2015年四川高考满分作文:老实人吃亏吗》

2015年四川高考满分作文:老实人吃亏吗

2015年四川高考作文真题:

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

在一次班会上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。{关于老实人的作文}.

甲:老实是实诚、忠实,聪明是机智、敏锐。

乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。

„„

请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。

【满分作文展示】

老实人吃亏吗

千百年来,人们把“老老实实做人,踏踏实实做事,勤勤恳恳尽职,平平淡淡生活,诚诚恳恳反思”视为做人的基本原则,老实就是踏实、诚恳、守规矩的代名词,老实人是纯洁、真诚和正直的代名词。然而,近几十年来,人们不知不觉地视老实为“愚笨”“憨直”“死板”的同义词。老实人成为“窝囊”“无用”“笨拙”的同义词。于是乎,“老实人吃亏”“人家把你卖了,你还帮人数钱”之类的话,也就压得“老实人”喘不过气来。