第一篇:《月考班主任寄语》
月考班主任寄语
亲爱的同学们：
高二第一次月考刚刚落下帷幕，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次月考不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在下次考试的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次月考，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。月考取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。战之能胜固然是好汉，屡败屡战亦是英雄。勤奋着，就是美丽的。
月考，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。 一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、 虔诚度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是否心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？
三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合纪律要求？你是否自觉遵守课堂纪律，寝室纪律，就餐纪律？是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？
同学们，为了信念，我们要把握现在，只有善于拼搏，才能赢得未来。
2012年12月16日
第二篇:《考前班主任寄语》
考前班主任寄语 ： “四心”秘笈
5年（3）班的各位同学，当炎炎夏日到来之际，这个学期也即将结束了。我很高兴看到你们每一位同学在过去的一个学期里都在努力学习，健康成长，老师为你的进步喝彩！两个星期后的期末考试是我们收获的季节，我相信同学们到时一定都能结出丰盛的果实。
考前，我想传授同学们一些秘笈，听好了，这可是加速果实成熟的催化剂哦！
“四心”秘笈：
有决心：给自己订立一个目标，告诉自己，在每一科的复习上要到达怎样的效果，安排好复习计划。五年级的学生应该学会自主学习了。
有耐心：老师的每一节复习课都很重要，都是本个学期要掌握的重点、难点。复习课可能有点枯燥，不过如果有认真付出的话，效果也是显而易见的。 有恒心：有人说，做好人不难，做一辈子好人才能。同样地，认真不难，每一天都认真才难。 有信心：万事具备，只欠东风。这东风就是信心了。当你认真地付出过之后，再给点信心自己，相信自己的能力，平静地应对考试，发挥出自己的正常水平，你就成功了！
接下来的两个星期，周老师将会和你们统一战线，共同应战，只要你们都拿出认真的态度，我担保你们都是这场战争的胜利者！
高考前班主任寄语 2009年5月5日：
使过程更美丽，使结果更灿烂
誓将汗水变成珍珠，誓将梦想变成现实
2009年5月6日:
霸气盈胸，高山有顶我为峰； 豪情壮志，乾坤郎郎我称雄。 2009年5月7日：
摒弃侥幸之念，必取百炼成钢； 厚积分秒之动，始得一鸣惊人。 2009年5月8日：
脚踏实地，心无旁鹜；
珍惜分分秒秒，跟紧老师，务实基础。 2009年5月9日：
当凌绝于风啸，誓留无悔于明天。 2009年5月10日：
宁流英雄汉，不掉悔恨泪； 谁与我争锋，壮志在心中。 2009年5月11日：
让结局不留遗憾，让过程更加完美； 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 2009年5月12日：
狠抓基础是成功的基础， 持之以恒是胜利的保证。 2009年5月13日：
拧紧一股绳，搏尽一分力； 狠下一条心，共圆一个梦。 2009年5月14日：
努力就能成功，坚持确保胜利。 2009年5月15日：
苦海有涯，而学无涯； 志者战高考，惰者畏高考。 2009年5月16日:
(因为我的惰性,遗漏了。) 2009年5月17日： 坚持，坚持，再坚持；
贵在坚持，难在坚持，成在坚持； 坚持就能取得胜利。 2009年5月18日:
保持平常心,营造好环境。 扬起常笑脸,轻松迎高考。 2009年5月19日：
决胜高考是我不懈追求。 2009年5月20日： 激流勇进,乘风破浪我欲搏击沧海横流 傲视群雄,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 2009年5月21日至23日：
（或许是坚持的意志在动摇了，漏掉了。知道的同学可以帮我不上，先谢谢了。）
2009年5月24日：
拼搏高考,今生无悔 “决战高考,百日冲刺”誓词 爬过高三,追求卓越 （2009年2月27日）
张扬乐学乐思的个性 坚守不骄不躁的心态 （100天 2400小时 144000分） 2009年5月25日： 领誓人： 弯道走过便是坦途 挑战人生是我坚定的信念 雨过天会晴 决战高考是我不懈的追求 拾起信心,挂满云帆,乘风破浪 一百天我将让青春无悔 誓达成功彼岸 2009年5月26日： 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得锦绣前程 2009年5月27日 ：（高中的最后一个端午节） 如果一朵白云代表一份幸运,我愿送你你们整个天空。 愿我能把世上最好的祝福给你们, 愿我能送你们每人一个鲜甜的粽,保你们都高中。 端午节快乐! 2009年5月28日： 前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 2009年5月29日： 舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 天南地北,万木争春春在何处但将今夕极眼量 2009年6月1日：
为目标,晚卧夜半,梦别星辰,敛神养气,以备全力以赴
2009年6月2日：
自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀 2009年6月3日： 微笑迎考,成功在望
怀轻松心情进考场,带胜利喜悦回家门 2009年6月4日：
分发高考物品，一切就绪后。老师带着我们一起喊：
高三（2）班必胜！
2009年6月5日和6日：{月考前老师寄语}.
（高考前的放假，没有了老师的寄语。）
记忆依然新崭，百日宣誓时的气势，《真心英雄》的感动。曾经的曾经都历历在目。
那整齐浩荡的宣誓，那真诚迷人的笑容，那洪亮炽热的歌声，留在心底的感动久久不能消散！
一百天我将为母校增辉 全体同学宣誓： 珍惜一百天,让飞翔的梦想在六月张开翅膀; 奋斗一百天,让青春的智慧在六月发出光芒; 拼搏一百天 ,让父母恩师在六月畅想期望我们拥有蟾宫折桂的信心. 我们拥有团结拼搏的精神, 我们拥有坚韧强健的体魄, 我们拥有追求卓越的豪迈； 我们是最棒的一中学子, 我们将以优异的高考成绩续写母校荣光。 百日成钢,百日流芳, 让我们苦战百天,逐鹿考场 , 请母校放心 ,请老师放心 ,请家长放心, 我们正信心百倍,斗志昂扬,意气风发,誓创辉煌 !
第三篇:《考前一百教师寄语》
考前一百教师寄语
高考，这是圆我们青春梦想的动员令，这是扬我们人生志气的进军号，这是表现黄中学子必胜豪情的铿锵曲！我向我班全体同学表示最良好的祝愿！ 高考，是决定人生道路的分水岭；高考，是展现学子实力的大龙门；高考，是我们每个学生的理想；从我们跨入黄中大门的那天起，我们每个人的心中都孕育着这个理想，三年来我们披星戴月，寒暑不停，发奋苦读，风雨无阻。高考是我们的目标，是我们人生的方向，为了这个目标，山可震，地可摇，但我们的激情与勇气不可动，我们的执着与追求不能改。现在，离期盼的决战决胜的时刻仅剩下100天，到了扬鞭策马，百米冲刺的时刻了。临阵磨剑，不利也亮；临关策马，不武也威。让我们珍惜这100天，跨越这最后的征程，圆青春梦想，扬人生志气！
作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的时节。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你连在了一起，你是幸福的，我就是快乐的，你是进步的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是优秀的。
同学们，在你们的肩上，担负着家人的希望，老师的嘱托，自己的未来！你们不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美丽从来就离不开艰辛；你们不要再感叹“古来征战几人回”，懦弱从不属于青春年少，历史从来就是勇敢者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化为明日的灿烂之花。
同学们，让我们拿起武器,咬紧牙关,破釜沉舟，背水一战，纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。让我们的青春在战栗的困难面前放歌，在如诗的岁月面前放歌，在绚丽的七彩梦境面前放歌,我们将带着从容的微笑，奋斗百天，去迎取我们志在必得的辉煌。
有的同学哀怨的说我就做一棵小草吧，同学们，小草的悲哀不是他的渺小和卑微，而是别人踩在他的身上却感受不到他的痛苦。所以不要甘心做小草，要做就做一棵大树，靠近他，可以给人们带来阴凉，为人们遮风挡雨，远视他，仍不失为一道亮丽的风景。即使现在不是一棵大树，也要做一棵树的种子，被人们踩进泥土里，等待发芽长大。同学们，你们已经下定决心这辈子以一棵树的形象挺立了吗？高考就是我们改变命运的捷径。
有的同学说，太晚了，就一百天多了，我说不晚。一百多天，可以改变许多东西，我曾经送走了许多靠最后一百多天努力而考上好大学的同学。我也亲历了，许多默默无闻了两年半而最后取得辉煌的同学。相信，黑马就是自己。有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，这是每一个成功者坚守的信条。不要徘徊，也不要犹豫，甩开膀子大干他一百多天，相信勤奋可以创造奇迹，奇迹就在自己身上。
我常听同学幽怨地说我尽力了，我很不认同这句话。努力，分三种境界：尽力而为，全力以赴，不留余力。我请问同学们，你现在达到了哪种境界？要想超常发挥，要想做一匹冲出重围的黑马，要想创造奇迹，需要达到哪种境界？
92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然采取最后20米不换气的非常规游法，在所有运动员和教练员目瞪口呆中，钱红率先冲向终点，取得了冠军。事后，人们问钱红，20米不换气会导致什么结果，她说，会缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠军就要不留一丝力气，就要拼，拼到最后连爬上游泳台的力气都没有，不给自己留一点遗憾。用钱红的话，反照自己，我们是不是有很大启发呢，你应该在最后20米，采取什么游法呢？
在高考的最后冲刺阶段，一定牢记“认真”二字，摒弃杂念，耐住寂寞。不仅课要认认真真地听，作业要认认真真地做，考试要认认真真的考，而且地也要认认真真地扫，被子也要认认真真地叠。认真会内化为一种素质，帮助同学们获得高考的成功，以至事业的成功。
有人说高考是人生的一堵墙，是横跨在岁月面前的一条河流，跨越它人生终将辉煌。那就让我们把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心装在心中，把紧张，焦虑，害怕，不安，悲观，失望抛除到脑后。向着梦想的舞台前行，燃烧自信，燃烧希望，才能成就梦想。打好高考这一仗，是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的全体家长的殷切期盼，也是老师的希望。我相信有老师们的辛勤耕耘、再加上同学们的刻苦努力，六月一定是我们的！
考前动员总结
尊敬的各位领导、老师、同学们：今天是2011年6月1日，离高考还有7天。
我想先问同学们一个问题，“最近这段时间，学习累不累？你们心情还好吗？你还在坚持吗？”一段时间以来，同学们积极备战一摸考试，同时又经历着“高原现象”的考验，老师知道你们都很辛苦，身心也很疲惫，但也看到了同学们都在坚持，都披星戴月，废寝忘食，争分夺秒，默默地努力，这令我们很感动，很欣慰！我们看到了08级的希望！增强了今年高考必胜的信心！
最近有一些同学因为高原期的问题找班主任，表现出担心焦虑、不知所措的心态。今天就高原期问题向同学们谈一些自己的看法，以期能给同学们一些帮助。
我们先来认识一下高原反应：
学习中随着复习时间的延长和复习难度的增加，觉得自己所学的知识越来越糊涂，原来记住的定义、概念、公式、定理，在头脑中不那么清晰，学习效率大大降低，甚至产生“今不如昔”的停止感和倒退感，这种现象叫“高原现象”。
学习的“高原期”阶段是学习必经阶段之一，一般出现在一轮复习结束二轮复习开始的一段时间，持续的时间因人而异，但随着专题复习的深入，知识进一步熟练，进一步条理化、系统化，以及综合能力的提升，一般5月份这种状况就会逐渐消失。
产生的根源主要与以下几个方面的原因：1.一轮复习一股脑地装进了很多知识，但缺乏归类梳理、归纳总结，不系统，不条理，凌乱不堪，考试的时候，由于贮存无序就不能快速准确提取知识。2.缺乏经常性的“回头”复习，遗忘现象严重。3.一轮复习时间较长，内容相对枯燥，学习紧张，思想压力大，又缺乏体育锻炼，人的身体机能减弱，导致生理疲劳与心理疲劳。4.学习方法机械单一，学习习惯不佳，课堂笔记、课后梳理，错题整理不及时，不到位，流于形式，复习停留在表面，知识的记忆与内化不到位，做不到融会贯通、举一反三，遇到新题束手无策、一筹莫展。5.答题不规范，书写不认真，非智力因素失分严重，应得分与实得分相差太大，成绩在低层次徘徊。找到了根源我想同学们就应该知道下一步学习过程中应该怎么做了。在此不再赘述。
高原现象又会产生一些“次生灾害”，如自信心的缺失，正常心态的破坏等等。带来很多心理上的问题。今天重点跟同学们谈一谈这方面。
一、无限风光在“高原”
虽然“高原现象”会给我们带来一定的负面影响，但我们不应把它视为洪水猛兽，应换个角度来看待：首先“高原现象”的出现并不意味着我们的学习就不能再进步了。其次，“高原现象”不是你自己的专利！大家都在经历着考验，你并孤单。再说我看高原没有什么不好，至少说明我们已经努力到了一定的高度，你已经储备了足够的知识，要知道我们上的可是“青藏高原”啊！离登顶仅有一步之遥了。同学们，“暂时的停顿其实正是取得更新突破的转机。”是下一个阶段飞跃的前奏。“黎明前的黑暗”即将被撕破，我们将迎来旭日发出的第一缕曙光。
二、人就得自己跟自己较劲儿！
有些同学告诉我说；老师我都要坚持不住了。你们呢？同学们参加过长跑吧，高中以前我身材瘦小，从来没有参加运动会，升入高中由于每班越野赛人数比较多，我只有滥竽充数了，在长跑的时候我有过这样的感受，在赛程过半时，由于体力的大量消耗，冷空气的吸入，肚子疼痛难忍，呼吸困难，举步维艰。这个时候我也真想放弃，或停下来走一回儿，可我知道，关键时候一旦停下就会彻底垮掉！要坚持！不能停下！不能让别人超过！我咬牙坚持住了，没有停下来，甚至没有减速！后面的路程竟然越跑越轻松，我不断超越别人，最终跑了第九名。这个成绩连我自己都难以置信。人就得自己跟自己较劲儿！没有过不去的火焰山！同学们也再继续坚持一下吧！
三、时刻保持一颗平常心
人慌无智，紧张焦虑会使自己时时刻刻笼罩在失败的阴影里，这无疑会使自己的心情大打折扣，学习效率大大降低。3月11日，日本9.0级特大地震令世人震惊，更让人震惊的是冷静得让人难以置信的日本人。面对横扫一切的大灾难，日本社会秩序井然有序。没有人号啕大哭，只是默默承受了这突如其来的变故。没有人喧哗，步行回家的人群都自动列队默默前行；没有人拥挤，人们都自觉排队购物、打电话给家人报平安。就连广场避震完毕，人散后，地上没有一片垃圾。在死亡的恐怖下日本人都丝毫没有乱了阵脚。面对高考，面对高原期反应，面对一时的成绩不理想，面对暂时的劳累与困难，我们还有什么值得沮丧的理由！曾经有一名学生，一模考试490多分，二模考试也只有530多分，但她没有因此乱了阵脚，一直沉着冷静，不急不躁，按部就班，踏踏实实搞好自己的复习，从没有怀疑自己的实力，始终信心百倍，最终高考考了610多分上了一本。09年高考，也有一名非常优秀的学生，数学考试时，因开始做题不顺，焦躁不安，心情难以平静，不到一小时就中途退场，最终名落孙山。让时刻保持一颗平常心，胜不骄，败不馁，从容淡定，笑应人生挑战吧！
四、多做一些积极的心理暗示 一位工人下班后被锁在“冷库”里，第二天被人们发现时已冻死了，而令人惊奇的是，那天根本就没通电，冷库里只是常温！你或许听过这些故事，但未必会去想其中的道理。有位心理学家说：“我们的神经系统是很‘蠢’的，你用肉眼看到一件喜悦的事，它会做出喜悦的反应；看到忧愁的事，它会做出忧愁的反应。”听见有人咳嗽，你的喉咙也会发痒呢！所以， 让 “我不行”
“我很烦”“太累了”、“我坚持不住了”等从你的人生字典中删除吧！。让我们的生活中多一些 “我今天很精神” “我的心情愉快”、“我一定能成功”等健康向上的暗示吧，多想一些轻松、高兴的事情，让心情晒晒太阳，走路昂首挺胸，面带微笑，意气风发，上课腰板挺直，瞪大双眼，打起精神，让人看了，用一个时髦的词来形容“给力！”不能自我摆脱的，向老师或朋友求助，也是很好的办法。你的内心也会逐渐充满阳光！
同学们，二轮复习就要开始了，二轮复习的任务是专题复习，综合训练，是能力提升的关键阶段，按往年的情况，很多同学会在这个阶段杀将出来，成为一匹脱颖而出的黑马。高考在即，每一位同学，都要珍惜点点滴滴的时间，都不要放弃希望，放弃梦想，战斗到最后一刻。只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力！即使不是千里马，也要做一批黑马！
最后，祝同学们金榜题名！谢谢大家！
第四篇:《中考考前老师寄语》
中考考前老师寄语
同学们:
今天已经是6月14日，距离2011年中考只有明天1天了。中考，有人把它比喻为没有硝烟的战场，在战场上可以发现人们心目中的“真心英雄”。今年我校又有700名英雄，即将奔赴战场，接受战火的洗涤，创造人生的奇迹，你们都是我们心目中的“真心英雄”，在此，让我们用热烈的掌声预祝全体初三的同学们：旗开得胜，心想事成，马到成功！
如火的六月，我们的青春为之燃烧，热血为之沸腾，中考承载了我们太多的汗水，也包含了我们太多的感动。中考是你们人生中所面临的一个重大的转折点。为使大家顺利度过这不太平常而又极其平常的1天，在中考前给大家提出如下建议：
寒窗数载，在此一搏！其实，用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的意义永远不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的过程之中。丹心莫共中考碎，大考常沾冷静光。不作寻常惊慌状，我辈含笑上考场！美丽的风景永远在路上，而最美的风景，更在那登上山巅后的回首一瞥之中。放下那种种的疑虑和紧张吧，只要你以平常的心态，踏踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现——曙光就在前头！
1.做到生活节凑平稳有序。要按时休息，按时起床，不做剧烈活动；合理膳食，适当增加营养，但不要过分，不吃生冷食品；注意安全，注意天气变化，保证身体健康，精力充沛。
2.稳定情绪，调好心态。高考考的是实力更是心态，谁的心态好，谁就能赢得最后的胜利！所以一定要调整好心态，要以最佳的状态去应考。要挺胸抬头，精神抖擞，充满自信，以“黑马”的心态去应对高考。
3.以书为本，查缺补漏。增强记忆，防止遗