第一篇:《用欣赏的眼光看世界》
用欣赏的眼光看世界 马云有云:"当你是一流人才时,请用欣赏的眼光看别人,当你是二流人才时请用欣赏的眼光看自己.”但宋词名句云"我见青山多妩媚,料青山见我我应如是”.无论是一流人才还是二流人才,当我们用欣赏的眼光看世界时世界也会用欣赏的眼光”见我应如是.”我们应用欣赏的眼光看世界.
如果有人觉得欣赏这个词用得过于宽泛与抽象的话,哪么我们不妨从其反面来给其下个定义,欣赏的反面是批判是否定.国人过去受到的教育总是要消灭一个旧世界,从而创造一个新世界.可前者容易后者不易.儒家学说中确有类似"子为父隐"这样的小问题,但却不应用”打倒孔家店"的名义将其完全否定毁灭,从而导致的后果即是国人的精神空虚及社会道德的全面滑坡,人人都开始为人民币服务"而甚至将基本的礼仪廉耻都抛至九霄云外,之中.所以,用欣赏的眼光看世界既是看到世界的不足的同时以平和的心在接受世界. 可人们为什么总不能用欣赏眼光看世界呢?
首先是与人自身的局限性有关,庄子寓言中的”井蛙""曲士"们的境遇显示了人们总会遭受时间,空间等客观的限制,从而导致了这样的情况：就如一幅漫画所画的那样人们看待世界是望远镜的方法看世界,能看到远处的不足却看不到近处自身的缺点.
其次便是社会过度强调竞争意识的后果.中国人最为乐道的四大名著中恐怕是<三国演义>了.却不知东汉末年三国混战导致了全国人口的70%的死亡,这是前所未有的,这反映了人们深层次的竞争意识,近年来更是强调”不要输在起跑线上",试想,当一个孩子从小便与他人竞争,他长大之后又怎会用欣赏的眼光看世界,恐怕想的只是如何尽早尽快获得资源,早日"五子登科".可这样的人和动物又有什么区别? 所以,人们能够用欣赏的眼光看世界,不仅要靠人们的自觉与自我,更重要的是教育!我们应让下一代知道,人类社会不同于自然社会,人与人之间的社会关系不仅是竞争的"游戏"更有合作与包容.唯此才能看到多妩媚的青
山! 泰戈尔诗云"河的此岸暗自叹息：“我相信,一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“唉，也许幸福尽在对岸。”我说”用欣赏的眼光看作世界,河的两岸欢声笑语不断!"
第二篇:《以欣赏的眼光看世界,感受那淡雅的芬芳》
以欣赏的眼光看世界，感受那淡雅的芬
芳
一株刚刚开放的茉莉，小小的，白白的，一股淡雅的芬芳，轻轻的，清清的。嗯，是我喜欢的熟悉的花香。
一个盈盈远去的背影，懒洋洋地摆摆头，那柔顺的发丝便在空中画出一个美妙的弧线，再静悄悄的垂下来，留下的，是发丝淡雅的芳香。
一条小河，依旧是清澈，河水向前流着，我静静地看着，河在流动，我亦在流动，没有疲惫，没有烦忧，有的，亦只是那河水干净的味道。
总以一种欣赏的眼光看世界，感受不同的芬芳，而我最喜爱，最钟情于的亦是那淡雅的芬芳。
泡一杯清茶，品一缕绿色的芳香味道。点亮淡淡月光，陪你把那流水吟唱。哼一首小曲，是那风声小小的和鸣。那芳草泥土香，同样是温馨美丽的色调。 静静的夜，喜欢一个人独坐。柔和的木香缭绕鼻间，听着悠扬的乐音，仿佛来到另一个天堂。忽而想起儿时家乡的石桥，站在桥上看山涧流水。两岸青山依然，河水长流不息，那时，对遥远的过去和未来充满了诗一般的幻想。回忆，是淡雅的芬芳。
缓缓闭上双眼，潺潺清澈的流水、郁郁森林的风声，丛中蟋蟀的欢歌，树头清脆的鸟鸣，自然淡雅的芬芳迎面散开。更仿若无尽的星空慢慢展开她那宽广的臂膀，将你轻轻托起，放入那浩渺夜空的软床之上。 飘着的云，带来暖暖的气息，划过的星，带走平日的烦恼。望在好梦里，倾听那淡雅的芬芳。 喜欢
第三篇:《用欣赏的眼光读文章》
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用欣赏的眼光读文章
作者：石冯娟
来源：《读写算·小学中年级版》2013年第03期
同学们，也许你有时觉得阅读是件枯燥的事儿，其实如果能用欣赏的眼光去读文章，静心地思考语言的内涵，咀嚼文字的滋味，品味字里行间的情感，那你一定能感受到阅读的乐趣。
一、比较字词，欣赏细节美。
毎一篇文章都是由字词句段构成的，我们阅读时当然不能忽略去欣赏一个词、一句话、一个段落等细节。它们好在哪里，为什么用这个词而不用其他，运用比较的方法就很容易体会出来，从而就能欣赏到文章的精妙之处。如课本《爬山虎的脚》一文中，写爬山虎在墙上“一脚一脚地往上爬”，既然它是用脚爬。那“一脚一脚”可不可以换成“一步一步”呢？仔细推敲，我们就会发现前者的妙处——爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就不断地长出新脚，“一脚一脚”生动恰当，使爬山虎“触——巴——拉——贴”的爬墙过程跃然眼前，让我们从一字一词中感受文章的细节美。
二、放开想象，欣赏情境美。
想象是我们根据文章的描写在头脑中再造新形象、新场景的心理活动，是培养我们欣赏能力的重要途径。如果文章写的是人，想象会令我们如见其人、如闻其声，如写的是场景，则会让我们身临其境。如《观潮》一课以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅波澜壮阔的天下奇观。我们可以在伴着潮声的音乐中朗读关于钱塘江大潮的描写，并放开想象：想象自己站在观潮的人群中，想象那翻滚的白浪呼啸而来，我的衣服都被溅上了水珠……这样的想象会令文字活起来，我们就能尽情地欣赏文章的情境美。
三、深层探究，欣赏立意美。
如果我们在阅读时学会深层探究，就能发现并欣赏到文章的立意美。比如读《鸟的天堂》一文，我们不妨探究一番：为什么作者开篇之后写晚霞、写河流、写划船，偏偏没有一句写鸟的文字？为什么后来到了“鸟的天堂”却不见一只鸟影？带着这样的疑问读下去，当作者展示出第二天乘船经过大榕树，看到的群鸟飞鸣的热闹图景，你一定会从心底发出赞叹：“鸟的天堂”果真名不虚传！作者采用悬念推进的构思方法，一波三折，加深了读者的追索情绪，使文字曲折尽致，立意深刻旷远，艺术魅力自然更为强烈感人。
同学们，试试用欣赏的眼光读文章吧，愿你们在阅读中拥有更多收获。
第四篇:《用欣赏的眼光看》
用欣赏的眼光看{带着欣赏的眼光看世界作文}.
每个人都有一双眼睛，而这双眼睛是心灵的窗口，是人生的指路明灯，能看穿人的心理，能洞察世界。还有一种眼睛只能意会不能传神。在不同的时间里，在不同的环境里，在不同的心情下，在不同的人物面前，每个人的眼睛都会表达出不一样的眼神。{带着欣赏的眼光看世界作文}.
在不同的时间里：特别是刚出生的婴儿，他的眼神似乎什么都看不见，随着年龄的增长眼睛渐渐明亮，表现出了微笑、好奇、天真、温柔、清澈、真诚等等的眼神。不知从什么时候开始，这些眼神被炽热、渴望、迷茫、无助、傲视、寂寞、失望、阴险、愤怒、背叛等等所代替。
这个变化的过程，对于每一个人都不一样，有的人在生活中表达出的眼神只有那几种，且从来没有恶意；而有的人或许以上所有眼神都表达过，表达过这些眼神的人，有一个漫长的过程，而且是经历过某些事以后，所以所用的时间没有人能确定。能读懂这些眼神的人，用的时间也不一样，有的不经意间就能读懂，有的要用一生去琢磨。
在不同的环境里：一个八十多岁的老人，用一生摆渡养活自己，他的眼睛大多盯着通往渡口的路，那种期待而平静的眼神仿佛从没有变过。有时一个上午都没有行人过河，他就与老烟袋里冒着的烟雾缠绵着、等待着，等待一大早到对岸读书的十几个学生。
一年四季，无论刮风下雨还是下雪老人都坚持着。因为老人说，希望小村里的孩子都能走出这个穷山沟，读不好书哪能走出去啊。是的，为了穷山沟里的孩子，老人心甘情愿免费为他们摆渡。这一摆就是几十年，送走了一批又一批孩子，于是从老人笑眯眯的眼睛里，读到了那种美好，看到了那种希望。
在医院手术台上拿刀的医生，如果眼睛不专注，或许就会有一条生命从他的指尖下终结；在各种车辆驾驶座上的驾驶员，如果不眼观六路，或许就会有一条生命甚至几条生命失去；在航天飞机上的航天员，如果不全神贯注那后果谁都可以想象；还有运动场上团体赛的运动员，他们相互间能读懂每一个眼神，这些眼神就是一种无声的指令。而这种眼神在很多情况下，在很多镜头里，在很多人与人之间，都能发挥到最佳意境。
有一种眼睛从生下来就看不到光明，姹紫嫣红、花开花落、高楼大厦、青山绿水、海市蜃楼在他的眼睛里都是一种想象。但为了生活，这一类人大多能自强不息。每当看到街头小巷那些算命的盲人，抑或是唱着地方小调的，我总会拿出点小钱给他们，我认为，无论他们给一些人算得准不准，或者唱得准不准这不重要，重要的是他们能以这种方式来养活自己，总好过那些不劳而获的所有人。
彦钧，他从小随父学习、鼓、笛、二胡、琵琶等乐器，在上海昆曲班仙霓社担任琴师。可他二十多岁时因患眼疾而双目失明，后遂以街头卖艺为生。他创作了好多音乐作品：《听松》、《寒春风曲》、《大浪淘沙》、《昭君出塞》以及《二泉映月》等流传至今。阿炳，一个从人生的靓丽风景线上跌入低谷的艺人，他的刻苦努力，他的坚强信心成就了一个民间音乐家，一生共创作了二百七十多首音乐。阿炳，或许借助音乐这个工具表达出自己坎坷的人生经历，也或许用音乐给世人的心灵以感染、启迪。
阳光，一个《星光大道》舞台上脱颖而出的模仿秀歌手，他把他的光明折射在不卑不亢的命运里，他把他的光明揉进了歌声里，带给了大家纯美的享受，或许，台下的观众都是他的眼睛。
不同的心情，一个人当心情好的时候，面部表情是很平静的，眼睛仿佛总是笑眯眯的，从这个眼神里看到的是温柔、善良；当心情不好的时候，面部表情是很阴沉的，眼睛仿佛充满敌意，从这个眼神里看到的是迷茫、失望、愤怒。这让我深深地体会到：好奇的眼睛连着一个好奇的心情，对所看到、所想到不明白的事物不弄个清楚就不会罢休。然而，有些事情当弄清楚后又会觉得很后悔，若是这样，还不如睁一眼闭一眼来得轻松。
在不同的人物面前，就拿一个出轨的丈夫或者妻子来说吧，他们的眼睛或许就像变色龙，在第三者的面前，眼睛总是透露出柔情、担忧、崇拜、放荡等等眼神；而在妻子或者丈夫面前，眼睛里折射出的总是哀怨、不屑、严肃。久而久之，那个妻子或者丈夫终于从另一半的眼睛里看到了背叛，原本美丽的眼睛从而失去了光华。
一路走来，对一些眼睛、眼神还是有所了解的：真诚的眼睛，从眼神里读出了友好，在这种眼睛里看到的都是朋友；阴险的眼睛，从眼神里读出了可怕，在这种眼睛里看到的都是敌人。而微笑的眼睛充满活力、充满爱意，从眼神里读出了春天般的温暖；失望的眼睛总是很无助、很呆滞，从眼神里读出了寂寞、凄凉；还有一种眼睛更可怕，就是背叛，从这种眼神里读出了谎言、陷阱、金钱、权利。
有人说两只眼睛常常发生矛盾，一只太天真，一只太阴沉，于是眼前一片混乱。曾经我的眼睛或许就是这样看问题的吧，天真的时候，是在少女时代，一切都是那么美好，无忧无虑。可是，不经意间学校篮球场上一个潇洒的身影吸引了我，那双微笑的眼睛更是迷住了我，从此那个身影、那个微笑烙入了我幽深的窗口。我从那个眼神里读出了真诚，读出了温情，读出了未来。无数个日夜，心中充满渴望与幻想，期待有一天从窗口中透出的光能刺穿那个身影的心脏。可任性的我只能把种种想法深深埋藏在心底，却又忍不住常常拿出来梳理。
有时候还一闪而过地嘲笑自己。有人说，命中有时终须有，命里无时莫强求，我不得不引以为戒。可如今，红尘再次邂逅，那个身影不再挺拔，也不再潇洒；那双微笑的眼睛里只有渴望、寂寞、埋怨、无助、沧桑，更多的是迷茫。这让我原本平静的心湖不得不泛起层层涟漪，可最终留下的只是一世悲凉。这不得不让我另一只眼睛一度阴沉着，也不得不重新审视自己。
如果说你想达到某些目的，我想你已如愿以偿。如果说再次邂逅是我的错，那么只能说我的眼睛与阿炳，阳光没什么两样。{带着欣赏的眼光看世界作文}.
年轻时还投履历到肯德基，当时有25个人一起去应征，24人都应征上了，只有1个没上，那个人就是我!马云说，很多年轻人觉得很迷惘、很彷徨，他也曾经很彷徨过，投过30多封履历都没有企业录取他，如果没有经过30几年的彷徨，就没有今天的他。他勉励年轻人，希望年轻人用欣赏的眼光看自己，关心自己，改变自己，把握机会、多多思考。
每一代人都有自己的机会
马云认为正因为这些挫折，让他就深入省思，但他既没有富爸爸，也没有有钱的亲戚，完全得靠自己，马云说15年前，我就是跟所有的年轻人都一样，只是有一个梦想是关于中国电商市场的未来，就开始努力每一天，不过刚开始，也是很多人觉得我们公司很怪，直到今天成功了，大家就会在称赞，甚至说，我可能是外星人来的，但其实我只有长得像，我本来就只是一个普通人。
这世界是很公平的，年轻人要自己学会欣赏自己，因为大家看世界的角度都不一样，所以有些人是把机会看成是灾难，也有人把灾难看成是机会，甚至有人把机会作成灾难的人也很多，但每一代的人都有自己的机会，过去我也曾经很羡慕看到比尔盖兹，看到郭台铭那样的成功，那时我还很气，想说他们已经那么成功了，我是不是没有任何的机会了，但你其实只有看到他们成功的一面，没有看到他们背后辛苦的一面，年轻人应该找寻自己的机会，而不是只是看着别人。
对于许多企业主感叹很多年轻人喜欢抱怨，马云却觉得抱怨就是有机会，通常马云就是听到抱怨声音，然后他就去改善成为新的商机，还有人会说经济情势不好，但马云则说，我从来不关心总理要关心的事情，要改变整个世界太难，只要先想好如何改变自己就不错了，马云鼓励年轻人不要只是晚上想了千条路，白天又去走原路，要创业要有勇气。
用一双欣赏的眼睛而不是挑剔的目光看待这个世界，你就会收获幸福和快乐！人的一生，岂能尽如人意，但求无愧我心。成长是一段稚心的疼痛，打开一扇心窗，我看到了世界，也看到了自己的心，有时候，我们心如明镜，能够拥有一份美丽的心情，是人间至美。
人与人之间的关系往往是相互的，与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的瓜果蔬菜，只能招来苍蝇和蚊子。
有人在一个生活圈子里做过这样的游戏，让每个人写出最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律：你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。
有一个盲人打灯笼的故事。一个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛？盲人正色答道：不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。
要学会从内心深处去尊重他人，必须能客观地评价别人，能找得出别人的优点，你会发现你的亲人、朋友、同事、上司或下属身上都有令你佩服、值得你尊重的闪光之处。
你会发自内心去欣赏和赞美他们，你会在行为上以他们的优点为榜样去模仿他们。这时你就会发自内心去尊重和欣赏他人，换个角度想，若有人对你有发自内心深处的毫不虚假的欣赏和尊重，你肯定会由衷地喜欢他们并与他们真诚相待。
当然人的弱点之一就是希望别人欣赏、尊重自己，而自己又不愿意去欣赏和尊重别人。人是非常容易看到别人的缺点而很难看到别人的优点，我们必须克服这些人性的弱点。客观地观察别人和自己，你会惊奇地发现，原来自己还有许多不足，而身边的人都有值得你学习、借鉴的地方。
我们不能因为别人有一点比你差的缺点就去否定别人，而是应该因为别人有一点比你强的优点而去欣赏和尊重别人，肯定别人。你会惊奇地发现，世上所有你接触到的人，只要你仔细观察，总可以找出比你强的优点来。
你能真心尊重和欣赏别人，你便会去学习别人的优点去克服自己的弱点，使自己不断的完善和进步。
一个懂得用欣赏人、尊重人的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他学会欣赏别人，这是决定你是否有真朋友的基础；学会欣赏别人，是为人善良的表现；学会欣赏别人，也是生存的艺术，你会在欣赏别人的时候获得快乐，获得智慧。但愿我们大家都在欣赏自己的同时也学会很好的欣赏别人！扔下那些嫉妒，抛掉仇恨，让心儿活得坦荡一些，让这个世界更和谐美满一些！
你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天,不管昨天发生了什么事,毕竟昨天,成为过去，无法改变,不要让昨天的烦恼影响到今天的好心情,一切从现在开始！ 当你工作的时候，不管任务有多繁忙，压力有多大，都不要抱怨你的工作,要喜欢上你的工作,不要带着怨气去开始一天的生活， 一步步去完成你的工作你会很有成就感的！ 不要和别人攀比,这样你会活的很轻松，人最大的敌人是自己,这句话我想你应该听过吧,所以,和别人比是没什么意思的,只有和自己比,才能永远有奋斗目标,不要拿别人的标准去衡量自己！ 遇到别人不公正的评论时候,只要不伤及到个人尊严问题就让别人说去吧！毕竟人无完人金无足赤嘛！别人说的对你认真接受,说的不对 你就当他唱歌,不要放在心上,这个世界上有那么多的无聊的人,如果你都和他们计较,怎么会有好心情呢！ 最重要的一点,一天中无论工作多忙都要抽点时间来做自己喜欢做的事情,比如:听听歌,做运动等 希望你天天快乐!天天好心情！人活着没有一个人的人生是一帆风顺的只要努力就精彩！遇到任何事情要乐观对待保持一颗平常心。只要谨记：这一秒不放弃，下一秒有奇迹人生难免跌倒和等候要勇敢的抬头阳光总在风雨后! 我给您意见，您看行吗？1.用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。2.想到心情不好就心情会不好，那就不用想它，如果还是想，那就让自己忙起来，让自己没有空闲去想它，让自己充实地过好每一分钟，再有早晨醒了以后不要恋床，醒了就起来，忙起来，推开窗，呼吸清晨的新鲜空气，放松全身，让自己想像成一个快乐的小天使„„3.选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰，可活动自如的地方，取一个自我感觉比较舒适的姿势，站、坐或躺下。4.活动一下身体的一些大关节和肌肉，做的时候速度要均匀缓慢，动作不需要有一定的格式，只要感到关节放开，肌肉松弛就行了。5.作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”。6.将注意力集中到一些日常物品上。比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。7.闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。8.做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。9.生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。加油吧!最后祝你能快乐的过好每一天!!!
“金无足赤，人无完人”，在这个世界上，没有缺点的人和没有优点的人是不存在的，要学会用欣赏的眼光看待别人，用宽容的心去理解他人，多一份友爱，少一些敌对，多一份表扬，少一份批评，这样，你就会感到心境一下子豁然开朗，沐浴更多生活的温暖阳光。融洽的人际关系和谐的家庭就会呼唤你。
第五篇:《高考满分作文欣赏1》
高考满分作文欣赏1
题目：眼光是一种关注，有时透出严厉，有时充满温情；眼光是一种洞察，很多东西往往取决于你是否有敏锐独到的眼光„„
请以“眼光”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。（2010年苏、锡、常、镇“一模”卷