心中有盏红绿灯作文500(一)
心中有盏红绿灯 犯错时，给自己心中亮起一盏红灯，警告自己不应再犯；成功时，给自己心中亮起一盏红灯，告诉自己不应自以为是；失意时，给自己的心中亮起一盏红灯，安慰自己要打起精神；放松时，给自己的心中亮起一盏红灯，提醒自己自己“革命尚未成功，同志仍需努力”!
生命中，许许多多的时候，我们应该给自己一个绿灯，作为自己的动力！ 每一次小考或大考，犯错，人人总是难免的。可是，犯过的错误不应再有下一次，如果同样的错犯两次或以上，这说明，你根本不知自己为何犯错，那样，你会一次次重蹈覆辙，会让自己与理想学校为之而失之交臂，这是我们都不想看到的。可是，为什么还要再犯呢？因此，这时候给自己一盏红灯，警示自己不应再犯同样的错误。
心中亮起一盏红灯，使你走向成功！
每一次的月考，总有人考好有人考坏。考得好，这并不代表你会一直好，一时的成功并不代表永恒！成功了，不应骄傲，更应虚心学习，使自己的成绩更好。“世上没有最好，只有更好！”在你成功的时候，给自己心中亮起一盏红灯，告诉自己“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理。
心中亮起一盏红灯，使你走向光明！
在我们的生活中，不会永远一帆风顺，总有时出乎意料。有人成功有人失败，有人开心有人伤心，有人快乐有人痛苦，有人得意有人失意!失意时，给自己心中亮一盏红灯，学会换位思考，其实很不错。因为“前方是绝路，希望在转角！”
心中亮起一盏红灯，使你走向快乐！
“初三，我们人生中的第一场战役！”我记得很清楚，这是开学时，新班任送我们的一句话。是啊，都已经初三了，如果还放松自己，那么，将来的前途岂不茫茫？人生的第一场战役，虽苦，但决不言败！如果轻易言败，那么，以后的路该如何走，该如何决择？当你想放松时，应警惕自己：这是人生中的第一场战役，只要自己竭尽全力拼搏，虽败但尤荣！
心中亮起一盏红灯，使你走向光荣！
红灯，并不是时时亮，偶尔给自己亮一盏绿灯，发现世界是如此的美，人们是如此的善良，花儿是如此的迷人，树木是如此的挺拔!
心中有盏红绿灯，让我们知道什么应做，什么不应做，学会适可而止，让世界等美好吧！
心中有盏红绿灯作文500(二)
广州中考作文——心中有盏红绿灯
红绿灯是我们很常见的交通工具，有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时，表示车辆行人要停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。 “红灯停绿灯行”是谁都知道的交通规则。
几年以后，科学家们发明了一种叫做“道德红绿灯”的药。几乎每个人都有，把他吃下去以后他就会提醒你。深了该做什么不该做。
有一天， 一个忠诚的农夫去城市买种子，正好看见一个显眼的条幅上写着“大型公益活动 免费赠送道德红绿灯”农夫看见了就去，免费拿了一小瓶。买好种子就回家了。刚回家想到了道德红绿灯，便把它他出来吃了。吃完之后神清气爽，做什么事情都很开心。以前内向的农夫，现在一见到认识的人就打招呼。
有一次，农夫破产了，于是他只能在家里吃很清淡的东西。有一次他居然想到去偷东西。可是心里一阵剧痛，仿佛有人在说：“这样做不行！不行!”
农夫立马不动了，好像有什么东西拉住了他的腿，使他动不了了。农夫想了想，觉得自己吃的并没有那么差。它忽然有了一种莫名的冲动。他立马买了自己家里值钱的东西，捐给了穷人。这时他遇到了，电视台的记者，它们问他要去干什么，农夫说
心中有盏红绿灯
人生之路上有许多路口，每个路口都会有红绿灯，指引我们向前行，每个人选择的道路都不同，因为每个人都拥有属于自己的那盏红绿灯。
不论是学习还是生活中，都要检点自己的行为，时时亮起红绿灯，这样才能使我们的行为不出轨。
每周学作文时路过三医院，在站牌等车的时候，地面上都是斑斑点点的痰液，令人作呕。人们虽然厌恶满随地吐痰，但对自己的行为却不加约束，你知道吗？一粒唾液中含有5000多亿个病菌，常常威胁到街道面容和城市形象。吐痰，这一人人都无法回避的动作，当你真正面对它的时候，你感到自己的自私自利了吗？我想有道德、有公德心的人在吐痰的时候，心里就会亮起一盏威严的红灯，四射的红色光芒会阻止自己的行为，使人望而止步，对于那些无法阻止自己的行为的人我们只能采取罚款等制约行为，使之自觉。
如果每个人心中都有一盏红绿灯，能够时常提醒我们，该做什么不该做什么，那就不会迷失方向误入歧途，遭人谴责、令人厌恶。
心中有盏红绿灯作文500(三)
心中有盏红绿灯
我爱在恬静的小路中奔跑，自由的呼吸，无忧无虑，自由自在。那感受就如同在向日葵田野中肆无忌惮的大笑，张扬情怀．．．．．．可是许多事并不能尽人所愿，人生有许多不得不去面对的事，不能总躲在心灵的小巷中荒度终生。因为人活着就是为了理想，被约制中诞生的理想。不过无论前方路途如何，祝自己一路阳光。
关于红灯
在小学时我曾经想，把家里所有书堆在一起，妄想打破世界纪录，可是我失败了，因为我家的“内存”还容不下如同“塔里木盆地”般的辅导书，课外书．．．．． 作为一个学生，星期六晚上也要往我脑袋里“塞东西”，“塞完东西”后来迎来“长征”解放的感觉，只好在梦乡中看完自己的《篮球公园》．．．． 我躺在床上深思，作为一个学生我们必须懂得控制住自己，完成每天应该做的。堆积如山的作业，我可以一个字不写，好好的玩上一天，但是不行，因为只在短暂的时间中，你你感到了快乐，但是，把目光放长远看，为自己的未来负责。这是一个学生不能逃避的事情。逃避只能说明你的未来会失去许多色彩。（红灯代表危险，一定要小心，懂得悬崖勒马，用我的话来说：“这就是规则没有人可以破坏，必须要遵守。） 关于绿灯
当绿灯亮起时，面对人生的十字路，你必须选择属于你的道路，一切由你，因为我要勇敢地去选择自己的人生和未来．
关于黄灯
机会，就在那刹那间，不过，抓住机会就像中国男足拿世界杯还难。若想每次都超越黄灯，“北京现代”都得变“兰博基尼”了，不过，抓住机会有可能改变你的一生的命运。黄灯虽然短暂，但却是人生的转折点，机不可失失不再来。
我的人生，虽经不住岁月的洗礼，但我的心中永存一盏“红绿灯”．．．．．
韩胜凯，著
心中有盏红绿灯作文500(四)
心中有盏红绿灯
二（2）班 蔡旭怡
在我的心中，一直有盏灯指引着我前进，照亮着我的人生道路。当我的行为是错误时，它是红色的，警告着我别再错下去；当我的行为是正确时，它是绿色的，鼓励着我勇往直前。这便是我心中的那盏红绿灯。
小时候，由于贪吃好玩，我经常向外婆要钱买零食，逐渐地就形成了习惯，每隔两天就要和外婆要钱，万一要不到心里就会感到很不痛快。有一次，我向外婆要钱，但由于我经常她
心中有盏红绿灯作文500(五)
广州2007年中考作文：心中有盏红绿灯
【红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；600字以上。】
心中有盏红绿灯作文500(六)
《心中有盏红绿灯》他,刚和父母吵了一架,就气呼呼的从家里跑了出来,来到喧闹的街头,他遇到了红绿灯,但是却遇到了红灯,他知道,现在不应该前走,应该谦让别人.他傻傻的站在那里,一动不动,回忆着刚才在家里和父母吵闹的画面.就在这段时间里,他浪费了过去的时间,只好继续等着绿灯的出现. 北京的街头到处是红绿灯,他刚走过一盏红绿灯,没走多远就又遇到了一盏,同样,仍然是红灯,他本有些愤怒,但还是忍着没有破口大骂,他继续向前走,没走多远又遇到了一盏红绿灯,同样,仍然是红灯,他再也抑制不住心中的怒火了,他破口大骂道:"我今天怎么这么倒霉啊"他决定不等红绿灯了,要闯红绿灯. 就在这是,一位妈妈领着自己三四岁大的儿子走了过来,他看到这一幕,心中不免难过起来,自己在象那个孩子那么大时,母亲却因为工作从未这么领着我走在大街上,顿时,他的怒气又冲上心头. 他不知道和父母吵架是不正确的,他只觉得父母帮他做一切事情都是理所应当的,他的父母告诉他,要让他在高中三年住校,一切事情都由他自己来做时,他十分愤怒,于是和父母大吵了一架. 他的袜子,他的衣服,他的球鞋等都是父母帮忙洗的.他的书包,他的被子,他的房间等都是父母帮忙整理的.他看惯了这一切的一切,他觉得一切都是理所当然,当他接受这些父母给予的爱时,他没有觉得这有什么,只是父母对自己的爱,没有一点不妥的地方. 他,刚和父母吵了一架,就气呼呼的从家里跑了出来,来到喧闹的街头,他遇到了红绿灯,但是却遇到了红灯,他知道,现在不应该前走,应该谦让别人.他傻傻的站在那里,一动不动,回忆着刚才在家里和父母吵闹的画面.就在这段时间里,他浪费了过去的时间,只好继续等着绿灯的出现. 北京的街头到处是红绿灯,他刚走过一盏红绿灯,没走多远就又遇到了一盏,同样,仍然是红灯,他本有些愤怒,但还是忍着没有破口大骂,他继续向前走,没走多远又遇到了一盏红绿灯,同样,仍然是红灯,他再也抑制不住心中的怒火了,他破口大骂道:"我今天怎么这么倒霉啊"他决定不等红绿灯了,要闯红绿灯. 就在这是,一位妈妈领着自己三四岁大的儿子走了过来,他看到这一幕,心中不免难过起来,自己在象那个孩子那么大时,母亲却因为工作从未这么领着我走在大街上,顿时,他的怒气又冲上心头. 他不知道和父母吵架是不正确的,他只觉得父母帮他做一切事情都是理所应当的,他的父母告诉他,要让他在高中三年住校,一切事情都由他自己来做时,他十分愤怒,于是和父母大吵了一架. 他的袜子,他的衣服,他的球鞋等都是父母帮忙洗的.他的书包,他的
被子,他的房间等都是父母帮忙整理的.他看惯了这一切的一切,他觉得一切都是理所当然,当他接受这些父母给予的爱时,他没有觉得这有什么,只是父母对自己的爱,没有一点不妥的地方. 在他的心中,红绿灯,只是告诉人们要怎样遵守交通规则,怎样维护大家共同的社会秩序.其实,红绿灯也是告诉我们什么该做,什么不该做的标准! 他是他,是你,是我!
心中有盏红绿灯作文500(七)
准确审题 恰当选材
作文教案1
【 教学目标 】
1．了解中考作文题目特点，明确写作中审题与选材对表现文章中心的重要性，激发写作的兴趣；
2．解读学生习作，讨论交流，明白如何准确审题并恰当选材，激发写作的兴趣；
3．通过互动学习，让学生进一步巩固写作的方法，提高写作水平。
【 教学重点和难点 】
让学生掌握如何准确审题并恰当选材的方法，提高写作能力。
【 教具准备 】
制作相应的课件。
【 教学设想 】
学生考场作文，时间短，任务重，足以考查学生的语文综合素质，特别是书面表达能力。如何在45分钟左右的时间里，审题，确立中心，选材，构思，落笔，润色„„这是件大工程。学生审题快而准，选材妥贴且能较好地为中心服务，是写好文章的关键。本课试图让学生学习如何准确审题，恰当选材，以提高写作能力。审题以达到明确中心的目的是为准确，选材以服务于中心是为恰当。通过教学实例和方法介绍有机的结合，达到让学生巩固零散的写作知识，形成理性认识，更好地用于学生的写作实践。
【 教学过程 】
一、导入。（出示课件）
以近几年上海市中考作文题为例， 尝试初步审题并选材，交流结果。
2001年《有家真好》 2002年《为自己竖起大拇指》
2003年 《我想唱首歌》 2004年 《我们是初升的太阳》、《我的视线》（二选一）
2005年《充满活力的岁月》 2006年 《我们的名字叫》
2007年 《记住这一天》
明确：审题是写好文章的关键，选材是写好文章的基础。
（1）开放中有限制
不在审题上制造障碍，让学生有话可说，结合自己的生活阅历、情感体验来写作。
引导学生关注家庭、关注自我、关注社会生活、时代发展。（社会的、家庭的、学校的、个体的）
大多有提示语，在素材选择上给学生以提示，延展性强，可叙可议可抒情。
文体不限，让学生自由选择、扬长避短、张扬个性。
（2）关注学生心灵成长
河南省：①那一次，我很 （快乐、内疚、受启发）②我是一只渴望飞翔的鸟
遵义市：„„请以“呼唤”为话题 南宁市：„„请以“ ，你不一般”为题
陕西省：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文 金昌市：点亮心灵的灯
（3）关注课外阅读
福州：
同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的读后感
名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁宾逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（鲁迅） 课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀戚）、《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）
（4）虚题占有相当比例
黄冈：以“深深的脚印”为话题 内江：路上
天津：心中的彩虹 广州：心中有盏红绿灯
河南：我是一只渴望飞翔的鸟 南京：总有一把钥匙属于自己
临沂：以“每一种草都会开花”为话题 恩施：以“水终有澄清的一天”为话题
上海：我眼中的色彩
（5）题干直接点明第二人称
常州：你还会 吗？
陕西： ，你好吗？
南宁市： ，你不一般
（6）题干直接点明表示时间的词语
苏州：晨
上海：记住这一天
太原：立春、惊蛰、春风（三话题选题作文）
1、全命题作文
上海：记住这一天 连云港：大爱无声
德州、莱芜：其实并不是这样 淄博：美，在我身边
池州：我们的心近了 杭州：友善
湖州：生活，因变化而精彩 泉州：心声
金华：这就是幸福 茂名：榜样，就在我身边
梅州：我的偶像（另一为材料作文） 白银：我的未来不是梦（另一为话题作文）
济南：（二选一）为自己高兴；永恒的美丽
（1）特点：指向明确、限制严格
上海：记住这一天 湖州：生活，因变化而精彩
温州：根据要求作文。《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：1.爱惜：珍～︱～寸阴︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；舍不得：～别︱～力︱不～工本。
【惜别】舍不得分别。 【惜阴】爱惜光阴。
【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。
【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。
【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。
参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。
（2）提示语的作用
*激发写作欲望
南京：
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）。
*创设写作情境
金华：
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
*开启写作思路
福州：
请以“从此，我（他/她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容„„ 嘉兴：
我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功；„„请以“我因XX而自豪”为题写作文。文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于20行）。
*拓宽选材空间
上海：
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
苏州：
晨是美好的，学生要好好地体验和珍惜；晨是一天中最美好的时光，其实，人的一生当中最富有生机活力的也是“晨”。以《晨》为标题写一篇500字左右的作文，文体不限，诗歌除外。
台州：
约，是誓言；约，是承诺；约是一种心灵的期待„„请以《我和XX有个约》为题写作文。
2、半命题作文
福州：从此，我（他/她）不再 （二选一） 青岛：做人从 开始
深圳：我想起了 贵阳：＿＿的一幕
芜湖：品味 陇南：我可爱，因为我 （另一为话题作文）
张掖：我最了解的 达州：十五岁，我们应该 （另一为话题作文）
南充：人生路上 多（另一为话题作文） 枣庄：假如我能
滨州：让 永驻心中 黑龙江：我拥有 （另一为话题作文）
益阳：那一双 的眼睛 佛山：走出 （另一为材料作文）
长沙：我想化作 （另一为：留点感激在心中）
特点：处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”间