我真行作文500字(一)
（一）我一直有个缺点，那就是上课不积极举手发言，比较内向。就算想到了问题答案，也不敢举手发言，怕回答错了老师批评我，同学会嘲笑我。
在一节语文课上，胡老师突然让我回答问题，我站了起来，同学们的目光齐刷刷地落在了我身上，我紧张极了，心“砰砰”直跳，想好的答案都“灰飞烟灭”了，回答得语无伦次。心想，完了，老师肯定要说我了。没想到，胡老师只微微一笑说“还没想好，对吧？坐下。”我的心里非常难过。
回到家，我把这事一五一十地跟妈妈说了，妈妈对我说：“发言有什么好害怕的，别紧张!相信你能行的。”
第二天，老师出了一道题，我想好了答案，鼓起勇气，举起了手。老师喊了我的名字，我应声起立，同学们的目光又再次落在我的身上，我不由又紧张起来，回答得结结巴巴，声音小得像蚊子似的。我把头埋在胸前，偷偷地看了一眼胡老师，她那双眼睛没有一点“威严”，倒像在说：别急，慢慢说。我慌乱的心情平静了许多。我回想了一下答案，流畅、响亮地回答了老师的问题。胡老师满意地笑了，说：“很好！”我后来觉得发言并不可怕，还能知道自己的错误来纠正。从那一次起，我上课开始积极地举手发言，得到了老师的表扬。
啊！我终于战胜了这个内向，不敢积极举手发言的自己了！成绩也进步了许多。
（二） 星期天的早晨，妈妈洗好衣服正准备拖地，我看见了，心想：妈妈一天忙到晚，一定很累。拖地虽然不是什么重话，但也很费力气。我也不小了，该位妈妈做点家务，这样妈妈也可以轻松一点。于是，我像是接受战斗任务似的说：“让我来拖吧。”妈妈听了很高兴，微笑着说：“行，那就让你试试吧！”
我拿起扫把，仔细地把地面清扫了一遍，然后，把拖把放在水里泡湿后拧干，我从里屋开始拖，一下，两下……不一会，拖把就粘满了毛茸茸、黑乎乎的垃圾。我小心翼翼地扯下垃圾，放进垃圾桶，又把拖把洗干净。就这样，当我拖到房门边时，我已累得气喘吁吁。
妈妈过来猫着腰问我：“豪豪，还是妈妈来吧！”我认真地说：“放心吧，我行！”洗净拖把，我又把堂屋拖得一尘不染，这时的我已是满头大汗，一屁股坐在椅子上。妈妈递给我一条毛巾，亲切地说：“擦擦汗，你真的很棒！”
虽然很累，能得到妈妈的夸奖，我也觉得自己真行！
（三）现在我已经10岁了，必须学会自己干事情，于是，在妈妈洗衣服时我决定学习洗衣服。
我向妈妈说明意图，妈妈很爽快的答应了，并把一件毛衣和一个洗衣盆递给我。递给我洗衣粉和搓衣板，为我倒上热水。
妈妈说：“要先让毛衣泡湿，然后撒上洗衣粉，在搓衣板上晾开，使劲搓。”我听了，立即按妈妈说的去做。可毕竟是第一次，洗衣粉放多了，我不停地使劲搓又老是往衣服上洒水，结果，泡沫溅到了鼻子上，我把妈妈逗得捧腹大笑。
然后我把毛衣浸入水中，冲去泡沫，再捞上来，拧一下，差不多就干净了，只是还有些小泡沫。再淘洗一下就ok了。
看着干净的毛衣，它仿佛在感谢我给它洗澡，我也笑了，笑得开心极了。虽然裤子被水湿了一大片，但我的心里却是万里晴空。阳光洒在我脸上，祝贺我学会了洗衣服，我也情不自禁的喊出了那三个字：“我能行！”
我真行作文500字(二)
《我真行》 我真行 福建省厦门市滨东小学 五年级一班马睿睿 指导老师 汤东娟 我是个很依赖爸爸妈妈的人，但那一次，我学会了独立。 那天是星期五，我回到家，正想打电话问妈妈晚上吃什么，会不会给我买点心回来时，我突然发现我的桌子上有一封信。我连忙拆开信，发现信里有60元和一段话。话是这样写的： 亲爱的马小睿同学 我和爸爸今晚有事， 今天晚上由你自己安排， 信封里的60元你看到了吧， 它就是你晚上的生活费， 明白了吧。 我看完愣了一下，然后心里有点不安，毕竟晚上自己一人在家的事没有经历过。我家住得高，风吹来的声音有时就像幽灵的叫声，令我毛骨悚然。但是不安归不安，我还是很高兴，因为我可以想吃什么就吃什么，想怎么玩就怎么玩。我把钱放入口袋，决定先看电视。我调到电影频道，立刻被美国科幻片《黑客帝国》吸引住了。我看得如醉如痴，不知不觉中，已经晚上7点了，我的肚子也开始咕咕叫了。我穿上鞋子，锁上门，便坐电梯下楼。到了楼下，我开始了我人生中第一次独自出门的旅程。我直奔大润发超市，超市正在举行活动。我被超市的活动吸引住了，开始跟着别人一起围观。看了一会儿觉得没意思，才想起要吃饭。我想：要吃哪一家呢，“匹萨”，“牛排”，“味千拉面”……思来想去，终于想好了——吃肯德基，因为平时妈妈很少让我吃肯德基，这次我有钱了，我一定要美美地大吃一顿。我像款爷一样地走进肯德基。我点好餐，放好吃的却突然想上厕所。我想：怎么办？万一我离开时，服务员以为我吃完了，然后收走东西倒进垃圾桶怎么办？我焦急地想着，突然，我灵机一动，跟服务员要了纸张和笔，在纸上写了大字“本人去洗手间，请勿收餐”，然后再把纸对折，使它能立在桌子上。做完这些，我便急冲冲去上厕所。上完厕所，我又三步并作两步地往座位赶，发现我的晚餐没被收走，我高兴地想：这招果然有效，我真行！饱餐一顿，又逛了游乐场，我才兴高采烈地回家，继续享受剩下的独自一人的美好时光。 那天，我真行啊。
我真行作文500字(三)
《瞧，我真行》 瞧，我真行 吴诗怡 一个暑假里，表哥送了一个用橡皮泥捏成的小兔子给我。我拿在手里十分高兴。小兔子捏得栩栩如生，两只长长的耳朵直直的竖着，四条腿蜷曲着趴在地上，两只红红的眼睛盯在前方，好像警惕性很高的样子。看着看着，我忽然想到，我也来捏一只小动物吧，捏什么呢？对，就捏一只小狗，站在它的对面，那不是很有趣吗？ 我急急忙忙到超市买回一盒橡皮泥，把所有的黄颜色拿出来就开始捏了。我先捏小狗的头，我觉得很简单，一会儿就捏好了。我想，原来用橡皮泥捏动物是这样的容易啊，要不了多大的功夫小狗就可以捏好了。放下小狗的头，就开始捏小狗狗的身子，身子倒是好捏，可四条腿捏起来就有些麻烦了。我不是把腿捏得太细，装到身子上后，还没站稳就腿一软倒了；就是把前后腿捏的一样长，装上去怎么看怎么别扭。这样反反复复捏了又揉，揉了又捏，总是没有小兔子那样好看。我心里一烦，把橡皮泥往桌上一丢，说：“算了算了，鬼橡皮泥还这样难捏。”在一旁洗衣服的妈妈听我这样说，抬起头来笑着说：“世上无难事，只怕有心人。只要你用心去做，哪有捏不好的呢？” 听了妈妈的话，我又有了信心。重新拿起橡皮泥，先仔细想一想刚才失败的原因，然后开始捏，这次我把狗狗的后腿先捏长一点，然后稍微弯曲一下，再装到狗狗身上，往桌子上一放，嘿，四平八稳，有模有样。小狗和小兔四目相对，真有趣。啊！我成功了。 捏小狗这件小事使我明白了：世上无难事，只怕有心人。只要自己遇到困难不气馁，不低头，一步步去战胜它，那么成功就离我们不远了。相反，你就会什么都做不了。困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强！
我真行作文500字(四)
我真行作文500字(五)
小学五年级作文复习题1、在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。题目自拟，字数500字左右。2、每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。你送给谁一份小礼物了，请具体通顺写出来，表达出真情实感，题目自拟。500字左右。3、鱼帮鱼，水帮水。一个人在遇到困难的时候最需要的是他人的关心帮助。请你写出一件人与人之间真诚关心帮助的事。内容具体，条理清楚，语句通顺。500字左右，题目自拟。4、在家里你学会了许多知识本领，按顺序、有条理地、具体地写出学的一个知识本领过程和心情。500字左右，题目自拟。5、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数500字左右，题目自拟。 6、生活中，从不同的角度看问题就会有不同的结论。写一件有争议的事情，写出同学们不同的看法。要求有条理具体，抓住语言、心理、动作、神态描写，题目自拟，500字左右。7、同学们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，可以明白一个道理。实验的过程多么有趣呀!请写出你参加的一次实验的经过，过程清晰具体，题目自拟，500字左右。8、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试具体有条理写下来，表达自己的真情实感，题目自拟，500字左右。9、我得到了＿＿＿＿＿＿要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。10、提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，这些课给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课，要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体，题目自拟，500字左右。五年级应考作文复习同学们，考试作文时，遇到新作文题目，你可千万别紧张，只要用下列方法，就可以化陌生为熟悉，以不变，应万变。一、如何做到作文不走题？一文三扣题，作文不跑题。作文最关键的不能跑题，一跑
题就前功尽弃了，有的同学粗心，有的同学骄傲，有的不看清题就写，真是下笔千言，离题万里。结果，写得再好，也是10分以下。扣题：简单地说：1．题目扣题（点题）：你的作文题符合命题要求（可根据命题中的关键词拟出你的作文题目）2．开头扣题：你的作文开头一段中再次出现你的作文题目。3．结尾扣题：你的作文结尾一段中再次出现你的作文题目。点明中心，谈感受、启发。二、遇到新题怎么办？第一：读题字字懂，死抓关键词，脑中速搜索。以前写过吗？读过类似的优秀作文吗？做过类似的事情吗？然后选自己把握最大的，最好写的，最得意的，最能得高分的去写。第二：同一件事大变脸，作文十八变。把你（或他人）经历的某件事，运用你的智慧，千方百计与命题意图靠拢，相联系。巧妙扣题，灵活善变。以一（同一件事）对十（十篇不一样的作文命题要求）相同事件：做剪贴报不同的题目：1．《记一次语文综合实践活动》《记一次语文综合实践课》我参加过很多活动，有好玩的游戏活动，有激烈的足球比赛活动，有刺激的贴鼻子活动……但最让我记忆深刻的是一次语文综合实践活动，那就是做剪贴报2．《一堂_____的课》《一堂语文综合实践课》《这堂课