篇一:《左手“运动会”佳作》
左手“运动会”
看到这个题目你一定在脑海里打了一个大大的问号吧？左手参加运动会？用左手能干什么呢？今天，在我们快乐魔方作文课堂上， 还真举行了这么一场有趣的运动会呢！；一起来看看吧！
今天老师变魔术般地掏出两根针和一卷缝衣服用的线，我们看了都丈二和尚——摸不着头脑。难道老师要教我们穿针引线学会劳动？或者是教我们缝衣服弘扬中华民族的传统美德？还是……大家顿时议论纷纷，这时老师才告诉我们今天是要比赛左手穿针，来一场左手运动会。
比赛规则是：全班同学分为心灵组和手巧组，每组选一位代表上台。左手捏线，右手拿针。谁先将线穿过真眼谁就获胜，并为小组加上六颗大拇指。虽然听起来好像有点难度，但并没有打消我们参加比赛的积极性。大家争先恐后地举起了手，有的甚至还站了起来，生怕老师没有注意到他。最后，心灵组的刘畅和手巧组的杨泽宇被请上了台。台下的女生可都着急了，这男生平时都大大咧咧的，谁会穿针啊？更何况还是用左手，难度系数可想而知了。但看到两位选手泰然自若的表情，大家这才稍微放心了点。老师大声喊道“预备——”，只见两位选手迅速用右手拿起针，左手捏好线，双眼紧紧盯着针线，随时等待老师下达开始的口令。原本热闹非凡的教室瞬间也变得雅雀无声，仿佛能听见选手们“扑通扑通”的心跳声。“开始——”随着老师一声令下，两位选手都不约而同地将线放到嘴里抿了抿，待线头都合在一起了，再开始穿。因为平时都习惯了用右手，所以突然换到
左手，两位选手都很不习惯。刘畅睁大眼睛，抿着嘴巴，全神贯注地穿着。可是他的线就像一条调皮的泥鳅，上下跳动，就是不进针眼儿，刘畅也越来越着急了，手开始颤抖起来。再看看杨泽宇同学，聚精会神地盯着针孔，左手的线像是故意和他作对似的，一到针孔那里就弯着腰，怎么都不钻进去上也渗出了汗珠，台下的观众也急得直跺脚。这时的观众一反以往的常态，没有加油呐喊，反而安安静静地将两位选手团团围住。大家都屏息凝神，连大气都不敢出。“耶—”教室里突然爆发出一阵短促的欢呼声，再定睛一看，原来是刘畅同学已经将线穿过了针眼，可是由于线太粗，只过去了一半，另外一半怎么着都不随他的小伙伴一起过去。无奈之下只好换了一根线重新开始，这时他又定了定神，深呼了一口气，开始穿了。有了刚刚的尝试，这次看起来要轻松多了，不一会儿就顺利地穿了进去。教室里响起了一阵热烈的欢呼声。而这时的杨泽宇并不为其所动，依然坚持不懈地穿着，只见他眼睛睁得更大了，上演了一副“张飞穿针——大眼儿瞪小眼儿”的生动景象。最后由于时间关系，老师没有让他继续穿下去。所以这次比赛是以心灵组刘畅的胜利告终。在一片欢呼声中，两位选手带着收货的微笑走下了台。
这堂课不仅带来了趣味，而且让我懂得了左手的重要性，原来左手一直被我们冷落，我们竟然忽视了这么久。从今以后，我一定要多用左手，尽量多的开发右脑。
篇二:《初中运动会作文600字》{左手运动会作文}.
九月二十三日我们终于等来了盼望已久的秋季运动会。八点钟我们到校时天空中下着绵绵细雨，但这丝毫没有影响同学们观战、参战的情绪，大家一早就迫不及待地来到了指定场地就坐。随着音乐声运动员入场，校长首先致辞，满怀激情地宣布：现在运动会正式开始!第一项是100米短跑。我紧张地注视前方、蓄势待发。这时，发令员马老师左手举着红旗右手拿着枪说道：各就位，预备——啪的一声枪响，我和同学们象离弦的箭一般飞了出去。别看我个子小，可跑起来却不甘示弱，在同学们的呐喊声中，我竭尽全力向终点冲去。在声声欢呼声中，我第二个撞线了。可惜的是这场比赛我没有取得名次。
终于又等来了200米长跑，站在起跑线上的我下定决心，这场比赛一定要取得名次，为班级争光。啪的一声枪响，我加足马力，使出浑身力气狂奔。开始我将对手远远的甩在了后面，快到终点时我渐渐的觉得脚下没力，腿有些发软。但我仍然坚持着向终点冲刺。50米、40米、10米、5米，耶!我第一个撞线了。运动会还在进行之中，同学们在竭尽全力为班级体争光。我们不但助威呐喊，投稿队伍也在奋笔疾书，及时地记录下了参赛同学们的动人事迹和运动会的花絮。我们班的朱彩玲、赵洋俩人的稿件不断上呈。有了她们这些坚实的后盾，我们这些参赛同学更加努力，取得一个又一个的好成绩。{左手运动会作文}.
运动会不只给同学们提供了一展身手的平台，也使我们懂得了只有团结，才能取得好成绩。
篇三:《小学作文：运动会上那难忘的一幕》{左手运动会作文}.
运动会上那难忘的一幕{左手运动会作文}.
运动会虽然已经结束了，但在我的心里留下了许多精彩的瞬间。可令我最难忘的还是那激动人心的接力赛。{左手运动会作文}.
前面，是低年级的小朋友开始跑接力赛。你看，他们是多么地努力，旁边的观众再为他们欢呼，我也再心底默默地为他们祝福，希望他们能赢。
终于轮到我们六年级的同学比赛了。我早已经站在了高高的主席台上了，左手捏着一叠厚厚的加油稿，右手拿着话筒，等待着接力赛的来临。
我们六.（2）班的同学现在正在后台做着准备活动，“一二三四，二二三四……”接力赛的运动员们跟着领操员做着放松运动，我想，他们也想赢得比赛。
随着赵老师的一声哨响，接力赛开始了。我也在话筒上开始演讲了。首先，两个班都选出了实力比较强的选手，都不分胜负，谁也不让着谁。可是，还没跑几个来回，六.（1）的赵丹丹不知道怎么了，突然摔了一跤，就落棒了。看到这样的情形，我们班的同学响起了一阵欢呼声，想到：他们落棒了，就追不上我们了，哈哈！我在主席台上情绪也变得更加激动了。可是，还没等我们高兴多久，我们班的王杰同学可能是没拿稳棒，一下就落棒了，我们班的拉拉队顿时鸦雀无声，一想：肯定输了，唉！我们这半年的心血都白费了。可我站在主席台上念稿却越来越激动了，我激动得跳起来，我激动得在话筒上喊：“快点追上去！加油！”尽管喊到我的声音已经嘶哑，但也没有力挽狂
澜。后来，我们班的同学掉了几次棒，就没能赢得这次比赛。
虽然，我们失败了，但是，我们决定要更加努力，如果我们跌倒了一百次，我们就要在第一百零一次爬起来。是的，冠军不一定要站在高高的领奖台上，我们要做我们人生舞台上的那个冠军，去领取那个高高在上的奖杯……
篇四:《小学生作文-运动会开幕式》
运动会开幕式{左手运动会作文}.
就在今天，我们学校举行了一场“空前盛大”的运动会。说是“空前盛大”，这个“空前”可不是吹的。这次运动会，我们学校请来了xx附小的前任校长、现任副校长，甚至连北京市的体育教育委员会的会长和副会长也请来了！ 在校长宣布运动会开始的时候，我们台下的同学们都“沸腾了”。
随着“一、二、三、四”的口号声响起，五年级、六年级的特色方队“出发”了！到了主席台前，只见特色方队里的六年级大高个子喊道：“向右——转；一二！”然后，整个方队立即响起了雷鸣似的口号声。我和我们班的xx都是这个五、六年级特色方队的一员。
再换轮滑鞋的时候，我看见了我们班的方队。只见我们班的男同学们左手拿着创意足球，右手拿着小提琴；而我们班的女同学的左手打折的也是创意足球，可是她们的右手拿着的是玩具娃娃。
在经过主席台的时候，男生们转过身来倒着走，并且拿起了创意足球开始拉小提琴。而女生则捧着手里的玩具娃娃开始跳起了她们自编自导的舞蹈。看着精彩的开幕式，我不禁想起了老师们的和家长们为我们所付出的。
首先就是xx妈妈。
xx妈妈一马当先给全高段的同学买了段服，并且所有的钱都是由xx妈妈垫付的，这让大家在运动会举行的时候穿的衣服看上去更统一。
然后还有韩老师和郝老师。
韩老师和郝老师帮我们统一打印了小提琴的图片和足球的图片，纸钱和打印费用都没有让我们付，让我们在运动会时更加引人注目。
当然，我们的成功还少不了其他家长的帮助。
老师们和家长们为了我们的运动会付出了这么多，我们一定要在运动会里取得好成绩，报答老师和家长！