篇一:《那天,雨一直下作文400字》
那天，雨一直下作文400字
那天，雨一直下作文400字
河南沁阳常青藤作文初二 何思琪
窗外，天色已经渐渐地暗淡下来，五颜六色地塑料袋被狂风卷在空中到处乱飘，豆大的雨滴无情地'砸'在窗户上，吞噬了我们的读书声。
'快，同学们快离开，外边下雨了！'在老师的催促声中，同学们飞快地向教室外边跑去，望着他们狼狈的身影，我心里暗自庆幸着自己的先见之明，早就猜到要下雨还带了雨披，不过即使这样，我还是希望这只是一场阵雨。
在狂风与大雨的侵袭下，我艰难地蹬着自行车，眼前的红绿灯也因雨水的阻挡变得模糊不清，看上去离我还有十五米的红绿灯，却好似有万丈之远，光过这个红绿灯路口，就消耗了我几乎全部的力气。
忽然，一抹熟悉的身影出现在眼前，我努力睁大被雨水冲刷的眼睛，看见妈妈只穿个雨披，顶着风雨，弓着腰一步一步向前走着，风阻碍着她的步伐，她走两步退一步，裤腿也湿了一大片。我急忙骑到她身边，脸上分不清是雨水还是泪水：'妈，下这么大的雨你出来干嘛？''我以为你没拿雨披，准备去接你呀。'我顿时语塞，不知道要说些什么，'那你上车吧，我带你回去。'
浓浓的雨雾里，自行车后座上的妈妈轻轻用一只手臂揽着我的腰…… 那天，雨一直在下，可我的心中却是温暖如春……
篇二:《那天雨一直下》
那天雨一直下
窗外，依然飘洒着丝丝细雨，屋内，一支笔在纸上静静地摩擦，发出沙沙的声响，与雨声呼应，那支笔的主人 看上去十分专心，心里，却想着雨。 ——题记
小时候，父母工作忙，经常不在家，怕黑的我总是会让外婆来陪我。那天，又下起了雨。我倚在阳台上，望着远方的小路，等待外婆的来到。望向远方，夜的帷幕正徐徐拉开，不久之后，将会吞噬所有的美好，雨从屋檐上滴落，发出沉重的声响。外
婆还没有来，恐惧萦绕上我的心头，想象着一个没有外婆陪伴的夜晚，会有多么煎熬。
忽然，在我的视线里出现了一把绿色的雨伞，青葱的绿色让我的心平静了许多，我多希望那把伞下面是我的外婆，再仔细一看，这是一个母亲带着她的孩子啊。我的心，跌落了谷底，为什么外婆还没来？看了几对来来往往的人，我不再奢望外婆能过来，转过身，坐在一把椅子上，小声的啜泣。
“囡囡，囡囡。”几句熟悉的呼喊声穿过我的耳膜，是外婆！我急忙起身，探出头去，一把红色的伞下，急促的脚步正向这里走来，真的是外婆！我再也忍不住了，不管那泪水簌簌的流淌，冲出家门。奔跑在雨中，雨打在我的身上，却没有感觉到一丁点的疼痛。“外婆，外婆。”我大声的喊道，“你终于来了！”外婆听着，也加快了步伐，想要赶紧迎接我。我冲入外婆的怀抱，竭尽全力的想要感受她身上的温暖，外婆宠溺的骂道：“傻囡，这么大的雨怎么不撑伞？淋坏了怎么办？“”因为有外婆在啊。“我小声的回答，这声音很轻很轻，但我相信，外婆是能听见的。回了家，外婆轻轻的为我擦去身上的水珠，我看向窗外，漆黑的夜幕并不是那么可怕，这雨，听上去也是那么轻柔。
不知从何时起，我喜欢雨，在雨天散步，聆听雨的声音。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，把记忆带到雨中来燃烧，升华记忆的色彩，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。
我想，大概是因为那天雨一直下吧······
篇三:《九年级学生作文：那天,雨一直下》
嘀嘀嗒嗒，那天的雨一直下，奏响了一曲温婉的江南小调。七月的绍兴，水乡的韵味十足，亦如这温婉的江南小调。漫步在青石巷道上，感受细雨带来的清凉，静看乌蓬船从桥下走过，恍然间，桥的对面，似乎走来一位亭亭玉立的少女：旗袍，油纸伞，烟雨中若隐若现，丁香姑娘？或许是我邂逅了江南的丁香姑娘。听嘀嗒雨声，赏沿途风景，看青石桥侧，鲁迅故居即在眼前。白墙黑瓦的宅院掩映在细雨中，两扇黑色的石库门，在雨中静默着。房檐上的水珠，滴落在水洼里，唱着清脆欢快的歌谣，静候每一个远道而来的客人。跟随游人们的脚步，走进百草园，那高大的皂荚树在雨中青翠欲滴，那光滑的石井栏在雨中青光散射，那趣味的泥墙根在雨中多了份神秘。我仿佛看到了儿时的鲁迅，看到他在花丛间奔跑时兴奋的样子，在草地上玩耍时调皮的样子，在院子里听阿长讲故事时好奇的样子，还有他在墙根处未找到人形何首乌时失望的样子这个地方，给了先生如此多的欢笑，无怪乎是他儿时的乐园。如今，那过往的一切，历经雨水的洗涤，以清新的面目，诉说着先生温情的记忆，也勾起了旅人的绵绵温情。站在廊檐下，看着来来往往的人群，不由得赞叹，这世间竟有如此宁静美丽的地方，就连游人也变得温婉起来。几个孩子手上拿着桃木剑嬉戏打闹，笑声亮如银铃；一对情侣共撑一把花伞，情意绵如丝；一家老小在路人的帮助下合影留念，笑容灿如花一切，在这烟雨朦胧中，格外和谐，格外静美。淅沥淅沥，雨还在下，唱出一首奋进的歌谣，催促着游客前行。步入三味书屋，触摸一排整齐的书桌，我似乎听到了讲台上教书先生抑扬顿挫地朗读声，看见了课桌前一群孩童正摇头晃脑吟诵诗文，尤其那含苞待放的早字，把先生坚定的信念一并印在了我脑海深处。想像这个萦绕着墨香的书屋，想像先生在这里读书的情景，想念先生几十年的执笔生涯，想着先生一辈子的斗争经历，我不由得再次轻触那张桌子，仰望先生得画像，默念先生的名字。踏上归途，雨一直下，牛毛细丝，悠远绵长。回头再望故居，白墙黑瓦依然。不，在雨中，更清晰。这个孕育了民族脊梁的圣地，带给了先生幼年最美好的记忆，带给了先生成年最温情的回忆，俯首甘为孺子牛我以我血荐轩辕，这个地方，大概就是先生精神支柱之所在吧。那天，走在雨水浸润的青石板上，我的步伐铿锵有力了许多。
篇四:《那天,雨一直下》
那天，雨一直下{作文那天的雨一直下}.
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
篇五:《那天,雨一直下》
那天,雨一直下
细雨甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，水珠沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。小镇里的柏油路经过雨的洗礼，也变得光润了，倒映出街边各色房屋的轮廓。同学们涌出校园，沉寂的小街，顿时热闹起来，仿佛天然的素琴上跳动着音符。 无心赏景，只想赶快搭上客车。回家这段路，我不想和父亲同行。每个周末放学上学，父亲都会骑着他的“宝马”接送我。上个星期，我想问他买个手机，他板着脸狠狠地凶了我一顿，我没有要他送，怄着气冲出家门。今天雨就没有断过，他不会来吧。
“还不快上来！”冷冰冰的声音，是他，扶着一辆伴随他多年的摩托车。车上装着的遮阳伞显然挡不住迎面扑来的雨水，他使劲地眨巴着眼睛，雨水顺着皱纹流到嘴边，样子竟然有几分滑稽。我想笑，忍着低了头，坐上生了锈的后座。
一路颠簸，我们没有一句话，耳旁只剩下“啪啪”的雨声。听雨声落下，看雨珠跳起，恍惚间，又回到童年。小时候，每当下雨，我会冲向雨中的伞下，爬上父亲 已弯好的背上。一路上，父亲的大手抓住我不断晃动的腿，我的身体紧贴在父亲宽厚的背上，胳膊搂住父亲的脖子，手里擎着一把雨伞。有时候，我的手酸了，父亲 便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄，替我一会儿。父亲的身体随着脚步的节奏一晃一晃的，就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动，晃动着甜蜜，晃动着温 馨。就这样，在父亲的背上，我度过了记忆中的那些雨天。就这样，我的路，在父亲脚下延伸；我的天空，在父亲的伞下明媚。后来，家里添置了这辆“宝马”，父 亲骑着它接送我，骑着它四处打工赚钱，风里来雨里去。如今，父亲的背已被岁月压得有些弯了，它，也浑身锈迹斑斑。 “风吹得冷吧，你把手 放到我口袋里，把我抱紧点……”是为了打破尴尬吧，他开腔了。我犹豫着，我已不再是小孩子，和父亲，争吵早多过亲昵。“还在为上个星期的事生气呀。不是爸 爸舍不得，你一个学生，要手机做什么？”“我就这么一说，也不是非要不可……班上同学都有……”“但凡你想要的东西，只要是对你好的，爸爸什么时候亏欠过 你？你好好想想，要是真觉得手机对你有帮助，那明天我们就去买一部。”父亲的话让我眼睛一潮，想起他对我无微不至的关怀，一直如细雨无声地滋润着我。我把 头紧贴在父亲的背上，把整个身子都靠在父亲的背上。
雨还在下，水珠在遮阳伞上拨拉轻弹，敲出一个个玉石一样的音符，流淌到内心深处，将心花浇灌。
篇六:《2015年湖北荆州中考作文赏析：那天,雨一直下》
2015年湖北荆州中考作文赏析：那天，雨一直下
【真题】
写作(50分)
请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求：①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作;③认真书写，力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
【解读】
荆州市2015年中考作文题回归到了传统的命题作文方式，该命题的巧妙之处，在于寓“开放”于“限制”，在诗意的命题中，让考生在命题作文的“限制”下，“开放”构思，自由作文。{作文那天的雨一直下}.
首先，该作文题是“限制”性的命题作文。从整体来看，有以下一些“限制”：一是限定了字数(不少于600字)和文体(记叙文)，二是“写作要求”上贯彻了荆州市中考作文一贯的“贴近生活，言之有物”的精神。从题目本身来看，限定了事情发生的时间(那天)和环境(雨一直下)。由于有了“那天”的时间限制及“记叙文”的文体限制，则“雨一直下”只能成为叙事文章的环境限制，即所写事情，只能是发生在“那天”的一天时间之中，而且是“雨一直下”的自然环境之中。
其次，该作文题也是“开放”性较强的题目。虽然是命题作文，却贯彻了荆州市一直提倡的“不设置审题障碍”的作文命题精神，任何考生均有话可写，且不会偏离主题。有叙事数量上的“开放”：可以是一件事，也可以是多件事。有叙事空间上的 “开放”：所叙事情可以发生在同学们熟悉的学校、家庭之中，也可以发生于相对陌生的社会之中。有叙述方式上的开放：可以是顺叙或倒叙，更可运用插叙。有叙事结构上的“开放”：可以是“三段式”“镜头式”等常见结构，也可以是日记体、书信体等特殊结构。有叙事情感上的“开放”：可表现亲情、友情，也可表现师生情、同学情，甚至是陌生人的善良之情。有叙事主题上的“开放”：可以是人间情感的赞美，可以是成长路上的迷茫，甚至可以是不良现象的批判。 再者，该作文题富于诗意，适合写出文质兼美的文章。环境烘托作为一种基本的写作手法，是学生必须掌握的写作手法之一。“雨”作为叙事文章的环境烘托，在初中课文中也多次出现。这些文章，因为“雨”的出现，为文章增添了一份诗意之美。同样的，考生可以在作文中通过对“雨一直下”的诗意描写，来烘托所写人物的心情：或悲伤，或迷茫，或愤怒„„甚至与所写人物心情形成对比：虽然“雨一直下”，但“我”的内心充满了阳光。“雨一直下”可以是故事情节发展的需要，在对“雨一直下”的诗意描写中，展开故事情节。可以说，“雨一直下”为考生的作文提供了一个诗意的自然环境，考生应该对“雨一直下”进行多次的诗意描写，达到表现文章主题的作用，使文章富于诗意。
【误区】
一、忽视文体。审题时应注意题目中的“记叙文”要求，加上有了时间及环境的限制，则只能写成叙事性记叙文，即所写事情，只能是发生在“那天”的一天时间之中，而且是“雨一直下”的自然环境之中。
二、忽视“贴近生活，言之有物”的要求。荆州市作文历来强调“贴近生活，言之有物”，即所写文章内容应该是考生所熟悉，最好是亲身经历的生活，所抒发的情感应该是考生内心情感的真实反应，切忌无病呻吟。
三、忽视环境描写。该作文题的亮点在于“雨一直下”，为考生的作文提供了一个诗意的自然环境，考生应该对“雨一直下”进行多次的诗意描写，让自然环境烘托人物心情，推动故事情节发展，达到表现文章主题的作用，使文章富于诗意。
篇七:《那天,雨一直下》
2015荆州中考作文题目：那天，雨一直下{作文那天的雨一直下}.{作文那天的雨一直下}.{作文那天的雨一直下}.{作文那天的雨一直下}.
考试成绩下来了，我没有丝毫地高兴，满心的沉痛竟然令我感觉无处可逃。第一次那么难以面对一张薄薄的纸，尽管它如此地轻。 回到家，可是原本舒适的环境却怎么也不能使我安静片刻，那么难以启齿的成绩，我怎能向父母开口？我地心里摹地一沉，感到自己是那样无住，苦笑着——自己竟被几抹鲜红的墨水搞得这般狼狈！到哪儿都有人问：“考得怎么样啊？”偌大的地方竟不能容下背负一页的痛苦的我！想发泄，想如吐诉心中的苦聊，却找不到一个合适的人选；偏偏没有暴风雨袭来将我彻头彻尾洗刷一遍，惟有一轮火红的太阳，魔鬼般炙烤大地，那令人发疯的温度，那令人发疯的难受，不是一丝凉风便可以平息的。我无由地想起了静茹的一句“我的声音在笑，泪再飘。”一句歌词竟让我泪流满面！我在学校强颜欢笑，回家却是如同受伤的小野兽，按捺住心中的悲伤，回到床上痛哭。外面骄阳似火，可我的心却是大雨滂沱。我忽然觉得那晶莹的泪珠儿那样恼人，竟我心中那希望的旺火扑灭得一干二净，我多么想站在太阳底下，将心中的火星点燃，可是，我做不到，因为，我的心里，大雨一直下，洪水泛滥。
我不想这样哭下去，苦下去，随手抽了本书，如梦游般，走马观花扫过一行又一行，“不经历风雨，怎能见彩虹”这样一句话出现在我的泪眼中。这是？我差异地翻过封面，书名好耀眼，它刺着我的神经，令我精神振奋，金色的几笔衬托着一片火红，写着：爱拼才会应赢。
我猛然醒悟：人一生可能没有雨天吗？我的人生天气中不过下了些小雨，我就要这样像乌云般阴沉吗？不能！我要如同雨后绚烂的彩虹样，不怕风吹雨打，即使是狂风骤雨，我也要坚强，咬牙支撑到雨后，做天空中那一道最美丽的彩虹！
那天，大雨下了好久，可最后却由点点雨滴幻化为了一道彩虹，重要的不是幻化的过程，而是我突然感觉——那赤橙黄绿青蓝紫的七色光，将会把我的今天与明天照耀得更加辉煌、灿烂、夺目！
篇八:《那天雨一直下》
那天雨一直下
窗外，依然飘洒着丝丝细雨，屋内，一支笔在纸上静静地摩擦，发出沙沙的声响， 与雨声呼应，那支笔的主人看上去十分专心，心里，却想着雨。
——题记
小时候，父母工作忙，经常不在家，怕黑的我总是会让外婆来陪我。那天，又下 起了雨。我倚在阳台上，望着远方的小路，等待外婆的来到。望向远方，夜的帷幕正 徐徐拉开，不久之后，将会吞噬所有的美好，雨从屋檐上滴落，发出沉重的声响。外 婆还没有来，恐惧萦绕上我的心头，想象着一个没有外婆陪伴的夜晚，会有多么煎熬。
忽然，在我的视线里出现了一把绿色的雨伞，青葱的绿色让我的心平静了许多， 我多希望那把伞下面是我的外婆，再仔细一看，这是一个母亲带着她的孩子啊。我的 心，跌落了谷底，为什么外婆还没来？看了几对来来往往的人，我不再奢望外婆能过 来，转过身，坐在一把椅子上，小声的啜泣。
“囡囡，囡囡。”几句熟悉的呼喊声穿过我的耳膜，是外婆！我急忙起身，探出 头去，一把红色的伞下，急促的脚步正向这里走来，真的是外婆！我再也忍不住了， 不管那泪水簌簌的流淌，冲出家门。奔跑在雨中，雨打在我的身上，却没有感觉到一 丁点的疼痛。“外婆，外婆。”我大声的喊道，“你终于来了！”外婆听着，也加快 了步伐，想要赶紧迎接我。我冲入外婆的怀抱，竭尽全力的想要感受她身上的温暖， 外婆宠溺的骂道：“傻囡，这么大的雨怎么不撑伞？淋坏了怎么办？“”因为有外婆 在啊。“我小声的回答，这声音很轻很轻，但我相信，外婆是能听见的。回了家，外 婆轻轻的为我擦去身上的水珠，我看向窗外，漆黑的夜幕并不是那么可怕，这雨，听 上去也是那么轻柔。
不知从何时起，我喜欢雨，在雨天散步，聆听雨的声音。我惬意地打着一把雨伞， 在雨中踽踽而行时，把记忆带到雨中来燃烧，升华记忆的色彩，让记忆铭刻上雷鸣与 电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。
我想，大概是因为那天雨一直下吧······