篇一:《槐花飘香的季节》
槐花飘香的季节
“五一”节放假了,此时正是槐花盛开的好时节,闻着淡淡的槐花香,想起了母亲做的槐花,想来已有六七年没有吃过母亲做有的槐花了吧。
由于长年在外读书，每年槐花开的时节又吃不到母亲做的槐花，所以每年槐花飘香的季节便只好多闻几次清香，然后望 “花”兴叹，实在禁不住诱惑，就折下来几串，剥开花瓣，把花蕊放到嘴里嚼几下，甜甜的、凉凉的。一分满足，九分渴盼。有时去饭店要个槐花菜又不及家里的味道。
回到县城工作了，小县城，离家很近，今年的槐花又开在“五一”节，不早一步，不晚一步，正好赶上了，赶紧回家，抓紧时间回家。
一路上，汽车疾驰而过，看到公路两边很多高大挺拔的白杨树，少见我槐树的踪影，不禁有几分失落。
我的槐树，我的槐花，哦，下车了，阵阵清香扑鼻而来，深吸一口气，好惬意。
一进家门，我就大嚷，“妈，我回来了，想吃煎槐花！”，妈妈则一边端出来一盘黄澄澄、油旺旺的煎槐花，一边嗔怪道：“这孩子，净想着槐花的事，把妈给忘了吧”，我一边
吃，一边做鬼脸，道“哪能呢，不过母亲大人的煎槐花，无人能比耶”。想想都觉得奇怪，无论身在何方，每到槐花盛开的季节都会想起母亲做的煎槐花。看着我狼吞虎咽的样子，母亲一幅笑眯眯的、满足的神态。
吃完后我一抹嘴问：“妈，下一顿是什么？”“槐花糕怎么样？”，母亲反问道，“太棒了”。因为槐花的做法比较简单，我决定实践一下，首先把槐花从高高的树上折下来，这个不是很简单，要找一个又直又长又细的竹竿，然后在竹竿的一端绑个铁钩，仰起脖子，选准要折的槐枝，然后往下拽,因为竹竿比较长,举起来摇摇晃晃的,总是很难准确的够到。几次下来,脖子酸,胳膊也酸,半个小时下来,总算够吃一顿了。“行了”，母亲笑着说。然后把槐花用清水淘干净，加进一些干面粉，拌匀后放进蒸笼，母亲在一旁指导着我做。做完如此的程序我长吁了一口气。想不到吃着如此简单，做起来却让人冒汗。我不得不佩服我的母亲了。放到火上不久便香气四溢，掀开锅，翻一遍，盛出来，拌上调料，就非常的美味了。这种槐花糕，不油不腻，老少皆宜哦。
饭后，妈妈又让我摘了一些槐花，回家后洗净在锅里微煮下晾起来，干后收藏起来，说是以后给我做槐花饺子用，嘿嘿。
三天假期很快就过去了，我要回县城的时候，母亲坚持把我送到村头，虽然我几乎每周都回家，她还乐此不疲，有人问起,人家就骄傲的说,送人家闺女上班去。等我坐上公车时她才会回去，当我向她招手时，注意到路旁的槐花正在盛放，花丛中还有只只蜜蜂在忙碌......
篇二:《又是一年槐花开》
又是一年槐花开
又是一年槐花开
正值四月，万物生机勃勃，田野里一片翠绿，到处弥漫着芬芳的花香。在千百种花香中，我最爱槐花的香味。那一朵朵白色的小花高高的挂在枝头，香味沁人心脾，也牵动着我内心深处的丝丝感动。{开季节槐树花}.
儿时，我最喜欢吃奶奶蒸的槐花。年年四月，槐花开时奶奶就会从门前的那棵老槐树上摘下许多白色的小花做成我最爱吃的佳肴。每当我吃的津津有味的时候，奶奶都会坐在我旁边，静静地。脸上挂满了喜悦的笑容，嘴里还不时念叨着：多吃点，身体才会长得壮壮的。
于是，我爱上了四月，爱上了这个充满槐花香味的季节。门前的那棵老槐树开花了，我就会拉着奶奶的手让她给我蒸上一碗香喷喷的槐花。奶奶每次都会高兴地答应。这时我会站在边上看奶奶忙碌的身影。她的每一个动作，每一个步骤，整个的过程都深深地刻在我的心中。{开季节槐树花}.
奶奶也很爱槐花，更爱门前的那颗老槐树。也许是因为在饥寒交迫的年代里，那棵老槐树救过她的命，在她食不果腹的时候给她带来过一丝温饱。也许是因为老槐树的忠诚，年复一年从不偷懒，每年四月都会在它那茂密的枝条上开出朵朵白花。
五年前一个美丽的四月，一个开满槐花的季节，一个充满槐花香气的季节，奶奶离我而去。岁月变迁，久而久之那颗茂盛的老槐树随着奶奶的离去也逐渐被人遗忘在世界的一隅。多年过去，我也吃过许多不同种味道的槐花，但是没有一种能比得过奶奶做的槐花的味道。
上周过礼拜回家，站在老槐树下，看着满树的繁花，嗅着扑鼻的香味，我多么希望能再吃上一碗奶奶做的充满着爱的味道的槐花。
又是一年槐花开……
篇三:《又到了槐花飘香的季节》
又到了槐花飘香的季节，清晨，走进幼儿园，一阵香浓甘甜的味道沁入心田。抬眼望去，雪白的槐花缀满枝头，地上也洒落了一层细碎的花瓣儿，真是忽如一夜东风来，千树万树槐花开呀！
每逢这个季节，满树的槐花便成为我们幼儿园的一道风景，就连接送孩子的家长也久久不愿离开，嘴里还不住的叨念：“好香，好香！”每到这个时候，老师们总会带孩子们赏花观花，最让孩子们高兴的是还可以吃到用槐花做成的美味佳肴呢。今年也不例外。今天我要带孩子们上一节观花、赏花、吃花的课，让孩子们更进一步的了解槐树、槐花给人们带来的益处。等孩子们都到齐了，我对他们说：“宝贝们，你们闻到我们园子里的香味儿了吗？”“闻到了”“是什么味儿啊？”“槐花的香味儿”“说得真好，那想不想跟老师一起去采槐花？”“想”孩子们都特别高兴。有的拎着小桶，有的挎着竹篮儿，我找了根竹竿儿，用铁条迂了个钩绑在竹竿儿上。我们先来到树荫下围坐下来，“孩子们，树下凉快吗？”“凉快”“那你们说说槐树对人们有什么好处呢？”“槐花很香”明明说。“它可以做家具”乐乐说。“树底下可以乘凉”梦寒说。孩子们七嘴八舌的说着。“是啊，槐树的用处可大了，夏天他像伞一样跟人们遮阴，挡雨；冬天还可以挡风挡雪；它的木材还是做家具的好材料，最快乐的是槐花可以吃。你们今天就可以吃到香甜可口的槐花食品。它不但可以生着吃，而且还可以做成槐花饼，槐花素，包饺子，蒸馒头都可以。”听我这么一说，孩子们馋得口水都要流下来了，最主要的是槐花的香味太诱人了。“孩子们，想吃到这些我们要付诸行动，用我们的表现来证明，我们是可以吃到的。”“好”孩子们都跳起来，仰着小脸准备捡槐花。真是看着容易做着难，槐树枝特别硬，每掰一下都要费九牛二虎之力。不过，功夫不负有心人，随着一只只槐花纷纷落地，孩子们争相把它们抢到自己的小桶里，篮子里。等我的胳膊酸的抬不起来的时候，孩子们的桶和篮子已经满满当当了。一张张小脸被太阳晒得通红。我说：“孩子们，现在我们把这些送到后院的厨房，让厨师阿姨给我们做好吃的。”到了那儿，我先给孩子们洗净一部分槐花，让他们品尝了生着吃的味道。小胖说：“真甜”小妹说：“真香”小涛说：“你们说的都不对，是又甜又香。”我和孩子们都笑了。今天的午饭你们猜孩子们吃的是什么？是用槐花做成的各种美味食品，孩子们也分享到了自己的劳动成果。
大自然离不开花草树木，尤其是自己家乡的一草一木，孩子们需要大自然。经常带孩子们了解它们，认识他们，从小养成爱观察、喜动脑、勤动手的良好习惯，用他们的感官感知自然界的丰富多彩，收获更多的美好和乐趣。
这次意外就发生在早饭后去洗手的间隙中，孩子们陆续去洗手，我们老师有看着孩子活动的，有收拾餐桌和活动室的，有帮助几个吃饭慢的孩子吃饭的。就在眨眼之间，意外发生了。一个小男孩在洗手的时候，咬了一个小女孩的脸。当我们看到孩子脸上的咬痕时，马上寻问孩子，孩子说出了男孩后，就开始哭泣，我们马上对男孩进行批评并对女孩的脸进行了处理。接下来就在我们三方之间引发了一系列的问题。
刚开始，在面对家长的埋怨和一系列的要求下，我内心有说不出的滋味。有对家长的愧疚，感到自己没有给家长看好孩子；有深深的自责，怪自己当时为什么没有仔细一点，多注意一点；有满心的委屈，又不是自己咬到得孩子，还要被孩子家长指责；有伤心，和家长和孩子接触了这么长时间，家长给我的没有理解，只有埋怨。
刚开始，在问题的解决上，我有些担心和害怕。面对从没有遇到过的状况，我的心里七上八下，不知道事情将会如何发展下去，事情怎么样才会尽可能快的解决。我担心会给领导带来很多麻烦。甚至内心深处有种隐隐的畏惧感。
可是，在领导和家人的鼓励下，我渐渐摆正了心态。事情已经发生了，就要去寻找问题解决的办法，而不是一味的逃避和畏惧。无论做什么，人总会遇到这样或者那样的问题。没有哪一条道路会是一帆风顺的。如果一遇到点事情就开始后退畏缩，这样将永远不会有前进。面对问题，也不用过分担忧，不用把事情想象的太过严重，这样只会自己把自己吓倒，无论任何事情总会有解决的办法。
刚刚走人社会不久的我，经历的事情太少，人只有在不断经历中，才会增长阅历，磨练意志，才会逐渐的成熟。这也让我想起了孟子的一段话“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
经过这件事后，我学到了一些与家长交流的技巧。在面对出事后的孩子家长时，首先要表达自己的深深歉意，向家长主动道歉。其次要站在家长的立场上去与家长交流，表达出对家长的同情，并给家长足够的时间发牢骚。因为人只有将情绪发泄出来之后，才会恢复理智，否则在没有发泄出来的情况下，无论你说什么都是无济于事的，如果在这时不让家长发泄，不在家长发泄时表达歉意，而是双方针锋相对，事情只会越来越糟。
同时，我也认识到了幼儿园工作中安全的重要性。幼儿园的工作重点是安全，一切的一切都是在安全的基础之上的，没有了安全，谈什么都会显得那么的苍白无力，所以我切身体会到了，安全重于一切。
总之，通过这次意外，学到了很多，我会在以后的工作中引以为戒。加强对幼儿的管理，让幼儿可以更加友好的相互交往，多用语言来表达自己的意愿，增强自我保护和安全意识，学会逃避危险。加强自我学习，学习遇到问题时，正确、冷静的处事方法和技巧，提高自己解决问题的能力。当然，我会更加严格的要求自己，尽可能将问题扼杀在摇篮中。
篇四:《又是槐花飘香的季节》
又是槐花飘香的季节
一瓣花香
上班的路上，忽然传过一阵香甜的槐花味道，环顾四周，发现不远处有一棵高大的槐树，上面开满了槐花。闻到槐花香，不禁让我又回到了童年。
我的童年是在一个小山村里渡过的。那时家家生活都比较艰苦，尤其是春天，更是青黄不接的日子，人们连一天三顿饭都不能保证。于是，从树木开始长叶，人们就去摘能吃的嫩树叶，或者上山挖野菜，然后回家用开水烫过，再和上玉米面蒸菜娘娘吃。虽然没油少盐的不好吃但总算能勉强填饱肚子。小孩子的零食别说很少，是根本就没有。那时我们这些孩子就盼槐树开花。
等啊！盼啊！槐树终于开花了，我们就三个一群，两个一伙，结伴上山去采摘槐花。边采边吃，香香甜甜的槐花就是我们的零食，就是我们的美味。我们一边往下折着带花的槐树枝放进身后的背筐，一边挑选花要开还没开的、最嫩的槐花放进嘴里，大口大口地嚼着，等到身后的背筐装满槐花的时候，我们的小肚子也被装的满满的，带着一肚子的美味，带着一身的花香，我们欢笑着回到了家。
到家后，家长再把槐花挑出来准备给我们做饭吃，其余的不好的槐花和槐树叶就让家里的猪啊，羊啊，兔子啊也改善一下生活。
篇五:《槐花飘香的季节》
槐花飘香的季节
小时候，我家附近有一两米多高、四米来宽、百米来长的土坡那上面满是刺槐树和杂草野花，那是我和伙伴们的乐园。每到放学或节假日，我们都会来这里痛痛快快地闹上一阵。虽说那时还不懂什么叫自由、快乐，但那份坦然、那种尽兴却能令我们特别开心。
最美的，要算是飘满槐花香气的季节了。因为，那时我们就可以吃到清甜幽香的槐花了。 吃槐花，是我们最大的乐趣。虽曾听大人们说过那是不能吃的，但在槐树丛中逗乐的我们却抵不住那清香的诱惑。微风吹过，那洁白而晶莹的花儿便轻轻荡漾起来，真如碧天里的星星，又似一串串无声的风铃，煞是可爱。于是，我们就小心翼翼地摘下一串，揪下一朵放入口中，缓慢而谨慎地咀嚼着，一股清甜顿时溢满口中，流出了嘴角。我们的胆子也因此大了起来，便大把大把地把槐花塞到嘴里去，享受那份冒险的快乐。
事后，我们几个为此担心了好几天，但一直没什么事儿。从此，槐花便遭了殃。我们几乎天天都去那刺槐坡。那儿的槐花竟摘不完似的，总会有，于是我们吃槐花也开始讲究起来了，只有那些半开未开的花儿，我们才连花瓣儿一起吃掉，那最好吃，真个清脆香甜；而那些全开了的，我们嫌花瓣儿老，便只吃花蕊，那花蕊中只有一厘米长的玉琢似的细杆儿，也很香甜；至于那些未开的花苞，我们就很“仁慈”地放过它们，待以后再说了。{开季节槐树花}.
在那个季节里，槐树丛中，到处都有我们的足迹。捉迷藏，那儿可是个好去处；打弹弓仗，那浓密的树叶正好为你作掩护；那刺槐叶儿还可以用来吹哨、拍响；更有那簇簇香气四溢的槐花为你解馋！那些日子里，我们的确是无忧无虑的，我们的笑语声时常回荡在那浓绿的刺槐丛中。
可惜，后来我们都有了好多事，玩伴们也都分手各做各的事儿去了。那片刺槐坡也渐渐被淡忘了，槐花的清香甜爽再不能让我们嘴馋了。我们都长大了！
这以后有很多年未曾在意过刺槐花了！上大学时，是可以见着的，却未及留心，功课很紧的。到南方去工作，也未曾见到过那么洁白的槐花！每次回家探亲，槐花的季节不是早已过了就是还未到来，以至我总错过了机会。槐花也似乎从记忆中慢慢地淡去了。
直到有一天，当一位同事手拿一串槐花走进来，那洁白玉琢似的槐花正轻轻地招摇时，我久违的记忆被唤醒了！
“槐花！”我在心底轻轻地叫着！顿时，以前的一幕幕便又重现脑际。此时，我才明白，那槐花飘香的日子，那清甜爽口的槐花，在我记忆中的印象竟如此之深！我仿佛又回到了童年的岁月。
是的，童年在我，正是那纯洁无暇的槐花，正是那槐花飘香的季节！虽然已经成熟、长大，可童年那长不大的快乐纯真却依然如记忆中的槐香日子，不曾失去！
篇六:《在槐花飘香的季节,等你》
温暖的阳光，闪动着金色的光芒，轻轻洒在我身上；和煦的风儿，带着温润的气息，吹开了一波又一波的花香。踏在初夏的时光上，漫步于芳草的碧园中，一串又一串玲珑剔透的槐花，已经挂在了翠绿的枝头上。微风吹来，花枝悠荡，洁白的花瓣儿轻舞飞扬，空气中弥漫着甜甜的清香。蝶儿在飞舞，蜂儿采蜜忙，一帘粉嫩的心事也在花香中蔓延滋长，飘向有你的远方。 每年槐花飘香的季节，满街满巷都弥漫着沁人的清香。习惯于坐在露台上，披一身暖阳，静静的望着花园里一棵棵挂满白色花儿的槐树，享受季节的馈赠，沉醉于浓郁的花香中。那洁白的花穗上缀满了点点的相思，渲染了思念的颜色。风儿吹来满树的花叶摇曳生姿，吐露芬芳，十里飘香。那一缕缕槐香总会唤起了我心中绵长的思念，勾起我许多美好的过往。那些往事经过的地方，总是那么美丽惆怅，点点滴滴犹如一颗颗璀璨的珍珠，在我心灵深处闪动着熠熠光芒。那年五月，你踏着槐香，嗅着芬芳，掬一捧暖阳含笑而来，为我奏响一曲生命中最动听的乐章。从此，我记忆的天空便盛满了洁白的花儿；我心灵深处便盈满了浓郁的花香；我的红尘里也多了一份不息的牵挂，多了一份无处不在的思念。你，便成了我今生的无悔与念念不忘。 时光牵着我们，不知不觉又迎来了一个槐花飘香的时节。在这爱飘香、情滋长的季节里，我和你依旧静守在天涯海角地球的两端，忧伤而快乐着。因为有爱，心中不苦，忧伤也变得唯美，寂寞也变得甘甜，脆弱也是别样的美丽。我们一起穿过思念的网，踏着时光的足音、伴着地老天荒的誓言，行走在红尘阡陌上，编织着一个又一个绚丽的梦，那旖旎的梦境是我们最好的心灵安慰。不晓得，是哪一世为我们结下如此深的情缘，让我们在最深的红尘里相逢，把远方的你我两颗心紧紧的连在了一起，成为彼此不息的牵挂。一千多个日夜的默默守望，一千多个日夜的苦苦等待，不曾埋怨，不曾后悔。因为，我们都很珍惜上天赐予的、谁都无法拒绝的爱，一起感受彼此带来的醉人心音。你总是给我太多的温暖和感动，你的每一句话都是我心灵最柔软的抚摸，你让我孤独的灵魂不再孤独，我就像这春天里一只美丽的蝴蝶，自由、快乐的飞舞着。不曾相信，爱可以让苍白的生活变得色彩缤纷；也不曾相信，爱能让清澈的溪水流淌万年，爱能让岁月留下一道永恒而美丽的风景，爱能让你我变得美丽。 花开的夜，风轻轻吹，细碎的花瓣落在身上，散发着醉人的香。独坐月下，宁静如斯，凝神的望着月亮，月亮也在默默地望着我。那迷人的月色就像你温柔的目光，轻抚着我的心灵，多情的晚风撩拨着我的心弦，浓浓的花香撞击着我的心尖。我知道，每个这样的夜晚，你都会踏着夜色而来，沿着那条铺满花香的小路，轻轻走进我的心里，入住在我的梦里。梦中，你牵着我的手，我们一起走过风风雨雨，走过天涯海角，走过四季轮回，走着、走着，额边鬓发由黑变白，轻快的步伐也越来越缓慢。而我们依旧微笑着，用宠溺的眼神你望着我，我望着你，用颤悠悠的双手相互搀扶着，你怜爱的轻抚着我的银发，我心痛的抚摸着你的皱纹，轻轻的说：亲爱的：来生我们还要一起走。 月亮爬上枝头，满天闪烁的星星为我点亮永恒的心灯。今夜，我依旧站在溢满槐香的月色里等你。我知道，你一定会踏着花香，披月而来，与我赴一场千年之约的浪漫。在你到来之前，我依然会把我的思念揉进在月光里，依然用心品味你真真切切的疼爱。你是我今生不知疲倦的等待，即使天远路遥，不知何年相见。我依然如故，无悔的期待着每一个有梦的夜晚，期待着每年槐花飘香的季节，我在花香中等你，等你在今生，等你再来世。
篇七:《槐乡五月》
21 槐乡五月
教材分析:
《槐乡五月》是苏教版第六册中一篇清雅隽永的美文。作者以优美形象的语言，生动描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。 课文共四个自然段:第一自然段写五月的槐乡到处盛开着槐花，婀娜多姿，香气醉人。第二自然段写被香气熏醉的孩子们尽情享受槐花饭的香甜。第三自然段写孩子们用槐花装扮自己，表示他们对槐花的喜爱之情。第四自然段总写五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。
课文的语言如诗般动人，对称句式的错落有致，描写抒情的水乳交融，使全文呈现出较强的节奏感和浓浓的意境美，为丰富学生的语言积淀提供了很好的语言材料。但课文所描写的槐乡离学生的生活实际有一定的距离，且文中情景交融的写法，语句中蕴涵的意境，对三年级学生来说，理解起来可能有一定的困难。因此，教师在教学中应该重视这些。
目标预设：
1.运用多种方式指导学生有感情地朗读课文。
2.理解生字组成的词语。品味语言文字，学习欣赏作者的优美词句。
3.借助具体的语言材料，感受槐乡五月的景美、花香、童欢。
教学重、难点：
1.通过语言文字体会作者为什么说“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节”。
2.感受“飘香的季节”是重点，领悟“孩子的季节”是难点。
设计理念：
学生是课堂的主人。在教学中，充分发挥学生的主体性。
1．通过学生的多种形式的朗读突破重点，感受“五月，是槐花飘香的季节”，让他们深刻体会到槐香五月的美丽和迷人。
2．表演也是学生喜闻乐见的形式之一。为解决难点领悟“五月，是孩子的季
节”），让学生在读懂的基础上小组合作表演，让每个学生都参与其中，充分发挥学生的学习主动性，锻炼学生的合作意识。在表演中让学生走进文本，深入体会课文内容，体会课文语言文字的优美和用词的准确，达到语言的吸收和内化。 设计思路：
全文字里行间洋溢着景美、情美、文字美，在教学本课时应着重引导学生感悟美、体验美、积累美。
1．品读赏析，感受“飘香的季节”， 感悟槐花的多、香、美。
2．创设情景，感受“孩子的季节”， 体验孩子的快乐。
3．指导诵读，积累优美词句。
课时安排：
第一课时：初读全文，感悟诵读槐花的多、香、美