杏花村文章

时间:2021-10-26 12:29:39 节日作文

第一篇:《05.【原创随笔096】扈永进:牧童遥指杏花村》

牧童遥指杏花村

已有 1177 次阅读 2007-04-13 2143

4月16日,本篇被挂上凯迪网络首页。

【写在前面】本篇写于2007年清明节,记得,首发凯迪网的。又是一年清明节,想起这篇文章,便翻了出来。原样发出。

清明节的时候,没去上坟,也没去十字路口烧纸。但,这个节日,让我想起了我奶奶和我的四爷爷。

1990年代离开西北,到了广东。广东人很是在乎传统,别说过年,即就一个重阳节,都隆重得可以。农历九月九登白云山,年年盛况空前。广东地处亚热带地区,冬天不冷,可孝子贤孙们给祖先送寒衣的程序,却不曾省略。清明节,就更不用说了。2004年清明节,我出差,由深返穗,在深圳火车站,硬是被回乡祭祖的香港人浩大的阵势给逼退了。倒吸一口凉气,只有斥巨资乘出租车回家。

想起奶奶和四爷爷的时候,对面村庄里鞭炮连天。想起的时候,心里很平静。并不因为没像广东人那样隆重祭祖而惭愧。只是,脑海里,有关二位老人的一些故事,一些画面,从容涌现。

我奶奶身体状态一贯不错,一直活到84岁。当时,由于奶奶还在,回老家的次数相对还是有的。没爸爸回去得多,但过几年还是会跑一趟的。结婚之后,第一件事就是带媳妇回去给奶奶过目。爷爷殁于著名的大跃进时期,堪称国殇。奶奶40岁左右,就守寡了。育四女三男,甚是艰辛。好在晚年还好,等到了邓小平时代,比过去顺心些。

奶奶有很多名言,历经大浪淘沙,顽强地,留在我话语深处。比如,许家老三娶了一个漂亮媳妇,奶奶远远瞧见,赞叹为“棉花包包似的”。至今,我都觉得这个比喻很到位,质感极佳,很像当年的许家小媳妇。做了语文教师,整天赞美朱自清的那些个所谓修辞手法,但在我心中,奶奶才是第一修辞高手。

至于我领回去的媳妇是否够得上她老人家的美女标准,没去打听。只是,到家的时候,奶奶早就准备了礼物招待。比如,杀鸡,把家里那只头牌公鸡给杀了,好香好香,真正的农家鸡啊!比如,坐在院子里,边絮叨我的童年趣事,边砸甜杏仁,一直砸了一大包,我们吃不完,带走。那年暑假,我还要去中国文化书院上课,在老家没呆几天。走得时候,奶奶远远地招手,看不出任何伤感,只有祖母的慈祥。

1990年代初期,又回去一次。那次,奶奶的身体明显不如以前了,眼睛的昏花程度明显加深,看人的时候,老是用手搭着凉棚。说起村里谁谁殁了,如何如何,我注意到了,便说,奶奶你没事。奶奶说,“娃娃(西北乡下对孩子的称谓)呀,你不知道,我活到现在,都80多了,还不死,活着羞的呀!”说着,还真流露出难为情的神情。但,说得很坦然,没有任何对死亡的恐惧。手里,忙活着活计,从容地笑着,说得很平淡。

现代社会给我们传达了许多与传统中国迥然不同的观念,其中之一,便是“死亡观念”。我揣摩,在奶奶心目中,死是一桩自然而然的事,不必大惊小怪。对生,也不必过分留恋。我从西方人的书里见到的,从现代社会所濡染的,更多的,是对死亡的强烈排拒,和对抗。有心理学家找依据说,死亡恐惧即求生本能,是一个人最深刻的欲望,推而广之,也是人类追逐文明执着不衰的动力所在。我不知该怎么评价,只是觉得,奶奶对死亡的豁达,绝对不是装出来的。

现在,我们不断听到一些据说是德高望重的“高端人群”们每年耗费几百亿人民币苟延残喘的故事。近年来,坊间更是流传着一句很是真实的说法――四十岁前以命换钱,四十岁之后拿钱换命!甚是恐怖。我奶奶当时也有恐惧,她的恐惧在于,和她一样年纪的老人们都死光了,她一个人活着,是多么残忍多么尴尬啊!那回,她在多次聊天中不断重复着这一点。似乎,别人都死了,她不跟着去,就很不好意思,甚至近乎无耻。我想,这点,或许是她感到“羞”的缘由。

四爷爷是爷爷的胞弟。我和弟弟小时候,四爷爷待我们像亲孙子一样。生性勇武的他,一辈子,习惯于用拳头扁担表达情感,打人和被打,那是常事,可就是,从来没动过我兄弟俩一指头。有了什么好吃的,总是忘不了我们。弟弟比我小,遇到什么好吃的,表达得更为真率。我呢,相对虚伪一些,所以,四爷爷更喜欢弟弟。到街上赶集的时候,常常背上弟弟。 四爷爷去世的时候,我们不在场,也没能回去送终。据三叔讲,四爷爷也没什么病,只是觉得自己的精神一天不如一天,大致属于老家人所说的人死灯灭吧。临终前的一天,四爷爷精神特别好,便要求拿出自己的寿衣,郑重穿戴起来。先到棺材里躺了躺,出来,说,棺材里需要垫点什么什么,躺着不够舒服。看着三叔给他垫好,又进去试了试,这才满意。叫三叔把八仙椅搬到大门外面,自己穿着寿衣,装上一袋旱烟,愣是在大门外盛装坐等了好半天。后来,三叔讲给我听的时候,我的第一反应是大笑。居然,一点哀伤都没有。后来的反思中,也没有把自己归入没心没肺一类。

几十年来,读了不少书,东方的西方的。奶奶和四爷爷他们的做派与话语,曾经是我着力要逃离的去处。只是近些年来,不时地,随风潜入夜,潜入我的文字。几乎,要成为我价值参照座标的“第三极”了。想想,也不是的。咱中国人对生命的态度,历来,就有其豁达的一面――与草民思想并不相关的并非无奈为之的真正的豁达。

莫言小说《红高粱》中,有罗汉大爷冲向日本兵车的壮举,张艺谋片子里,浓墨重彩予以渲染。但我很不赞同将其解释为什么“民族大义”。那些个“民族大义”基本上都是空壳,真正的材料,在于生命,在于“你丫凭什么骑在爷爷头上”的那股气。好在,张艺谋当时还没《满城尽戴黄金甲》,还没篡改莫言的热血春秋肺腑之言。牺牲是对生命意志的成全,那么,公然放弃——如奶奶和四爷爷那样,在我看来,也属于对生命有限性的坦然认同。 乡下,医疗条件差。但,一些老人公然放弃治疗,倒也不全因为医疗条件,抑或,后辈们不够充分的孝心。据说,我七爷爷肝癌晚期,曾郑重决定——放弃治疗,回家等死。六叔、七叔也都通情达理,不怕担当不孝的恶名——也没人会给他们扣上这顶桂冠的。至此,我想,奶奶所说“活得羞的”之语中,恐怕也含有维护生命尊严的成分在里面。想想,一个老人,活到了不能自理的程度,所有的优美俱往矣——甚至尊严,是不是很残忍?药水,或许可以浸泡肉身,但无法拯救魂灵的,无法!

“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿。”这是陶渊明对死亡的记载。杜牧是个聪明人,体察人心的能力煞是了得,其诗云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”断魂者,自然有。但,酒馆还照常营业。酒照喝,马照跑,妞照泡,这才是正常的生活。最后一幅画面中,牧童与杏花联袂惊艳,一扫雨纷纷的满天阴霾,不错!

第二篇:《美文》

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我汇才的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园中的一份子。

早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。 校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我

的校园独一无二!”,那难忘的校园生活妈妈的爱

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妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打。妈妈的爱.是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈的爱,是一口清泉,她将甘甜的水给了我们。而母亲自己,却只是默默地为我们付出,辛劳。 记得那是秋天的一个下午,放学回家时,天正下着大雨,我一路走着回家,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在了床上。

傍晚,劳累了一天的妈妈下班回来,见我躺在床上,摸了摸我发烫的额头,看了看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二话没说,披上雨衣抱起我就向医院走去。

一路上,风吼得更厉害了,雨也越下越大,风雨无情地向我们袭来,妈妈怕我被雨水淋着,把雨衣的一大半给了我,把我裹得严严的。我躺在妈妈的怀中,心里有说不出的感动。渐渐的,我发现妈妈的呼吸越来越急促,,脚步好像也放慢了,每挪动一步都那么吃力。我着急地想:医院啊,医院,以前你离我家不是挺近的吗?可是现在为什么变得那么遥远呢? 到了医院后,妈妈给我办了住院手续,医生给我打了针,服了药,我迷迷糊糊地睡着了.

我醒来时,发现妈妈正坐在床边.见我醒了,她微笑着轻声问:“好点了吗?”我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点了点头,激动地说:“好多了.妈妈……”我的被鼻子一酸,再也说不下去了……

但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。

有时,我不禁想起了爸爸曾教给我的一首诗,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈不也是这样吗?那么,我将怎样来报答妈妈无私的爱呢?会成为我们最美好的亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。

我的母亲是一位平凡的妇女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

记得小学一年级是,我与同学一起在操场上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室,老师说要去医院缝针。

母亲得知这个消息后,放下手中的家务,以"超光速"冲到医院。

在病床上,我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针,顿时,害怕化作了无数泪水涌出眼眶。

此时,母亲跑进病房,拉住我的手,不停地安慰我说:"别怕,不会有事的!妈妈在你的身边,我会永远陪你!"我停止了哭声,转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现,母亲的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。渐渐地,我进入了梦乡。

我只依稀记得,我躺在一个温暖的,结实的背上。它在轻轻地摇动着,就像一个摇篮,却没有把我吵醒。{杏花村文章}.

醒来是,我已经躺在家里柔软的床上。此时,我永远也不会忘记,是谁将一小勺甘露放进我的口中,是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她---我最敬爱的母亲。

虽然她问了我很多问题,我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想,如果时间能停留,就请让它停留在这一刻。

窗外,星星睁着眼睛注视着这里,月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静,似乎也不想打破这份寂静。

亲情,旧像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航。

亲情,就是阴云永远也遮不住的一片晴空!.

清明遐思

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

漫漫哀思,悠悠伤怀,在这凄冷的节日里,迷惘的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外。酒家的店后,定是一片荒凉的坟墓,那里屹立着民族的魂魄。缥缈如烟的细雨,为这凄清的节日披上一层伤感而又销魂的挽衣。

思绪纷飞,抵达汨罗江畔不朽的堤岸,听屈大夫低沉地哀叹:“亦余心之所善兮,虽九死而犹不悔!”世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中容不下屈原挺直的身躯,只有汨罗江滔滔巨浪才能读懂屈大夫千疮百孔的心灵。

“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知”,人们用端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,又有谁去听听屈原跳动的心?

滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮,是哀恸,是为屈原,一代民族魂魄逝去而奏响的挽歌。端午佳节,喜庆不是人们的过错。汨罗江畔,龙舟拂水而过,人们的呐喊与助威却与屈原投江的苍凉悲壮形成强烈的反差。喜庆不属于屈原,只有这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。

“青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼。”青衫白衣,这是清明的装束,是忠贞的色彩。没有春节的声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节的张灯结彩。清明这个特殊的节日里,有的是燃灰,是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳的缅怀和祈祷。

清明,属于精忠报国的岳飞,属于虎门销烟的林则徐,属于赤血丹心的文天祥——八百里路,开拓与进取是不尽的动力;三十功名,国家与民族是不灭的情怀。

收回思绪,站在列祖列宗的墓前,我为中华民族的脊梁烧一柱香。清明节,你们就是不朽的忠魂!

第三篇:《作文》

作文开头、中间、结尾写作技巧

一.开头技巧

⑴欲扬先抑,开发胃口

唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

⑵开门见山,直截了当

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》

⑶描形绘神,印象逼真

她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

⑷自然交代,平引下文

新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

⑸歌词开头,响彻云际

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》

⑹排比反复,创造旋律

朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

⑺设问开篇,无沿无边

往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》 ⑻名言指路,开宗明义

培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬,突出重点

随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》

⑽倒叙开头,吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》

⑾拨乱反正,拨云见日{杏花村文章}.

有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》 ⑿泰山压顶,观点强现

目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风,可休矣》 ⒀联想象征,奇妙无穷

一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的

印证期待,期待着有那么一天……——《期待》

⒁环境描写,渲染气氛

十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。

⒂题记为冠,哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法,孰