篇一:《总有离开的时候》
总有离开的时候
暗香魂，素弦声断，鸿雁数声凋残泪；追旅思，孤痕掠影，断叶缤纷绻醉阳。
——题记
望着清淡的天空，孤雁南飞，断声凄寂，渲染了蓝天的苍穹，留下只是那一抹层云；落叶纷飞，恍若流星般在夜空演绎刹那却永恒的光辉而堕落夜空，带着奉献的凝晶永眠黄土化作春泥更花，总有离开的时候…..思绪蔓延，伴随着秋风淡淡地浮出脑海深处那记忆的荼靡。
曾记得，那是一个凉风凄雨敲冷窗，销魂素虫悲孤夜的夜晚，我跟母亲告别了:“妈妈，明天我要去学校了，你在家好好注意身体。”虽然是简单不过的话语，但是氤氲着忧伤气息的夜晚我流出了眼泪，此时我心仿佛空灵了一样，泪水突然也模糊了我的双眼，脑海中出现小时候总喜欢倚在母亲的怀里，在漆黑的静夜里，夜空中挂着明月与闪烁星星。月光暖暖的，以它独有的月华涌进我的心田，滋润着我的全身，使我在每个夜里都能安静地醉倒在梦乡。想到她自己一个人在家的孤独与无助，想到她鬓染星霜…..一种伤感之情伴着泪水而出。
在微弱的灯光下，我仿佛也看到母亲眼角闪烁着眼泪，深情的说：“孩子，妈妈在家很好，你在学校好好读书，有空打电话回来，总有离开的时候，只有在广阔的蓝天下挑战暴风雨的来临，你才会坚强，不要悲伤，要为学习洒满牺牲的血雨与浸透奋斗的泪泉。”“嗯，我会的，妈。”夜空中跳动的雨下得越大了，夜也渐渐深了，妈妈也回房间睡觉了，望着灯光下浮现着她背影，我又落泪了，难舍之情再一次在脑海荡漾，躺着床上，默默度过那漫长的夜。
黎明划过黑夜，晨曦在晶莹的雨珠上跳动，轻抚着花蕊，我踏上火车，与母亲没有太多的话语，没有拥抱，也没有回头，因为这样会更难舍难分，记住母亲那几句刻骨铭烈的话语总有离开的时候，小鹰也要去搏击广阔的蓝天，每棵树都会落叶。总有离开的时候，不要悲伤，扬起奋斗的帆，在波涛汹涌的大海中乘风破浪，让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的创造出蓝天下那耀眼的光芒。
总有离开的时候，没有离开就不会唤醒莱茵河畔旋律，黑白琴键上就不会弹奏出贝多芬的悲伤。秋风萧瑟，勾出缱绻的依偎，素心的依恋之眷，满城的思念之情随絮风款款寄出，伴星月袅袅飘升，浮现着那离开的美丽音符。
总有离开的时候，天空依然是那么蓝，没留下孤雁的痕迹，树依然是那么绿，每棵树都会落叶，拭去眼角的泪水，带着永恒的希望，左手青春，右手倒影，去创造辉煌的人生。
篇二:《总有离开的时候》
总有离开的时候
浮生果真如一梦该多好。可惜他做不到。这个高贵而执着的男子，永远生活在回忆之
中。
————题记
从别后，易相逢，几回魂梦与君同？
晏几道的词就像是彼岸的曼珠沙华，美丽而寂寞，亦高贵，亦哀伤。
他是堂堂的相国公子，他的父亲是大名鼎鼎的晏殊，权重一时。锦衣玉食对他来说并非遥不可及的梦想，而是垂手可得的事实。
可他的人生就像一本拥有华丽的封面和扉页的书,正文却寂寞而悲凉。
他的付清死后，树倒猢狲散，他的家境也从此一落千丈。
他太傻，太执着，以至于被苏门四学士中的黄庭坚称为“痴人”。父亲位高权重，却不愿用父亲的权位谋个一官半职；诗文称绝一时，却又不愿以诗文入仕；施舍出去的银钱何止千万，家人却过着饥寒交迫的日子。
他是个不愿向现实低头的人，他不懂得，人总有离开的时候，不能永远活在回忆之中，不能不面对现实。这就是他人生中最大的缺点。
可是，世人欣赏的，却又是他的缺陷，喜欢他的执着与怅惘。
如果晏几道没有沉溺于回忆，就不会有“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”的绚美，不会有“落花人独立，微雨燕双飞”的惆怅，也不会有后世称颂的一代词人晏几道。
他的所谓缺陷，却使他更加完美。如果他失去了回忆，他的词应该像他的人生一般悲苦、凄凉，也就失去了今日值得后人细细回味的地方。没有了回忆，也就没有了我们今天看到的他,没有了这个生活在回忆中的高贵男子。 他的缺陷，他的回忆，就像一种不知名的毒素，无可救药的蔓延在每一个读过他的词的人心中。就像剧毒的琼酿玉浆，明知有毒也让人甘心一饮而尽，沉溺在他的回忆中。
或许，正是他的缺陷，造就了他的完美。他的回忆，正是他人生画卷中最美丽的一抹色彩。
篇三:《当(总有离开的时候)(那目光,我永远的记忆)》
当（总有离开的时候）（那目光，我永远的记忆）
当我梦到小时候，我想起了他，我的外公。那时我还很年幼，在殡仪馆里，却哭出了大人们中没能落下的眼泪。
当我吃曲奇饼干的时候，我想起了他，我的外公。那时我和现在一样也很贪吃，总是到处在外公家里找零食。犹记现在的阳台是当时的书房，有着高高的柜子。好多个格子，最上面有让我嘴馋不已的喜糖和饼干。短手短脚的我，爬上转椅，转呀转，才好不容易上了桌子。即使站在桌子上踮起脚尖，却还差目标那么一点点。我只好晃悠悠的打开柜门，再晃悠悠的把大盒子往外拖。其实每一次的经历都很是恐怖，总觉得自己快要摔倒。外公在这时候，都会很及时的从后面一手拿走盒子，一手抱起我，嘴上说教的话不停。有时还会走到客厅里，放下除了我的一起，狠心的打我几下屁股，作为惩罚。
当我看到久违的跳棋的时候，我想起了他，我的外公。在外公家的日子通常很单调，我就常把跳棋从台几下面端上来，跟打我三岁的姐姐一块儿玩。那时我还小，不知脸皮是什么，输了也不哭，只是把珠子全扫在地上。很是赖皮。姐姐脾气好，从不恼我，反而会把它们一颗颗捡起来。我游戏的时候，外公大多也在客厅，这种时候他就会板起脸来，用上极其严厉的语气，叫我自己捡起来，同时不让姐姐帮忙。其实外公不用板起脸，我也觉得他很凶。所以我只好翘着老高的嘴，爬似的寻找四散的珠子。那时我对于外公打断我赖皮的行为，是极度不满的。
当母亲节到来的时候，我想起了他，我的外公。妈妈在母亲节会去外婆那儿陪陪她，我想外婆一个人肯定很孤单。外公不论是外表还是实质都很刚硬，小时候的我常觉得外公精力充沛，大概会很长寿。这样的外公无疑是较为柔弱的外婆的精神支柱，他们相处得和谐，起码我没看见过他们吵架，连闹嘴也没有。那么少了外公的外婆，或许并不只是孤单这么简单的痛苦。或许也不会让外婆这也不吃那也不吃，外公不挑食。长大后我很少去少了外公的外婆家，可能是学习忙了，也可能是那儿没了外公冷清了许多。
姐姐小时候就是在外公那儿长大的，我却不然，只是在周末偶尔去住。我对外公的感情远没有姐姐的深厚，甚至我可以不懂事的说我向来不喜欢外公。我觉得他太凶，并且喜欢姐姐多一些。于是一次我问姐姐，外公是不是很凶？姐姐说，没有啊，是你和他相处的时间太少，还不了解吧。我再问妈妈，妈妈却说，你外公只是严厉了些，他哪里对你不好了。我哑口无言。
当关于外公的记忆再次如潮水般不可遏止的涌来，我突然发现我明明很不喜欢他，却清楚的记得这些我本该早忘了的点滴片段，我甚至清楚的记得，在我四岁那年，我在妈妈的怀里，哭得很大声，停也停不下来。
后来妈妈回忆时说，真奇怪你怎么是第一个哭的，听起来还是最伤心的那个，不知道的还以为你是从小在外公身边长大的。闻言我只是有些惨淡的一笑。
篇四:《辽阳市中考满分作文-总有离开的时候》
总有离开的时候 “多情自大自古伤离别。”“何当重相见，尊酒慰离颜。”“此地一为别，孤蓬万里征。”这些反映离别主题的古代诗歌不胜枚举，读后总是令人潸然泪下，刮动心肠。
记得我曾看过这样一个镜头：一位母亲送儿子上大学，他们当时并排端坐在候车台的地面上，两人默默面对，相对无语；火车启动了，儿子独自跨入火车，母亲在窗口向里寻望，眼眶里噙满泪花……
每当想起这个镜头，泪水总是夺眶而出；总有离开的时候，但还是那么感人，那么令人发恸！“相见时难别亦难”，多么深刻的感受；“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，多么叫人心伤的风景！
“总有离开的时候”，但还是叫人心伤，令人心痛。 其实，人生路上，有无数个送别的长亭和短亭。在这里，人们互相送别，真情对话，互寄佳愿，共绘蓝景。
“总有离开的时候”，离开前的快乐，离开后的苍凉，总是让人回味，让人留恋。
犹记得《梁山伯和祝英台》里有这样一个刻骨铭心的镜头——一幅美丽的送别图。祝英台被父亲召唤回家时，作为同窗三年的梁山伯为祝英台送行。梁山伯把祝英台送了一亭又一亭。一路走，两人互忆过去，痛谈现在，展望未来。美丽的长亭见证了两人的爱情，见证了山盟海誓，见证了沧海桑田，见证了海枯石烂，
也见证了天底下最生动的场景……
“总有离开的时候”，但还是叫人心痛，也让人感受到美丽。 《烟花记》里有言：“长亭短亭，临岐分袂，黯然销魂，悲泣良苦。”只有亲身经历过离别之人才能有所感悟，有真正的共鸣。
古代以送别为主是的诗歌，更是不计其数。如北宋计人左纬《送别》中有“客情唯有夜难过，宿处先寻无杜鹃”的美好诗句；欧阳修《别滁》有“花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行”的真情演绎；柳永《雨霖铃》一词中的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……执手相看泪眼，竟无语凝噎……”更是让人心酸，别具一番滋味啊！明末陈子龙的《三洲歌》有“相送巴陵口，含泪上舟行”一句，这些难道不是“总有离开的时候”吗？这些情节难道不让回味再三、感受无穷吗？
现在，随着经济发展和通讯工具的发达，大家相聚与分离成为很平凡的一件事，而且相离之后的“再相见”，已经变得如此容易，如此不费心神了。人们现在可以发短信、留言、通电话，还可以通过电脑视频相见。大家把“总有离开的时候”给淡忘了，不再折柳相送了，不再扬袖擦泪了。
“总有离开的时候”，让人感受凄美，可这美丽已渐渐成为记忆了。
“总有离开的时候”在慢慢地消逝，如水在指缝间流逝，如时间在碗筷间流逝，如春风在花丛中穿行；“总有离开的时候”
像一个被抛弃的孩子，在广阔的街道上寻找母亲。
篇五:《离开了,就不再回来(500字)作文》
精选作文:离开了，就不再回来(500字)作文 白色的雪花，飘啊飘不停。冰冷的空气，模糊了视线。白色的记忆，定格在你离去。勉强的微笑，把悲伤拉近。再也看不见，依偎的场景，手中紧握着，告知离别的信。我还在这里，你去了哪里，只是想要铭记，那段美丽的过去。白色的记忆。浮现在脑海里，那段卑微的曾经，是不想忘记。 等待了八年，奢望你能回来，我知道这是个幼稚的想法，可这思念，从未从心里抹去。 有许多人说，我和你是从一个模子里刻出来的。长的很像，听了这句话。我只会傻笑 又是。回外婆家，骨瘦如柴的外婆总会搬一台小矮凳，在门口的台阶上等待我的到来。看到了我，会对我微笑，我转过身后，她则会掉泪，每次都是如此。她会把我当做你。我看的是如此的心疼她。却又不懂说些什么、 你撇开了我，知道你含着泪选择，虽然舍不得，却又固执的去寻找全新的生活。 八年前。我还小。我不懂什么是爱。我还来不及去爱你，你也还没有爱完我，就这样草草结束了。只陪伴了我七年。短短的七年。剩下的路你让我自己走。你可知道，剩下的路上有多少绊脚石？绊倒了，只能自己踉跄着爬起来。再也没有你的安慰，我只能牵起勇敢的手，慢慢走完这条路。 在爸爸那锁住的抽屉里，有张泛黄的纸。上面写着我们的约定。 妈妈，我永远爱你。 虽然我知道。你离开了，就不再回来。初三:赖倩雯 篇一：总有离开的时候
总有离开的时候
鸟儿总有离开巢穴，去拥抱蓝天的时候；树叶总有离开树枝，去亲吻大地母亲的时候；薄公英总有脱离母体，去寻找落脚地的时候；我们也有离开这个美丽的人世间，去见死神的时候。那是在前两年的一天，邻居家那位老爷爷终于从医院回来了，可回来那天早上，医院也给他下了病危通知书，说他可能活不了今晚了。他的子女全都回来了，果然，那位老爷爷真的死了，篇二：作文学案：我不再
2、好文章是写出来的，更是改出来的。 题目：我不再 要求：1、记叙一件事，扣紧题目的要求。
2、要有主旨段。
3、书写认真。
4、不少于600字。 作文必须做到：
1、 交代事件起因（考试失败、朋友误解、父母不理解、），突出矛盾，渲染气氛，为下文写感悟做铺垫）
2、写自己心灵触动的东西及受到触动的过程。（一个故事，一个人物、一本书、一个动物或植物）
3、重点的部分——即你的思想变化，觉得自己不再时的思想变化过程和心理变化过程。即详写自己的心灵受到触动后的具体外在表现。（动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等）及感悟(心理描写。联系自己的实际谈自己的认识转变)
4 、点题结尾 感悟哲理。
例文赏析：
原题目：小草给了我坚强——改后：我不再懦弱
（某同学初稿）
小草是大自然万物中的一种，也是最常见的一种。
但是，就是这样一种最常见的，最不起眼的“小草”却拥有最强大的，最坚强的力量和意志。
今天发英语试卷，同学们都非常紧张。当然，我也紧张的满头大汗，因为我估计得不了高分。正当这时，英语老师把英语试卷发下来了，唉，果然不出我所料，我的成绩是58分。成绩在班里很差。我怎么也没有想到会考得如此一塌糊涂。我不知该怎样面对老师和家长，好像所有的人都在嘲笑我，使我无地自容。我盼望时间停止，赶快回家，钻到自理屋里哭上一场。
终于等到放学了，我沮丧地骑上自行车准备回家。这一路上，我都在想，要是爸爸妈妈问我考了多少分时，我该怎么向他们交代呢。正当我苦想这些问题的时候。又没注意前方的大树。我撞树上了，翻车了，真叫一个疼啊，正当我准备上路的时候，突然看到了一片茂盛的小草。这是我惊呆了。连这么不起眼的小草，都能这么坚强的活下去。这时，我想了想，连一个小小的植物都能有这么顽强的意志，更何况我是一个高级动物人呢。
我陷入苦苦的思想当中，终于，我想通了。没什么了不起的，只要吸取这次教训，以后上课多认真思考。争取在下次考出好成绩。
这时，我的心情好多了，于是骑上自行车回家了。
小草是坚强，作为我们人类应该更坚强，不怕遇到多么大的磨难，都要坚强。我要向小草学习，记住：只有坚强才会有意想不到的成功。
原题目：小草给了我坚强——改后：我不再懦弱
(
此一塌糊涂。我不知该怎样面对老师和家长，好像所有的人都在嘲讽我，使我无地自容。我只盼望时间像流星一闪即逝，离开同学和老师，钻到自己的房间痛哭一场。（开门见山，直接进入记叙描写之中。突出矛盾，渲染气氛，为下文感悟小草的“坚强”做铺垫。比议论式开头好得多。） 终于盼到下课铃响，我怀着难以忍受的心痛，像做贼一样偷偷的离开了学校。
一路上，发英语试卷的一幕，一遍又一遍的在我脑海上映。我该怎么办？回到家父母问起又该怎么回答？如果我平时扎实学习的话又怎会考出这样的成绩？我一遍又一遍的想，一遍又一遍的问自己。不知怎的，车子一歪，我被重重的摔在路边。这时头脑清醒了许多。只见坚硬干涸的路边，无精打采的小草迎风摇摆。怎么连小草也与我有这样相同的命运？连老天也在捉弄我？我不停地想着，不知走了多久才回到了家。吃过晚饭，我一声没吭，就回到了自己的房间，一头栽到床上。白天的情景又在我眼前浮现。我翻来覆去，怎么也睡不着。我不知道自己该怎么办。今天躲过了家长的质问，那明天呢？后天呢？我就这样一直瞒下去吗？到校后，又该怎样面对老师的批评和同学们的笑话？
强” ）
我看着眼前的一幕，
一股暖流涌上心头。就连这么不起眼的小草，都能在如此艰苦的环境中坚强的生存，绽放自我；我为什么就不能摆脱困境，重新振作呢？老师的谆谆教导又在我耳边回响：“失败并不可怕，可怕的是不能勇敢的面对。只要振作起来，顽强拼搏，定会走向成功！”太阳从东方冉冉升起，向我露出灿烂的笑脸（环境烘托）。此刻，我鼓足了勇气，骑上自行车，快速的飞向学校。（详细记叙描写心理变化过程和自己的感悟）
我感谢小草！是小草给了我动力；是小草给了我面对挫折的勇气；是小草给了我坚强；是小草让我成为一只不惧怕风雨的雄鹰，在我人生的天空中，展翅翱翔！（写小草对自己的影响，画龙点睛，升华感情，深化主题）
三、例文赏析 原题目：名言给了我勇气——改后：我不再懦弱
你喜欢读书吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。
我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。
书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果。”
名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸 原题目：挫折给了我勇气——改后：我不再懦弱
一天早晨，乌云密布，阴雨绵绵，但身为六年级的我依然蹦蹦跳跳地来到了学校。{总有离开的时候题记}.
老师在
虎了。可我到底该如何是好？我心里直打鼓。最后，我又想：天知、地知、我知。只要我不说出去，不就没事了。于是，我一锤定音，不说了。
这一整天，我都高兴不起来，因为我毕竟是骗了人的嘛。
晚上，我一个人拿着伞，走在小区里，听着雨点的嘀哒声，仿佛所有东西都在嘲笑我，让我无地自容。使我感觉回家的路那么长，那么长。我终于回到了楼里，托着沉重的脚步，一阶一阶地向上爬。还有三阶，两阶，一阶。我自上每一根神经都在抖动，当我刚要开门的时候，好像听见了一个声音：她是你的母亲，她是给你生命的人，她把你养大是多不容易呀，难道你就这样回报她？老师经常说要孝顺父母，要报答父母，难道你不知道当她明白真像时是多么心寒？你就这样对待她吗？„„我听了这些话，不惊