篇一:《真善美在我们身边》
真善美在我们身边
六盘水市六枝特区中寨乡长寨小学 陆敏
无论我们走向何方，都会经历某个人的真情、善良心灵的美，也许那个人不是别人、而是自己，也许是朋友，或许是陌生人……
记得有一次国庆黄金周，我到水城外婆家玩，婆婆带我去逛街。在半路的时候，我发现一群人围在那里，出于好奇心，我问婆婆：“婆婆，你看，那儿有一群人，他们在干嘛？”婆婆说：“应该发生什么事了吧。我们去看看就知道了。”我和婆婆来到事发现场，原来是一位老奶奶被车撞了。肇事司机不知哪儿去了。只看见叔叔阿姨们有的打报警电话，有的扶起老奶奶，有的打120救护电话，有的问这问那……现场情景多么的感人！
救护车来了，叔叔阿姨们把老奶奶小心翼翼的抬上了车，救护车开走了。但人们热情关心的场面时时在大脑中浮现，它让我懂得了什么叫真善美，什么叫假丑恶。这次通过对《少年向上 真善美伴我行》的学习，更加深刻让我明白“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的道理。
（辅导教师：中寨乡长寨寨小学 阳 龙）
篇二:《第一次综合作业》
下面是有关社会主义文化建设的材料，结合所学知识和原理分析材料并回答问题。
材料1：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。” ——摘自《中共中央十七届六中全会公报》
材料2：2011年10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。而更让人难以理解的是，小悦悦父母竟然会让2岁的女儿一个人大晚上上街。最后，一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室，脑干反射消失，已接近脑死亡。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。——摘自《百度百科·小悦悦事件》
请回答：
（1）目前我国为什么要努力建设中国特色社会主义文化，结合实际谈谈文化体制改革的重要性？
（2）结合材料和身边的假丑恶现象分析在中国特色社会主义文化建设的过程中，加强思想道德建设的重要性。
答案：
（1）一是为实现一个伟大目标而形成共同理想和道德原则。二是为现代化建设指明正确的方向和创造良好稳定的环境。三是通过加强教育科学文化建设，提高整个民族的思想道德素质和科学文化素质，为现代化建设提供大量的人才、科技成果和智力支持。
深化文化体制改革，加快文化事业和文化产业发展，是加快社会主义现代化建设的内在要求，是提升我国综合国力的迫切需要，是实现经济、政治、文化和社会协调发展，构建社会主义和谐社会的重要内容。
（2）加强思想道德建设对中国特色社会主义建设有支撑作用、凝聚作用、导向作用、教育作用、激励作用。有利于增强综合国力、民族凝聚力，促进中华民族的伟大复兴。加强思想道德建设，培育四有公民是我国社会主义文化建设的主要内容和任务。有利于推进社会主义核心价值体系建设和提高全社会的思想道德水平，形成良好社会氛围。
篇三:《传统美德伴成长评价手册-》
编 者 的 话
叶圣陶先生说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，
一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此，在生活中我们应该自觉养成一些好的习惯，比如：经常问候父母，形成关心父母的习惯；主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;经常说声“谢谢”、“您好”、“对不起”，形成以礼待人的习惯。我县编印的《传统美德伴我成长——德庆县小学传统文化学习手册》共分“讲礼貌、懂礼仪；好习惯、重养成”、“传统美德伴我成长评价表”、“我积累的经典名句”、“我身边的真善美”、“我身边的假丑恶”五个部分，每月作好记录并检查。 “讲礼貌、懂礼仪；好习惯、重养成”让学生知道一些基本的礼仪和良好的习惯。“传统美德伴我成长评价表”要求学生对照自身判别自己的一些行为。“我积累的经典名句”希望学生在学习中把好的经典名句写下来，并把自己的理解和感悟也写出来。“我发现的真善美”和“我发现的假丑恶”引导学生善于观察，发现生活中的美与丑并记录下来，自觉弘扬正能量。
1
讲礼貌 懂礼仪 好习惯 重养成
1、会唱国歌，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼。
2、主动与父母及长辈、老师、同学问好。当别人与你打招呼时，要报以微笑。
3、学会使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。 4、穿着衣服整洁、朴素、大方，头发干净整齐。 5、就餐时夹菜不要在盘中挑拣。 6、尊重老师劳动，上课认真听讲。
7、进别人房间先敲门，得到应允方可进入。 8、不擅动他人物品，借东西及时归还。
9、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
10、遵守交通规则，红灯停、绿灯过，不抢道、不占道。 11、坚持锻炼身体，保持阳光心态，按时作息，早睡早起。 12、不进入网吧、歌舞厅、游戏机室等场所。在家绿色上网，控制上网时间，抵制不良信息。
13、上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
14、爱劳动，爱清洁，平常多做煮饭、炒菜、洗碗、洗衣服等力所能及的家务。
15、遵守社会公德，爱护公共财物，不破坏公共设施，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等涂改刻画。
16、懂法守法，遵守校纪校规，不做违法违规之事。
17、防溺水不玩火，会自护懂求救。远离毒品，珍惜生命。 18、遵守诺言，言行一致。
19、节粮、节水、节电，践行低碳环保生活。生活节俭，不乱花钱，不互相攀比。
20、讲卫生，爱清洁，勤洗手、勤洗头、勤洗澡，保持身体无异味。
2
传统美德伴我成长评价表
3{我们身边的假丑恶}.
我积累的经典名句
4
我身边的真善美
5
篇四:《毛泽东概论答案》
下面是有关社会主义文化建设的材料，结合所学知识和原理分析材料并回答问题。
材料1：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。” ——摘自《中共中央十七届六中全会公报》
材料2：2011年10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。而更让人难以理解的是，小悦悦父母竟然会让2岁的女儿一个人大晚上上街。最后，一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室，脑干反射消失，已接近脑死亡。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。——摘自《百度百科·小悦悦事件》
请回答：
（1）目前我国为什么要努力建设中国特色社会主义文化，结合实际谈谈文化体制改革的重要性？
（2）结合材料和身边的假丑恶现象分析在中国特色社会主义文化建设的过程中，加强思想道德建设的重要性。
答（1）：党的十一届三中全会以来，随着中国特色社会主义现代化建设事业的不断推进，随着当代中国和世界文化的不断变迁，如何实现新形势建设中国特色社会主义文化成为我们必须面对的现实问题。 这些年来，我国在文化建设中面临着各种各样的挑战。一是来自传统文化的挑战。这种挑战主要有两个方面：民族文化虚无主义和文化保守主义。 二是来自西方资本主义文化的冲击。 三是来自社会转型和发展所带来的一系列新问题的冲击。这就要求我们必须在中国特色社会主义文化建设上下足功夫，它的建设既有解决上述问题的现实的意义同时具有长远的战略意义。
。第一：社会主义文化建设是国家统一和民族团结的重要力量。
文化是民族的灵魂，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。建设中国特色社会主义文化，就是把亿万人民紧紧吸引在它的伟大旗帜下，同心同德，实现中国梦，振兴中华。
第二：社会主义特色文化建设是现代化的重要保证。
政治、经济、文化和社会建设，四位一体构成了社会的基本形态，其中社会主义文化既是我国现代化建设的一项战略任务，而且是社会主义现代化实现的重要保证。具体体现在：1
它为现代化建设提供正确的方向保证。2.它为现代化建设提供强大的精神动力。
3.它为现代化建设提供充足的智力支持。
随着经济体制改革的深入和社会主义市场经济体制的逐步完善,我们现行文化体制在许多方面都需要进一步改革，才能与我国的政治、经济发展相适应。文化体制改革的必要性体现在：
1：只有改革，才能与社会主义市场经济体制适应 经济生活的很多方面都已经由市场经济体制覆盖了,市场在资源配置中越来越发挥基础性作用,而文化领域中相当部分还游离于市场经济体制之外,没有活力。
2.只有改革，才能与大力发展社会主义先进文化和全面建设小康社会奋斗目标的要求相适应
我们全面建设的小康社会,是一个物质文明、政治文明、精神文明全面发展的社会,是一个以人为本、注重人的全面发展的社会,现行文化状况无法适应这个要求。由于一些经营性单位体制限制,观念滞后,面对激烈的市场竞争,不能很好地为公众提供丰富多彩的文化产品和优质服务,无法满足广大人民群众精神文化生活的需求,两种效益都没有。
3.只有改革，才能与人民群众日益增长的精神文化需求相适应
改革开放以来,城乡居民家城乡居民文化教育消费支出快速上升,文化需求比过去更加强劲。要求在信息提供、知识支撑、思想启迪、审美娱乐方面及时提供优秀产品和优质服务。同时,随着经济和社会的变化,文化需求呈现出多样性、自主选择性特征,不同年龄、不同人群、不同个体的需求差异性日益明显,要求文化产品和服务的供给必须多样和丰富,文化市场进一步发育和完善。
4．只有改革，才能与世界快速发展的新形势相适应。
从目前的情况看，我国的文化体制还不能完全适应经济全球化的新形势，国有经营性文化单位参与文化市场竞争的能力还不强，我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源还没有转化为国际影响力和竞争力。如果不加快发展，形成我们自己的文化优势，就难以在激烈的国际文化竞争中站稳脚跟。
5.只有改革，才能与世界高科技发展相适应。
数字技术、网络技术的迅猛发展和广泛应用，深刻改变了人们获取知识、传递信息、鉴赏文化的渠道和方式，既极大增强了文化的创造力和传播力，为催生新兴文化业态和新的表现形式提供广阔空间，也对占领新兴文化阵地、运用现代传播
技术加快文化改革发展、维护国家信息安全和文化安全提出了新的要求。这就要求我们必须深化文化体制改革，建立与现代传播技术迅猛发展相适应的体制机制，促进文化与科技融合，加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的文化技术创新体系，催生新的文化业态，用先进技术传播先进文化，不断增强我国文化整体实力和竞争力。
总之，我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化文化体制改革，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，坚决破除一切妨碍文化科学发展的思想观念和体制机制弊端，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，基本建立现代文化市场体系，完善国有文化资产管理体制，形成有利于创新创造的文化发展环境，为建设社会主义文化强国提供有力制度保障。
第二题：答案
小悦悦事件，举国震惊。在这一事件中，人与人之间信任缺失，传统优良美德遭到质疑。是道德滑坡还是与之相适应的法制不健全，人们众说纷纭。事实上，当今社会上出现的毒奶粉、苏丹红、地沟油等食品安全问题，走私贩私、谋财害命、假冒伪劣商品问题；行贿受贿，贪污腐化问题；低级趣味的文化垃圾充斥市场的问题，都在冲击着社会的道德底线，只能说明，当下加强以为人民服务为核心的社会主义道德建设势在必行。
第一：思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设，是建设中国社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。古人所云，观人文，已知兴提。充分说明道德建设在未来社会中的作用。
第二：道德的力量是重要的思想力量，凝聚道德力量会有力地促进社会和谐。大力进行思想道德，有助于提高国民的思想认识水平，促进人们的从我做起。
第三：道德建设是一个国家发展的前提。一个高素质的民族在世界激励的竞争中，在赢得尊重的同时，也赢得了机遇与发展。
思想道德教育，认识提高是前提，践行实践是目的。它集中体现着社会主义文化建设建设的性质和方向，对社会政治、经济的发展有巨大的能动性。
篇五:《六(1)班真善美》
《身边的真善美》演讲稿
尊敬的老师，同学们：
大家好！我演讲的题目是《身边的真善美》。
听到这个题目，你会想到什么呢？刚听到这个题
目，同学们都陷入沉思，我也一样，开始在脑海中反复搜寻身边的“真善美”。老师似乎看出了我们的心思，说道：“罗丹说，我们这个世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
是呀，我的同桌虽然有时很调皮，但是有时也很
可爱。他是留守儿童，很敏感，我不经意的一句话可能会引起他的反感，不过他从不计较。一次，我们正拌嘴，只觉嘴里一股咸味，他“呀”了一声，赶紧掏纸帮我擦，又忙招呼其他同学喊老师。老师来了，告诉我止血的姿势。有的同学忙拿凉水滴在我的脖子里，有的递来纸。血止住了，同学们又七手八脚把地打扫干净。我看在眼里，感动在心里。这难道不是我们身边的真善美吗?我们身边的真善美很多，我们可以做的也很多。比如，对别人的一个微笑，一句问候，一点礼让;弯腰捡起一点垃圾，种下一棵小树等等。
而与此同时，我也看到了一些“假丑恶”的不良
现象。有的同学不珍惜别人的劳动成果，刚打扫好的
地上，又有垃圾；讲话粗鲁，脾气暴躁；损坏公物„„ 在此，我真诚地呼吁同学们：想想我们辛苦的老师，学学身边的好人好事，心怀感恩，从点滴的小事做起，让我们身边的“真善美”越来越多。让我们这个世界多点真诚，少点虚伪，多点善良，少点冷酷，多点美丽，少点丑陋吧!
篇六:《作文立意十九》
专题一九如何使作文立意深刻新颖？
[题解]
立意就是确定文章的主题，立意的正误、深浅、新旧、高下决定着文章质量的优劣。在高考阅卷中，我们发现大部分考生的立意能达到基础等级，但上发展等级的佳作并不多，立意平庸之作比比皆是。普遍存在的问题有：
一、 思想贫乏，表现出低幼化倾向；
二、 不能进行辩证思维，失于偏颇；
三、 三、老生常谈，拾人牙慧，缺乏创意；
四、标新立异，故事矫情，不合情理。
《考试说明》中“深刻”“有创新”是对作文立意发展等级的要求，即立意深刻新颖。
[指津]
如何让作文告别低幼陈旧，做到立意深刻新颖？以下方法可以借鉴：
一、感受生活，多维思考，积累素材
文章立意要深刻新颖，就要体现出思想的深度和广度，可以从以下四个角度积累并思考。现实角度，要求考生增强现实意识，从现实角度思考、积累、引申与立意；人文角度，用悲天悯人的情怀关心、理解、尊重、感恩自然、生命、他人，善于自省，具有自我批判的精神；历史角度，思考历史，在思辨中升华思想，使文章立意有历史的厚重感；自我角度，以自己的生活与感受发掘生活，写出自己独特的感受和真切的体验。
总之，要求考生关注自然人文，历史现实，学习新知识，接受新观念，经常做观察笔记，积累丰富的写作素材。
二、由表及里，由果析因，纵向延伸
思考问题，由表及里，多问几个“为什么”“照此发展下去会怎样”，让思维深入一层，能透过现象深入问题的本质，探究事件的因果，挖掘事物的深层意蕴，文章的立意便会深刻高远给人以启迪。同时，抽丝剥茧，层层深入，也能从平凡中见不平凡，使立意跳出常人的视野，与众不同。写人叙事，要剖析其内心精神世界，揭示人物行为心理和事件发生的原因、意义和影响，以此自诫自勉或启迪他人。
三、由此及彼，转换视角，横向拓展
平日司空见惯的事物，从不同的侧面、不同视角审察和思索，变换了视角，便可能言人所未言，解读出新的抑或是深刻的内容。转换视角，这要求考生有敏锐的联想拓展能力，将思维横向拓展，打破单向、一元的思维定势，避开大多数人的常态思维角度找到新的突破口，思路一换，有时候能化腐朽为神奇