一件神奇的乐器---钢琴

篇一:《一件神奇的乐器作文600字》

一天，我驾驶着“嫦娥一号”在太空中遨游。忽然，从月球那边传来了美妙而又悦耳的声音。我的飞船被那美妙的声音吸引住了，当时我那激动的心情，就像漂泊在大海中的遇难者发现了来搭救的小船一样。我马上驾着 “嫦娥一号”朝那声音所在的地方飞去。到了月球，我忽然发现了一位美丽的小天使，她正在用一件神气的乐器演奏。我不禁好奇地走了过去。我看到，她水晶般的眼睛和高翘的鼻子，正在吹着像海螺一样的乐器。 哇！原来那美妙而又动听的声音是从这里传出来的。这个外形像海螺的乐器右边有五种颜色的按键，按红色的按键可以发出钢琴的声音；按蓝色的按键就可以发出二胡的声音；按紫色的按键就可以发出古筝的声音；按绿色的按键就可以发出长笛的声音；按黄色的暗箭就可以发出萨克斯的声音。小天使发现了我慢慢地靠近她，停止了演奏。我问她：“这是什么乐器呀？”它没有回答我的话，而是示意我看乐器的左边。左边有四组按键，每组有大小两个按键。她从左边第一组大小按键顺着按了下来。哇！原来这些按键发出的声音是“哆、来、发、索、拉、西、哆”。她好像为了迎接我的到来，为我演奏了一首曲子。她右手按着红色的按键，左手轻快地按着不同的按键，声音使者她左手优美的指法传出。哇噻！这是多么优美的月光曲啊！我高兴地拍手鼓掌。随后，她又为我演奏了一首曲子，她右手按着紫色的按键，声音随着她左手传出来优美的“西江月”古筝曲。原来，音乐可以超越国际，超越空间。这是一件多么神气的乐器呀！我高兴地和小天使又蹦又跳！ 忽然，妈妈说：“该起床了。”喔！原来是我做了一场美梦。

篇二:《《一件神奇的乐器》》

一天，我在路上散步，我忽然发现了一个金光闪闪的口琴，我把他捡了起来。

我刚回到家，爸爸妈妈在吵架，我连忙去劝解，可是这样不行，我愁眉苦脸的，忽然，我想到了金黄色的口琴，听音乐老师说音乐可以让人心情舒畅，我就吹起了口琴，口琴发出了一阵呼呼的声音，像一阵风似的，把爸爸、妈妈的烦恼都吹走了，好像什么事都没有发生过一样。

真神奇的乐器啊！

我拿着这件神器的乐器，在路边散步，忽然，我发现了一个居民的宅子着火了，我立马拿起了口琴，吹出哗啦啦的声音，大火呢？竟莫名其妙的消失了。

真神奇的乐器啊！

听说张爷爷得了癌症，医院怎么治也治不好张爷爷的病，我听了这件事情之后，我来到张爷爷的家，对张爷爷说：我给你吹一首曲子吧！我吹起了口琴，口琴发出了疾病快走的声音，张爷爷的病居然好了，张爷爷突然坐起来，让我吓了一跳。

真神奇的乐器啊！

哈哈，口琴真牛啊！我惊醒过来了，原来是一场梦，我真想得到一件神奇的乐器啊！

篇三:《一件神奇的乐器》

一件神奇的乐器

我喜欢音乐，于是我梦想拥有一件神奇的乐器。

这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴，只要用手指在屏幕上写上“钢琴”，瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。总之，你想让它变成什么乐器，只要在屏幕上写上名字，就行了。

如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字，比如“美丽的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。

它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带，没事的时候按一下上面的“mp3”按钮，它就会缩小变成一个“mp3”播放器。

它还是一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，他会教你唱歌和演奏乐器„„他会一遍一遍的教你，直到你学会为止。经过他的传授，保证你的音乐成绩为“优”。

它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我真想有这样一件神奇的乐器。

京华社区小学四年级:王玫茜

篇四:《一件神奇的乐器》

一件神奇的乐器

我喜欢音乐，于是我梦想拥有一件神奇的乐器。

这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴，只要用手指在屏幕上写上“钢琴”，瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。总之，你想让它变成什么乐器，只要在屏幕上写上名字，就行了。

如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字，比如“美丽的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。

它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带，没事的时候按一下上面的“mp3”按钮，它就会缩小变成一个“mp3”播放器。

它还是一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，他会教你唱歌和演奏乐器„„他会一遍一遍的教你，直到你学会为止。经过他的传授，保证你的音乐成绩为“优”。

它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我真想有这样一件神奇的乐器。

京华社区小学四年级:王玫茜{一件神奇的乐器---钢琴}.

2015年的一天，我发明了意见多功能的乐器，名字叫做梦幻小提琴。它虽然样子很小，但是功能可大着呢！

梦幻小提琴有很多的用处，它能说话，当你无聊的时候，它会陪你聊天、谈心、解闷呢！另一种功能是它能千变万化，能变大变小，方便随身携带。它还能变多种乐器，如：钢琴、

二胡、口风琴……不仅如此，它还能模仿各种动物、物体的声音，发出优美的琴声。梦幻小提琴还能变成一个盲人指示器，如果一个盲人买到了这把小提琴，它就能让盲人知道自己身在何处，怎么去自己想去的地方。梦幻小提琴还能自己唱歌、跳舞，你看了之后，就会把一切烦恼、郁闷的心情，一下子跑到九霄云外。梦幻小提琴能弹《英雄交响曲》、《第九合唱交响曲》、《义勇军进行曲》等等。 小荷作文网

梦幻小提琴能当手机用，只要装上电池它就能打电话了，它也可以当电脑玩。如果你不小心把梦幻小提琴摔了，怎么办？不用怕，小提琴是全世界最坚硬无比的材料制作的。一掉到地上，它就会自己轻轻地弹起来，再弹到你的手中。 小 荷 作文网

梦幻小提琴还能变成飞机，带你到空中，祖国的没理风景尽收眼底。还能变潜水艇，潜到海里去看海洋生物……

啊，梦想中的琴，我总有一天会把你带到这个世界来！

奇妙的编钟

昨晚，孩子们在电脑上找来一曲很美的中华编钟古乐，让那悠悠丝竹之声作为背景音乐，在我家这幢大房子里不断回响。

那乐声奏出的旋律，听起来一会好似见到巍巍高山，一会像是来到辽阔草

凯旋归来的大队人马；一会是叮咚作响的山泉，一会则是波涛翻滚的海浪。。。。。。总之，有一种使人超脱凡世，遁入空门的强烈感觉。 沐浴在这奇妙而又动听的古乐声里，我们全家人心里都充满了异样的平和、安祥、舒畅、与恬静。小孙儿则在乐声中恬恬睡去。

昨晚，孩子们在电脑上找来一曲很美的中华编钟古乐，让那悠悠丝竹之声作为背景音乐，在我家这幢大房子里不断回响。

那乐声奏出的旋律，听起来一会好似见到巍巍高山，一会像是来到辽阔草

凯旋归来的大队人马；一会是叮咚作响的山泉，一会则是波涛翻滚的海浪。。。。。。总之，有一种使人超脱凡世，遁入空门的强烈感觉。 沐浴在这奇妙而又动听的古乐声里，我们全家人心里都充满了异样的平和、安祥、舒畅、与恬静。小孙儿则在乐声中恬恬睡去

篇五:《一件神奇的乐器作文500字》

我喜欢音乐，于是我梦想拥有一件神奇的乐器。 这件乐器就叫它魔盒吧。它是一个金光闪闪的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴，只要用手指在屏幕上写上钢琴，瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。总之，你想让它变成什么乐器，只要在屏幕上写上名字，就行了。 如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字，比如美丽的春天。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。 它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带，没事的时候按一下上面的mp3按钮，它就会缩小变成一个mp3播放器。 它还是一个音乐老师，按一下上面的教学键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的小老师，他会教你唱歌和演奏乐器&&他会一遍一遍的教你，直到你学会为止。经过他的传授，保证你的音乐成绩为优。 它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我真想有这样一件神奇的乐器。京华社区小学四年级:王玫茜

篇六:《一件神奇的乐器》

时间慢慢地去了，马良身边的人们的生活越来越富裕，也越来越幸福，马良发现神笔的用处越来少了。

沉思良久，马良趁着一个深夜，爬过一座山，来到一个峡谷。马良久久注视着手中的神笔，终于，在抬起头的瞬间，眼神变为果决，抬手一抛，神笔就被黑暗吞没了。

突然，一道粉红色的光划过天空，直冲谷底，马良觉得头晕晕的，没多久便昏倒了。 醒来后，他发现自己身旁有一支笛子，便吹吹试试。刚吹出第一个音，笛子就飞向天空，变成三部分，往各地飞去。

马良觉得这一定不是一支普通的笛子，而是一支神笛！马良便踏上了寻找笛子的艰辛路程。

马良跋山涉水，不知过了多少个日夜，不知过了多少个春秋，终于有了第一份收获：人人都知道了一个名叫马良的人，他乐于助人，他一边行路，一边帮助别人，一路下来，不知帮助了多少穷人。有一次，他救了一个穷人，那个穷人万分感激，硬要把一块自己意外拾来的精美石头送给他，而那块石头后来竟变成了笛子的其中一部分！

马良继续走呀走，他发现有一座大山挡住了他的去路，马良没有放弃，而是努力的攀登。不知过了多久，马良终于翻过了大山，大山后是一大片森林。马良想：“不如就在这里休息一下吧。”他靠在一棵大树上，摆弄着身边的石头，他发现有一颗石头很眼熟，对，神笛！ 收获了神笛的第二部分后，马良继续踏上寻笛之路。最后一块也是最难找的，他到过沙漠，经过戈壁，穿过草原，最后还是以失败告终。但好在功夫不负有心人，马良遇见了给他神笔的老人，老人告诉马良，神笛的最后一部分在他自己的心里。

马良静下心来，突然，他想起了他的家乡，想起了家乡的乡亲们，一行热泪滚滚落下。这串泪，这串思念的泪化作了神笛第三部分。

马良刚把神笛拼好，便突然感到脑袋变得晕晕的，不久便晕倒了。在迷迷糊糊中，马良听见了笛声，立刻就清醒过来，他发现自己已经回到了家乡。

笛子呢？就被一代传一代，和马良的神奇故事一起。

篇七:《一件神奇的乐器》

一件神奇的乐器 作者姓名：陈旭萌 指导教师：杨淑香 学校：首都师范大学附属育新学校

通讯地址：北京市海淀区西三旗桥东新康园小区一期1号楼12单元1号

邮编：100096 联系电话：13511055666

身份证号：110108197312166012 电子邮箱：bjtl8@hotmail.com

世界上有很多乐器，比如：小提琴，钢琴，笛子··· ··· 他们的用处都是演奏，可在我的梦里，有一件神奇的乐器··· ···

在我的梦里，我成为了一名著名的科学家，发明了一件神奇的乐器。首先，这个乐器形状是圆形的，瘪瘪的。上面有几根琴弦，由细到粗排列着，若是你会弹吉他或会拉小提琴。都可以用这个乐器演奏。与众不同的是它的侧面规矩的排列着5个按钮。按黄，红，白，兰，绿排列着。这些按钮都有神奇的功能。黄的，叫快乐键。若是你按一下这个按钮，这些琴弦就会自动弹出一首“快乐曲”，你听了这个曲子便会慢慢忘记忧愁，渐渐快乐起来，让你对美好生活充满了期待。接着是红色按钮，我叫他给力键，假如你在考试上考得很差，听到这首“给力曲”，就会充满力量，信心满满，下定决心，在下次的考试中取得好成绩。怎么样？厉害吧。哈哈，更神奇的在后面呢！接下来的是一个白色按钮，我叫它“疗伤键”。若你生了重病，听上几个星期的曲子，便会健康起来。若是小病听上几天就会好，省去了上医院的麻烦。还会告诉你要保护身体，下次不要再生病。蓝键更让你意想不到，它能让你看到自己的理想，能让你似乎听到未来，让你感受到世界的温暖，感触亲人的爱。不用说它一定叫“理想键”。最后一个绿键是“清洁键”如果看到漫天飞舞的塑料袋或者是没有装进垃圾桶的垃圾，只要按一下这个键，这些垃圾都会随着音乐的节奏慢慢消失。可是，如果你想带着这只神奇的乐器，那岂不很占地。所以本乐器有折叠功能，可以轻轻松松的装在裤兜里。

这就是我发明的神奇乐器，你们喜欢吗？

篇八:《一件神奇的乐器作文》

有一天,小白兔出门去采蘑菇,在一棵大树旁看见了一张花蛇皮,它很喜欢,于是就把它带回了家,准备把它当橡皮筋用。小白兔分别把花蛇皮的两端系在两棵树上，它的脚刚一碰到花蛇皮，就响起了各种各样的声音，非常好听，于是小白兔便请木匠小熊帮它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。

不久，迎来了森林里一年一度的音乐大会，小白兔拿着那把刚做好的“蛇皮琴”也来到现场。比赛开始了，首先出场的是小猴，他拿着用许多的桃胡做成的鼓，开始敲了起来，“咚咚咚”鼓声震耳欲聋，大家都拍手鼓掌，正在这时，突然，四面八方传来了狼的嗥叫声，原来狼早就埋伏在四周，只等小动物们到齐了就一网打尽。眼看着狼群越来越近，大家惊慌失措，不知怎么办才好。小白兔急中生智，大声说：“大家不要急，我来试一下！”只见它把“蛇皮琴”放在地上，十指用力弹了起来，从琴里发出了老虎的吼声，一刹间，好象有无数老虎在咆哮，狼群顿时傻了眼，快速退去，四处逃窜。小动物们齐声欢呼：“胜利了！胜利了！小白兔是我们的冠军！”它们把小白兔抛向了天空。

森林里从此太平，因为它们有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。

篇九:《一件神奇的乐器作文》

[一件神奇的乐器作文]

有一天，小白兔出门去采蘑菇，在一棵大树旁看见了一张花蛇皮，它很喜欢，于是就把它带回了家，准备把它当橡皮筋用，一件神奇的乐器作文。小白兔分别把花蛇皮的两端系在两棵树上，它的脚刚一碰到花蛇皮，就响起了各种各样的声音，非常好听，于是小白兔便请木匠小熊帮它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。

森林里从此太平，因为它们有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。

篇十:《尔雅 周海宏音乐鉴赏2015年12月考试答案》

姓名：刘小静 班级：默认班级 成绩： 96.0分

一、 单选题（题数：30，共 60.0 分）

1

中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）

2.0 分

 A、

朗朗

 B、

周广仁

 C、

杜宁武

 D、

韩冰

正确答案： B 我的答案：B

2

下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：（）

2.0 分

 A、

王羽佳

 B、

朗朗

 C、

李斯特

 D、

齐夫拉

正确答案： D 我的答案：D

3

Lily Kraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理：（） 0.0 分

{一件神奇的乐器---钢琴}.

A、

比主题强{一件神奇的乐器---钢琴}.

 B、

比主题弱

 C、{一件神奇的乐器---钢琴}.

与主题相同

 D、

比主题慢

正确答案： A 我的答案：C

4

下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：（）

2.0 分

 A、

拉威尔

 B、

格罗菲

 C、

理查·斯特劳斯

 D、

穆索尔斯基

正确答案： C 我的答案：C

5

听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）

0.0 分

 A、

听众音乐素养的限制

 B、

音乐表达的主观性

 C、

音乐表达的模糊性

 D、

音乐表达的不确定性

正确答案： A 我的答案：B

6

《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）

2.0 分

 A、

廖辅叔

 B、

莫扎特

 C、

廖尚果

 D、

萨利埃里

正确答案： C 我的答案：C

7

体验音乐欣赏最重要的方式是：（）

2.0 分

 A、

认真聆听音乐

 B、

参照解说体会音乐

 C、

体验微妙的情绪变化

 D、

学好理论知识

正确答案： C 我的答案：C

8

“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）

2.0 分

{一件神奇的乐器---钢琴}.

A、

传统

 B、

权威

 C、

教师

 D、

作曲家的内心效果

正确答案： D 我的答案：D

9

在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（） 2.0 分

 A、

尊重传统

 B、

一成不变

 C、

新颖创新

 D、

墨守成规

正确答案： C 我的答案：C

10

下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：（） 2.0 分

 A、

新颖

 B、

独创性

 C、

有个性

 D、

忠于原作{一件神奇的乐器---钢琴}.

正确答案： D 我的答案：D

11

艺术内行的标志是：（）

2.0 分

 A、

会享受，能评价

 B、

能听懂

 C、

能记下旋律

 D、

能再现演奏

正确答案： A 我的答案：A

12

中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：（）

2.0 分

 A、

节奏

 B、

旋律

 C、

乐器

 D、

合音

正确答案： D 我的答案：D

13

从作品角度看，音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项：（） 2.0 分