篇一:《成都理工大学》
成都理工大学中门校门建筑
调研报告
作者姓名：黄冬昀
专业班级：15级建筑学
指导教师：程霞
第1章 前 言
1.1 高校校门建筑概况
高校校门作业校园空间序列的起点，是校园环境和城市景观的重要组成部分，它的形象标志性至关重要。随着知识经济的发展，校园愈来愈承担起地区文化资源中心的作用，同事社会也期待着校园研究成果的转化。大门作为校园空间和社会空间的联系体，对现代教育空间环境的建构具有举足轻重的作用。
1.1.1高校校门建筑特征
大学校门的功能作用 任何建筑形式都有其特定的功能，没有任何建筑形式能够除去功能而独立存在。功能存在是建筑需求的最初形式，通常这些理由还不止一个。一个好的建筑往往是由多种错综复杂的功能的组合体，所以大学校门设计的最终形式就是满足学校功能的需求，随着社会生活的变化和设计方式的革新，人们对于大门设计的功能也有着全新的要求。因而大学校门也是在设计形式和功能应用的方向往复循环的过程中完成的。 通过对我国现阶段大学校门的设计形式和功能应用分析可以看出，大学建筑主要由交通人流出入口，校园保卫室，值班传达室，办公空间，储藏室和卫生间等共同构成的。当然由于不同的校门设计形式的不同所呈现的功能形式也不尽相同。比如说有的大学将其建筑的某一部分作为商业应用，如清华大学就将其南校门的一侧作为出售学校纪念品的商店。大学校门作为一个完全开放的建筑体，不仅有疏导交通，和作为标识的功效，还同时担负着传承校园文化，展现学校人文内涵和加强城市化建设的一颗重要的纽带。
1.1.2高校校门现状
大学校门在建筑何为一个空间的同时，也将校园和外围的城市空间进行了有效的分离，这样可以将大学校园做为一个独立特殊的空间安放于城市之间。不仅如此大学校门还与校园周边环境进行有机的融合成为一个相对特殊的入口建筑
空间，具有很强的独立感和特殊性。它也成为大学所有建筑群体中最具标志性的建筑，它的存在和发展有着它自身的历史特点。总结起来，可以将其分为以下几个阶段。 中国大学建设在解放之前处于自由发展的态势。学校的创建与其历史环境有着紧密的联系，具有极其鲜明的时代特点，这一时期的校门建筑设计比较单一，其建筑功能主要是起防御性和穿行功能的作用，其中出现了最具代表性的三种建筑式样：第一种就是利用传统的中国式牌坊和牌楼作为校门建筑，例如那时的中山大学和华南理工大学，其两者的校门就采用了双层牌坊的建筑样式。第二种就是以木结构为主的仿古式的建筑样式，例如我国著名的大学北京大学于1926年建成的北京大学西校门就采用了仿古三开朱漆宫门的“庙门式”建筑样式，其风格古朴典雅，具有鲜明的中国元素和浓郁的民族风格。第三种就是在当时由于受国外建筑风格的影响，借鉴并融合了西方的欧洲古典式建筑风格的大学校门建筑设计，如我国的清华大学的二校门就是受欧式古典建建筑风格的影响并且结合了古罗马的建筑风格建造而成的，譬如设计鲜明的两根逃立克西式立柱，高耸的大拱门，使整个建筑分割看上去俊雅流畅，校门的两边各自连接着高高的校园围墙，它也成为当时清华大学最具代表性的建筑。
1.1.3高校校门发展趋势
随着祖国的改革开放，不仅让我国的经济领域取得了前所未有的发展也使得人们尘封了的数千年的思想意识和思想观念也悄然无息的发生着变化。由于社会经济的发展和社会生活的提高以及人们日益新潮的新的思想观念。使我国大学校门建筑呈现多样化的发展局面，摆脱了以往大学校门建筑中千篇一律的建筑模式，在注重实用宏伟的同时开始注意大学建筑和大学整体环境以及大学周边城市环境的相互呼应，与此同时大学校门的入口空间形式也由原来的相对闭塞的半开放式转变成为完全开放的样式，但是这一时期的大学校门建筑设计样式基本上还是以对称设计为主，这也表现出当时人们在追求新的设计美感的同时又有点受传统文化思想的拘束的特点，具有极其鲜明的时代特点。
第2章 案例调研
2.1成都高校校门实例调研：
2.1.1四川大学
四川大学望江校区是原四川大学与原成都科技大学的所在 地。总占地3000余亩，主要为四川大学大三、大四及硕、博士研究生同学学习的地方，是四川大学的校本部。望江校区位于成都市一环路上，分设东西南北四个门，交通方便，地理位置优越。作为最早的川大所在地，望江校区历经百年风雨，巴山灵秀，咸聚于此，蜀地彦才，聚汇于斯，校园内历史文化底蕴厚重，是读书治学的理想园地。大三学子搬到望江校区之后，大家都有一种“所谓大学当如是”的感觉。四川大学望江校区北大门坐落于武侯区一环路南一段，位于交通干线之上。此处交通发达，距离商圈较近，周围有密集的车辆及人群。
北大门位于川大望江校区北面，交通便利，人群密集，所以门宽设置很大。校门前有约20×6m禁止停车区域，保证了校前区的宽阔及行人安全。进门后左右两侧分别为影片荷花池共赏，同时与校门和谐相应。校门左右两侧分别设有门卫值班室。门卫值班室门宽1.6m，门高2.3m；室外窗高1.2m，室内窗低距地面
篇二:《2017年成都理工大学专升本》
一报考条件：根据文件规定，成都理工大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，结构分析时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排结构技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依
据大纲把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。
篇三:《成都理工大学》
成都理工大学{成都理工学院是几本}.
2004年招收高等学校教师在职攻读硕士学位
招 生 简 章
党的十六大报告明确指出，要“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”。开展高等学校教师在职攻读硕士学位工作，提高高等学校教师教育教学能力和整体素质，是贯彻落实十六大精神，加强高等学校教师队伍建设的重要举措，也是推进我国高等教育事业发展的光荣任务。
根据国务院“学位办[2004]41号”文件精神，我校将招收高等学校教师在职攻读硕士学位。
一、报考条件
国民教育系列大学本科毕业，从事教学工作满2年以上，具有较好教学水平的高等院校基础课、公共课（含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育）教师以及高职、高专、新升格院校教师。
符合报考条件的人员，持由所在单位人事部门填写推荐意见的资格审查表报名。
除因其他院校没有所报考学科、专业或本地区无可选择院校等原因，考生一般不得报考本校。
二、考生报名 1.报名办法 报考者本人填写《2004年在职攻读硕士学位报考资格审查表》（可在），填写、提交考生报名信息，然后于7月28日至31日到我校研究生招生办公室进行现场资格审查（须带毕业证书、学位证书原件及复印件，报名资格审查表一式三份，两名高级专业技术职称专家的推荐书）、交费和照相(不可函报)。外省考生，8月27日至31日可到单位所在地省级学位委员会办公室指定的报名点现场报名。
2.报名费
按每门考试课程100元收费，共计300元。 三、考试科目
政治理论、英语、专业课、专业基础课，共计4门。
英语为全国联考，统一命题、统一考试。专业课、专业基础课由我校自行命题，考试时间与全国联考时间相同。专业课、专业基础课一张试卷，满分150分，考试时间3小时；试题以覆盖一级学科的基础理论和基本知识为主。政治理论由我校自行命题并组织考试，考试时间：2004年10月30－31日。
四、全国联考时间
2004年10月23-24日。各科目考试的具体时间和地点，报名后，见《准考证》上的安
排。
六、培养方式：以“进校不离岗”的在职方式培养，学制：3年至5年。 七、培养经费：培养费1.8万元/每生。
注：政治、专业课、专业基础课考试科目参考教材，可在我校或有关院校教材发行部门及
新华书店购买。{成都理工学院是几本}.
九、高等学校教师在职攻读硕士学位代码：910100
联系单位：成都理工大学研招办 单位代码：10616 地址：四川·成都十里店 电话：（028）84078699 邮编：610059 传真：（028）84078910 网址：/retype/zoom/ba1d1b06d0d233d4b04e691d?pn=3&x=0&y=0&raww=726&rawh=570&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=376.8595041322314&md5sum=84380e43054a10eb40ba8b61e56564ae&sign=a3e65b6cf3&zoom=&png=682-1055&jpg=143812-239641" target="_blank">
2004年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表
报考学位种类：高校教师在职攻读硕士学位 （910100） 报考学校代码、名称：10616 成都理工大学
注：1.本表须由考生本人如实填写，否则所产生的一切后果由考生本人负责。{成都理工学院是几本}.
2.考生所在单位人事部门须对考生本人填写情况进行审查确认后签署意见，并在考生照片上加盖人事部门公章。
3.本表一式填写三份，连同相关材料一并寄送我校研招办，审核通过后，一份留学校存档，一份交考生报名使用，一份考生留存。
4.考生应写明应试专业课名称。本表可从校园网（网址）下载或复印。
成都理工大学
报考高等学校教师在职攻读硕士学位专家推荐书
篇四:《2014年成都理工大学三本逆袭人文地理学考研经验》
一、目标
高考失利，知道自己的人生将步入另一条道路。
并不是说高考失败就是人生的失败。但是就现实而言，学历在某种程度上还是重要的。
从大一开始就告诉自己要考研，英雄不问出处。即使三本又怎样。尽管这样告诉自己，心底还是气虚的，毕竟清楚自己只是三天热的性格。果然，大学当班长，进学生会，都没混出什么名堂。将近打酱油打了三四年。决定还是考研。 从大四暑假开始准备，把俞敏洪的新东方考研词汇单词过了一遍。可惜开学就忘得差不多了。
然后找学校找专业。目标很明确，有书读。
本来想考中山大学，看了下专业科目直接傻眼，估计我这水平不行。再者，不能考数学。于是将目标缩小的相关专业不考数学的学校。城市也必须有特色。最后锁定成都理工大学。
目标定好即很简单，买专业书籍，找到这所学校的师兄师姐（异性效应，当然找异性较好）咨询相关经验。加了这所大学的考研群，找到了师兄，混了下论坛。基本都是师兄给了很大的鼓励和帮助。
一开始就很茫然，茫茫然看书，也不知道怎么分配时间，要不要上兴趣班。
二、备考
1、政治买了风中劲草，肖秀荣的知识点精讲。自己花钱打印真题（我真是
有病，不知道买）。
2、买了考研真题。俞敏洪考研词汇。
3、专业就只是看专业书籍和学校真题。另外自己上网找考研复习资料归纳。 我考的人文地理和旅游地理。人文地理先看专业书，把内容理解一遍，再上网在百度文库下载了几篇人文地理的知识点归纳及复习资料，结合学校真题一起复习。旅游地理更简单，也是先看专业书籍，理解内容，然后主要复习课后习题及真题，基本每年考的都是往年真题和课后习题。差不多两门专业课都是记忆大知识点，也就是每章节的大标题和副标题。
从9月到1月，打酱油陆陆续续看书。政治过了两遍，然后买了肖四和任四（押题率差不多） 考前过了几遍。
英语就做考研真相的真题，只做阅读理解。错误率打击自信，每次错11-15个。分别为最好纪录一次和最坏记录N次。咨询了考上上海大学的研究生，说一个劲做真题就好了，直到考前，也只把阅读题做了一遍，单词记了下，相比把阅读真题做了好多遍的考生，我真是弱爆了。然后找作文模板，背个模板。很幸运在复习期间顺便把四级也过了，囧。
专业就只能死记硬背，记真题。
最后考完，英语有点蒙，果然和平时做题差不多，看不懂瞎蒙带猜。 出成绩那天没带准考证，最后曲折地在优盘找到备份。看到成绩泪奔。 368！简直是人生一大奇迹。
政治58，英语53，专业一，123，专业二，134。
最后心得：不必参加培训班，一心做真题找规律找手感，找准目标定位！
篇五:《成都理工大学调档线》
篇一：2014年四川高校二本调档线(录取线)
2014年四川高校二本调档线
1、西南交通大学：文科556 理科547
2、成都理工大学：文科533 理科538
3、西南石油大学：文科536 理科532
4、四川农业大学：文科547 理科527
5、西华大学：文科536 理科517
6、成都中医药大学：文科526 理科516
7、成都信息工程学院：文科529 理科511
8、成都医学院：文科515 理科513
9、四川师范大学：文科545 理科503
10、成都工业学院：文科514 理科494
11、成都体育学院：文科511 理科490
12、四川大学锦城学院：文科513 理科488
13、成都师范学院：文科519 理科487
14、四川大学锦江学院：文科503 理科477篇二：2014在川招生院校调档线
2014年在川招生院校调档线
为方便考生及家长及时查询相关信息，四川招考网从各大媒体搜集整理了2014年全国
高校在川招生的录取分数线，并将持续更新。此数据仅供参考，请以四川省教育考试院最终 公布的为准。
本科提前批次、贫困专项
北京
清华大学
录取最低分：本科提前批：国防生641；定向658 （来源：人民网）
中国科学院大学
录取最低分：631 （来源：人民网）
中国传媒大学
录取线：非通用语：文科最低分585 （来源：人民网）
北京师范大学
调档线：理科616；文科602 （来源：北京师范大学网）
中国人民大学{成都理工学院是几本}.
调档线：本科提前批外语：理科635（含加分）；文科611（含加分） 录取线：本科提前批外语：理科635（实考分）；文科612（实考分） （来源：
中国人民大学网）
广东
中山大学
调档线：国防生573；护理学563 （来源：中山大学网）
调档线：贫困专项：理工588；文史575
暨南大学
录取线：理科576；文科583 （来源：暨南大学网）
四川
四川外国语大学
调档线：本科提前批：理科565分；文科570 （来源：四川外国语大学网）
西南交通大学
调档线：国防生541
录取线：国防生541 （来源：西南交通大学网）
调档线：贫困专项：理科579；文科567
录取线：贫困专项：理科579；文科567
录取线：美术类：专业成绩260.0；文化386.0；综合298.5
湖北
华中师范大学
录取线：本科提前批：理工561；文史570 （来源：华中师范大学网）
武汉大学
录取线：本科提前批：小语种594 （来源：武汉大学网）
湖南
中南大学录取线：贫困专项：理科：采矿工程576；测绘工程569；城市地下空间工程、无机非金属材料工程、应用化学568；城乡规划、法医学、计算机科学与技术、精神医学564；物流工程、医学检验技术571；预防医学565。贫困专项计划：文科：汉语言文学569 （来源：中南大学网）
上海
同济大学
录取线：本科提前批：理科615 （来源：同济大学网）
录取线：贫困专项：理科608
华东理工大学
录取线：国防生：理工551 （来源：华东理工大学网）
录取线：贫困专项：理工563
上海理工大学
录取线：贫困专项：理科550 （来源：上海理工大学网）
上海交通大学
录取线：提前批：自然保护与环境生态类、日语632；国防生文理586；护理学文理584 录取线：贫困专项：文理618 （来源：上海交通大学网）
上海财经大学
录取线：贫困专项：理科581；文科581 （来源：上海财经大学网）
黑龙江
哈尔宾工业大学
录取线：国防生585 （来源：哈尔宾工业大学网）
录取线：贫困专项587
哈尔宾工程大学
录取线：贫困专项550 （来源：哈尔宾工程大学网）
天津
天津大学
录取线：贫困专项：理科583；文科557 （来源：天津大学网）
录取线：国防生550
福建
厦门大学
调档线：贫困专项：理科593；文科593 （来源：厦门大学网）
本科第一批次
四川
四川大学（211院校）
调档线：理科588；文科583 （来源：天府早报）
录取线：理科588；文科583 （来源：四川大学网）
西南财经大学（211院校）
调档线：理科603；文科585 （来源：天府早报）
电子科技大学（211院校）
调档线：理科604；文科564 （来源：天府早报）西南交通大学（211院校）
调档线：理科586；文科575 （来源：天府早报）
录取线：理科586；文科575 （来源：西南交通大学网）
四川农业大学（211院校）
调档线：理科552；文科567 （来源：天府早报）
成都理工大学（二本院校）
调档线：理科557；文科565 （来源：华西都市报微博）
西华大学（二本院校）
调档线：理科542；文科555 （来源：华西都市报微博）
成都中医药大学（二本院校）
调档线：理科569；文科564
（来源：华西都市报微博）
四川师范大学（二本院校）
调档线：理科545；文科555 （来源：华西都市报微博）
成都信息工程学院（二本院校）
调档线：理科540（文科不在一批次招生） （来源：华西都市报微博）
四川外国语大学
调档线：理科562；文科561 （来源：四川外国语大学网）
北京
清华大学
调档线：理科660；文科639 （来源：天府早报）
北京大学
调档线：理科665；文科628 （来源：天府早报）
中国传媒大学
调档线：文科594 （来源：华西都市报微博）
中央财经大学
调档线：理科627 （来源：华西都市报微博）
对外经贸大学
调档线：理科627；文科606 （来源：华西都市报微博）
中国政法大学
调档线：文科590 （来源：华西都市报微博）
浙江
浙江大学
调档线：理科643；文科610 （来源：天府早报）
上海
复旦大学
调档线：理科654；文科617 （来源：华西都市报微博）
上海交通大学
调档线：理科655 （来源：华西都市报微博）
上海财经大学
录取线：文科：最低录取分601。会计学615；工商管理类610；房地产开发与管理601；社会学601 （来源：上海财经大学网）
录取线：理科：最低录取分635。会计学649；经济学类638；金融学类645；工商
管理类635；投资学636；统计学类635；计算机科学与技术635；数学类635；新闻学635 江苏南京大学
调档线：理科634；文科607 （来源：华西都市报微博） 天津
南开大学
调档线：理科627；文科599 （来源：华西都市报微博） 天津大学
录取线：理科615；文科592 （来源：天津大学网） 福建
厦门大学
调档线：理科620；文科605
广东
中山大学
调档线：理工618；文史599
湖北
武汉大学
录取线：理工617；文史599 （来源：四川在线） （来源：中山大学网） （来源：武汉大学网）篇三：四川省2014年本科二批调档线一览
四川省2014年本科二批调档线一览
2014-07-25重要通知：
各位家长：
本俱乐部获悉，四川省2014年本科一批次调档线已经出炉，详见下表。官方信
篇六:《成都理工大学2015年选拔优秀专科应届毕业生进入本科阶段学习申请表(定)》
附件2：{成都理工学院是几本}.
成都理工大学
2015年选拔
优秀专科应届毕业生进入本科阶段学习申请表
篇七:《成都理工大学》
成都理工大学
离心模型试验技术（论文）
离心机及在岩石工程方面的应用
学 号:200810040309
姓 名:郑丽娜
专 业:平面设计
班 级:平面设计（2）班
学 院:传播科学与艺术
指导老师:李天斌
二零一一年四月
【摘 要】 介绍了动态离心模型试验技术的发展、原理及目前国内外的应用现状, 讨论了这一技术在土动力特性研究、堤、坝、堰失效机理研究、边坡稳定性研究、地基液化及基础沉降研究、地下空间及隧道工程研究和土与结构相互作用问题中的应用。
【关键词】 动态离心模型试验； 岩土工程； 动力特性
正文：
一、离心机
早在20世纪40年代,前苏联就曾把离心机应用于研究有关成坑和爆炸荷载的动力问题。研究者之所以把目光投向离心机,是因为相对于昂贵和未知的现场测试来说,用离心机模型试验来研究武器功效要比现场试验更为优越。20世纪70年代,美国和英国也进行了相似的动力离心模型试验研究。
二、岩土工程
在岩土工程中, 研究土及基础在动态应力作用下的工程性质及行为, 最佳方法就是通过观测工程实践中地基和岩土构筑物在动荷载作用下的性能。然而这一方法只能在构筑物建成之后方能进行, 且耗时耗财, 不能进行参数变量研究, 试验结果难以重复。因而产生了离心机上的缩尺模型试验技术, 用以取代对实际构筑物的观测。动态离心模型试验正是一种以相似定律为基础的缩尺模型试验技术。国际上, 这一技术已逐渐成熟并在土的动力特性、堤坝沉降、边坡失稳分析、基础振动、桩基、管道系统及土石方开挖等动态研究领域得到广泛应用。可以说动态离心建模技术已发展为一门独立的科学技术, 逐渐成熟并为广大学者工程技术人员所接受。80 年代以来, 我国岩土工程中的静态离心模型试验研究取得了长足的发展, 已建成的用于岩土工程的大小离心机近十台, 在测试和试验技术方面也进展很快。目前, 动态离心模型试验研究也引起了重视。
三、动态离心模型试验的原理
研究动态离心模型试验的相似定律, 通常采用Rocha 假设: 在不同围压下应变关系相似,用于推导相似