篇一:《夸夸我身边的好老师》
夸夸我身边的好老师
有这么一种人，她们不花枝招展，却依然美丽动人。她们总能用自己灵巧的双手变废为宝，变出好多精致又实用的教学工具、区域材料，为幼儿园、为孩子创造美的氛围。她们就是我身边那些可爱的幼儿园老师。
从每一个孩子入园再到离园，她们细心的做着每一件事，给每一个孩子母亲般的呵护，因为她们知道孩子一生的学习、生活都将从幼儿园开始。作为幼儿园教育工作者，我常常被身边的“她们”感动着，被她们爱岗敬业、无私奉献的精神鼓舞着。为了开展好每一个教学活动，她们总能奇思妙想地准备各种能够激发幼儿兴趣的东西；在保育工作中，搞好每一处卫生，给孩子们系鞋带，扣扣子、擦鼻涕、提裤子，简简单单的琐事，却融入了太多的爱和细心。已为人母的女人们，奔走于学校和家庭之间，却对自己的工作没有半点松懈。也许其他行业的人不理解她们整天工作着什么，但已融入的爱却希望她们一路往前、永不停歇。 今天，我依然很自豪我是她们其中的一员，我把我的青春留给幼儿园教育，我拥有这世上最纯美的东西相伴，那就是孩子的心——纯洁而又美丽的心灵。
晨曦出现的第一缕阳光是我们的相遇，夕阳收起的最后一抹嫣红是我们的相知，我们相遇又相知在这里，这是你我的缘分，也是我生命中最美的选择！
篇二:《夸夸我身边的好老师》
夸夸我身边的好老师
XX幼儿园是一个温馨，和谐大家庭，在这里有一群富有活力，充满朝气的老师们。每当你走进幼儿园，就犹如走进温暖的家，有一股暖流注入你的心窝。幼儿园里有许多爱岗敬业的好老师，她们敢为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号，在这里我要夸夸我身边的好同事，好榜样，XX老师。 她热爱生活，关心孩子。她对生活中的小事极为关心，对待小朋友拥有无限的爱心。每当她发现哪位小朋友没来园，她连忙打电话与家长联系。对孩子的冷热更是无微不至地关心。如：冬天天气特别冷，孩子们午睡时，潘老师为了不让每个孩子着凉，她一直在寝室里巡视，随时给他们盖好被子；一些家长忽略了对孩子的早餐营养，X老师给家长耐心地指导早餐的重要性，一些孩子挑食、营养不良，她总是耐心地去指导，如刘子傲小朋友胃口不好，每天吃饭总是勉勉强强，幼儿园、家庭的情况如是相同，潘老师就和家长一起分析原因。对于那些父母上早夜班来不及照顾的孩子，有的头发没梳，有的衣服穿反，有的鞋子左右脚穿错，X老师总是细心地去观察、去关心、去帮助，尤其是莹莹小朋友几乎每天来园头发都乱乱的，两只小辫子上的橡皮筋经常是似断非断，X老师常常自己掏钱买来了橡皮筋。X老师对孩子的关心和照顾得到了家长的好评。以上这些事例虽然都是一些平凡的小事，但我们可以看出潘老师拥有一颗爱心，并把这颗爱心撒向每个孩子。
X老师勤奋好学，积极进取。幼儿园集体学习时，她总是认真听，认真记，还常常利用业余时间去学习、去研究。在每次教学研讨中，认真学习，仔细琢磨，认真去实践尝试，对一些不理解的疑惑在集体学习中、教研活动中提出来，让大家讨论找到问题的答案。让我们的老师一起进步，一起成长。为了熟悉新教材，X老师常常把书带回家，外出听课，认真记录、整理，并根据自己班级的实际情况进行思考，提出实施方案。由于她认真学习，她的教学经验不断丰富，成为了一名教研组长。这就是我们的老师，普通的老师。
篇三:《夸夸我身边的老师》
夸夸我身边的你们{夸夸我身边的幼儿老师}.
董秋红
2013年7月，我走出了菏泽学院的大门。2013年的8月，我走进了曹县第一实验小学的大门。在毫无心理准备的情况下，我仓促的成为了一名教师，并且是只身一人，远离家乡，开始我的职业生涯。人生地不熟，再加上初入社会的紧张。我想，我会在不断克服一个个困难的情况下，慢慢的适应这个新环境。可情况并不是我想象的那样困难。事实证明：半年来，我生活得非常充实和幸福！而我的幸福就来自我身边的你们。平时介于羞涩和工作，没能表明心迹，谢谢你们。今天借此机会，来夸夸我身边的你们。
首先，我要夸夸你——范允巧老师。你是我来到曹县认识的第一个老师。在三中培训时，我就被你开朗、健谈的性格所吸引。进了实小，我们更是有缘，同时进了四年级。缘分是上天给的，可我的幸福却是你给的。想一想我生活、工作中的点滴都有你的影子。生活上，我们用的锅碗瓢盆是你开车载我们买的；工作中，因为刚上班，我难免会犯一些低级错误，你总会及时纠正我。记得那次，学校要我写一份简报，我写好之后，让你帮我修改，你竟是一字一词修改，最终文章都面目全非啦。我想说,范老师，你给了我“大姐姐式”的关怀。
接着，我要夸夸你——我的搭伴李富云老师。我在班里敢于开口讲的第一句话，都是跟你学的。在班级管理上，我一个刚走出校门的学生，什么也不懂，你就一点点的教我。记得，第一次开家长会，我紧张的不知道该说些什么。会前，你教我准备，会时，你给我铺垫好。{夸夸我身边的幼儿老师}.
让我第一次在家长们面前没有丢人。在我困难时，你帮助我；在我低落时，你鼓励我。你用你最温暖的手，牵着我，让我慢慢成长。
我还要夸夸你们——丁莉明老师和我的师父张华英老师。一学期以来，不知道有多少次我走进你们的课堂学习，无论那次你们都笑脸相迎、认真讲解。开始，面对一篇简短的小学课文，我不知道该怎样给学生讲，你们从备课、上课等各个环节，手把手的教我，让我实现了由一个学生到一个老师的蜕变。上次，我参加新教师过关课，你们从选课题到我上完这节课，这中间你们的付出，都多余我这个参赛者。其中你们辅导我时的场景，我依然历历在目。谢谢你们，因为你们，让我看到了，师者的纯美和智慧，在以后的路上，我要继续向你们学习。
最后，我要夸夸亲爱的你们——我的舍友们，2013年，我们都有幸走进了实验小学这个大家庭。因来自不同的县区，我们又组成了我们的小家——六人组合。我们一起上下班，一起吃饭，一起说笑„„跟你们在一起，使我感觉我依然在大学一样，过着青春、活力、阳光的生活。谢谢你们，因为你们我下班后的生活依然那么精彩而不孤单。
来到曹县半年的生活经历，有太多的美丽时刻，有太多的感动瞬间。我的只言片语，怎能道出这最朴实的人间情感？接下来的人生路，我依然怀着感恩的心，依然与你们彼此陪伴着，走下去！走出一片艳阳天！
2014.02.04
篇四:《夸夸我身边的好老师》
夸夸我身边的好老师
同事，是每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给忙碌的身心带来慰藉；同事间的调侃是一种五味剂，给大家淡如水的生活带来美的享受。同事间的相互欣赏是一种催化剂，能大大提高工作效率，促进团结，加深同事间的情义。在当前和谐社会的过程中，大家积极向上的心态，人际之间友好和睦的关系是非常重要的。
夸，既是一种对她人的赞美与赏美，同时也对自己提出了更高的要求。为了创建和谐校园，展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，树立一批师德典型，促进教师与幼儿园的共同发展，园长让我们发现身边的好人好事，夸夸身边的好同事，就是要我们平时多多观察发现周围同事们身上的闪光点，然后把同事身上的闪光点学过来，为我们自己所用。
我们幼儿园有这么多老师、同事，一些老师身上的优点肯定是值得我们学习的。我们实验幼儿园的老师们都很优秀，也很负责。首先，我夸夸我们幼儿园的老师都非常遵守幼儿园的作息制度。实验幼儿园的老师们上班都来得非常早，很少迟到早退。就连出租车都知道，幼儿园的作息制度很严谨，如果你和别人搭乘一辆出租车，只要你说你到幼儿园，司机一定会先送你的，因为实验的老师们的时间观念都很强。
其次，实验的老师们很热爱孩子，对孩子有耐心，全心全意地为孩子考虑。只有具有良好的师德师风的老师，才能教育出更优秀的孩子，才能为我们实验幼儿园增光添彩。 谈师德时，常常把“没有爱就没有教育”挂在嘴边，现在我认为幼儿园的老师对这句话的理解应该最为深刻。我们幼儿园的老师们是都非常负责的，我们需要的是这种耐心细致的态度，作为一名幼儿园老师，工作耐心细致，对孩子尽心负责，是非常有必要的。我们爱孩子，喜欢和孩子在一起，喜欢给孩子讲故事，喜欢和孩子做游戏、喜欢和孩子聊天，喜欢听他们用稚嫩的声音叫声老师好。 老师们总是把孩子放在第一位。幼儿老师每天都有忙不完的活，每天都会把自己的心紧紧揪起，身体和心理在极度疲惫的状态中应付着大量的工作，还要笑脸相迎各种各样的家长。 说到这些有很多朋友都不信，会笑着说：“幼儿老师，呵呵。不就是和孩子在一起，看孩子，只要孩子不哭不闹不就行了吗。” 倘若，她们也在幼儿园工作，倘若她们也刚好是位幼儿老师，那么，当看到这些文字的时候我想你就不会是笑着的了，或许，还会深有感触的说：“是啊”。
老师们一进到到幼儿园，就基本上是忙忙碌碌的。我们每天要做大量的工作，在班里要面对孩子，要看好孩子，要有质量的上好教育教学活动，要按时去户外活动，我们要写教案、要写论文、要写读书笔记，要写教育笔记、要写幼儿观察记录、每个月要听课、每星期要到班级网站留言，要在班级墙报上发两篇家长寄语、要写各种计划、总结......然而这些只是老师们日常工作的一部分，班级环境、班级卫生、班级常规......今天班级环境评比，明天检查班内卫生，后天月活动，大后天.....幼儿操、亲子活动、优质课、诗歌比赛，月活动反思，幼儿成长档案，艺术节，一个活动紧接着一个活动，老师们的大脑时时刻刻不停的转动。有时我在想，从实验出来的老师都是超人。事实上，从我们单位出来的老师，到哪个单位都能胜任。
我是一名幼儿园的老师，没有把老师更多更辛苦的一面写出来，其实，老师们做的远远不止这些，还有许多是我无法用言语表达的。但是，幼儿教师的确是如此的平凡，如此的琐碎，如此的反复„„她们守着自己的一方净土，默默奉献着。我们知道：在一个单位，小到部门大到全单位，只有大家不计较个人利益得失，心往一处想、劲往一处使，才会使我们不断发展壮大，才会使个人有更大的发展空间。{夸夸我身边的幼儿老师}.
真心的向那些至今还在实验教育战线上的老师们致敬，在这炎炎的夏日，她们用青春、汗水和那份无悔的付出，勾勒出一幅又一幅幸福的画面。她们才是最可爱的人„„
篇五:《夸夸身边好老师》
夸夸我身边的好老师
从我们在踏上工作岗位的那一刻起，我们便会在不同的工作环境中遇到各种困难，种种的困难对于那时初出茅庐的我来说，就像是一条难以跨越的河。但是因为有很多关心照顾我的好同事、好老师，所以走到今天无论遇到什么样的困难都能去克服它。我的成长离不开这些同事们的帮助，在这里我不想用多么华丽的语言，多么夸张的事迹去描述这些好同事对我的帮助到底有多大，只是回忆这些年来的过往。我一直心里很敬佩的、想夸赞的老师就是她。
那一年，我刚刚踏入社会工作不久，对于幼儿园的各项活动要求，各种规章制度都有些陌生。在管理班级上有点摸不着头脑，那时杨老师在很多事情上给了我很大的帮助和鼓励，让我能够慢慢的比较顺手做好班级工作，从我的内心我真的很感谢她。每当我在班级管理工作、家长工作中遇到困难，碰到难题时，她总会耐心地听我讲述事情经过，和我一起讨论商量解决问题的最佳方法。每当我在教学活动过程中遇到困惑时，她同样能够认真细心地帮助我，和我一起研读教材；分析每一个教学、过渡环节；甚至是细化到提出什么问题。每当我遇到烦心事时，她便会静静地倾听、耐心的开导，安慰我不要给自己施加压力，鼓励我，你一定可以的。她乐观开朗、积极向上、乐于助人、认真负责的工作态度依然指引着我稳步前进。与此同时，她年复一年、日复一日的始终以一颗最真诚、最平凡的心来面对每一个来至不同家庭的孩子，每天面带微笑的迎接孩子来园、目送孩子离园。与孩子亲密地交往接触；与家长热情地交心畅谈。她一直都是以实际行动在感动着我、传授着我，她还会身体力行来告诉我这个年轻老师应该怎么去做好各项工作，甚至是每一件细微的事情。在平时还会抽空讲述一些发生在她身上的真实事情来给我听，希望用她的亲身经历来告诉我在日常工作中要时刻保持高度的注意和警惕，全心全意关心照顾好孩子，时刻注意孩子的一举一动是最为重要的事情。
她的教诲让我明确了作为一名幼儿教师身上背负的责任，要做到时刻牢记。更加明确了我在以后工作中要付出哪些方面的努力，要朝着哪些发展方向前进。还有我们一些同年龄的新教师，平时大家有了什么困难她总是会主动地提供帮助。比如说公开课时教具来不及做或需要多媒体课件，她总是能不分昼夜帮你做好，之后让你看一看哪里不好的、需要改动的，她也会没有怨言的帮你修改。
她是一个勤勤恳恳、踏踏实实，工作极为认真，一丝不苟的人。她负责的工作很重要，又很繁琐，但是她总是能带着无限量的耐心和细心应对这些麻烦的工
作。作为老教师的她，除了班级中的工作外，还要负责上级领导布置的亲子园工作。她总是牺牲自己的休息时间，加班加点的工作，教研工作做得全面、仔细周到，工作深得人心，深受好评。她总是这样不求回报，不问付出的默默工作着。正是由于她对工作的负责、认真，才使工作得以顺利开展，并取得突出的成绩。她，就是中班的级部组长杨老师。{夸夸我身边的幼儿老师}.
其实，幼儿园教师每天所面对和处理的，都是一些在人们眼中不值一提的小事，但我觉得细微之处更能体现一个人的人生价值。幼儿园里还有许多这样的好老师，他们时时刻刻以不同的方式打动着我，感动着我。这就是我身边的好同事，是我工作道路上的伙伴们。也正是我身边有了这样一群好老师、好同事，使我更加感觉到在工作时的干劲和充实。在以后的工作中，我要以一颗平常心去赏识身边的每一个同事，发现她们的长处，同时及时弥补自己的不足，努力去做个优秀的老师和同事。
篇六:《夸夸我身边的好老师》
身边的感动{夸夸我身边的幼儿老师}.
西夏墅中心幼儿园管昌春
在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。他们用美好的青春为幼儿编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为幼儿架起一座座腾飞的桥梁。他们如同蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
她不管遇到学生还是同事，都是笑脸相迎，热情相待。孩子有困难总是弯下身子悉心解难，同事有事情，她总是不遗余力。她对工作勤勤恳恳，精益求精。她教学经验丰富，教学手段灵活，课堂氛围浓厚！她是一个温和善良、基本功扎实的老师，她曾说过这样一句话：“你想教育好学生，首先你得跟他交朋友。”她是这样说，也是这样做的。我也从没看见她发过一次脾气，红过一次脸，和孩子们相处得其乐融融。她就是我们西幼的施红芬老师。
其实在西幼的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，她们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为
美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望„„我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！
篇七:《小叮铛幼儿园开展“”夸夸我身边的好老师“师德交流活动》
小叮铛幼儿园开展“夸夸我身边的好老师”师德交流活动
为进一步弘扬高尚的师德风范，营造浓郁的幼儿园快乐的氛围，增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感，2013年4月7日我园组织开展了全体教师参与的“夸夸我身边的好老师”座谈会，以此来提高教师们的道德规范。
会上，教师们分别从日常生活、教育教学中捕捉到的一个个精彩细节和典型事例来阐述幼儿教师爱岗敬业、甘为人梯、无私奉献的高大形象。老师们用自己朴实无华的语言叙述了身边一个个令人感动的故事。在历时一个多小时的活动中，掌声频频响起，大家不仅为讲演者的精彩表现而喝彩，更为身边的好老师、好团队的事迹所折服、所感动。
本次活动的开展，正如林园长所说：“好孩子是夸出来的，好搭档好同事也是夸出来的”。弘扬了正气，树立了新风，让每一位教师在工作的同时多了一份榜样的力量，多了一份发现美的眼光。通过这次座谈活动，推动了全园教职工向先进学习的热情，掀起了争先创优活动的新高潮。
篇八:《夸夸我身边的好老师[1]》
身边的感动
乔爱英
在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。他们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。他们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；他们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
每天清早，走进米村矿区小学的校园里，你总能看到这样一位女教师，她手里拿着一把扫把，从学校的这一头扫到那一头，每天一刻也不停，不怕苦、不怕脏，把学校的卫生工作做得踏踏实实，卓有成效。有时学生上课了，我想她也该清闲了吧，可他还是不放心，东看看，西瞧瞧，手里还拿着一把钳子，把学校的各个角落巡视了一遍，直到自己感到满意了才回办公室。有时她还没进办公室，就有学生来找她，不是摔疼了，就是生病了，而她遇到这些学生总是笑脸相迎，热情相待，临别还不忘叮嘱几句。她就是勤劳、能干的张美英老师。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。张美英老师，三十年如一日，每天很早到校辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处，互帮互爱。
自古以来，以身作则，为人师表，严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中，张美英老师是严师，她对学生要求严格，特别是这些刚从别处合并来的小学生们，刚入校门对学校的日常行为规范很不适应，张老师不仅对他们严格要求，还予以他们慈母般的关心。渐渐地孩子们懂事了，知道学习了，可张老师却累病了，血压一直往上窜，眼睛肿得看不{夸夸我身边的幼儿老师}.
清东西，迫不得已才去医院打点滴。同事们都劝她好好休息几天，可她却说：“我休息了，可学生怎么办？课要被落下的！”多好的老师呀，生病也不忘学生，不忘他热爱的教学工作。
这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完！在矿区小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望„„我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！
篇九:《《夸夸我孩子的老师》》
夸夸我孩子的老师
602班 xxx家长
冬去春来，日复一日，年复一年，我的女儿已经上六年级了。她从一年级到现在，成绩一直很稳定，她也很刻苦，但更重要的是她有一个好老师，一直在帮助他，辅导他，那就是——潘老师。
潘老师是一名普通的数学教师，她曾当过三年的班主任，她很负责，在我眼里，她就是一位园丁，辛勤地培育着这些祖国的花朵；她就是一支红烛，燃烧了自己的青春，照亮了孩子们的未来；她就是源源不断的河流，将自己的知识毫无保留地传授给学生。
潘老师虽未有什么大事迹，但她对学生的呕心沥血、对工作的一丝不苟、对责任的尽职尽责，足以和大事迹相提并论了。潘老师从不随便打骂学生，即使学生们做了什么错事，她总会以理服人，总会将他们拉回学习的道路。潘老师对待每一个学生都一视同仁，不会偏袒任何一位好生，也不会贬低任何一位差生。
好多次次女儿放学回家，都跟我说，潘老师上课一本正经、兢兢业业，下课就像变了一个人似的，会和学生们做朋友，会和学生们一起玩游戏，还经常跟学生们讨论问题。潘老师从不抬高自己的身段，记得我小时候，那些老师个个都十分严肃、高不可攀，可我从没见过像潘老师这样的老师，这使我更加敬佩潘老师了。
记得有一次女儿数学考试，由于她的粗心大意，只考了82分，这是她有始以来考得最差的一次，这个成绩对于那些经常考不好的人来说，已经算不错的了，但对她来讲就是不及格。起初，我以为潘老师会很生气，会批评她两句，但出人意料的是，女儿回来告诉我，潘老师并没有批评她，反而鼓励她。女儿回忆说，当成绩单发下来时，她吓了一跳，惊得目瞪口呆，她竟然破天荒得考了82分！她当时就哭了，她很后