篇一:《我改变了友情的色彩》
我和她是通过我的一个好朋友认识的。刚开始，我们个关系并没有现在的好，见了面 互相笑一下，最多是打声招呼。因为一件事，改变了我和她之间的关系。
她是一个重情重义的女孩。在一个下了自习二的晚上，我听说她和她的同班同学吵架了我赶忙跑了过去，向他询问完情况以后，我在那劝了她半天，她就是不听我的劝不肯回宿舍，还对我说：你先回吧，别影响了你&&之类的话。我看见她的眼睛里溢满了泪水，我对她说：你赶快回吧，现在已经快11点了，明天早上还得早起呢，你能起来吗？你也别生气了，和她吵了架，只要过后你们两个以后想通了就没事了。快回宿舍睡觉吧。她实在不好意思让我们这么多人等她（还有她的另外几个好姐妹），她只好点头回宿舍了。
这件事以后，我们经常在一起聊天，随着时间的推移，我和她的关系越来越好，感情也越来越深，我们两个无话不说，无话不谈。我真的很高兴，因为那天晚上的那件事，而改变了我和她之间的关系。在我生日时他还送给了我生日礼物，虽然不多，但情意更重。
随让现在你不上了，但我永远会记得我有你这样一个好朋友，好姐妹。我真的很幸运有你这样一个朋友！！！
篇二:《我改变了友情的色彩》
我改变了友情的色彩！
友情，是我们生命中不可须臾或缺的一种情感，它会在我们难过时，陪伴我们，低迷时，鼓励我们，收货时，恭贺我们总而言之，友情就像亲情那样无处不在。
我，曾经是一个好孩子，但由于上了初中，一向纯真的我对初中生活有太多的向往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至于慢慢沉沦，迷失了自己的方向，交了一些所谓的好朋友，开始梳妆打扮，学他们，一些不良的习惯遍布全身各处，学会了骂人，还自以为那样很酷，以至于天真的去学骂人，想再想想，好傻，渐渐地，我认为我们的友情很坚固，每天腻在一起，谈谈什么明星啦！有什么初三初四的人谈恋爱啦！等等，直到有一天，我被人误会了，她却立刻离我而去，那时的我好吃惊，她为什么这样对我，直到她的一句句伤人的话扎人心底，才觉悟，那原来不是友情，孤独的我，立刻封锁起来，那几天日子没有一点笑容，整天闷闷不乐，说话也有气无力的，知道她的出现，仿佛她的身上有着巨大的光环，她说她相信我。我明白了，友情并不需要刻意地去修饰，只是在你孤独无助时的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有爱，与她在一起的日子，感觉与以前那个人的日子，大有不同，她会开玩笑，我们总是在一起探讨问题，每天都过得很阳光，很向上，而以前的那个人带给我的更多的是昏暗，是悲伤。
现在我终于明白了友情了色彩应该是积极向上的，应该是充满光明的，应该是没有乌云的，应该是到处充满生机勃勃的，更应该是在你绝望时给予鼓励的。
篇三:《我改变了友情的色彩》
我改变了友情的色彩{我改变了友情的色彩}.
我改变了友情的色彩！
友情，是我们生命中不可须臾或缺的一种情感，它会在我们难过时，陪伴我们，低迷时，鼓励我们，收货时，恭贺我们„„总而言之，友情就像亲情那样无处不在。{我改变了友情的色彩}.
我，曾经是一个好孩子，但由于上了初中，一向纯真的我对初中生活有太多的向往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至于慢慢沉沦，迷失了自己的方向，交了一些所谓的“好朋友”，开始梳妆打扮，学他们，一些不良的习惯遍布全身各处，学会了骂人，还自以为那样很酷，以至于天真的去学骂人，想再想想，好傻，渐渐地，我认为我们的友情很坚固，每天腻在一起，谈谈什么明星啦！有什么初三初四的人谈恋爱啦！等等，直到有一天，我被人误会了，她却立刻离我而去，那时的我好吃惊，她为什么这样对我，直到她的一句句伤人的话扎人心底，才觉悟，那原来不是友情，孤独的我，立刻封锁起来，那几天日子没有一点笑容，整天闷闷不乐，说话也有气无力的，知道她的出现，仿佛她的身上有着巨大的光环，她说“她相信我。”我明白了，友情并不需要刻意地去修饰，只是在你孤独无助时的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有爱，与她在一起的日子，感觉与以前那个人的日子，大有不同，她会开玩笑，我们总是在一起探讨问题，每天都过得很阳光，很向上，而以前的那个人带给我的更多的是昏暗，是悲伤。
现在我终于明白了友情了色彩应该是积极向上的，应该是充满光明的，应该是没有乌云的，应该是到处充满生机勃勃的，更应该是在你绝望时给予鼓励的。{我改变了友情的色彩}.
我改变了友情的色彩，我相信我会好好地保持住那份色彩，让它永远光鲜亮丽，不再昏暗！
博山区第一中学初二:博山一中刘欣莹
篇四:《我改变了友情的色彩》
我改变了友情的色彩
“今天把教了的3a背诵”英语老师丢下这句威严的话，像一个威风的将军走出教室，留下我们这群小兵捧着书本，摇头晃脑的咿呀着。
好友小A走过来，拉我走出教室，一脸严肃地说：“你帮我英语签个字，好吗？”我以为什么大事，原来是签个字，如此大费周章。“当然好了，你背给我听，我帮你签„„”“我的意思是我不想背，你去帮我签一下”他打断我的话说。我愣了一下，看着他。只觉往日澄清的眼睛里不知何时蒙上了一层灰。我没有立刻回答，转头看看天。天空是灰色的，重重的掩压着世界。难道我和小A之间的友情也像这天空一样是灰色的，阴沉的，没有生气的吗？
我应该帮他签字吗？不签，他是我做好的朋友，也许会因为这点小事丢失了一份珍贵的友谊；签了，我是课代表，老师一定会相信我，可是我对得起自己的良心吗?不，我不应该帮他签字，如果所谓的朋友是在这样的情况下两肋插刀，我宁可不要这灰暗的友谊。
“我不会帮你签的，除非你背给我听。”说完，我扭头就走，不顾小A的叫喊。 小A似乎有些生气，连着几天都没理我，放学也不约我一块回家。
“叮铃铃”又是放学铃声，我转头看看小A想约她一块走，不料，A望都不往我这望，拽着书包就走。我追上前去，叫住他“小A”，他没有转身，“你就真的不理我了吗？我们的友谊就这样不堪一击吗？我为什么不帮你签字你有想过吗？”小A扭过头去，手扯了扯衣角，随之又瞥了我一眼，径直走了。我望着他的背影，只觉如此陌生。
第二天，我正在写作业，小A蹑手蹑脚的走到同桌的位置上，轻轻的说了声对不起。我笑了笑，从他诚恳的眼光中我读出了他真心的悔过，眼里的那层灰也被风吹散，流露出往日的清澈。
教室窗外的那一方天空是纯净的蓝色，令人清新，愉悦。我和小A的友情也会像这天空一样呈纯净，澄澈的蓝色。
篇五:《我改变了文明的色彩》
文明美德伴我成长——我改变了那扇门的色彩 走进那扇冰冷灰暗的门，我感到前所未有的窒息，我发誓，我要改变这扇门的色彩。
——题记
一
今天刚搬新家，我带着浅浅的喜悦和激动走进电梯的大门，不断憧憬着自己的新邻居。
电梯中人不多。我迈进电梯的门，想送上一个温暖的微笑和一句简单的问候。但当我触碰到邻居冰冷的目光时，我的声音却一下子卡在喉咙里，嘴角也像有千斤重般向下拽着，再也笑不出来。我不吭声地盯着电梯的门，心也变得同电梯一样灰黯起来。
二
已近两个多月了，每每走进那扇门，我都因为那份死气沉沉而无法呼吸。那扇灰黯的门开开关关，邻居们进进出出，所有人都彼此忽视，仿佛他们不是住在一栋楼的邻居而是素不相识的陌生人。四五个人站在空旷的电梯里，像一根根木桩般随着电梯的上下而面无表情的机械运动着。我不敢注视他们的脸，害怕他们冰冷的目光，所以始终凝视着下方，门一开便逃难似地离开了那个令人沉寂冷漠的大箱子。
三
常常倚着窗户低头沉思为什么我们明明是带头不见低头见的邻居，互相之间的距离却仿佛隔了十万八千里，不禁深深怀念起自己以前的小区。那个小箱子虽简陋，却因为有微笑和关切的问候而倍显温暖。不！不能再这样下去了！我下定决心要改变那扇门的色彩。
深呼吸。电梯门开启。大步跨进那扇门，仰起头，有欢快的语气微笑着说：“早上好！”手心不断冒着汗，腿也微微颤抖着，但我最终迈出了令自己满意的第一步。
邻居们对于突然冒出的声音好像感到十分惊讶，但看到我脸上挂着微笑的表情，便也渐渐随和起来。有的向我报以同样舒心的微笑，有的则和善地回应“早上好！”。
真切的感觉到那扇门因我的行动而发生了改变，它仿佛注入了一种魔力，令一切不在冰冷灰黯，反而出现了一抹亮色。虽然依旧安静，但我从邻居们的笑容和问候中感觉到了变化——“我改变了那扇门的色彩！”我看着门后那些脸上挂着温暖笑容的人们自豪地对自己说。
四
现在的我不再惧怕电梯，更不用担心那扇门开启后会出现一张张冰冷的面孔。如今乘坐电梯已成为我最大的享受。
你听：“一家人出去玩啊！”“是啊。”“王奶奶，您慢着啊，我帮您按着电梯呢！”“谢谢，谢谢！”……无数平常的话语和温暖的微笑不知不觉中营造出一种浓浓的和谐、温馨的气氛围绕着那扇门。我知道，我们跨入的不仅仅是电梯之门，更是和谐关爱之门。那扇开开合合的电梯之门，因为我的行动而变得充满温馨；那扇人与人之间原本封闭的心灵之门，因为我的行动而渐渐敞开。
每当我看到那上有着温暖色彩的电梯之门，每当我感受带电梯里的人们那扇不再紧闭的心灵之门，嘴角都会夹杂着自豪勾勒起一个弧度，因为我知道，我改变了那扇门的色彩！
篇六:《我改变了。。。的色彩》
文题：我改变了_____的色彩，
（1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！{我改变了友情的色彩}.
请以“我改变了_____的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”„„）
要求：①内容具体，有真情实感;
②除诗歌外，文体不限;{我改变了友情的色彩}.
③字数不少于500字;
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、
B、C等英文大写字母代替;
⑤不得抄袭。
【真题解析】
半命题作文“我改变了 的色彩”题目中有三层修饰，即“ ”“改变”“我”，尽管如此，但并不是说就写不好了。
首先来看第一个半命题作文。材料由泰戈尔的诗加解说组成，实际上这则材料就已经告诉了考生写作的方向，从“意志”“品质”等角度去立意。如果仅凭材料还是无从下笔，觉得没东西可写，那么看看题目后面的“温馨提示”便 会豁然开朗，因为它告诉了我们写作主题的确立及素材的选取。
可用的名人名言（色彩类），如：
1、声音是听得见的色彩,色彩是看得见的声音。
——玛利翁
2、色彩即思想。{我改变了友情的色彩}.
——世界级画家列宾（俄罗斯）
3、以我观物，故物皆著我之色彩。
——王国维
可用的经典素材（色彩类），
如：赢回爱心
拿破仑的情人，是位集美貌与智慧于一身的女人，她曾受到拿破仑的极度宠爱，也一度因拿破仑另结新欢而失宠。在某次重要的晚宴来临前，有消息传出拿破仑将带着那位新欢出席，这对约瑟芬来说，是个重大的打击。然而聪明的约瑟芬并没有一哭二闹三上吊，她暗中打听出那位女子当晚将穿的是一套绿色的晚礼服，于是她便派人将宴会大厅所有的落地窗帘全部换成绿色，而自己则准备了一套乳白色的礼服。到了决定性的那晚，她的情敌完全消失在一片绿色的汪洋中，而她自己则成为一颗耀眼的星星。情场上的这一段，使约瑟芬赢回了爱人的心。
【考场佳作】一
我改变了月光的色彩
还记得那是十月，秋风渐起。叶片开始瑟瑟发抖，等待着亲吻土地，归于永恒的那一刻。夏日虚浮的繁华终掩不住秋叶衰败的事实。
月光越发清淡，留给地面的，是如霜一般的冷光。
这也许是进入初三后的第一次打击，第一次月考的成绩，惨不忍睹。
抬头望望明月，十月的天空奇怪而深邃，月亮被一阵又一阵的云潮覆盖。云雾疾驰着，月光忽明忽暗地泻下，映出一道道尘埃。月光冷冷地如白霜，却与昏黄的路灯光搅在一起，形成难看的泥浆。我行走在泥浆中，步履维艰。
突然想起林宥嘉《残酷月光》中的一句：“我一直都在流浪，可我不曾见过海洋。”
但是我已经看见了最残酷的月光。
十月，秋天了。风也渐渐凉下来。
晚上上完自习，父亲一如既往地早早等着我。见到我，挤出一个干巴巴的笑容，似乎对我有什么期待。我遇见那盼望的目光，不由得低下头，嘟囔了一句：“考得不好。”父亲拍拍我的头，没有说什么。回家的路上，我不敢看父亲的脸，生怕看见失望的表情。到家了，父亲接过所有东西，示意我先进门。
饭桌上是精心准备过的菜肴，周围燃烧着蜡烛，燃烧着，释放着暖暖的光晕。父亲似乎对这个场景很满意，笑笑说：“那些在学校里的失败，过去了也就过去了。下次再赢回来不就行了嘛。”
我感到有什么在心里哽咽了一下，眼睛表面凝结成一层雨雾。
心里的巨浪在一瞬间冲垮了我所有想放弃的念头。 在蛛网一样繁密的辅助线之间，我缓缓地抬起头，看见窗外澄澈的明黄色夜光，像是夜的语言。一道道题做下来，那些艰难与险阻在我的唇齿之间被咀嚼得失去了汁水。在那些题目之中，在黄色的月光下，我开始找到了自己的灵魂。它按照我指引的方向，住进了未来的房子。
早上出门的时候看见向我招手的朋友小桃，她在朝阳下奔跑的样子像是一个充满活力的天使。我看着这似曾相识的画面，也从过往的日子里复制粘贴出来一个微笑：“嗯，早上好。”
事情终究是没有变，变化的是自己的心境。
《残酷月光》犹在耳边响起，我感到烛泪渐渐凝固，但蜡烛的光并未熄灭，仿佛有一束目光穿破虚空，沐浴着我和烛光一起纺织起彩色的天堂。
就像昨晚的月光，动人而明亮。