篇一:《愚公家乡好少年》
愚公家乡好少年
大家好，我叫XXX，是小学四年级（3）班的学生，我选愚公家乡好少年中的爱心奉献型。
去年，我和妈妈去了游泳池，游完后在更衣室里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我看见在我旁边有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地四周望着，我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜，我拍了拍了他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗？我来帮你吧。”
我把钥匙往里插了插，用另一只手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转，就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我又用全力把钥匙向右推去——锁终于开了！顿时，一股成就感夹杂着看到了小男孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流遍了我的全身，这就是帮助人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！我激动地把钥匙塞到了小男孩手里，说“锁开了，给你钥匙。”
“谢谢！”小男孩羞涩地说，这时，妈妈在外面喊起来，“XXX，要回家了，快点出来吧！”
“来了”我高兴地叫着，提着自已的东西去找妈妈。是啊，如果每个人都奉献自己的爱心，哪怕只有一丁点，世界上也不会有战争、暴力，和平和幸福将永驻人间。
篇二:《学愚公家乡好少年倡议》
学习愚公家乡好少年倡议书
老师们同学们：
济源这块人杰地灵的热土，曾经流传着愚公移山的千年神话。老愚公年且九十挖山不止的精神曾激励着一代又一代济源人秉承愚公之志、开拓创新，谱写出一曲又一曲改革开放的新篇章。
自我市开展学习愚公家乡好少年活动以来，各个学校涌现了一批又一批的好少年，他们是济源新一代愚公儿女的出色代表，他们之中有的是品学兼优的花季少女，有的是身残志坚顽强拼搏的少年男孩，有的是搏击长空的飞鹏，有的是傲霜花儿别样红，他们用自己对祖国、对人民、对父母、对师长、对同学的至真至诚的关爱诠释着“愚公移山”、排除万难的精神内涵。从战胜病魔的张玉杨身上我们看到弘扬愚公精神的重要；从战胜脑瘫刻苦锻炼到笨鸟先飞苦为学的小鹏飞身上我们看到了残疾少年坚强的意志和博大的爱心。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”从破茧成蝶的范紫琳，到翻山越岭徒步求学的杨栓柱，他们用自己对祖国、对亲人的爱，百折不挠顽强拼搏苦学乐学的精神，感动着、激励着我们这些同龄人，听了他们那一件件、一桩桩，令人感动、使人震撼、摧人自新、教人奋发的事迹后，我再也按捺不住激动的心跳，我们这些90后出生的少年淋浴着党的阳光雨露，贪婪地享受着亲情的呵护，却不听师长的谆谆教诲，不知道读书是为了振兴家国天下，只知贪吃贪玩真是无地自容。
同学们 ，我们深知“少年富则国富，少年智则国智，少年强则国强。”让我们牢记先贤梁启超先生的话，以愚公家乡好少年为榜样，克服人生道路上的艰难险阻，变苦学为
乐学，用丰富的知识和勤劳的双手铸就愚公家乡明天的辉煌！
篇三:《愚公家乡好少年先进事迹》
2012年5月15日，经过五年级二班全体同学的民主选举，郑莹莹同学被评为了愚公好少年，的确如此，郑莹莹同学作为七年六班一名普通的学生她却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻她愚公式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的女孩，是如何向老师、同学发扬愚公式的精神。
一、同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情。
郑莹莹同学不但是一名成绩优异的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，她经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，作为一班之长她经常以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，班级无论哪一位同学有困难，她都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在她的带动下，全班同学都行动起来，掀起了争做愚公家乡好少年的高潮。
由于我班大多数学生都是住宿生，每当劳动时，借工具就成了一大难题，她就主动到学校附近的前邻后舍帮着借工具，有时一人带四五把工具，去年冬季，每当寒风刺骨的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线——郑莹莹同学扛着工具早早的来到校园，而且她还不怕脏、不怕累，主动和班里的另外两个同学承担了我们班女厕所的清理工作，她默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，她曾经被评为市级三好学生，她就像春天里绽放的花朵，越开越灿烂。
二、我离不开这个班
她与朝夕相处的班级老师、同学有着深厚的感情，她积极参加学校，班级举行的各级各类活动，比如她参加了2012年春季的拔河比赛，在这个女孩极不擅长的项目上，她在赛场上喊着口号，挥洒着汗水，最终在全体同学的共同努力下，获得了第二名的好成绩，她又与同学们在冬季的篮球比赛中，获得了五年级组第一名的成绩，只要学校、班级有活动，她都会主动参加，她还积极参与学校和班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，她又是一个诚实守信，礼貌待人，尊老爱幼的优秀学生，她能够按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格地要求自己，并且她在学校举行的中学生守则、规范测查中获得了全校第一名，郑莹莹用自己无声的行动证明了“我离不开这个班”。
三、追求更高的目标
郑莹莹同学虽然取得了一些成绩，虽然得到了老师的赞许，同学们的拥护，但她在成绩面前从不骄傲，她将自己的成长与班级的成长结合起来，相信她会用勤劳的双手，聪明的头脑，高尚的人格，去开拓更蔚蓝的天空，去迎接更加灿烂的明天。
篇四:《愚公家乡好少年事迹材料》
愚公家乡好少年事迹材料
——记济源孟国平双语学校王莹
王莹取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵。
一、班级的领头雁。在学校，王莹同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。二、家里的好孩子。在家里，她孝敬长辈，和睦邻里。她端来热水为爷爷奶奶洗脚，每周总要给外地的爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体。三、社区的小雷锋。在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
在她十个月大时。一次车祸夺去了她年轻妈妈的生命，双胞胎姐姐也在本次车祸中造成终身残疾，至此幼小的姐妹俩就在爷爷奶奶叔叔婶婶的精心呵护下生活，在姐姐的身上她学会了坚强，在爷爷奶奶的身上她读懂人间的大爱，从小失去母爱的她明白了人生的意义，懂得了感恩和回报，懂得了怎样让在部队服兵役的爸爸安心。
她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。
篇五:《愚公家乡好少年72》
愚公家乡好少年
——侯茜茹先进事迹材料
侯茜茹，女，12岁王屋镇王屋一中七二班学生，曾先后荣获“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”、等荣誉称号。
她，自立自强，懂事明理。三年级就学会自己做饭洗衣服，每天下午放学后她总是早早回家做饭、写作业，做好饭后等着父母回来。说起她第一次做饭的时候，她不好意思的笑了笑。那是她八岁那年，一个星期六的中午，瘦小的她把大铁锅放在火炉上，再倒一点油。由于当时的个子比较低，她只好借助小板凳，才可以把锅放在火炉上。等到油热了以后，她把刚刚洗好、切好的菜倒入锅中，只听见“哧啦”一声，菜溅起的热油滴在了她那幼小的手上，她强忍着自己眼泪落下，她反复对自己说要坚强。母亲下地回来，看到桌子上摆的饭菜，心里有说不出的味道。她独立生活能力很强，像个“小大人”，为爸妈分担了不少负担，洗衣、做饭样样精通，照顾小妹妹和爷爷奶奶，细致入微。{学愚公家乡好少年作文}.
她品学兼优，严于律己。作为班里的学习委员，她对自己要求很高。由于地理政治不是非常突出，她经常熬夜看书学巩固所学，找出疑难，虚心向老师同学请教；她是“小老师”，经常帮助同学补习功课，学校开展“合作学习小超市”活动，各小组展开竞赛，她担任第二小组组长，为提高本组成绩，课余时间她耐心辅导学困生，她的小组被评为“优胜合作小组”。她本人也多次获得“优秀小组长”称号。
她，勤奋努力，勇于探索。她是老师、同学心目中的好少年。在学习的道路上，面对困难，勤奋刻苦，每次考试都名列前茅，多次荣获“优秀学习标兵”称号。她善于思考、善于总结，认真做好课堂笔记、建立完善的错题本。
她兴趣广泛，永争一流。积极参加各类文体活动，演讲、读书、话剧表演、主持会议等都能看到她的身影。她兴趣爱好广泛，出黑板报是她的拿手戏，领导参观她是专职的讲解员。她在活动中锻炼了自己，也为同学、老师们带来了快乐，被誉为独苗嫩花别样红的校花。她执着坚强、勇敢善良、乐于助人、关爱弱小，在她的带动下班里形成了团结、互助、友爱的良好气氛。她热爱读书，利用课余时间，读了《假如给我三天光明》、《城南旧事》《繁星春水》等名著，摘抄了大量读书笔记，作文水平一步步提高。
她通过激烈竞争，成为班主任助理，担任七二班班文艺班长，热心班务管理，每天第一个到教室，安排卫生整理、布置作业收交、检查经典诵读、策划题写黑板报。她关心班集体，积极参加学校组织的 各种活动，成为同学们的榜样。特别是每逢重大节日学校文艺汇演，她更是协助老师精心组织排练，忙得不亦乐乎，次次出彩，为班级争取到一个个荣誉。
她经常帮同学讲解难题、替同学值日、捐出自己积攒了半年的零花钱„„她用微笑对待每一个同学，用热情为大家服务，用耐心帮助同伴，她那一颗水晶般的心赢得了大家的钦佩，她把阳光和快乐播散到人生的长河中。在她的人生道路上，获得了爱心、平等和尊重，她的世界里有书、有朋友、有快乐、有阳光。她相信只要努力坚持，生活就会始终朝你微笑。这就是她，一个阳光乐观，奋发进取的好少年。
篇六:《学愚公家乡好少年》
学《愚公家乡好少年》，我为济源添光彩
思礼镇荆王学校 陈欢 辅导教师：赵志华
去年冬天，我们济源市评选出了14位愚公家乡好少年。今天，我们再次观看了他们的光荣事迹，心灵深处又一次被深深地触动了。他们一个个都十分令我敬佩，但给我印象最深的还是那个在妈妈的帮助下努力走出了无声世界的大姐姐——范紫琳。
范紫琳姐姐在出生几个月时，就被医生确诊为先天性耳聋。听不见声音，就意味着她有可能再也无法开口说话了。她的妈妈先是陷入了悲伤，而后又振作了起来，四处给紫琳求医问药，还在家里教紫琳说话。
说起来简单，让一个聋儿学会说话又谈何容易，妈妈让小紫琳摸着她的喉咙练，捏着她的喉咙练，甚至让紫琳用筷子挑着舌头练。 妈妈这一教，就是五年多。紫琳常常是累得泪流满面伴着剧烈的咳嗽，可她却一直这么执著地练了下去，不怕苦，不怕累。妈妈却是在背地里不知心疼得哭了多少次。
最终，功夫不负有心人，紫琳姐姐终于在妈妈地帮助下走出了无声世界。她正向我们起来，是我们学习的榜样，而我们只看到了她在学习上的优秀，却殊不知她这一路走来，又经历了太多太多。她用自己的经历来告诉我们：命运对每个人来说都不能选择，而只要努力，你一定能书写出新的诗篇。
对啊！这句话说得真好。我们每个人的命运并不是由上天安排的，是掌握在我们自己手中的，只要自己努力，就一定能够挥洒天下！{学愚公家乡好少年作文}.
范紫琳姐姐就凭着自己坚定的信念，不懈的努力最终战胜了不公的命运，成为了“愚公家乡好少年”之一，为繁荣昌盛的济源又添加了一抹新的色彩。
这时候，我们这些正常人就应该反思一下自己了！既然范紫琳姐姐一个先天残疾的人都可以做到，那为什么我们这些健全人却做不到呢？同样身为祖国的花朵，我们也应该为祖国，为济源添彩，替原本就已无比美丽的济源再点缀上一颗璀璨的明珠！学一学紫琳姐姐那坚持不懈、勇于拼搏的精神！
用自己的辛勤努力、劳动和智慧为济源添上一笔鲜艳、娇美的线条。虽然很微不足道，但同样发扬了中华民族的精神，让外界的人更 加了解济源，让外界人都知道济源培育出来的全是人才！
从今天开始，我们大家一起“共同努力，奋力建设更加美好的新济源！”
为了济源更加繁荣昌盛，大家一起努力，把济源建设得更加辉煌吧！
日月高悬愚公志
玉川少年竟风流
思礼镇荆王学校 张凯 辅导教师：齐素玲
老师同学大家好：
济源这块人杰地灵的热土，曾经流传着愚公移山的千年神话。老愚公年且九十挖山不止的精神曾激励着一代又一代济源人秉承愚公之志、开拓创新，谱写出一曲又一曲改革开放的新篇章。
2009济源市人民政府经过层层筛选，最终评选出14位愚公家乡好少年，他们是济源新一代愚公儿女的出色代表，他们之中有的是品学兼优的花季少女，有的是身残志坚顽强拼搏的少年男孩，有的是搏击长空的飞鹏，有的是傲霜花儿别样红，他们用自己对祖国、对人民、对父母、对师长、对同学的至真至诚的关爱诠释着“愚公移山”、排除万难的精神内涵。从战胜病魔的张玉杨身上我们看到弘扬愚公精神的重要；从战胜脑瘫刻苦锻炼到笨鸟先飞苦为学的小鹏飞身上我们看到了残疾少年坚强的意志和博大的爱心。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”从破茧成蝶的范紫琳，到翻山越岭徒步求学的杨栓柱，他们用自己对祖国、对亲人的爱，百折不挠顽强拼搏苦学乐学的精神，感动着、激励着我们这些同龄人，听了他们那一件件、一桩桩，令人感动、使人震撼、摧人自新、教人奋发的事迹后，我再也按捺不住激动的心跳，我们这些90后出生的少年淋浴着党的阳光雨露，贪婪地享受着亲情的呵护，却不听师长的谆谆教诲，不知道读书是为了振兴家国天下，只知贪吃贪玩真是无地自容。
同学们 ，我们深知“少年富则国富，少年智则国智，少年强则国强。”让我们牢记先贤梁启超先生的话，以愚公家乡好少年为榜样，克服人生道路上的艰难险阻，变苦学为乐学，用丰富的知识和勤劳的双手铸就愚公家乡明天的辉煌！
谢谢大家
篇七:《学习愚公家乡好少年优秀学生材料》{学愚公家乡好少年作文}.
附件5
济源市“愚公家乡好少年”学习教育活动
优秀学生推荐表
篇八:《我是愚公家乡好少年》{学愚公家乡好少年作文}.{学愚公家乡好少年作文}.
我是愚公家乡好少年
河南济源市济水一中8（5）班 李淳
我是李淳，济水一中8（5）班学生。在家我爱我的父母、节俭勤快，能够积极主动帮助父母做家务，为父母分忧解难；在学校我尊敬师长、团结同学，能做到从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，学习成绩在班里一直名列前茅；我乐于帮助困难学生，是同学们学习的好榜样。对班级工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调能力。能够在任课老师和班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。几年来，我用自己的汗水换来了多个荣誉证书：三好学生、优秀班干部、道德之星……我凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生。
一、尊师守纪、积极进步
我在学校中能遵守学校的各项规章制度；我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务；能认真刻苦地学习科学文化知识，上课认真听讲，独立完成作业。曾经有一段时间我们班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独我能“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。我能够坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。我在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢。通过自己的努力，于2010年光荣地加入了中
国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人
从小学到中学，我的成绩一直名列前茅。作为学生，我一直知道学习是我的主要任务，我有自己的学习计划和方法，有自己良好的学习习惯：课前先预习，把书认真的看一遍，记下不懂的地方；课上专心听讲，积极动脑思考；课后独自完成作业，有不会的问题经常与同学讨论，尽快问老师，直到弄懂为止，并认真做好复习工作。就是这样，几乎从不上课外班的我却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故，我总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野，用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话：“好的文字，应该是一种梦。它是我们心灵的外话，是精神的一种追求。它比我们自己走的路长，抵达的地方远，让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止，我已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。
初中二年来，我就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。每次课前，他都主动预习，对不懂的地方都做上标注，老师讲课时，我重点听讲；上课时他认真听讲，思想从来不开小差，对有疑问的题目，我大胆提问；课后，他重点巩固复习，使学到的知识更加牢固。每考试，我都细致答题，认真检查，都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级前列。在2011学年{学愚公家乡好少年作文}.
被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
三、帮助别人、成长自己
在学校，我不仅自己学习认真刻苦，而且我还热心帮助同学。我人缘很好，在日常生活中，我把帮助他人当作自己最大的乐趣，一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上，我经常帮助那些学习不好的同学，有的同学有问题向我请教时，我也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解，直到他们弄会为止。
在班级中和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的同学，为了帮助后进生，为他们解答疑难，我一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，我希望全班同学都能共同进步。有2名同学在我的帮助下，学习成绩有了大幅提高。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；我见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，我才得以继续复习。为了帮助别人，虽然牺牲我了许多时间，耽误了自己的时间，自己心中也是快乐的，也是值得的。
在放假期间，我经常会去社区居委会里帮助送信，每个居民都笑盈盈的为我开门，夸我是懂事的好孩子，居委会的阿姨还特意给我写过一封“感谢信”。每次想到这些，心中总是有无数的喜悦，累点儿又算什么呢？
在家里，我是一个听话、懂事的好孩子，我会帮助家长做一些力所能及的事情，我会记得家里每一个人的生日，并在他们生日时，送上最为诚挚的祝福。去年姥姥生日的时候，我在妈妈的帮助下，绣了一幅巨大的十字绣送给姥姥，祝福她生日快乐。
在帮助别人的过程中，自己不仅获得了心灵的慰藉，更锻炼了自己的能力，使自己得到了快速的成长与进步。
四、做好助手、展现能力
虽然我学习刻苦、勤奋，但是我不会忘记自己是班里的一员，我能够努力做好自己的事情。在日常生活中，我把帮助他人当作自己最大的乐趣。在放学、上学路上，遇到一些需要帮助的老人小孩，我也会主动伸出自己的双手。我不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，把班级的各项工作任务安排的井井有条，得到了老师的信任，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、多才多艺、健康阳光
说到多才多艺，小提琴可是我的特长，不仅考取了七级证书，同时还锻炼了我的才干、陶冶了我的性情、增强了我的自信。在班级联欢会、学校艺术节中也会经常出现我精彩的表演。有一次老师上课，有录像，老师还给我留了几分钟小秀了一