篇一:《红松与雪松材料作文》
材料作文“曲与直”导写及例文
【作文题目】：
加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松，红松数量少却株株笔直而粗壮高大；雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。
根据材料“曲与直”选择一个角度立意，自定文体，自定标题；不少于800字。
【写作指导】：本材料由两个层次组成：第一层，红松宁折不弯，数量少却笔直粗壮高大；第二层，雪松枝干较韧数量多却矮小枝干如虬。对红松与雪松，命题者并未有明确的褒贬倾向，可围绕材料内容任选一个角度立意即可。
从红松角度立意：①红松宁折不弯，虽然有许多幼树被淘汰，留下的是笔直而粗壮高大的红松树。由此可以肯定那种宁折不弯（宁为玉碎不为瓦全）的气节，这也是人所需要的，尤其是特殊时代更是需要。
从雪松角度立意：雪松的“数量多，却又普遍较矮小枝干如虬”、“枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。”
②关键词“虬”、“韧“提示了它坚韧顽强的品质(忍耐)让它战胜严寒，这正是人生遭遇挫折时需要的精神品质。
③从“能屈能伸（留得青山在，不怕没柴烧）（忍辱方能负重）”的角度立意也不错。
④也可否定雪松苟且偷生的人生态度。
⑤还可以综合两者互为补充，写它们都是生命的两种姿态，就象是屈原与司马迁，我们该坚守时坚守，该忍耐时忍耐。
【正确立意】：
1、《生命的精彩》“人生应该怎样才叫精彩呢？是活得傲骨凛然，还是苟且偷生呢？”
“人生真的要经历很多事，但我们要像红松一样宁折不弯，要像雪松一样刚强坚韧，要像飞蛾一样敢拼敢搏，生命会随之精彩，人会随之成熟，路也会随之越好走。但我相信，有坚韧的精神，有敢搏的勇气，人生就会精彩。”（点评：直奔主题，将自己文章的立意定位在生存方式的选择上，观点鲜明。）
2、《学会弯腰》
“学会弯腰，是对外界环境的暂时顺服，是在弯腰的过程中思索翻身，是对世故的变通，是在减少对别人的伤害。”
“只有忍耐艰难困顿才能劫后重生。”
（点评：从一个形象的角度来阐述了观点，将原本抽象的内容说得形象生动。）
【错误立意】：①因为执著，所以成功。②坚持就是胜利。（只是单纯谈“坚持”的作用）③不同的选择造就不同的命运。（选择适合自己的人生路）④适应环境，（适者生存）。⑤面对困难，后退一步海阔天空。⑥经历逆境，才能成就辉煌。（成功之路多磨难）⑦弱小却有强大的生命力。⑧失去小于得到（舍才能得）（学会舍弃，换取成功）⑨长处与短处。（红松以最高傲的屹立姿态示人，所以人应以最完美的一面展现。）⑩只有牺牲才能锻造更伟大的成功。
【精彩例文】1：
宁折不弯方为人中豪杰
粗壮高大的红松，昂首挺胸；矮小如虬的雪松，俯首哆嗦。红松，有火热的外貌，热情的心境，而雪松，却只有那苍白的皮肤，冷漠忍受的不振之风。
翻开历史的画卷，有多少豪杰志士，宁折不弯，就有多少惊天地，泣鬼神的故事„„
北方寒风凛冽，一望无际的荒野上，有一个这样的人，他每天挺胸昂首，手上紧紧地握着一个符节，日复一日，年复一年，符节上的装饰已被岁月的流光冲刷去了，而他还是站在那儿，远眺南方中原大地，怀念着他的故土；他曾被劝降，他曾被逼降，但他宁死不屈，在那个荒野上，食草饮雪；他忍受着各种屈辱，无奈地服从那个荒诞的命令：“公羊生下羊羔，你就可以归国！”他凭着一个信念，坚持；他凭着一个符节，爱国；他凭着一个身份，汉朝官员，使他忍受屈辱，十多年后，宁折不弯的他最终光荣归国，成为后世传颂的人物。
他是谁？他是爱国主义者苏武。他有如荒野上的一棵红松，坚持着自己的信念，永不屈服，宁折不弯。
红松挺拔于高山上，那里寒泠，险峻；但他仍能挺拔，只因它有宁折不弯的精神。
1
再次回首，我们不难发现，巾帼英雄的英姿飒爽，也给我们留下深刻的印象。
她带领军队，冲锋，陷阵；敌军的到来，她更为激动，激昂的热血使战士们士气高涨，一次一次地战胜敌军，一场一场的战斗大捷，战士们都封她为圣女；一处一处的伤口，一条一条的刀伤，战士们以她为榜样。然而，在敌军的呐喊声中，她被捉了，被绑在十字架上，在她脚下，柴草如山，敌人手执火把，准备着。但可恶的敌人在行刑前对她和她的部下进行辱骂，皮鞭的抽打„„但她仍然昂望，泰然自若，宁折不弯的她在熊熊大火中牺牲，但她见到了真理——也是她的信念——宁为战死鬼，不为亡国奴！
她是谁？她是英法战争中的巾帼英雄——圣女贞德。她，有如高山宁折不屈的红松，站在火堆上，怒视敌人，憧憬着和平。她凭着战胜敌人，争取和平的信念，成为一代女英雄，女豪杰！
人生虽有百味，但只要我们有着桑兰的不屈，海伦·凯勒的勇敢，和奥斯特洛斯基的坚强，寒风凛冽的高山，白雪皑皑的冰封天地我们也不怕；只要有红松的宁折不弯，坚韧不拔，再大的困难也不怕。
请相信，宁折不弯方为人中之杰。
【点评】这是一篇规范的考场应试作文。开篇即提出“宁折不弯方为人中之杰”的观点，鲜明而有力。论述部分运用了“苏武”与“圣女贞德”的事例，一中一外，一男一女，充分证明观点。语言流畅，句式上有变化，中间过渡自然。在用例后不忘扣题进行抒情。结尾干净利索。思考的深度略为不够，缺乏独特而具有个性的解读。
【精彩例文】2：
宁折不弯的红松
在遥远的加拿大的魁北克的山上，红松虽少，却株株笔直高大，是因为他们宁折不弯；雪松虽多，却普遍矮小，是因为他们宁弯不折。两种不同的人生态度，成就两种不同的人生。但我认为，做人就是要像红松一样，无论在什么样的情况下，都要宁死不屈。
古往今来，不屈不挠的红松精神不乏典型的例子。
时空折转，我们来到汩罗江边。一个瘦弱的身躯在江边徘徊。他就是楚国大夫屈原。为什么“世人皆醉”只有他独醒，为什么他就是不能放弃自己的原则，和那些奸臣叛国者一样，把理想的花朵埋没。因为，他也有着红松“宁折不弯”的品质，宁死也不放弃自己的理想，自己高洁的身躯。浩浩江水，可以洗濯双脚，洗净世间一切的污垢。屈原，毅然抱着石头沉入江水中，让自己的清白永留人间。红松“宁折不弯”的精神，在那一瞬间，化成了永恒。
时间回到一千多年前，苏武持着国家交托给他的旌节，把单于荣华富贵的引诱看得一文不值，把那段不起眼的旌节化为一段不朽的历史。他拉着羊群在大漠黄河中且行且歌，把忠诚于祖国的信念铭记于心，把那群枯瘦的羊群定格为一个不屈的象征。即使是面对死亡，他也始终双手紧握节杖，没有让自己高大的身躯倒伏在大漠漫漫的黄沙中。是什么在支持着他，支持着这个充满力量的身躯呢？是那“宁折不屈”的红松精神。对，就是这“宁死”也“弯曲”的红松精神，才让他为后世所颂扬。
清代的文天祥，面对战败的耻辱与被俘虏的现实，他果断地选择了对国家的忠诚，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”展示了他对敌人的不屈。他像红松一样，傲然挺立在寒风中，宁断头，也不弯下腰。是的，大丈夫生当不屈，死又何惧？
不仅是中国人有着“宁折不弯”的精神，放眼神州之外，我们也可以看见有着红松般身躯的外国人。
圣女贞德面对死亡，毫不退却，宁愿在熊熊的烈火中化成美丽的天使，也决不向敌人低头。布鲁诺面对死亡，面对教会的死刑，他没有屈服，因为他相信真理，他在自己的“坚持”中，也走向了熊熊的烈火。„„这一个又一个不屈的身躯，都无不向我们展示着红松精神。
生活是曲折而艰辛的，但无论面对着什么的困难，我们都不能没有自己的“坚持”。山上的红松，虽然数量少，但它却以伟岸的身躯，成为山上独特的风景。
人，真的该有宁折不弯的红松精神。
【点评】文章观点鲜明，思路清晰，结构严谨。从古到今，从中到外，举屈原、苏武、文天祥、圣女贞德、布鲁诺等例论证“做人就是要像红松一样，无论在什么样的情况下，都要宁死不屈。”
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篇二:《7年级语文第七周抽考》
------------------------------------题------------ _-_答_-_-_--_-_--_-_--_-_--__要_-_--_-：---名----姓--__不-_-_-_--_--_-_--_-_--_ _请_-_--_-_--：---级---班-_内_--_-_--_-_--_-_--_-_-__线-_-_--_-_--：---校---学封-------------密------------------------------
2013-2014学年度第一学期第7周七年级抽考语文试题
(3)蒙乃始就 出题人：崔志江 审题人：
．学 ( ) (4)肃遂．拜蒙母 ( )
5.用现代汉语翻译下列句子。（8分）
一、 语言积累与运用（16分）
(1)卿今当涂掌事，不可不学！
1.下列加点字读音完全正确的一项是(3分)
译文： A.重荷．(hé) 深邃．(suì) 喧嚣．(xiāo) 厌恶．(wù) (2)士别三日，即更刮目相待。
B.赫．然(hè) 踌躇．(chú) 孕．育(yùn) 散．乱(sǎn) 译文： C.活跃．(yuè) 荒谬．(miù) 弥．高(mí) 模．仿(mú) 6.把这段文字分成两层，并归纳层意。（5分）
D.头颅．(lú) 脚踝．(huái) 涉．猎(shè) 殷．
红(yīn) 答： 2.老师要求你背诵的诗文你背熟练了吗？请在横线上填写正确的句子。（10分）
1）但闻屏障中抚尺一下，_______________，______________。
2）《长歌行》中与“莫等闲，白了少年头，空悲切。”有异曲同工之意的句子是7.文章通过人物的对话描写，刻画了人物的鲜明性格。请各用一两个短语来概括他们的性格__________________，__________________。
3）《望洞庭湖赠张丞相》中运用对偶、夸张的修辞，描绘出洞庭湖雄壮气势的句子是特点。（4分）孙权： __________________，__________________。 吕蒙：
4）晴川历历汉阳树， _______________________。（崔颢《黄鹤楼》） 二、 现代文阅读（23分）
5）____________________，落日故人情。（李白《送友人》）
6）《黄鹤楼》中最能体现诗人思乡之情的诗句是：__________________？我爱天山松
__________________。
①每当第一缕阳光从地平线上升起的时候，每当穿越沙漠戈壁的时候，每当仰望天山的3、我国的戏曲，源远流长，你了解多少？（3分）
戏曲的角色分为___________四大行当。戏曲讲究用“____________”四种艺术手段和时候，我不由得想起在天山深处的雪松，它们坚强，不畏严寒，扎根在天山南北，创造了一“ ________________”五种技术方法来表现人物。
个又一个生命的奇迹„„
二、课内阅读(21分)
②天山雪松极其耐寒，极具生命力。它吸收天山雪水的精华，在恶劣环境的历练下，铸初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞．以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治就了坚强、挺拔的体格，坚实粗壮的身板和针一样的叶子，很适合在寒冷少雨的地域生存。经为博士邪！但当涉猎．．，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙在冬季，越是寒冷，它越发翠绿，即使是冰雪吞没了整个山脉，摧毁了无数生命，冰冻了万乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士物生灵，也冰冻不了雪松，冰冻不了它那坚强、不屈不挠和与寒冷争艳的骨气。一株株、一别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 片片、一层层，扎根在天山之中，手拉手，根连根，倚在蓝天与雪山之间，构成一幅幅壮美、
让人惊叹的画卷。
阅读全文，回答4--7题。 ③雪松是坚韧不拔的树。它能在零下40摄氏度的严寒中傲然而立，不{坚韧挺拔的雪松}.
4.解释下列句中加点的词。（4分）
怕 、不怕侵入骨髓的斑斑盐碱、不怕出生于空气稀薄的悬崖缝隙间。它是生命(1)孤．岂欲卿治经为博士邪 ( ) 的树，是不死的树。那种遇强则强，逆境奋起，一息尚存，绝不放弃的精神，使所有真正的(2)但．
当涉猎 ( ) 男儿血脉贲张。 ，巍然不动; ，
奋力撑出。它使我想起了那些边防战士们，他们为了祖国和人民的安宁，就像雪松一样驻守在昆仑山圣女峰上。
④雪松是大公无私的树。它要求于人的甚少，给予人的甚多。它美化环境，清新空气，涵养水源，这在西北边陲尤为可贵。在我们身边，也有许许多多具有雪松一样品格的人。他们默默无闻，辛勤劳作，像雪松一样把生命、青春和汗水奉献给了这片疆土。
⑤雪松是团结乐观的树。在我们新疆传唱着这样一首歌——“天山雪松根连根，各族群众心连心”，这是对雪松的赞美，虽然环境恶劣，但雪松的根系很深。为了能吸收养分和水，将根植于险山峻岭，防止滑坡和水土流失。它们根连根，同呼吸、共命运，扎根于天山，用团结的力量去守护、适应它们深爱着的这片热土。
⑥我的家乡——阿克苏处在塔里木盆地的西北边缘，过去是个贫瘠荒凉的边陲小镇。记得在我很小的时候，每到春秋，原本可以享受瓜果飘香的喜悦，却因风沙漫天狂舞，让这本是最幸福的季节失去了生机。抬头是土，低头是沙，从头到脚每个毛孔里都塞满了沙土，都成了黄沙的领地。为了改善人与自然不和谐的关系，新疆各族人民以雪松的毅力，开始治理、优化环境，特别是1988年春天开始的大规模植树造林的柯柯牙工程，彻底治理了风沙，让这荒凉的土地开始呈现盎然生机，荒漠戈壁变成了一道道绿色长城，阿克苏成了处处瓜果飘香的瀚海中的绿珠，2008年11月荣获了国家森林城市荣誉称号。
⑦这是雪松精神的有力象征。边疆各族群众正是因为有着这样的坚韧不拔、乐观进取、团结奉献的雪松精神，才能在不同战线上，不畏劳苦、不惧艰险，通过多少个日日夜夜的辛勤奋斗，创造出今天美好幸福的新生活，才能把我们新疆建设得更美好、更富强！ 8.文章第①段运用了什么修辞手法？其作用是什么？(4分)
答： 9.第③段横线处应该依次填入： 、 、 。（3分） (备选词语：冰雪覆盖、寒风刺骨、寒风吹打)(分) 10.天山雪松具有哪三种优秀品质？(6分)
答：
11.请概括文章第⑥段的内容。文章主要是写天山松，但本段好像与天山松关系不大，能否
将其删去？(5分)
答： 12.本文表达了作者怎样的思想感情？(5分)
答：
-----------题------------------------------------
篇三:《材料作文：红松雪松》
加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松。红松数量少却株株笔直而粗壮高大；雪松数量多却普遍较矮小，枝干如虬。原来，这里的冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天背负着积雪，第二年春天积雪消融，才慢慢挺直。
根据材料，选择一个角度立意，自定文体，自定标题；不少于800字。
从题目看立意
赵 亮：智慧人生 陈雪飞：屈与伸 王俊杰：冰雪之音 韩雪静：红松精神 池肖利：弹簧式生活 徐 琴：中华魂 杜红洲：不屈的气节 尧亚楠：烈火烧不尽
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李娟娟：能屈能伸方显英雄本色 罗 岚：人的毅力 何静茹：人中之杰
加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松。红松数量少却株株笔直而粗壮高大；雪松数量多却普遍较矮小，枝干如虬。原来，这里的冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天背负着积雪，第二年春天积雪消融，才慢慢挺直。
根据材料，选择一个角度立意，自定文体，自定标题；不少于800字。
从题目看立意
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张 帆：无论如何，走下去„„
李凌昆：人，应活出韧性 张雅雯：屈与伸 王超霞：英雄的选择
武 磊：挺直脊梁作男儿 王守坤：放下与拿起 葛 洋：能屈能伸 李祖亮：像弹簧做人
郭 帆：不妨给自己留条后路 张 磊：何为英雄
李航娟：成功，需要坚强 罗 樊：直面挫折
石鹏秀：坚强不屈与委曲求全 赵 忺：雪松——中国人 刘艳红：屈→