篇一:《真爱还是冷漠(正方)》
我方认为这位母亲的做法是对孩子的真爱。在我们成长过程中，多多少少都会有一些挫折需要自己去克服，设想一下，假如这位母亲抱起了孩子，就是向他传递一种一切都有妈妈帮助，不用自己面对的信息。当孩子再次遇到这种困难时，就不再有克服的念头，而是一味逃避，形成了依赖心理。所以我认为这是一位伟大的母亲，尽管会被孩子误解不爱自己，也始终坚信还有比帮助更好的办法，有时候，严厉并不是冷漠，可怜天下父母心，世界上哪有不爱自己孩子的母亲呢，只有让孩子不再依赖，独立，自主，从脆弱变得坚强，在他长大后，会感谢母亲没有抱起他，让他越来越坚强。
爱的表达也有很多种，有时候，并不是溺爱所能给予，过度溺爱的孩子，只会人和事都依赖于父母，遇到什么小事也只会哭鼻子掉眼泪。 当父母不在身边的时候，这些被过分溺爱的孩子应该怎么办呢？不经历风雨，怎能见彩虹。没有岩石的阻挡，哪有激起美丽的浪花。只有是自己亲手拨开遮住阳光的层层乌云和阴霾，在他看到黑暗背后那灿烂的光芒时，才有一种真正胜利的感受，会觉得一切都有回报的，不需要别人的帮忙也一样可以做好自己的事。
虽然说这是个年幼的孩子，但是我觉得他再软弱也应该自己站起来，因为他早晚要离开父母，还不如早些坚强。并且从语言上就能听出他的妈妈对他是真爱，因为他母亲说的话里包涵着想让孩子独立的意思。
有位名人也说过：“当孩子跌倒时，请不要去扶，尽管他在哭。”这样可以从细节上培养孩子自力、坚强的性格。所以当孩子跌倒时不一定就非得去扶起来！因为母亲的所谓的冷漠，是对孩子有着很的影响意义的！这样以来随着年龄的增长,有益培育孩子独立的能力
日本的小学要求学童一年四季着短装，旨在培养他们的耐寒能力。甚至在夏天，孩子们还是一身短裤或短裙，任何一个孩子脸上都丝毫看不出寒冷的感觉。
当小鸟长出翅膀后，老鸟就会将小鸟扔出巢穴，这是为了让小鸟学会自力更生，正如那位小男孩，既然能够走路了，又怎么不能自己站起来呢？
母亲事后肯定也会对孩子做正确引导啊，事后可以告诉孩子为什么不抱，告诉孩子要独立自主。人生道路那么长，而父母只能陪伴我们几十年，如果她们不教会我们如何去面对所遇到的困难，那我们将来怎么办？这位母亲的用意也正是如此。 （如果孩子不理解母亲的用意，反而会弄巧成拙使的孩子内心有一个阴影,毕竟三岁定八十。如果孩子从小就恨妈妈的话，那样也不利于孩子的成长，使孩子不能感受到母爱从而有可能走上犯罪的道路。辩词）
难道只是让孩子独立，就会患自闭症吗，如果母亲给予孩子太多的安慰只会使孩子变得懦弱，他不仅不会学好，而且会越来越娇气。
（如果，妈妈让幼年的孩子自己爬起来，会孩子小小年纪就觉得世上没有所谓的关爱，长期下去，会让孩子孤立，严重了会患自闭症；不能敞开心扉获得友谊，不能和正常的孩子一样的天真；会过早的成熟，享受不到童年的向父母撒撒娇的乐趣，这也是孩子的一个遗憾。辩词）
正因为是至亲才会为他的将来考虑，是爱让幼小的孩子站起来，是为了让他明白，从哪里跌倒，就应该从哪里站起来，应该像不倒翁一样，无论什么也无法让他倒下。
那时孩子已经长大了，懂事了吧，不可能在有病的妈妈面前让她自己站起来吧，我想也不会有孩
子这么说吧，我想问问对方辩手，如果是你的妈妈曾经这样为了让你独立，让你自己站起来，你也会对无法站起的妈妈这么说吗？（那万一那个妈妈以后老了，骨质增生关节严，在公园散步时跌倒，哭喊想叫她孩子扶他，他孩子却同样冷漠的摇摇头，说：“妈妈，你一定能自己站起来！” 那我相信那个当妈妈的心里也不会好受。辩词）
篇二:《“是冷漠还是真爱”辩论会正方辩词》
“是冷漠还是真爱”辩论会正方辩词资料 孩子总要学着自己长大，自己去面对困难，妈妈虽爱孩子，却更懂得自立的重要性，只有逃脱父母的庇护，才会长大。孩子要学着独立坚强，不能总是依靠他人长大。是真正的爱。我们知道，到了初中到大学，都必须自力更生，父母也不在身边。就是因为这样，所以有些父母才会令孩子吃吃苦头。有一个故事：在大学生活中，好几个孩子从小就被父母呵护着，是父母的掌上明珠。所以，他的父母从不叫他干什么家事，就让他专心读书。结果，他通过努力，终于考上了好的大学——清华大学。很多人都替他高兴，但他就开始担心起来了，在大学生活中，是必须住在学校的。于是，他有放弃读大学的念头，但他母亲不允许，就亲自到学校向校长申请要伴读，她负责照顾他的饮食方便。可是学校不允许，母亲也束手无策。过了几天，他终于受不了了，决定回家。因为他根本不能生活下去，什么也不会做，所以他退学了。你们说，他就是因为父母亲太纵容他了，什么事也不让他做，才会造成这样的结果。那么妈妈做的是对的，她不希望将来孩子遇到困难只会退缩，把所有责任推给父母解决，不想他养成衣来伸手，饭来张口的习惯。真爱，只有让孩子在困难中自己站起来，才能培养他的能力。但是要给一定的口头鼓励。真正的爱不是溺爱。而故事的妈妈正是掌握了这点。 有些时候严厉并不是冷漠。 当小鸟长大的时候，老鸟就会将小鸟扔出巢穴，这是为了让小鸟学会自力更生。所以这并不是冷漠，而是让孩子学会自己站起来。过度溺爱的孩子，只会人和事都依赖于父母，遇到什么小事也只会哭鼻子掉眼泪。当父母不在身边的时候，这些被过分溺爱的孩子应该怎么办呢？ 所以让孩子自己站起来时对孩子一种爱，而不是冷漠。王老师不是常说：授之以鱼不如授之以渔吗？今天给他一条鱼，他明天仍然要挨饿，可是若是教会了他处理的办法，明天他就可以自己找东西吃。孩子是父母心头的肉，父母不可能不爱自己的孩子，孩子跌倒，妈妈不管，可能只是从小培训他的坚强而已，在孩子真的受伤了，父母怎会不管呢 是真正的爱，这样才能让孩子真正的成长。
篇三:《真爱与冷漠》
辩论会：一位母亲和孩子去公园玩，孩子摔倒了，母亲却让他自己站起来，这是冷漠还是真爱
我觉得是真爱。一般小孩摔倒很正常，不会摔坏的。这是培养他坚强性格的第一步。培养孩子的独立性要从小开始。
正方：真爱，妈妈如此做是为了锻炼孩子以刚强的毅力面对生活的困难，能够在孩子以后的路中让孩子大胆的面对生活。只要如此的决心的锤炼，孩子才不会产生依靠心理，幼小的心灵才会渐渐明白自己的成长要靠自己的努力和刚强这个道理。
有些时候严厉并不是冷漠。
当小鸟长大的时候，老鸟就会将小鸟扔出巢穴，这是为了让小鸟学会自力更生。
所以这并不是冷漠，而是让孩子学会自己站起来。
过渡溺爱的孩子，只会人和事都依赖于父母，遇到什么小事也只会哭鼻子掉眼泪。
当父母不在身边的时候，这些被过分溺爱的孩子应该怎么办呢？ 所以让孩子自己站起来时对孩子一种爱，而不是冷漠。
老子曾说过：“授之以鱼不如授之以渔”，说的是传授给人知识不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，如果给他一条鱼，他今天吃了，明天还要挨饿，如果交给他钓鱼的方法，他明天就会自己去钓鱼。因此，孩子要独立，这种做法是真爱。
古人云：“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来”，就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才得来的，所以要想让孩子将来取得成功，就要让他能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。 ，
母亲这样是为了让孩子知道遇到事情不要依赖别人，而要自己想办法，俗话说的好：“在哪里跌倒，就从哪里爬起来。”所以，我认为这是人间最伟大的真爱。
从点滴小事让孩子体验成功的乐趣；体验自立的快乐，难道这是母亲的冷漠？真爱体现在鼓励孩子的成功上。
篇四:《真爱与冷漠辩论：小女孩与妈妈》
《这是真爱还是冷漠》辩论
一个妈妈带着一个小女孩在路上走，女孩不小心跌倒了，喊：“妈妈抱！”妈妈却说：“孩子你要自己起来！”这是真爱？还是冷漠？ 正方：真爱
反方：冷漠
以下为正方论据：
1、妈妈要教会她跌倒了要学会自己爬起来，要自立，不要依赖大人，应当起到积极的引导作用。要让孩子学会依靠自己才可以长大后立足社会。当孩子长大以后，就会理解妈妈，这么做才是真的爱他。
2、妈妈为了孩子能变得坚强，有独立能力，应当带有鼓励性的对他说：小孩子从小就应该养成独立自主、坚强的性格，使他学会坚强，经的起磨难，勇于克服困难。并在事后给予表扬，这种爱是伟大的。
3、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
4、有时候适当帮助是应该的，但是过多帮助会给孩子留下负面影响…一直在妈妈的帮助下生活，如果离开了妈妈或者妈妈没有能力帮助他了，他会变的失落，没有自强自立、勇于克服困难的信心和能力。当他失去了妈妈那种一直帮助他的“爱”，他就无法在社会上自立，这样“爱”只能是害了自己，甚至会恨妈妈当初没有让自己更独立一些。
篇五:《爱与冷漠》
爱与冷漠
徐怀谦
“虎毒不食子”，就是说，老虎是懂得爱的，当然，老虎也懂得恨，可是老虎不懂得冷漠。只有人才会。
有一个经典段子，讲情人与老婆的分别。说一对男女走在大街上，女的不小心撞到电线杆上，疼得哎哟叫了一声，男的立刻关切地问：“宝贝，伤哪儿了？让我看看，咱快点去医院吧。”这女的一定是他的情人。如果男的嚷：“你会走路吗？没长眼啊？”这才是老婆。 其实，在恋爱阶段，男的也曾经温柔体贴过，一旦结婚生子，爱情就开始步入坟墓了。女人也是这样。有一位女性在单位里人缘极好，从来没有和同事吵过架红过脸，可是在家里不是埋怨丈夫给她开门晚了就是责怪孩子把衣服扔得太乱，总之横挑鼻子竖挑眼，弄得家里跟战场似的。后来丈夫受不了这份挑剔，干脆选择了沉默，吃饭同桌，睡觉同床，可就是不讲话，家庭进入漫长的冷战期。再后来，男人有了外遇，搬出去住了，婚姻就此解体。 有很多爱情不是死于仇恨，而是死于冷漠。
是什么让现代人变得如此冷漠？
生活中有很多类似的例子：一个男人可以别出心裁、创意无限地爱别人的老婆，比如送豪宅买汽车疯狂网聊在生日当天送上一千朵玫瑰，可是自己老婆发烧39度了，他也不懂得去倒一杯水冲一包药；有的人可以为情妇贪污数千万元的公款，却不肯给自己的父母每月支付区区几百元的赡养费；有的人可以开口闭口喊家里的宠物是宝贝，一个月拿出几百上千的饲养费，却不肯向路边的乞丐施舍一分钱；有的人可以为灾区捐款可以在社区做义工，可是当他坐在地铁上，看到有孕妇随车的颠簸前仰后合时，他却闭上眼睛，装出睡觉的样子„„这类情况，生活在都市里的人们都会感同身受。一位从内地到香港打拼多年的朋友，说他一直无法融入这个社会，原因就在于当地人可以对陌生的弱势群体特别关注，可以无条件付出很多，做慈善啊做义工啊，可是真正的人与人之间的交往，总是带着面具，看似很有修养，其实却总是互相提防。
为什么会出现如此悖谬的现象？
归根到底，他们不懂爱的真义，他们的爱大多是自私的、狭隘的爱。有的人爱得空洞——他们爱的是抽象的人的概念，却不爱一个个具体的人；有的人对自己的爱人、亲人和朋友关怀备至，对自己的顾客、自己的病人、自己的公民却冷若冰霜；有的人则相反，对非洲难民、饱受战火摧残的伊拉克人和灾区人民寄予了无限的同情，对自己的父母却喝斥不断。这种爱只是世俗意义上的爱。真正的爱是大爱，大悲悯，大情怀。
那年去澳门旅游，在基督新教坟场，遇到一位女护工在用刷子蘸水擦洗石棺盖。女护工姓唐，四十多岁，戴一副眼镜，很斯文的样子，不善言谈，说她守护坟场已经四年了。说话的时候，并没有停下手里的活计。她先拿水管把石棺盖上的尘土冲洗干净，然后拿一柄长刷顺着棺盖的纹理，刷刷刷地刮擦起来。她个头不高，而棺盖很长，所以她要弯腰躬背，每一
个动作都做得卖力而又认真。在澳门这样一个雨水很多的地方，一位女护工在无人监管的情况下，却那么勤勉地擦洗死人的石棺盖，这个细节让我感动，让我看到澳门人对逝者的尊重，也让我体悟到澳门人的博爱情怀。
旅美作家施雨为我讲述了一个类似的细节，她作医生的时候，曾经赶赴一个车祸现场，等她到达的时候，现场已经空了，死伤者的鲜血飞溅到四周的树枝和铁栏杆上。她看到一位义工在用白色的湿布一点一滴耐心地擦拭„„她问为什么不用水龙头冲洗，义工说那样会对逝去的人不够尊敬。
大悲悯的情怀不仅表现在对人（包括生者和逝者）上，对所有的生命都该一视同仁。李叔同的弟子丰子恺回忆说：“有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答说：‘这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢坐下去，好让它们走避’。”生活中微不足道的一个小习惯，映出了弘一法师的大爱。 爱也是有境界的。没有这种大悲悯的情怀，就不可能彻底驱走人心中的冷漠。那么，现代人该求助于基督还是佛陀？我不知道，只知道爱的邻居是真善和美，而不是冷漠。
篇六:《《拒绝冷漠,传递真爱》教学设计》
《拒绝冷漠，传递真爱》教案
都匀市民族中学 心理健康教育 詹勤
一、教学理念：
英国作家勃朗宁有言，地球无爱则犹如坟墓。当人性的冷漠弥漫社会，当乐于助人从人们的头脑中消失，我们是否该寻找一种方式去唤醒真爱，挽救未来。通过这次活动，利用时事回顾、讨论分享、活动体验及情景感悟等活动，更加深入了解真爱的含义，以及作为一名中学生该做出怎么样的行动。由此活动，我们向全社会呼吁“拒绝冷漠，传递真爱”，让我们真切感受爱与被爱，让我们用爱心驱走冷漠，让我们继续刻画着一个文明城市居住者对生命的尊重、对善良的坚守。
二、教学目标：
1、知识技能目标：
通过实践活动，让同学们知道传递真爱其实很简单：打开心灵的那道窗，内里即是人性之光。你我不需宣誓，不奢望人人成为英雄，只需在遇到他人需要帮助、而你又能提供帮助的时候，第一时间伸出援手，从身边做起，从自己做起，让行为代我们发声：我们不冷漠！人间有大爱！真爱在中国！
2、过程和方法：{是泠漠还是真爱}.
（1）通过体验式的学习方法，意识到阻止道德的滑坡、托举向善的力量，正成为今天我们这个社会必须面对的考题，并能从身边周围人、事、物等收集、查找、整理分析相关的资料，学会反思。
（2）通过活动的展开，切身体会学习到人与人之间的真诚、互助与关爱，都能行动起来，让大爱驱走冷漠，让阳光温暖世界。
3、情感态度目标：{是泠漠还是真爱}.
激发学生灵魂深处的仁义善念，拒绝冷漠，不是信誓旦旦的宣传，而是要默默无闻地落实到行动上。这样的行动，要受到爱心的支配，要培养关心国家大事，关心他人的道德品质。
三、教学重点：
传递互助精神，携手志愿温情。
四、教学准备：
1、制作多媒体课件，搜集相关资料、图片、视频；
2、眼罩；
3、布置场地，放置障碍物。
五、教学过程：
1、热身游戏，活跃气氛
请同学们听口令：全班分为八个小组，全体起立，单号组的同学向右转，请双号组的同学为你的同桌揉揉肩，为的你同桌捶捶背；双号组的同学向左转，请单号组的同学为你的同桌揉揉肩，为的你同桌捶捶背„„
大家感受如何？
（学生谈感爱）
从你们的表情，我们看到了一种欢乐、和谐，一种爱的氛围。其实表达关爱就是这么简单，一个表情，一个动作就可以让我们温暖许久。今天，我们就来谈论一个关于爱的话题。 （出示课题：拒绝冷漠，传递真爱）
2、联系时事，切入主题
（1）重温小悦悦事件。
大家都有用QQ吧，有没有注意到最近你们有些好友的名字后边有个小小的红心？
这是QQ产品团队在10月21日发起的“拒绝冷漠，传递温暖”的爱心传递活动，倡议网友通过QQ签名传递爱心，一起汇聚温暖的力量。谁能告诉大家这是怎么回事？
请看一段视频。（视频展示：10月13日，佛山市2岁的小悦悦遭遇车祸，十九名路人冷漠走过，最后只有一个捡垃圾的陈婆婆毫不犹豫地施以援手，救起小悦悦„„）
看了这段视频，大家有什么感受？如果那个小女孩是你妹妹，或者你就是那小女孩，你什么感受？{是泠漠还是真爱}.
（学生谈感爱）
相信看完这段视频后，大家心情都很沉重，甚至会心痛。我们愤怒于肇事司机的残忍，几近于“故意杀人”， 但更激起我们愤怒和反思的还是路人的冷漠。在此事件中，或许你可以愤怒声讨，甚至人肉冷血路人，但当你挥舞道德大棒的时候，底气是否真的很足？小悦悦事件其实正是一道考题，同样用来拷问我们自己的心灵：“如果自己身临现场，会作何抉择？ 是马上救人、报警，还是假装看不见、绕路而过？
（2）寻找真爱，感受真爱。
当人性的冷漠弥漫社会，当乐于助人从人们的头脑中消失，我们是否该寻找一种方式去唤醒真爱，挽救未来。
出示图片——少女为街头的一个残疾老年乞丐撑伞挡雨 ，全程护送其回家，全身被雨水淋湿
从照片中看出，当时雨下得特别大，暴雨中有一名腿部残疾的乞丐正依靠木板缓缓移动，见此情景，女孩冲向雨中为乞丐撑伞。尽管这把伞根本无法为他遮挡，姑娘自己全身都淋湿了，可是她却成为暴风雨中最美的风景！她感动了我们很多人，被网友们赞誉为“最美仙女”。人性本善，我始终相信这是我们人性最真的一幕，爱德门说过，爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。她并不认识这位老爷爷，也并不是为了得到什么好处，这就是真，这就是爱。 出示图片——“杭州最美丽妈妈”吴菊萍
7月2日，在杭州滨江的一住宅小区两周岁妞妞从10楼窗口坠落，31岁的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，有网友根据相关物理公式计算，吴女士当时相当于承重300公斤，所以导致左尺桡骨多段粉碎性骨折。面对媒体的采访，吴女士称，“这是本能，是作为一个母亲应该做的事情”。
我们身边有许许多多跟她们一样平常的凡人，她不们懂得“拔高”自己的行为，说出的话本真朴实。但她们心怀善念，这刻入骨髓的善念让她不需思考、毫不犹豫地流露出真性情——善，并做出义举，可也会因为一个偶然的瞬间，一下子感动了所有人。是他们让大家还相信，我们生活在一个有血有肉有爱的世界里。
3、亲身体验，素质拓展
拒绝冷漠，不是信誓旦旦的宣传，而是要默默无闻地落实到行动上。这样的行动，要受到爱心的支配。今天，让我们用我们的实际行动来唤醒我们的善念，传递我们的爱心，你们说，好不好？
拓展活动——盲人与哑巴
训练目的：通过独自穿障碍行走，体验一种无助感、孤独感；通过互相引导，去感受受助时的感动和助人之乐，体味人与人之间的真情、关爱的可贵。{是泠漠还是真爱}.
步骤：
①布置行走的场地，放置障碍物；规定行走路线，绕教室一圈。{是泠漠还是真爱}.
②确定角色。扮演盲人的同学从扮演的那一刻起不得取下眼罩，扮演哑巴的同学从扮演哑巴那一刻起不能再说话交流，体会不能看和不能说的痛苦。
③确定搭档。当盲人戴上眼罩后老师重新分配搭档，体会陌生人之间的互助。
④障碍行走。学生站在起点，观看路线和障碍物的放置，蒙上眼睛，在原地转2圈后出发，扮演哑巴的同学在旁引导。要求：引导者不能发出任何声音，可以有身体接触。
⑤一轮完成后，互换角色，重复训练。
4、讨论与分享
（1）当你戴上眼罩一个人转圈时是什么感觉？有了同学的帮助走到终点后又是什么感觉？ 小结：这个世界上还有着有许许多多不能看，不能听，不能说，不能走等残缺的人，试想想他们的世界是多么孤独和无助。其实我们每个人都是不完美的，单个人的能力是软弱无力的，只有我们相互支撑，相互帮助，才能够完成许多事。
（2）扮演哑巴的同学帮助别人都后有什么感受？当你做出一个帮助别人的举动，对方的态度又是怎样的呢？
（小组交流）
小结：力所能及的帮助别人是快乐的，只有我们相互关爱,也才能够体会到更多爱与幸福。
（3）给大家1分钟的时间，寻找刚刚帮助你的伙伴，并对他说声谢谢。
5、真情体验，深化主题
让我们共同欣赏一首歌——《心在一起》。
展示歌词：我们在寻找一个眼神，然后让微笑像空气一样。我们在寻找一个单纯，然后让感动像音符一样。我们在寻找一种温暖，然后让幸福像孩子一样。世界那么大，只要我们心在一起, 爱会让每个角落发光。世界那么大，只要我们心在一起，爱会一步一步向上升，希望充满灿烂天地，世界那么大，只要我们心在一起，爱会让每个角落发光，你的未来，你听见了吗„„ 静静聆听，在歌声中反思，从今以后都该怎么样传递我们的爱心？
6、老师总结
法国伟大思想家罗兰说过，真与爱是生命的火焰，没有它们， 一切将变成黑夜。爱需要传递和颂扬，传递真爱其实很简单：打开心灵的那道窗，内里即是人性之光。你我不需宣誓，不奢望人人成为英雄，只需在遇到他人需要帮助、而你又能提供帮助的时候，第一时间伸出援手，从身边做起，从自己做起，让我们用爱心驱走冷漠，让行为代我们发声：我们不冷漠！人间有大爱！
篇七:《对孩子“冷漠无情”也是一种爱》
对孩子“冷漠无情”也是一种爱
爱，是一缕阳光，照亮我全身；是一阵清风，吹透我全身；是一场细雨，渗透我全身„„
爱，也是一长长的鞭子，督促你上进、学习；也是一张“冷漠无情”的面孔，激励你独立、自主；也是一个善意的诺言，提示你明辨是非„„
———题记
爱的世界
小时候我是一个很乖巧的机灵鬼，大人们都喜欢我，事事都顺从我。甚至是要天上的星星，他们都给我摘下来。他们视我为“掌上明珠”————捧在手里怕掉了。衔在嘴里怕化了。
一天夜里，我吃了一根冰棍因不大舒服就睡了，后来却发起了高烧，爸妈赶紧把我送到了医院。当我醒来时，全家都围在病床旁，那时我觉得进入了一个新世界。
“寂寞”的海洋
光阴似箭，日月如梭，转眼间我长成了一个“大小孩”我越来越觉得他们都对我渐渐冷漠了，不再在乎我了。奶奶的抚慰，没有了；爷爷的宽容，没有了；妈妈的唠叨，没有了；爸爸的鞭策，没有了。此时此刻，我像一只孤零的小船，飘泊在苍茫的大海上，任海风、海浪把我吞噬。
直到那一刻我才明白一切的一切都有是错的。 —{是泠漠还是真爱}.
没有奶奶的抚慰，我经历了无数次的困难和失败，但并未动摇我向困难挑战的习俗心，我学会了坚强。
没有了爷爷的宽容，我犯了无数次错误之后才发现错误的根源，久而久之我辨明是非的能力提高了
没有了妈妈的唠叨，我自由、自在，随心所欲的做着自已喜欢的事，募然回首，才发现自己一事无成。
没有爸爸的鞭策，我非常开心、快乐，能够到处游荡。然而，有王码我发现自己就如一只没有航标的船，顿时我感悟到，人生如果没有目标，就无法达到成功的彼岸。
体验生活使我具备了面对困难永不畏惧的决心，面对事情时，辨明是非的能力，坚强的自制力和明确的人生目标。这些都是“爱”送给我的礼物。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话使我明白了―――在阳光下的蝴蝶不经历破茧而出的刹那，就不会有它那雄健有双翅。在悬崖边的孤松不经历破石而出的瞬间，就不会有岿然不动的茎。
有人说：“国家的前途与其说掌握在掌权者手中，不如说掌握在亲人手中”。家庭教育关系着国家的命运，不可忽视。马卡连柯曾一针见血的说：“过分的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”希望天下父母不要太过溺爱孩子，因为并非用蔗汁浇灌的甘蔗，甘蔗才甜。只有让他们去经历生活中的艰辛，学习上的挫折和社会上的磨砺才能打造出一对坚硬的翅膀！
“冷漠无情”也是一种爱，不是吗？
指导教师：晏正群
篇八:《不做冷漠中国人,相信人间还有爱》
[此篇文章是 YTT利润模式领袖营 学员 林少烽 在听闻近阶段社会发生的一系列反面事件后，发表的一些个人感想，旨在通过YTT这一互动平台，与更多的企业家朋友交流思想！]
不做冷漠中国人，相信人间还有爱
拳头握得再紧，不足表达愤怒；内心一团团的怒火，久久不能退熄；一则又一则的新闻在敲打我们的良心；一次又一次跌穿底线的社会事件，在触碰我们的道德。请别再告诉我，中国多伟大，国力多强盛，储备多丰厚，GDP多惊人，也不要再自吹自擂礼仪之邦，作为中国人，我顿时感到万分羞耻，我抬不起头！
本以为小悦悦的生命、佛山十八贱人事件，可唤醒中国人的良知。然而,看到山东五岁小孩失救而死、两个小孩被辗一死一伤，我不敢看网络的视频。为多赚几个钱，不管幼儿死活，严重超载校车，一而再的出事故，血的控诉一单接一单，无穷无尽„为什么？我们中国人得了什么病？道德没底线的下沉，良知急速的泯灭，我们可以失望，我们可以失声，我们可以失忆，但我们绝不能再冷漠！
今天开始，为了找回属于我们自己的蓝天白云，为了我们自己的将来，为了我们的下一代，我们要学会愤怒，拿出我们的勇气，大声地喊「不！」
我们的家园，我们的住房，我们的走道，我们的工厂，我们的环境，一定要有垃圾的存在吗？是谁破坏了我们的清洁？是谁在乱抛垃圾？是谁在随地吐痰？此时此刻，请大声的告诉他，这会弄脏我们的家园，请马上清理！
若是看到交通意外，看到受伤受惊，那么也请拿出您的勇气，走到现场，一句：「没事的，已帮你报警，救伤车很快来，你现在很安全，别担心，别害怕。要不要我帮你打电话给家人？」简单的温心话，足以证明我们是不冷漠的，足以证明人间还是有爱的！
现在有很多的饭店，为了不开具发票，他们时常会在客人结账付款时，要求打折送优惠券。我个人十分不赞同此种的做法。城市的卫生、治安、教育等等都来自税收，纳税是光荣的，而赚钱不纳税却是十分耻辱的！有消费能力的老板、经理，一个简简单单的动作，一张
小小的发票，其实是一点都不难。这种不贪小便宜的坚持，恰恰正是我们中国人最需要的！
古人云“君子坦荡荡，小人长戚戚”。几千年来，祖先一直告诫我们：君子总是心胸宽广，小人常常忧愁悲伤。这一幕持久的执着，让我不止地品昧生命，同时真切地感受到生命的坦荡君子坦荡荡。
作为中国人，别让人家在背后看不起你，什么都可以卖，人格是不可以出卖的！社会的不公不义来自于贪，大人物大贪，小人物小贪。就是因为贪，求多，不知足，或者是多欲而不知满足，坏人才没有得到及时的、应有的惩罚。
全体人民一条心向「钱」看，这也许就是是中华民族堕落的起点。
心还在跳，血还在沸腾！朋友们，让我们一起拿出勇气！只要还有火，阳光就可以穿透乌云，正义就会打败邪恶！不做冷漠中国人，中国需要我们一次次的坚持，一点点的改变，相信世界将因我们而不同，相信世间还有爱！
篇九:《拒绝冷漠,传递爱心》
拒绝冷漠，传递爱心
爱心，如高原般久远，似海洋般浩荡，甚或什么都无法比拟。爱心撒满世界，无边无际；爱心贯穿历史，无始无终。
在我们学校，每月一捐的爱心助学捐款活动正是爱心的传递。少喝一瓶汽水，将省下的钱去帮助需要帮助的人。这区区几元钱，在我们手里，可能只是清闲之时满足自己味蕾的零食，但在需要帮助的同学手里，却是一天的口粮阿！这些钱在这里才真正发挥了它最大的作用！
但，似乎爱心，在现在日益发达的社会中越来越难觅踪影。几年前的“彭宇案”更是为“助人为乐”的传统美德套上了一个“魔咒”，石家庄大学生助人前则上演了一出拍视频留证据的冷笑话。广东佛山“冷血路人”事件则更是用鲜血和生命将“魔咒”的魔力演绎至极致——小悦悦接连两次被汽车无情碾压，18个路人却视而不见！面对一条鲜活的生命，竟是如此的冷漠无情！愿天堂不再有车来车往，也不会再有凡间的冷漠与麻木。
面对“中国人怎么变得这么冷漠无情”的困惑，有网友这样写道：“人人自危、明哲保身的冷酷现实，让很多人抱有多一事不如少一事的心态。”还有网友说：“勇于援手的人常常遭遇讹诈，意欲救人者总是充满了顾虑，才使得将要伸出的援手选择了逃避，本应温热的心蜷缩在阴暗的角落。”
面对事件的发生，我们需要的不仅是关爱和同情，更不是谴责，而是一种拒绝冷漠的深刻反思。让我们推倒高筑的心墙，使冷漠不再蔓延；让我们给心灵加温，予他人关怀和温暖，给他人伸出援助之手. 常在面颊上挂一个舒心的微笑，使他人感受到你的亲切； 常把问候放在嘴边，使他人感受到你的关怀； 只要你传递了温暖，就没有了心的沙漠，就没有了爱的荒原。当我们将爱心播撒给社会之时，我们也是在呵护自己的心灵，使心灵如纯洁之泉，如暖冬之日，在滋润、温暖别人之时，也使自己变得高尚、幸福。
因为爱，我们心灵相通;因为爱，世界不再孤单。
拒绝冷漠，传递温暖。让我们拥有一颗乐于助人的心，一双搀扶他人的手，让这路上再没有摔倒的弱者，没有冷漠奔走的路人。春风吹拂的大地，应该是友爱的温床。让我们一起呼唤爱的力量，牵起你我的双手，让爱心常在。