故乡的回声

时间:2021-10-27 10:32:57 节日作文

篇一:《故乡新析》

故乡,对每个中国人来说,是挥之不去的记忆。

每当农历春节即将到来之际,新春的脚步带着一路的风尘姗姗而来,北风紧吹中,随着年味的越来越浓,几乎每个身在异乡的游子,梦里梦外对于回家的渴望也越来越强烈了。在外工作、学习、生活的人们,都会想方设法回到故乡与亲朋好友团聚,故乡,好像是一个长者,呼唤远方的游子回来。从上世纪八十年代出现的“春运”,也即人们回故乡之路。“春运”期间,国人的流动量年年呈递增趋势,到二十一世纪,全国每年春运的人口流动量都在二十多亿人次,这在世界上任何一个国家都是绝对没有的,春运已成为中国奇特的“民俗”。 “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”唐代大诗人李白的这首思乡情诗,淋漓尽致地描述了在外游子的思乡之情。月是故乡明,人是故乡亲。对于漂泊的游子来说,故乡,永远是一帧珍贵的水墨丹青画,永远是心灵依靠的温馨港湾。走过山山水水,走过流年岁月,游子的跫音无论落在何处,那一缕心头萦绕的乡思从不曾有半分的消减。故乡,是一根无形的线,不管游子走多远,游子终究离不开它的牵绊,躲不掉它的牵引。当雁字回时,当月上柳梢头时,当风起、雨落、雪纷飞时,游子的心,总是一次次向故乡的方向飞去„„。人生千灯万盏,不如故乡青灯一盏。故乡,从来是游子幸福的原动力,是游子的生命之根,是游子灵魂的栖所,只要有故乡温情的注视和等待,再冷的冬季游子的心也不会寒凉。正是因为有故乡的牵挂,所以,游子漂泊的心能得以温润和慰藉。几多风雨,几多沧桑,无论游子走在世界的任何一个角落,故乡永远都是游子心中最眷恋的地方。

春、夏、秋、冬,无论哪一季,只要游子撷一缕故乡晚风的轻柔,牵一缕故乡月亮的清辉,便能守得心中乡音迂回,调动幸福的节奏,让心灵温暖次第。或者只要游子目睹一下故乡的物件,游子思乡的念头犹如青藤一样爬满心头,那一抹眷恋的情怀,若水草一般在心湖里蔓延,日夜招摇。无论是在潮涌的人群中,还是在灯红酒绿处;无论是在推杯换盏间,还是在幽幽独处时,游子的耳边总有故乡依稀的呼唤。因为心有故乡,所以游子心中总有一份淡淡的惆怅和一份切切的期待。也许,故乡没有山珍海味,但永远有热菜,热饭,热汤,热被窝。不管游子是衣锦还乡,还是行囊空空,故乡永远会张开双臂,迎接游子的归来。 岁月是一帧水墨丹青,随着不闻人事的年月渐深,愈加有了浓浓的乡味,历久弥新。这世间纵有千灯万盏,却不及故乡的油灯一盏,因为在游子们的心中,那一份乡土的注视和等待,总能在寒凉的深夜里拂来一丝温润与慰藉。当故乡的爱如舟楫划过异乡的暗夜与黎明,游子们的心中总会充盈着丝丝缕缕的眷恋,暖了心,暖了情。故乡,是岁月中最美的画卷。无论是柴扉前大红的福字,还是红泥火炉边土制美酒,特色年糕,或是那侧挂着的喜庆的对联,火红的灯笼,以及那袅袅的炊烟,柔美的云霞,都是带有一种令人倦恋的乡土味道。因为故乡,所以风也柔柔,因为故乡,所以情也暖暖。因为故乡,所以花开似锦,因为故乡,所以叶落如诗。

或许,在游子们心中,故乡就是一份渔舟晚唱的温柔,是一指流年嫣然生香的明媚,是乌篷船摇曳在江南水乡里的如梦似幻,是老茶馆上说书人的拍案不绝。只要游子们盈一袖晚风的温柔,牵一缕月华的摇曳,便能守得心中的乡音迂回,调动幸福的节奏,任心中温暖次第花开。梦里梦外,游子们心中的牵念未曾消停,走南闯北,一路风尘仆仆,家乡,很远,也很近。无论何时,无论何地,游子们总会在合掌开掌之间将故乡默念成诵,任时光流转,世事沧桑,那一份故乡的眷恋之情,永不淡去。

故乡,也是一条流动的河。

进入二十一世纪以后,现代社会人口的流动量日益剧增,离乡的人越来越多,许多人除了有第一故乡之外,还有第二故乡,甚至第三故乡。部分离乡的人喜欢通过书写这一方式来达到“精神上的还乡”。于是,与传统社会相比,故乡又附予新的含义,故乡是条流动的河。

还乡以及那些未还乡的人们,热爱并钟情于纸上的还乡,渐渐地告别传统意义上的还乡。曾经有学者研究认为,“怀乡”其实是人类普遍存在的一种情绪。对记忆中淳朴而温情的故乡的回望,的确能够让人们通过写作的方式获得心灵上的安抚和慰藉。然而,不可忽略的是,我们所处的时代,是一个社会大变革的时代,传统意义上的故乡,当然要保留,但也要与时俱进,要有新的含义,不要只停留在纸上还乡。

不知是谁讲过这么一句话:重要的不是话语讲述的年代,而是讲述话语的年代。我们把这句话的意思可以延伸为,重要的不是故乡讲述的年代,而是讲述故乡的年代。古希腊哲学家赫拉克利特说过,“人不能两次踏入同一条河流。”因为一切事物都在运动之中,进入当代,故乡也像一条河流,这条河流也在不断地运动之中。村口的小路变成了水泥大路,村中的旧屋边新建了许多钢筋混凝土结构的村民新房„„。

诚然,对于故乡的所有回忆,对消逝的时间、空间以及人和事的感叹与伤怀,都凝固成了记忆的“精髓”,深藏在人们的心灵深处,让人们记住故乡。因为,远离了故乡,游子才明白,原来,故乡的鸡啼、犬吠、蛙叫、蝉鸣都是歌。远离了故乡,游子才明白,原来,故乡的一山一石、一草一木、一人一物皆是情。远离了故乡,游子才明白,原来,母亲的唠叨里全是温暖的情愫,父亲的沉默里尽是无声的挚爱。远离了故乡,游子才明白,原来,不管故乡是高楼林立,还是一马平川,故乡永远是自己心中最美的原风景。远离了故乡,游子才明白,原来,哪怕全世界把自己抛弃,故乡依然会以一种等待的姿态盼望自己的归来„„。无论在哪里,游子总觉得故乡的饭菜才是最有味道;无论在何时,游子总觉得故乡的云烟才是最有风韵。无论走向何方,故乡那青青的麦苗、红红的辣椒、高高的草垛、矮矮的篱笆、袅袅的炊烟,以及农人的烟袋、牛娃的牧笛、和蔼的乡亲、儿时的玩伴总飘忽在游子的眼眸里,思绪里,挥之不去。一路走,一路游,时光,老了容颜,厚了思念。 无论何时,无论何地,游子习惯把故乡默念成诵。在心里,在梦里,游子已把故乡定格成永恒。任岁月怎样流逝,任时间怎样变迁,那一份乡情,那一份乡恋,都会是游子一生的珍藏,永不会淡去。这些的确值得我们珍藏。

故乡是一条流动的河,当她在人们的笔尖流淌的时候,闪烁着历史的沉淀和记忆。故乡是一条流动的河,当她在日新月异的时代里,充盈着丰富多彩的时代气息和格调。在这条河流涌动中,我们可以读到自身所站立的这个时代,所蕴含的传统的力量、文化和道德的传承,感觉到这个时代所发出的历史回声与不可阻挡的前进步伐。

篇二:《故乡(600字)作文》

精选作文:故乡(600字)作文 现在我家虽然搬出了故乡,但是它却并没有从我的心里出去,离开它时间一长,难免有一点思乡之情,思念故乡的味道。 走进这个村庄,闻着那清新的空气,有种说不出来的感觉,几乎要落泪。大片大片的树木褐色中夹杂着一点点的绿,使人有种心旷神怡的感觉。走到了田野上,想躺着休息一会,刚躺下一会就感觉有什么东西再挠我痒痒。啊!我惊奇地叫了起来。原来是刚刚发芽的小草,真是调皮啊。麦田里绿油油的,微风一吹,好像那绿色的海洋翻滚着波浪。甚是漂亮,再上到高处看看那家乡成排的楼房,排列的很是整齐,我不禁生出了一种久违的感觉。 走在家乡的石桥上看到那清澈的河流,使我忍不住伸手去摸,走下桥,手刚伸到水面,就缩了回来。水好凉啊!虽然水很凉但是我还是禁不住它的诱惑,又把手伸了进去,这次我没有把手伸出来,慢慢的适应了水的温度。我高兴的玩起了水。玩了一会累了,就坐下来休息。然后我就到另一个桥上玩去了。这个桥叫漫水桥,说起它的名字,我不禁要说说它名字的由来。在我小的时候每次上学都要经过这座桥,每当下雨的时候,这座桥都会被水埋没。所以以后我们就叫它漫水桥。记得小时候。有一次,雨下得很大,漫水桥过不去了不能去上学,于是在家休息了两天,然而两天后雨还在下,学校不能总是放假。所以校长就来接我们上学,他让大的自己过去,把我们几个小不点一个一个都背了过去。每次想起这件事都会感动,都会想起那个令人尊敬的校长。是我久久不能忘怀。 故乡,这个亲切的地方,是我长的大地方。故乡,我以你为荣。故乡,我爱你。初二:李江涛

篇一:关于故乡情作文800字

关于故乡情作文800字

关于故乡情作文800字

我喜欢仰望天空,喜欢蓝天的纯洁与宁静。然而在这个陌生的城市里却难见到那片蔚蓝,偶尔一团团灰纱般的云从头顶溜过去亦或堆积在天边。我愈变得怀念故乡,怀念那一头湛蓝的天空。

离开乡味儿浓浓的故乡已近一年,对与在外求学的游子来说,思乡的心是那么的深切。乡情像一根坚韧而绵长的丝线,一头系着故乡,一头系在我心中,无论我走到那儿,它总伴着我一路前行。山,隔不断;水,剪不断。

无数个不能成眠的漫漫长夜里,我总会充满温情的怀念我的故乡,如河底的卵石般沉淀在我心中的往事又被我重新捞起,浮出水面。

蓝蓝的天空,在湘南我的故乡里,在青山绿野的映衬下,显得平淡无奇,却又深邃、宁静。均匀的蓝色染满了整个天空,宁静而纯洁的一望湛蓝,坦荡、广阔,而且深邃,仿佛一场浩荡的音乐在一瞬间凝住了,宏大得震人心魄。又仿佛无边的命运君临高处,不可更改„„天空中的朵朵白云——不知是在漂浮呢,还是在消散。它们一定也舍不得天空的广阔胸怀,舍不得它慈母般的细心庇护。我常常幻想自己也化作一缕动人遐思的云,装点故乡的风景,也润泽故乡的土地。故乡的天空就是这样缠绵细致地浸染着我忧郁的乡愁。

站立在这片蓝天之下的伏身于厚土之上的无言的生灵——这是广阔的蓝天孕育着的有着同样性格的村民。他们无言,在宁静的生活中过着平平淡淡的日子,只把他们未尽的心事化作回旋不去的云,永远永远不停的吹拂,在阳光中,在草尖上,在花叶间,在河边河畔,在我们心中„„

在外的游子思念故乡,有如在初冬时,内心却早已期盼春天的到来,幻想着煦日的春风吹过,坚冰融化成一池

春水。尽管美丽的心梦早已如花般被风吹雨打去,但故乡却教会了我让我拥有广阔的胸怀却看待世事,支撑着我走人生。故乡情已深刻隽永的存留在我的思绪里。于心之一隅,回味一刹那留下的永恒的激情,却咀嚼耐人寻味的故乡情,已成为游子的人生乐事。

篇二:我的家乡作文 我的家乡作文

我的家乡没有名胜古迹,也没有繁华热闹的都市,更没有惊涛骇浪的大海。但是我依然深深地爱着我的家乡。这里有茂密的树林,也有争妍斗艳的野花,还有生命力顽强的小草。随处可见的一排排房子高低不齐,像一条条蜿蜒起伏的波浪。

春季到来,家乡的风景格外美丽。小草伸伸懒腰,打着哈欠,从泥土里钻了出来,树叶也冒出了新芽。这时候,可爱的燕子从远处飞了回来,在一间屋檐下叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这儿是个好地方,我们在这里安个家吧!”花儿眨着那双水灵灵的大眼睛,好奇地打量着这个世界的一切。孩子们脱下了厚厚的棉袄,尽情地在草地上嬉戏:唱着、跳着,快乐得像一群自由自在的小鸟。 当烈日炎炎的夏季来临时,绿油油的西瓜让人馋得直流口水。这时孩子们便来到小溪边,脱掉凉鞋,把脚浸在河里,清澈的河水使我们忘掉了炎热。金秋时节,石榴像一个个红灯笼挂在树梢上。一阵阵秋风吹过,稻子泛起一层层金色的波浪,格外美丽。这个时节是大人们最忙的时候:收稻子、收棉花``````虽然他们已经累得喘不过气,但他们脸上依赖挂着丰收的喜悦。

冬天,大地盖上了一层厚厚的棉被。小伙伴们在雪地里追逐、堆雪人、打雪仗``````真是其乐无穷!

我爱我的家乡,爱这个美丽、朴素的家乡!

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴。

春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!

夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜!

秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,麦子是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢!

冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。

我的家乡真美丽,我爱我的家乡!

我爱我那充满欢声笑语的家乡。

春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子

在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。 秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。

篇三:故乡作文(带赏析)

故乡

浩浩的江水载着扬帆的船儿远征,然而船儿明白,来时灯塔的方向有心底最依恋的港湾;碧蓝的天空承载着鸽子的双翅,飞向远方,翅膀划过的痕迹是那样的明晰。正如那江水中流淌着的依恋,天空中掠过的思念,当故乡这个熟悉的名词在脑际浮现时,心中总有些悸动。(这是对全文的总起,于一江水中承载一个思念,故乡的情绪如涌,澎湃的是内心难以抑制的冲动,乡情浮现引入文题。)

我的故乡是成渝线上的一个交通枢纽。黎明时分,疾驰的火车用一声声嘹亮的汽笛吹响城市苏醒的号角;夜幕降临,沱江河用的轻缓水流吟咏出一支支动人的谣曲。这就是我的故乡,我生长近二十年的地方。为了求学,我离开了故乡,但是故乡的记忆却并未随时间而消褪,反而越来越清晰了。故乡的美好记忆好似一个水坝,开一个小口也能决堤,如今我身处异乡,却发现我的身影依然飘荡在这片土地上。(虽离故土,但乡情却随时间的流淌,于晃动着的起起伏伏的乡愁中越发浓厚,于是便有了“身影依然飘荡在这片土地上”的感叹。字里行间暗点文题。)

时常在梦中回到故乡,总有一份如沐春光的温馨与感动。依然记得元宵节上夺目的礼花,绮丽璀璨中满载着新年的祝福;依然记得端午节上在激流中勇进的龙舟,悠悠的沱江河水流淌出内江人骨子里的进取斗志;依然记得大千美食节上的美味佳肴,四溢的浓香让人踟蹰往返······(破开文题,排比句式增强了思乡的驿动,难以释怀。以上两段形成互文关系。)

席慕容说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。”如今,每每望见皎洁的月亮,我便会想起故乡。想起了熟悉的六中校园,见证了我们点点滴滴成长的足迹;想起了校园外的孔亮火锅店,这

里凝聚了曾经欢聚的喜悦;想起了大洲坝闪烁的霓虹,为内江的夜景添上一笔笔绚烂······(自古以来,月一直被游子用来寄托乡情,皎洁的月亮、故乡的情曲书写着快乐、绽放着美丽,同时也牵动着情感的升腾!人在异乡依然同沐一轮明月,心在故土,一情一景交织着思乡的心绪。)

时间能使花叶枯萎,能使容颜衰老,能使沧海变桑田,但它却风化不了我对故乡的无限回忆。(承接上段,思乡的情感升华。)故乡,我永远的梦。(思乡之情,沉淀着岁月无法冲淡的记忆。)如果我是失根的蒲公英,飞舞的秋蓬,故乡便是我重归大地的力量。时间会使水变成汽,但它不能阻挡汽凝成水,重回大地。当雨点骄傲地对大地说“我是你千万次放逐又千万次唤回的孩子”时,时间也只能叹息,因为在故乡的记忆面前它无能为力。时间不会使故乡的记忆褪色,不然怎会有“不知何处吹杨柳,一夜征人尽望乡”的痴痴哀怨?不然怎会有“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”的深切期盼?不然怎会有“露从今夜白,月是故乡明”的深深爱恋?(面对岁月无法冲淡的记忆,能诉说的只是难以隔离的乡情。这段与上段形成互文关系,展露出自己内心挥不去的起伏。)

故乡,我永远的梦。无论时间过去多久,故乡的记忆会一直珍藏在我心灵的那片净土里,永不褪色!(再次咏叹,故乡如绵长的情丝,让人魂牵梦绕!)

盛开在心中的蔷薇花

故乡是一朵美丽的蔷薇花,盛开在我(的)心灵的土壤里,永不败落。 ——题记(题记内容渗透出作者对故乡的情感,奠定了全文的基调。)

也许花落无香,席散茶凉,纵使是旷世的丹青妙笔之作也难经岁月的洗礼。(而)那方故土的风,故土的云彩,却镌刻成一种记忆,日久弥香。(以意象手法烘托主题,提领全文。)

席慕容说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。”月光如曲,和着婉转悠扬的故乡之歌,飘荡在夜空之下,如同最温柔美丽的梦境,摧断多少游子的心肝?“露从今夜白,月是故乡明”,道尽多少远游的人对故乡难舍的留恋与牵挂?那皎皎月辉如一条长长的线,一头牵着故乡,另一头系着游子,让游子与故乡紧紧相连。阔别故乡已久,我才渐渐地吟咏出这些诗句的深意,关于故乡的记忆经历时光的打磨,反而愈发清晰了。(诗词引入,很好地表达了内心的情感,也起到了吸引读者的良好效果。有朱自清的风范。)

故乡是一幅简单空灵的中国山水画。没有霓虹灯下的纷繁复杂,灯红酒绿,有的只是简单的如一圈淡绿的湖,宁静而深远。(将故乡比作中国山水画,营造了一个美丽的意境。)

记忆中的故乡总是这样迷人。(短句成段,加强情感的起伏,也让全文有了节奏。) 忘不了故乡的夜空,神秘而深邃,那里藏着我儿时无限的遐想。当最后一缕夕阳消失在天边(时),大地就被蓝色的天幕包围。那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的,很不均匀的蓝,像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点点;过一会儿,蓝渐渐变深,也渐渐均匀起来,像一块天蓝的缎子。蓝越来越深,最后变成了浓郁的黑色。故乡的夜空,宛如一部井然有序的话剧。(故乡在优美的{故乡的回声}.

描述中变富有诗意,使平常人眼里平常景物变得不平常,不平凡,这就是语言的魅力、文字的魅力,更是作者情感的冲动。)

忘不了故乡的葡萄架,缀满水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井,井水清甜润喉,时不时还有熟透的葡萄掉进井里,传来“叮咚”的响声,甚是有趣。晴朗的夜晚在萄架下休息,可以得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起,真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的传说,为他们的爱情故事所感动,希望七月七日早点到来,能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。(夜空缀满星星,对故乡的思念萦绕心中,那水、那葡萄、那人、那星星、那故事,境由心生的不只是传说!景美情更浓!) 忘不了故乡那洁白如玉的栀子花,四溢的芳香沁透我的心脾;忘不了故乡那一曲沱江水,如母汁一般,滋润了我干涸的心田;忘不了故乡那一轮明月,如明镜一般,照亮了我阴霾的心灵天空;忘不了故乡那一承血脉,如脐带一般,记录着我的款款深情。(承接上段,继续以排比铺展,思念在不分昼夜地追赶着那故乡的风,魂牵梦绕,情意绵长。)

时间就像是一条宽广的河流,缓缓地从心灵的大堤上流过,洗去了尘埃,濯新了记忆。故乡的一山一水,一草一木,都栩栩如生浮在我眼前,从未消失过。(以时间表意做过渡,能反映对故乡的思念程度。) 为了求学,我远离了故乡,却发现我心中难以割舍下对故乡的眷恋。故乡,是一朵蔷薇花,在游子心灵的深处扎下了深根,让人不敢也不能忘。游子走得再远,身后的故乡永远是他停歇的心灵乐土。走累的时候,回首想想故乡的祝福,

多一份尘世的阅历,完成人性中一次浮躁向深沉平和的“蜕变”,找到心灵的归属。故乡是一个人回归自我的地方,于是便有了柳永在霜风凄紧,关河冷落,红衰翠微,残照搂头之时,对着潇潇暮雨洒江天,望故乡渺邈,归思难收;于是便有了当悠悠芦管曲伴着如雪的飞沙,如霜的月光的飘过茫茫大漠时,一夜征人尽望乡;于是便有了艾青愿化作一只鸟,眼含热泪,用嘶哑的喉咙歌唱故土的痴痴怨怨??(故乡是我们每个人扎根的地方,我们的足迹离她越远,我们思念的情感也越是绵长。作者的情感铺展如同散文诗的悠长,入木三分的是对故乡的眷恋。) 飞翔的鸟割不断对天空的依恋,即使停驻,它也要留在最接近天空的树梢;茂密的树叶满怀着对大地的深切思念,即使凋零,也幻化成粒粒细沙,成为大地的一部分;漂泊的浮萍舍不掉对水的爱恋,即使轻盈无依,它也需要水的环绕。故乡,心中的蔷薇花,已经深深地植根于它们的心里,成为一种永恒。一枝一叶总关情,情到深处忆故乡。即使树高千丈,叶落必归根。(以上两段形成互文关系,使得乡情这一抽象的情感在这里变得具体可见,有声有色有形有味。)

故乡,我心中美丽的蔷薇花,千载盛开,永不败落??(与题记呼应,笔触轻巧。)

篇四:思念故乡作文800字

思念故乡作文800字

思念故乡作文800字

思念的故事总是发生在秋天。

篇三:《《回声》习题》

回声

一、看拼音,写词语。

hé àn bō wén qiáo dòng dào yǐng yóu lái yóu qù zhōu wéi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、读读写写

小河上有座石桥。

______有______。

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。

__________带______________。

三、比一比,组词语。

纹( ) 到( ) 园( )

蚊( ) 倒( ) 圆( )

四、给句子加上标点符号。

1.小鸟的叫声真好听

2.你看这样画对不对

3.火车就要开了 赶快上车吧

4.你会做什么事呢

五、写出带有下面部首的字并组成词语。

六、阅读 ________________

我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(dé de)名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuí chuī)柳,在微风的吹(cuī chuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

(1)给短文加个题目。

(2)第二自然段中哪个词语能说明湖水很清?( )

(3)第二自然段先写了湖水、再写湖的四周有,接着写树下有和,最后写湖上有。

(4)填上合适的词。

( )的湖水 ( )的树木 ( )的草地 ( )的小桥

(5)划去短文中画线字不正确读音。

七、日积月累。

yòu ér xué zhī zhuàng ér xíng zhī

幼 而 学 之, 壮 而 行 之。——《孟子·梁惠王下》

格言大意:从小学习某种专业知识,长大了运用它。这句话强调学用结合,学是前提,用是目的。少年时期努力学习,掌握本领,才能在青壮年时期有所作为。

篇四:《初恋的回声 余易木》

初恋的回声 余易木

下班了,回家路上,福州市第十七中学的语文老师朱芬问年轻姑娘杨芸:“小杨,我问你一件事,你到底有朋友了没有?”

杨芸微微摇了摇头。

“年纪不小了,也应该考虑了。”朱芬关怀地说,小杨要是你真的还没有朋友,我想给你介绍一个,不知道你的意见怎么样„„ ”

杨芸的心猛的一跳。

“已经好几个星期了,老是找不到恰当的机会,今天总算凑巧。”朱芬看看杨芸接着说:“对方是我爱人大学的一个同事,助教,叫周冰,上海人,跟我同岁,虚岁28,身材跟我爱人相仿。五八届清华大学毕业生。家庭出身是小商。父母都已去世,只有一个小弟弟,在上海化工学院念书。这个人,我见过好几次,人很老实,不大爱说话,很用功,俄文、英文都挺好。去年,他在苏联科学院刊《理论物理》上发表过一篇论文——”

“在苏联科学院刊物上?”杨芸诧异的问。

“就是,我爱人特地找来给我看过,可惜我一点也不懂。听我爱人说,他还有一篇论文快在《物理学报》上发表了。我爱人对他佩服的不得了,说他是天才,要是在国外早就当教授了。是不是天才我不敢说。不过他给我的印象:挺聪明、好学。最近我爱人正打算和他合写一篇新的论文,常请他到我家来。”

“他是学物理的吗?”

“不,他学的是电机制造专业。过去在青海的一个电机厂工作,调到我爱人那还不到半年。说也奇怪,我爱人跟他一见如故,如今简直象老朋友了。”朱芬说,顿了顿,又补充了一句,“他之所以能调来,就是因为他们的系主任看中了他那篇论文。”

杨芸沉吟不语。

“不过,有一件事,”朱芸斟酌着说,“我对你直说:他五七年犯过错误,去年国庆节才摘帽子。我犹豫的地方也在这里,怕你„„ ”

“这到没什么,既然已经„„ ”

“那就好了!——其实,陈毅陈老总不久前还说过,摘了帽子,一视同仁。不过一视同仁归一视同仁,讲清楚,好一些。我亲自问过他五七年的事情。他说,他就是在一次小组会上对留学生制度讲了几句错话,另外对他想转北大物理系没转成,发了几句牢骚,别的没有什么。我爱人听他们系秘书也这么说。”

朱芬想了想又说:

“还有一点,我也直说,他在西北生活了几年看上去苍老一些„„ 你要是同意的话,大后天,星期日,你到我家来玩,你们见见面。”

杨芸低着头,默不作声。

“那就这样,”朱芬按着杨芸的手,亲切的说“讲定了?”

杨芸是福州本地人,两年前,一九六0年,毕业于上海华东师范大学中文系。毕业后分配回故乡,当了中学的语文教员。

当教师是中文系、尤其是师范大学中文系毕业生最普通的出路,但是,从某种意义上来说,这却是一种副产品。据观察,绝大多数中文系学生,都做过当文学家的梦。他们投考中文系,许多人决不是为了当教师,而是为了当文学家„„ 杨芸也不例外。

从少女时代起,杨芸就喜爱文学,读过不少中外文学名著。中学里,她的作文颇为老师所赞赏。也许由于她是女孩子的缘故吧,她特别喜爱女作家的作品。她崇拜两个人:中国的丁玲,外国的夏洛蒂.勃朗特。她立志要成为第二个丁玲或者中国的勃朗特,写出象《太阳照在桑乾河上》、《简.爱》一样伟大,甚至„„ 原谅她直率„„ 更伟大的作品来,为中国的女性增光。

胸怀着这样的宏愿大志,杨芸于一九五六年考入华东师范大学中文系。

跨进大学校门的那天,杨芸几乎以为自己马上就要成为——甚至已经成为——大作家了。可是,越读,文学家的梦就越显得遥远。各式各样的文艺理论,五花八门的文艺流派,浩如烟海的名著,弄得她茫茫然不知所措。特别使她伤心的是,她懂得越多,笔下就越是滞涩;她越是想出言惊人,结果倒反而弄得连中学时代做作文的那点儿流畅劲儿都不翼而飞了。她尝试过创作,而且不止一次。可是,每次都半途而废——不是不想写,而是写不下去。已经写出来的东西,她自己都不敢重读一遍,只好一烧了之。更糟糕的是:随着时间的推移,她的偶像在她的心目中的地位也发生了动摇。某种怀疑情绪侵蚀了她的信仰。当她谈到《简·爱》的时候,“不错”渐渐代替了“伟大”;而当她谈到《太阳照在桑乾河上》的时候,她竟然使用起诸如“马马虎虎”之类的字眼来了。

奋斗了三年之后,她终于对艺术这条荆棘丛生的道路有了切身的体会。于是,她笑了笑,挥手告别了梦寐以求的桂冠。

告别文学家的梦固然不易,但更难的却是告别那迷人的青春的梦。

杨芸长得不算漂亮,但她结实、健康,身材匀称,而且有着一双不无动人之处的眼睛。事实上这位南国姑娘并不缺乏崇拜者。在大学里,很有几位——其中包括系里的一位助教——煞费了一番苦心,给她塞了几封热烈的情书。杨芸却一概漠然之。她不是嫌人家缺乏文采。其实呢,一句话:她在等待着她理想中的爱情。哎唷,天哪,假如我轻率从事,将来遇见他,那可怎么办呢!——她经常不自觉地这样想。

什么是杨芸理想中的爱情?——文学作品就是她的蓝本。大凡做过艺术家之梦的人,都不免沾染浪漫主义倾向。客观地说,杨芸梦想的既不是漂亮,也不是地位,更不是金钱与舒适。她梦想的究竟是什么?她本人也不完全清楚,然而,我们确信,有过类似经历的读者一定心中有数。杨芸愿意献身,而且渴望献身,但这仅仅是为了他,而不是为了那些乱投帖子的芸芸众生!

可是,不幸,那些碰壁的崇拜者们却不想去理解她的心情。他们一致把她的拒绝看作是妄自尊大与不识抬举——慢慢地,她的门庭冷落了。

大学毕业后,她返回故里,一眼就有二个意外的发现:第一,她中学时代的女同学几乎都已结婚成家,有的已是孩子的妈妈,第二,所有的姻婚都经过所谓“介绍”,无一例外。更有甚者,她一回到福州,旋既有人上门说亲,给她“介绍”对象。

杨芸愤怒了。

象所有沾染过浪漫主义倾向的人一样,她对“介绍”怀有一种天生的厌恶。杨芸想爱情又不是买卖!什么介绍!简直岂有此理!,她愤怒地拒绝了,而且拒绝了不止一次。妈妈见女儿这样直叹气。周围的亲友见她这样,从此退避三舍,不敢问津。

去年“五一”,她一个高中的女同学经过介绍结婚了。她应邀参加了婚礼。在婚礼上不知为什么,她感到寂寞。国庆节,她的妹妹结婚了——当然也是通过“介绍”——她看着喜气洋洋的妹妹心中有一股说不出的滋味。

妹妹已经出阁,姐姐还待字阁中,妈妈看着着急,老人家好几次试探女儿的口气,都被杨芸顶了回去。

今年春节那天,杨芸照照镜子,对自己说:“二十六岁了。”说完,嘴角浮现一丝苦笑。 又是春天了。{故乡的回声}.

明媚的春风惹人心烦意乱。正在这当儿,同事们跟她开玩笑,起哄要给她介绍对象。当时,杨芸真可谓“啼笑皆非”。她万万没有料到:朱芬果然借此东风出面作合。

假若事情发生在一年、甚至半年前,杨芸肯定会断然回绝。可是不知为什么 ,这次她却保持沉默,聪明的朱芬当即意识到:她接受了。

杨芸自己也莫明其妙,怎么会一反常态,接爱了朱芬的好意。但是不管怎样,她接受了。 星期五那天,吃中饭的时候,杨芸神态异常。妈妈关切地问长问短,她却只觉得厌烦,而且——怎么说呢——对母亲的唠叨,她似乎从来也没有象今天这样厌烦过。下午上班,见到教研组里的同事,她忽然很不好意思,仿佛人人都已看透了她的心事。晚上她久久不能成眠。

她暗自承认,朱芬为她物色的对象,从通常所谓的“条件”来说,很合适。当然五七年犯过错误是个缺陷,一个大缺陷。但是陈毅副总理不久前说过“一视同仁”。而且„„ 而且这个人在苏联科学院一九六一年的刊物上发表过论文!——呵,《理论物理》!单单杂志的名称就给了她深刻的印象!简直难以置信!„„ 可是最最要紧的是他是怎样一个人呢?她特别希望知道,这个可能成为她终身伴侣的人,是怎样一副模样!她捉摸来,捉摸去,越想越糊涂。末了,思路一转,她回忆起少女时代遥远的梦。她轻轻叹了一口气,不无忧伤地对自己说:

“我还是象大家一样,走上了“介绍”这条路。”

出于一种难以抑制的好奇心,星期六下午,她溜到省图书馆去翻阅了六一年的《理论物理》。在第八期上她果然发现了那篇长达九页的论文。她俄文不好,读不懂论文内容。再说,那些稀奇古怪的数学符号,她也一窍不通。她小声的拼着作者的姓名,突然想起,就是这个人可能永远和她生活在一起,她感到一阵莫明的激动——呵,天呐,他是怎样一个人呢?„„ 星期天终于到了。

早晨,她故意久久地懒在床上不起。起床后,又故意慢条斯理地梳洗。妈妈叫她吃早饭,她推说不饿,不想吃。她自觉或不自觉地穿上了她最喜爱的衣服。刚穿上,又觉得不对劲,想换上班时穿的那一套。刚脱了一半,她对自己说:“算了,不麻烦了。”又重新穿上。穿完,她坐在一旁发愣。妈妈见了,问她:

“依芸,你今天上哪儿去?”

“朱老师请我去玩。”杨芸心不在焉地回答。