篇一:《作文 条条道路通罗马》
[作文 条条道路通罗马] 读了《通往广场的路不止一条》这篇课文，让我受到终身的启发，作文 条条道路通罗马。
一天，父亲带作者爬上教堂的屋顶，说了一句话：通往广场的路不止一条，之后，作者在生活中冲破一次次困难，作者从中深刻地体会到了父亲的话是对的。
读完这篇课文后，让我懂得：在成长的道路中，可能会有各种各样的困难，有的困难会让人措手不及，也会让人意想不到，但是我们可以从另一个方面去思考并解决困难，此路不通，可以从另一个方面去解决。生活也是这样。
读完这篇课文使我想起了自己。在一次考试中，我遇到了一道很难的题目，我使劲想了又想，几乎花费了脑细胞，但还是想不到，小学六年级作文《作文 条条道路通罗马》。 ◆分享好文◆我几乎想放弃这道题了，可是，这道题占了很大的分数，如果，我放弃了，就会考到很低的分数，这时候，我想到《通往广场的路不止一条》这篇文章：如果一个角度不能解决问题的话，可以从另一个方面去解决问题。于是，我想了想，居然想了出来。此刻我兴高采烈，急忙把这题的答案写了下去。第二天，发试卷。发到我那张的时候，我急忙把那题看了看，居然对了。我的感觉是：只要一个人面对困难的时候，可以从另一个方面去思考。 通往广场的路不止一条！
广东东莞东莞莞城实验小学六年级:李佩珊
篇二:《条条大路通罗马——材料作文的多角度立意 Microsoft Word 文档》
条条大路通罗马——材料作文的多角度立意
教学目标：让学生学会从多个角度给材料作文立意
教学重难点:材料作文多角度立意的方法{条条道路通罗马作文}.
教学过程：
激趣导课
1 有个哑巴，去五金店买钉子，他右手做钉子状，左手握成铁锤形状往下敲，营业员给他一把铁锤，他又扬了扬右手，营业员便递给他钉子。如果一个盲人来买剪刀，你说该怎么办呢？
2 一辆满载着小汽车的大卡车在经过一道城门时被卡住了，原因是城门比卡车顶端矮几厘米，你说怎么办？
出示课题:
条条大路通罗马——材料作文的多角度立意 并释题
授课：
材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。 材料按形式分：有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料 。
一：小试牛刀
重庆市2008年作文：阅读下面文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活；写一篇文章。（1）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（宗璞《紫藤萝瀑布》）（2）在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（冰心《谈生命》）（3）生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。（高建群《感谢创伤》)
这个材料作文，基本上可以当作“生命”话题的作文来写，就给出的三则材料来看，都谈的是当生命面临幸与不幸（第一则）或者快乐与苦痛（第二则）或者风和日丽与苦雨凄风（第三则）之时，我们将持怎样的态度。而这样的话题，我想几乎所有初中学生都写过，呵呵！“生命”是个抽象的概念，因此，作文时一定要把它具体化，万不可泛泛而谈。
这个作文在立意上的创新，我以为是比较难的。若想出彩，就得在材料，语言或结构上下功夫了。 二：比一比 和满分作文立意 归纳方法
写好材料作文应注意以下几点
（一、）必须读懂材料
既然材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。
（二、）要突出一个“新”字。材料作文的写作，力争做到“人无我有，人有我优”，即在“新”字上下工夫，学会换一个角度看问题，能从多角度进行立意，积极突破思维的定势。
阅读下面材料，从不同角度出发口头发表自己的议论。
三：
例一：猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上的镜片时，镜片无论大小，每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。
1、怎么样对待自己的缺点和别人的批评：对猪八戒（嘲笑讽刺的态度）不承认自己的不足。
不能勇于接受批评意见。 出现问题就推卸责任。 打击报复。
从猪八戒的角度 人贵有自知之明 胸怀宽广才能集思广益 推卸责任无益于解决问题
权势无法改变事实
2、怎样对待别人的缺点和由此而遭受的报复： 从镜子的角度
￭对镜子（赞颂的态度） 要实事求是。 要坚持真理。 要不畏强暴。
￭对镜子（同情、惋惜的态度） 敢于说真话的人不应受到打击报复（呼吁保护检举不良现象的人） 现代社会需要敢于直言的人
例二：2007年02月27日重庆晚报报道：今年大年初二，因嫌儿孙春节回家团聚时间太短，七旬老人梁忠秀一时想不开，当二十多个儿孙一起离开她时，她悄悄服毒自尽。连日来，梁老太的子孙对此伤心欲绝。 据市老龄委一份资料显示：目前我市共有老年人414万，其中“空巢”老人181万，有7个区县的“空巢”率达70%以上，今年有80%的老人盼望子女回家过春节。
1、从青年人的角度: 关爱老人; 关注老人的精神需求; 常回家看看; 要孝敬老人;
2、从老年人的角度: 老人要乐观; 老人要理解青年人; 自已营造灿烂的夕阳生活;
3、从社会的角度: 帮助有问题的家庭; 为青年人或老人提供更多实际的帮助;
小结：要给材料作文有一个恰当的立意，就要求我们全面理解材料。弄清楚： ⑴材料中主要的人和物 ⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果）{条条道路通罗马作文}.
⑶材料中蕴含的话题 ⑷材料的思想、感情倾向
例三：一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭的火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答说：“孩子，我
是爱你的，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。”火柴听后，望着风，叹息不已。
全面理解材料
⑴材料中主要的人和物 火柴 、风
⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果）
起因: 火柴被 划着了很兴奋，风却吹灭了它的火苗
经过：风解释吹灭火苗的原因是爱护火柴，不忍心看着火柴短暂的生命那么快就完结。
结果：火柴只能叹息不已
⑶材料中蕴含的话题 关于生命的价值； 关于真正的爱{条条道路通罗马作文}.
⑷材料的思想、情感倾向 对火柴； 对风
从以下立意中找出切合题意的立意
①歌颂风婆婆对火柴短暂生命的爱护；
②批评风婆婆对火柴的爱是溺爱，是不理智的爱； 对
③批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值； 对
④歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉献于人类的献身精神； 对
⑤批评火柴不爱惜自己的生命；
⑥批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋的骄傲情绪，赞扬风婆婆制止火柴骄傲情绪的正确作法；
⑦爱他，就让他燃烧。 对
四 总结：抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
五 作业
阅读下面文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活；写一篇文章。（1）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（2）在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（3）生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。 品尝高考{条条道路通罗马作文}.
篇三:《高中英语作文条条大路通罗马》
高中英语作文条条大路通罗马
条条大路通罗马
As we know, most of the middle school students today have the same dream, to go to college. To be a college student not only means that you can get further education but also means a great success.
However, the question is, whether going to a college is the only way to success. My answer is "No". I disagree to the opinion for the following reasons.
First of all, getting into a university does not necessarily mean that you have won everything.
A famous English saying goes, "One can never be too old to learn". You still need study very hard to get the bachelor, master or even doctor degree to achieve greater success.
Secondly, besides colleges or universities, you still have lots of way to achieve success. In history, a number of famous scientists and scholars, who did not manage to get into colleges, still made great contributions to human beings. Why was that? Because they had the determination which led them to the success.
Thirdly, I think the most important thing for today's society is not a diploma but the personal ability. Nowadays, we are all fac-ing the challenges of the market economy so what is essential to-day is not how high education you received but how soon you can dealing with the difficulties of all kinds.
Ladies and gentleman, All roads lead to Rome. Let us drop the old concept about the college diploma and embrace an even brighter future. Thank you.
篇四:《条条大路通罗马》
条条大路通罗马
已经忘了是什么时候第一次听到这句话了。
某日的一天，在外地回家的路途中，妈妈安慰一旁迷路的爸爸：“没关系的，只要一直向西走，方向不会错，就一定能回到家的。条条大路通罗马嘛！”我猛然收回正在看窗外风景的视线，内心怦然一震！是啊，这不是我今年小升初经历的最好解释吗？
两个月前，我在小升初这片汪洋大海中拼命寻找一个岛一一一个重点中学的岛。无奈补习班没有普通孩子报的时间长，寄宿制的学校阻碍了我了解学生竞争有多么激烈，在这场好似殊死拼搏的斗争中，我一次一次被别的孩子用几乎提前我三年课程的知识的力量无情打败，一次又一次地被高等学府冷漠地拒之门外。在这两个月的时间中，我像超市货架上的商品，被各个学校挑来挑去，却无一例外地被剩下。看到父母每次满怀期待丶不辞辛苦地送我去一场场结局已经注定的考试，但鸟无音信后他们疲惫又受伤的身体，心里难受极了。看着周围许多校内成绩没我好的同龄人收到了我梦想的中学的录取通知书然后耀武扬威，我忿忿不平地想：“我究竟哪里不如他了？哪里比不上了？是不是不报补习班就注定与重点无缘？”
但是面对这种残酷地竞争，任何呐喊都如白纸一般苍白无力。同学地冷嘲热讽，家人地不停斥责，蚕丝般地向我涌来，渐渐我被包裹在蚕茧中，失去了斗志，封闭了自己。忽然一天，我从网上看到了郑州三育实验学校的招生信息。我只是被学校优美的环境和良好地硬件设施吸引，抱着最后一搏的心态参加了考试。{条条道路通罗马作文}.
这次我没有了以往激昂的心情，只剩下平静答题的心态。也许是山无绝人之路，我收到了录取通知。不知怎的，听到消息后我没有兴奋激动，只有一抹会心的微笑在我嘴角。原来，在短短的两个月中，我竟变得沉稳起来。
也许，这所学校没有外语一中的超高升学率；一八联合国际化的管理；枫杨鼎鼎的大名。可是它给了我对学习的渴望，让我证明我不比他们差！三年后的中考见分晓！
条条大路通罗马，罗马，每条大路都是通的。
河南郑州中原区特色实验小学六年级:戚梦媛
篇五:《条条道路通罗马---材料作文的多角度立意教案》
条条道路通罗马
——材料作文的多角度立意 教学设计
授课人：苏学海{条条道路通罗马作文}.
作文教学已成独立板块，地位提升。阅读、生活、写作密不可分。作文教学要增加灵动之气，创设宽松气氛，采用讨论、交流、互动形式，教学相长。
篇六:《高中英语作文素材 条条大路通罗马 All Roads Lead to Rome》
条条大路通罗马(All Roads Lead to Rome) As we know, most of the middle school students today have the same dream, to go to college. To be a college student not only means that you can get further education but also means a great success.
However, the question is, whether going to a college is the only way to success. My answer is "No". I disagree to the opinion for the following reasons.
First of all, getting into a university does not necessarily mean that you have won everything. A famous English saying goes, "One can never be too old to learn". You still need study very hard to get the bachelor, master or even doctor degree to achieve greater success.
Secondly, besides colleges or universities, you still have lots of way to achieve success. In history, a number of famous scientists and scholars, who did not manage to get into colleges, still made great contributions to human beings. Why was that? Because they had the determination which led them to the success.
Thirdly, I think the most important thing for today's society is not a diploma but the personal ability. Nowadays, we are all fac-ing the challenges of the market economy so what is essential to-day is not how high education you received but how soon you can dealing with the difficulties of all kinds.
Ladies and gentleman, All roads lead to Rome. Let us drop the old concept about the college diploma and embrace an even brighter future. Thank you.
篇七:《不是“条条大路通罗马”》
不是“条条大路通罗马”
并不是“条条大路通罗马”，也没有一条永远准确的路。“差之毫厘，谬以千里”，不知调剂方向的人，前进越快，离成功越远。最好是一边前进一面摸索，发明毛病，坚定改正，决不在过错的道路上多走一步。