篇一:《儿子和她的母亲》
儿子和她的母亲
儿子和她的母亲
今天是儿子第一天上学。
母亲说：“学校里怎么样啊，儿子？你背后藏的是什么？” 儿子说：“是一辆玩具车。”
母亲说：“你从那儿弄来的？我不会惩罚你的。”
儿子说：“真的吗？那好，我说实话，这是我偷来的。”
母亲说：“哦，是吗？没事儿！拿去玩吧！”
儿子说：“谢谢妈妈。您真好。”
儿子不断偷窃，可是母亲从不惩母亲罚他。
时光流逝，儿子变成了一个正的小偷。
深夜，儿子闯入银行。这时，警铃声大作。儿子试图逃跑。 儿子说：“放了我把，下次我再也不偷东西了。“
警卫说：“你必须受到法律的制裁。”儿子被关了起来，母亲赶去看他。 母亲说：“你还好吗，儿子？”
儿子说：“请您靠近一点点，妈妈。”
就在这时，儿子咬破了她的耳朵。
母亲说：“哎哟！你是个坏孩子，你应该受到惩罚。”
儿子说：“那您以前为什么从来都不惩罚我呢？我才会变成小偷。” 母亲说：“因为我爱你啊！我真的很抱歉，儿子。”
儿子说：“现在说什么都没有用了。”
铁四小学三年级：黄晓旋
篇二:《一位母亲和儿子的对话》
自理能力、劳动能力强的孩子有：
王心研 林志凌 陈阳硕
潘文峰 池恩悯 陈欣瑶
黄汶惠 白佳叶 王嘉乐
王晴瑶 叶九汐 陈安琪
王子菱 缪文敬 吴 鑫
薛许文君上课爱积极举手、思维活跃的孩子有：
陈凯 陈子铮 潘泊文 姜子睿
陈哲 陈海畅 徐愉希 缪文敬
吴鑫 池恩悯 叶九汐 薛许文君
徐前 陈阳硕 王心妍 潘文峰
高策 王子菱 陈安琪 吴奇鸿
吴梓濠 白佳叶
书写工整美观的孩子有：
王子菱 徐 前 陈阳硕
高 策 王嘉乐 陈相浦
潘文峰 陈子强 郑舒萌
陈欣瑶 王心妍 林 琦
徐安沁 林嘉雯 薛许文君 陈温琦 缪文敬 李振烨
课堂上比较会倾听的有：
王心研 李振烨 陈阳硕 陈子强
陈笑含 程昌图 林琦 陈佳瑀
林嘉雯 潘文峰 池恩悯 陈欣瑶
胡舒涵 陈子铮 高策 吴鑫
金兴腾 陈相浦 白佳叶 王嘉乐
徐安沁 王晴瑶 叶九汐 徐前
王子菱 缪文敬 薛许文君
学习成绩明显进步的有：
陈海畅 林周鑫 吴奇鸿
杨适源 胡 浩 吴梓濠
陈凯 陈贤翰 陈冰洁
陈佳怡 刘奕涵 林嘉雯
林志凌 陈温琦 姜卉
林元康
本学期在学校各项比赛的成绩：
美国心理学家马斯洛说：“一个人，心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习
惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。”
成功是一种态度！
一位母亲和儿子的对话
儿子上高中两个月了，刚刚进行完入学的第一次统考。晚上回家，他敲开母亲的房门：“妈妈，我睡不着，你能和我说说话吗？”
“可以，你说吧！”
“你对我的成绩满意吗？”
“你对你自己的成绩满意吗？”
“还行吧，感觉挺有自信的。”
“有时候自信比成绩更重要！”
“难道你真不在乎我的成绩吗？妈妈！”
“不在乎！你想一想，我什么时候在乎过你的成绩呢？”
“小学的时候，我写作业一不认真，你就把我的作业撕了，没有任何余地！” “哈哈，我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎么美观，首先必须认真，那是端正的态度问题，态度出问题了，学习肯定出问题，这个人就会出问题。”
“嗯，有道理，我中学的时候你重视我的成绩，每天都关注我的听讲情况。” “那是我在乎你的学习品行。一个学生不尊重课堂就是不尊重老师，不尊重老师就是不尊重知识，不尊重知识，他的品行也好不到哪里去！”
“嗯，那我上高中了，你肯定在乎我的成绩，因为关系到将来的高考呀！” “说实话，我真的不在乎！我在乎你的是学习品质！具有良好学习品质的学生就能够享受学习的过程。不想结果会怎样，愉悦地面对所有的过程。”
“妈妈，那我考上大学后你在乎我什么呢？听人家说，上了大学就是玩乐，很轻松的。”
“儿子，等你上大学了，妈妈就一定在乎你的成绩了。你想想，别人都在玩乐，都在挥霍学习的时候，你依然坚持，最后得到实惠的必定是你自己。”
“我明白了，小学的时候你在乎我的学习态度，中学时你在乎我的学习品行，高中时你在乎我的学习品质，上了大学你在乎我的学习成绩，是不是？”
“哈哈，我儿子感悟深刻呀！”
“妈妈，上了高中我有很多自己的感悟呢。第一，高中只是给我提供了一个新的台阶，如果不上高中，我的发展空间就会相对小一些。第二，在学习过程中，我在班级找到一个自己突破的目标，时刻和他进行对比，看看自己到底差在哪里。第三、珍惜每一堂课，即使不复习，成绩也会很理想。第四、不跟别人比较，只跟自己比。第五、享受每一个学习的瞬间，收获自信。
“我很赞成，你知道我对你大学毕业后的期待吗？”
“哈哈，妈妈，你想的很远呀！”
“人无远虑必有近忧嘛。你将来踏上社会，我在乎你是否能够明智的选择。选择自己的事业，选择自己的爱情，这些都将左右你生命的大部分。”
“这些对我来讲很遥远的，我还没有想过。”
“不着急，但是妈妈给你一个忠告-----宁静致远！你看这两个字，宝盖头代表着家，下面一个丁，说明你必须具有担当，为自己的将来负责；静是一个青一个
争，争得春天，春天意味着希望、美好和憧憬。只有时刻让自己的心宁静，才能让自己达到更远的境界！”
“妈妈，你可真会曲解汉字，哈哈！”
“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又闹要玩电脑，我果断拒绝了，到现在，你可以和自己的同龄人比较比较，你的心不浮躁，这一点起到了很大的作用呀！明确了每一个学习阶段的重点和目标，再过十年，你会更加受益。我很欣赏你的------不跟别人比，就跟自己比，体现了你乐观积极的心态！有了阳光般的心态，无论你将来做什么，你都会不辜负自己，都会做到享受生活的本身，这就是幸福！”
“跟你一谈话，心里感觉有更大的力量了。”
“儿子，快12点了，睡觉吧！”
“好的，妈妈晚安！”
“晚安！”
儿子带着满足很快进入了梦乡，母亲却平生第一次失眠了，没办法，就让自己享受这失眠的当下吧„„
反思：小学重态度，中学重品行，高中重品质，大学重成绩，将来重选择，不可颠倒，因为教育没有回头路可走。还有，家长的引导很重要，推动摇篮的手就是推动地球的手。
那么，怎样让孩子有好的学习态度？
1、重视书写。
一个下笔即练字的孩子学习态度绝对是认真的。
下周一，我们学校将进行二年级书法比赛，要想在比赛中成绩突出，孩子们的书写态度特别需要强调，有几个孩子没有认真对待，回家没有认真练而写得比较潦草，所以，在这里我希望各位家长对孩子的作业还是要认真地监督并查看字迹是否工整，我相信，只要我们真正重视起来，孩子的书写肯定能更好！
2、酷爱看书。
许多大家都说，其实写作不是老师教出来的，每个会写作的人小时候都是一个读书迷。读书，不是一本两本，而是大量地读，我们班现在就出现了好几个超级书迷：池恩悯，陈阳硕、陈子铮等，她们写出的句子就特别流畅。希望大家爱孩子，就少买衣服多买书，鼓励读书。爱上读书的孩子就会主动爱学习了。
3、作业不拖拉。
作业拖拉是很多孩子让家长头痛的原因，这儿先来谈谈拖拉孩子家庭作业的具体表现:
1、总是惦记着玩，先玩够了再考虑作业；不重视学业，也不担心作业完不成的后果，缺乏学习责任。
2、作业过程中间断很多，小动作多，胡思乱想，不能集中注意力。
3、不能集中精力一次完成一门课的作业，然后再做别的作业，而是没有次序，遇到难题就放下，做别的作业，整体上拖延的时间太长。
我们再来谈谈造成孩子拖拉的原因:
1、没有时间概念；
2、天生慢性子；
3、注意力转移；
4、不感兴趣；
5、不够熟练；
6、父母的榜样；
7、家长包办；
拖拉的解决对策一：
提醒督促孩子先完成作业；必须严格要求，不完成作业绝对不可以看电视，不可以玩。
家长需注意：
1、耐心，不发火；坚持原则，决不让步。
2、给孩子创造安静的学习环境。
3、家长都坚持同一个原则，不能有某个家长让步或袒护拖拉行为。
据北京大学专家调查，北大学生家长在小学阶段普遍做到的：放学后的第一件事就是：在固定的时间和固定的环境里先完成作业。
拖拉的解决对策二：
教给孩子时间管理的方法，培养效率意识。
孩子放学回家，家长问问孩子当天的作业都有哪些。根据孩子的作业量规定一个相对的时间。例如：20分钟或半个小时完成一个作业项目。尤其对小学生，家长一定要和孩子一起安排作业计划，协商时间量。20—30分钟内不可以离开书桌，完成一项作业再做下一项作业。
孩子完成作业之后，交给家长看。这个时候，就是展现家长智慧的时候。正确的做法是：一定要充分肯定孩子的每一个微小的进步。错误的做法是：关注孩子做错的部分，训斥孩子，重复否定孩子的毛病“笨、粗心”等语言。
一定是先肯定做得好的，正确的；然后再提醒做错的部分。注意让孩子自己去纠正，不是告诉结果。{儿子强奸妈妈文章}.
拖拉的解决对策三：
睡前、上学前做好准备，学习用品放置有序。
让孩子每天晚上睡觉前自己准备好所有学习用品，并让他自已整理书包。整理后，可以帮着看看，看到存放不大适宜地告诉他方法。这样孩子就会渐渐地做一个生活的有心人。不然孩子对周围的一切都会熟视无睹，因为他们不懂得去看什么，不知道怎么去看，怎么去做。另外，晚上睡觉前让孩子自己把明天要穿的衣服、鞋袜、红领巾、整理好的书包等放在明显的位置，早晨上学时不至于因找不到东西而手忙脚乱。
如果孩子现在一时还做不到，家长可以提示着，当孩子养成习惯变成自
然的时候，到初中里读书即使是住校，家长也就大可放心了，也就省心省力了。
切忌：不要几分钟就去干扰孩子作业，不要苛求孩子作业的速度。特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具。
家长需要做的：坚持执行学习任务，
耐心坚持一个学期的督导。
下面，我们再听个小故事：
有一个妈妈,她的儿子上小学三年级,作业马马虎虎,成绩不稳定,这个妈妈发现,儿子写作业时,坐不住.妈妈就说了,“儿子你是个很聪明的孩子,只要你肯努力，你一定能学好,可你一个小时站起来7回,是否太多了。”
这位妈妈最有水平的话还在后边.她说,“儿子，我看你,写1个小时的作业站起来3回就差不多了,你要是能够做到这一条,当天晚上6点的动画片随便看;不过,如果超过3回,当天晚上的动画片就不能看.”孩子说：“行！” 结果一个星期下来以后,儿子3天做到了,一到6点钟大摇大摆就看动画片;有2天没做到,一到6点钟的时候,还想着去看动画片,妈妈说“不能看”.这个孩子就记住了,慢慢地就把原来的坏习惯忙改提掉了，养成了认真专心做作业的好习惯.
这个妈妈的经验非常好,我把它总结为习惯培养的基本方法——加减法,即培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.
这也告诉我们，要教育孩子，首先要真正关心孩子，要知道孩子每天在做什么，而我们好多家长，你知道孩子每天在做什么，有什么值得让你骄傲，有什么要你去引导教育的吗？如果你连孩子在做什么也不知道，那还谈什么教育呢？这位妈妈教育之所以成功，是关心着孩子，知道孩子做作业有个好动的坏习惯，静不下心，也知道孩子在六点钟时有他爱看的节目，于是就运用了“加减法”。
对孩子的教育以表扬为主是对的;但是没有批评是不行的.但也不能随意批评，批评要批到点子上，要让孩子知道是错了该受到的教育。不要因为自己的情绪不好而对孩子随意发脾气。心理学教育家毕淑敏有一篇文章《孩子，我为什么打你》，文中就道出了当跟孩子讲道理，孩子不听不理解的情况下就要让他知道错的后果。不得不动用“打”这一招，让他知道“痛”而引起注意。
多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长.还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练.
最后，再次感谢大家的聆听，我们也希望家校能团结协作、
多沟通、多交流，
让我们一起努力！ 为了52位孩子。祝愿你们的孩子健康、幸福、快乐成长！
祝愿家长们家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
谢谢大家！
篇三:《6.4妈妈与儿子的矛盾案例分析》
儿子和我闹矛盾以后
王秀兰（赵俊焓的妈妈）
一天，儿子回家对我说：“妈妈，我想玩陀螺。”最近一段时间，孩子特别爱玩玩具，成绩也不太稳定。我担心是不是玩玩具影响了他的学习。因此我就没好气地说：“家里这么多玩具，还不够你玩呀？你多大了，还想买玩具？”“我就是想要。”孩子最终在我的高压下只好悻悻地离开了。
又过了几天，孩子回来告诉我说：“妈妈，我们明天上美术课
需要油画棒，要20元钱。”我爽快地给了他20元钱。下午放学回家时，他带回了油画棒，我也就没多问。又过了几天，儿子又带回了一个陀螺。当时一股怒气直冲脑门，我不能忍受孩子悄悄买陀螺的事实。我厉声问道：“你的陀螺是哪儿来的？”他明知理亏，就支支吾吾的，可是我非要逼他说出事情的真相，有点不达目标不罢休的架势。我们的矛盾进一步升级，后来，儿子干脆躲进卧室，把门反锁得紧紧的。现在我是彻底没辙了。后来我只好和孩子他爸进行沟通，让自己先冷静下来。
我冷静下来之后，很快就想到了解决问题的办法。我让儿子也冷静了一会后，我通过门缝塞给儿子一张纸条：“妈妈知道你特别想要一只陀螺。”
很快，儿子就回了我：“是呀，可是你又不给我买。”
“现在，你能告诉妈妈陀螺哪儿来的吗？”
“那天我骗你油画棒要20元钱，其实油画棒只用了16元钱，剩
下4元钱我悄悄藏了起来，再加上我今天的零花钱1元，共5元买了这个陀螺。”
“我现在能理解你对陀螺的渴望，但是，我不能忍受的是你未经允许就买回了一个陀螺。”
“妈妈，我错了，我买陀螺的钱，从我的零花钱里扣。”我们就这样通过纸条交流的形式缓和了矛盾。第二天，当我们都冷静以后，我们又进行了一次交流。 我们一起讨论了他希望买玩具的一些想法，最终找到我们都能接受的解决办法：孩子要买玩具必须征得父母的同意，不能对父母撒谎；在父母的能力范围允许孩子买适当的玩具，但一个月最多不能超过两次；不能把玩具带到学校玩；在玩玩具之前必须先认真完成作业。
从这一件事中，我意识到当孩子与父母发生矛盾时，父母首先{儿子强奸妈妈文章}.
要控制好自己的情绪，冷静的处理问题。一位哲人曾经说过：“冲动是魔鬼。”的确，冲动不仅不能解决问题，有时甚至还会让矛盾进一步激化，尤其是针对处于叛逆期的孩子更容易导致矛盾升级。当父母与孩子都在生气时，不能图一时口快，将孩子痛斥一顿解决问题。原因在于这种方法不能让孩子“心服口服”。以痛斥一顿的方法解决问题时，只会让不满情绪就会储积下来，它像洪水猛兽，必须找到发泄的途径，如果不能及时得到正确的疏导，就会造成孩子心灵的扭曲，最终产生过激行为。这时，最好的办法是采取冷处理法。 有的孩子表现出逆反行为，只是为了吸引家长的注意，或者显示自己的力量。这时家长对孩子的逆反行为可不予注意，装做没看见。{儿子强奸妈妈文章}.
当孩子表现出错误倾向时，家长要保持冷静，控制情绪，努力
地寻找孩子出现问题的原因。想要找到孩子出现问题的原因，就必须尊重孩子，与他们平等相处，把孩子当朋友，适当的时候“顺着”他，让孩子说出他