篇一:《我爱母校(200字)作文》
精选作文:我爱母校(200字)作文 我用流连的目光 注视这庄严的学校 这一角是光辉史记 那一角是美好前程 这一片地该是我的家园 春意盎然，鸟语花香，茂盛的榕树充满青春与活力的气息 我嗅到书本的墨香 这朗朗的读书声娓娓动听 这软软的风夹花香把我沐浴 我用流连的目光 注视高高飘扬的五星红旗 曾经的牺牲 现在的辉煌 书香四溢的校园 在那里，我有最美的回忆 像母亲的爱，父亲的严 培育了一代代优秀学子 严谨的学风和一丝不苟的老师 让这校园充满文艺气息 我爱这里，敬爱的母校 感谢有你！初三:廖林慧
篇一：小学作文：我爱我们的学校
我爱我们的学校
我是沙洞小学六乙的一名学生，我来介绍一下我们美丽的校园吧。 学校的大门朝西开的，在大门上你便可以看见上面写着七个大字-----荔城镇沙洞小学。
大门的前方是升旗台。每星期一我们在这儿举行庄严的升旗仪式，升旗台是我们学校最漂亮的地方，红旗在红旗台飘扬着。它象征着是我们学校的标志。【原文的“象征着”和“标志”语义重复】 教学楼是我们学习的地方，它在学校的南边，是个漂亮的三层楼，它有15个教室。每个教室都宽敞明亮，干净。每天早上，这里都会发出同学们朗朗琅琅的读书声。同学们天天在这儿认认真真的学习。 学校的北边是新建的食堂，它只有一层楼高，但它能为我们做出可口的饭菜。早上，我们吃着香香喷喷的桂林米粉，这可是学校专门请桂林米粉师傅亲自教厨房阿姨们做个我们吃的，可香了。
学校中间是操场，国庆期间，学校把操场重新翻修过了，而且还在操场四周立起了四根灯柱，每个灯柱上都有三盏灯，特漂亮。连路人都连称赞道，我们学校可真牛，那路灯和体育馆的一样漂亮。是啊，现在我们学校可牛了， 。傍晚时。，都有一些人到我们学校打篮球，做健美操，我可自豪了。 你们看，这就是我们的校园。我爱我们的校园。
篇二：我爱我的学校500字作文
我爱我的学校500字作文
在我的印象中，校园是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识、学习做人的地方。
我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！
我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。
同学们，让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。
篇三：小学作文：我爱你——母校
我爱你——母校 当我还在呀呀学语的时候，爸爸妈妈就为我将来就读的小学发愁。
2004年我们在五州花园买了一套房子，因为小区内要建一所市里最好的小学。2005年我亲眼目睹了实验小学破土动工、慢慢建起。我长大了，小学也建好了。六岁那年，我高高兴兴地投入母校的怀抱，成了一(五)班的一员。我非常喜欢我的班集体，因为这里有我可亲可敬的老师和同学们。母校您像温暖的摇篮，呵护着我们童年的心灵。我在你快乐的摇篮里茁壮成长。我的母校是一个美丽又干净的地方，里面教育、体育设备样样齐全。
我每次放学回家，都要在阳台上眺望一眼宁静的校园，母校，我爱您!
1
篇二:《我爱桃花(200字)作文》
精选作文:我爱桃花(200字)作文 春天到了，春暖开花，万物复苏，我喜欢桃花也开
放了。 你看，桃花在又细又长的枝条上开放着，从远处看还像是一个个穿着粉红色裙子
的小姑娘，从近处看有些桃花像一个害羞的小姑娘，低着头，有些像调皮的小男孩，随风飘
洒，还有些是个骄傲的小姑娘，抬起头，像是在炫耀自己的美丽。 桃花的香味引来了数
不胜数的蜜蜂和蝴蝶，嗡嗡嗡，蜜蜂在桃花里面的花蕊里唱歌，花里面的花蕊就像一条条豆
芽，蝴蝶绕着桃花外跳舞，真像是蜜蜂和蝴蝶组织了一个音乐会呢！ 啊！我爱春天，可
我更爱春天的桃花。四年级:张欣宇
篇一：我爱桃花
“我爱桃花”话剧分析
三个人一台戏，单纯
剧情与复杂构思的结合。简单的讲，“我爱桃花”就是在探讨婚外情所导致后果的无限可能性。
在这种恋爱关系中，谁该牺牲，谁该背负罪责，谁该接受同情？似乎任何一种方式都会让所
有人受伤。我喜欢结尾的方式，三个人又回到一切事情的原初，刻意回避目光接触，压抑着
感情流露，带着救世主般的责任感，毅然决然地切断了向上蔓延的枝。只是，在让爱尚未开
始就告结束之后，所得结局却未必完满，因为人们在剧终时看到了两个影子深处的忧伤。桃
花下的爱情是纯洁而真诚的，可花开到极尽烂漫之时，便也到了随风归去之日。当桃花缤纷
落尽，爱还在吗？婚姻中，爱情转嫁为亲情、责任抑或是习惯；而情人之间，爱是唯一的理
由，当纯洁的爱情中有了丝毫的瑕疵，誓言可以忘记，激情可以过去，一切回归最初，除了
内心一处无法名状的伤痕。
好多人说没看懂这
戏的情节。其实就是一个“戏中戏”。用语言叙述情节有点费劲。那我就啰嗦一次好了。这个
话剧以唐传奇《醒世恒言》篇二：刘老师教你学写作文：我爱桃花
★刘老师教你学写作文：我爱桃花★
我爱桃花
同学们好！
前几天，老师要求大
家去观察了桃花。今天，我们要把你观察到的有关桃花的内容写进作文。今天我们这个作文
的题目就叫《我爱桃花》。
下面，我们就来写一
写这篇习作： 一、作文的开头
怎样给习作开头呢？
我们先来看几个例子：
例一：有人爱娇艳妩
媚的玫瑰花，有人爱芳香馥郁的百合花，还有人爱华丽富贵的牡丹花，可我却偏爱活泼灿烂
的桃花。
例二：我喜欢的花有
很多，有号称“蓝色妖姬”的蓝玫瑰，有“花中之王”的牡丹，还有号称“花中君子”的君{我爱校园的桃花200}.
子兰??可我最喜欢的还是粉红艳丽的桃花。
例三：世界上有许多
花，比如：白色的康乃馨，红色的玫瑰花，雪白的梨花?可我最喜欢粉红色的桃花！
例四：我喜欢玫瑰的
娇嫩，喜欢白梅花的纯洁，但我更喜欢桃花粉红的笑脸。你说，他们写得好不好？上面这四
个开头，都运用了比较的方法，从而突出了自己喜爱的桃花，而且开头点了题。我们所说的
“开头点题”，就是重复使用标题中的词语，也就是说在开头，要找到标题中的词语。写开头
的诀窍就是：扣题、定位、引出下文。
下面请你也仿照这
样的写法，写一个开头：
大家写好后，同
桌互相读一读、听一听，再相互提提意见，改一改。二、作文的主体
现在，我们再来写主
体部分。在这里，我们要写清桃花的形状、颜色、气味、作用等内容。可以按照我们事先观
察的顺序来写，即先写远处看到的情景，再写近处看到的情景。其诀窍是：承上、陈述、写
清重点。
下面两例，写的就是
从远处看桃花的情景：
例一：一朵朵桃花像
一个个害羞的小姑娘涨红了小脸蛋，一树树桃花犹如一把把撑开的粉红大伞，
例二：从远处看，那
一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。{我爱校园的桃花200}.
从上面两例来看，写
远处看到的景象，是从整体上写，而写近处看到的景象，则应该从细处着笔。在这里，我们
就要生动形象地描写桃花的结构、形状、颜色、气味、用途等内容。
那么，应该怎样写，
才能做到形象生动呢？ 我们来看看下面几个例子：
例一：走进桃花林了，
我看到桃花有五片花瓣，有的展开了全部的花瓣；有的才展开两三篇花瓣；有的还是花骨朵，
看起来马上就要破裂似的。在阳光的照耀下显得更加美丽，更加灿烂。初绽的桃花，刚刚张
开一点嘴，花瓣还没有全开，露出了米黄色的花蕊，它仿佛是一个害羞的小姑娘，脸涨得通
红，嘴角微微露出一丝笑容。桃花的花蕾也十分漂亮，一个个圆形红色的花蕾，就像一个个
柔软的小绒球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个笑脸挂在枝头，把桃树打扮得好看极了！
例二：桃花一般都是
由五片粉红色的花瓣组成的，它们像几个亲密的兄弟姐妹一样，紧紧地挨在一起，映衬着淡
黄淡黄的花蕊，像一个个精美的小酒盅，斟满了春天醉人的美酒，真漂亮！桃花的形状千姿
百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前；有的半开半放，
仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己；还有的是已经盛开了的，似乎
在炫耀着自己那婀娜的身姿„„
例三：桃花开得千姿
百态。有的才展开两三片花瓣儿，白里透红的花儿含羞待放,好似还在探视着大千世界；有的
花瓣儿全展开了，正开得风风火火，争先恐后地向人们大显身姿；还有的还是花骨朵儿，它
羞涩地把自己藏在最底下，那饱满的花苞看上去就像马上要破裂似的。远远望上去，桃花在
枝头上一簇挨着一簇，一团挨着一团，在春风
中欢笑着、抖动
着，散发出一阵又一阵沁人心脾的芬芳，引来了一群又一群的小蜜蜂、小蝴蝶，它们围着桃
花舞蹈着，劳动着，飞翔着，构成了一幅绝妙的桃花闹春。{我爱校园的桃花200}.
另外，还可以写看桃
花时其他活动（如在花下留影）、桃花的作用等等。如：桃花的娇美常让人联想到生命的丰润。
古人曾用“人面桃花相映红”来赞美少女娇艳的姿容，其实桃花确实有美颜作用。鲜花中的
营养物质可滋润皮肤，改变面部细胞的活力，从而达到面色红润、皮肤润泽光洁、富有弹性
的美容效果，对防治皮肤病、脂溢性皮炎、化脓性皮炎、坏血病等，对皮肤大有裨益。
下面，请你也来写一
写桃花的形状、颜色和气味，老师相信你，一定行！
同学们，写好了吧。来，再次读给同桌听一听，请他（她）提提意见，改一改。三、作文的
结尾{我爱校园的桃花200}.
作文的结尾，可
以总结一下桃花给你的印象，或者写一写你的心情，或者写一写你的感受。诀窍是：照应开
头，写感受。如：
1、桃花桃花春天开
花,把自己的美展现给人们观赏,用清香陶冶人们的心情;到了夏天,桃花变成桃子,为夏日炎
炎的人们解渴,为人们送去甘甜„„
2、我轻轻摘下一片
桃花的花瓣，放进嘴里咀嚼着„„啊！好苦好苦！我立即吐了出来，口里还有苦味儿。我突
然明白了，原来，桃花把自己最美的一面展现给大自然，而自己却在背后承受着被狂风刮落，
被冰雪冻冷，被雷电袭击等一系列的痛苦。这种为社会做贡献，自己在背后默默无闻的精神
难道不值得我们学习吗？
我来写一个结尾：
好了，至此《我爱桃花》这个作文就写完了。我们把开头、主体、结尾三部分内容
放在一起，就是一篇
完整的习作。
同学们，把你写的这
三部分连起来读一读，看看什么地方还不够完美，再进一步修改修改，也可以同桌相互读读
听听，相互评评改改，然后把它工整地誊写在作文本上，好吗？
篇三：我爱桃花我爱
家
? 我爱桃花我爱家-蒋大为 ? 词曲：蒋
大为 ? 当我想家的时候 ? 我就想起了桃花 ? 桃花盛开的地方 ? 是我可爱的家 ? 家乡盛
开的桃花 ? 是我心中最美的花 ? 好山好水好一派盛开的桃花 ? 年年盛开的桃花 ? 伴随我
长大 ? 我唱着桃花的歌谣度过了好年华 ? 如今盛开的桃花 ? 开遍天下 ? 处处桃花盛开 ?
处处是我的家 ? 看到盛开的桃花 ? 我就想起了我的家 ? 春风吹过家乡 ? 桃花满山洼 ?
桃花盛开的地方 ? 流传多少佳话 ? ? ? 好花好人好一个快乐幸福的家 ? 年年盛开的桃
花 ? 伴随我长大 ? 我唱着桃花的歌谣走遍了天涯 ? 如今盛开的桃花 ? 红遍天下 ? 我爱
桃花盛开 ? 我爱我的家 ? 年年盛开的桃花 ? 伴随我长大 ? 我唱着桃花的歌谣走遍天涯 ?
如今盛开的桃花 ? 红遍天下 ? 我爱桃花盛开 ? 我爱我的家 ? 我爱桃花盛开 ? 我爱我的
家 ?
篇四：桃花的作文
清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一
阵阵清香，于是我向桃园跑去。
桃花已经开了不少，
有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像霞。一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。
近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！
一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠。
我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦．．．．．．{我爱校园的桃花200}.
过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花。
我爱桃花，我爱家乡的桃花园。
春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花??好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色??等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就像可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。
一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。
桃花真美呀！我爱美丽的桃花！
篇三:《我爱校园里的那树桃花》
我爱校园里的那树桃花
我们的校园有很多花草树木，有四季常青的千年矮、婀娜多姿的龙爪槐、挺拔玉立的雪松……，但我最喜爱的还是那棵迷人的桃花。
一到春天，桃树开始发芽了，一个个小芽像一个个小娃娃刚睡好觉醒来，探出小脑袋。 到了春末夏初的时候，桃花就开出了一朵朵美丽的花儿。远远望去，那树美丽的桃花就像一位扭动着腰肢的仙女。走近一看，桃树上那无数朵桃花像一只只美丽的红蝴蝶。那一朵朵桃花你挨着我，我挨着你，像一对对正在谈情说爱的恋人，亲亲密密。有的含苞欲放，有的还是花骨朵，有的已经怒放了。每当我从桃树下走过，总想多看几眼，也总能闻到一股清雅、幽香的味道扑鼻而来。
到了秋天，一阵秋风吹来，树叶在秋风中飒飒作响，既像是在窃窃私语，又像是在轻快地歌唱，好像倾吐着他们为美化校园，妆扮秋天之后的喜悦。
冬天到了，桃树像被冬爷爷剃了光头，正在暗暗地孕育着新的生命。
校园的那树桃花，我爱你！
篇四:《我爱校园里的那树桃花》
我爱校园里的那树桃花
我们的校园有很多花草树木‘有四季常青的千年矮?婀娜多姿的龙爪槐：挺拔玉立的雪松„„„„：但我最喜爱的还是那棵迷人的桃花”
一到春天：桃树开始发芽了,一个个小芽像一个个小娃娃刚睡好觉醒来;探出小脑袋' 到了春末夏初的时候;桃花就开出了一朵朵美丽的花儿’远远望去’那树美丽的桃花就像一位扭动着腰肢的仙女“走近一看?桃树上那无数朵桃花像一只只美丽的红蝴蝶,那一朵朵桃花你挨着我“我挨着你：像一对对正在谈情说爱的恋人'亲亲密密‘有的含苞欲放，有的还是花骨朵?有的已经怒放了;每当我从桃树下走过，总想多看几眼'也总能闻到一股清雅“幽香的味道扑鼻而来,
到了秋天：一阵秋风吹来'树叶在秋风中飒飒作响‘既像是在窃窃私语'又像是在轻快地歌唱。好像倾吐着他们为美化校园;妆扮秋天之后的喜悦"
冬天到了,桃树像被冬爷爷剃了光头：正在暗暗地孕育着新的生命,
校园的那树桃花?我爱你！
篇五:《我爱校园里的那树桃花》
我爱校园里的那树桃花
我们的校园有很多花草树木“有四季常青的千年矮?婀娜多姿的龙爪槐"挺拔玉立的雪松„„。但我最喜爱的还是那棵迷人的桃花;
一到春天“桃树开始发芽了?一个个小芽像一个个小娃娃刚睡好觉醒来、探出小脑袋, 到了春末夏初的时候，桃花就开出了一朵朵美丽的花儿?远远望去、那树美丽的桃花就像一位扭动着腰肢的仙女'走近一看、桃树上那无数朵桃花像一只只美丽的红蝴蝶。那一朵朵桃花你挨着我?我挨着你、像一对对正在谈情说爱的恋人“亲亲密密、有的含苞欲放’有的还是花骨朵,有的已经怒放了/每当我从桃树下走过’总想多看几眼"也总能闻到一股清雅;幽香的味道扑鼻而来/
到了秋天“一阵秋风吹来”树叶在秋风中飒飒作响。既像是在窃窃私语,又像是在轻快地歌唱、好像倾吐着他们为美化校园‘妆扮秋天之后的喜悦、
冬天到了;桃树像被冬爷爷剃了光头‘正在暗暗地孕育着新的生命"
校园的那树桃花‘我爱你！
篇六:《我爱校园里的那树桃花》{我爱校园的桃花200}.
我爱校园里的那树桃花
我们的校园有很多花草树木‘有四季常青的千年矮,婀娜多姿的龙爪槐、挺拔玉立的雪松„„„„/但我最喜爱的还是那棵迷人的桃花：
一到春天“桃树开始发芽了’一个个小芽像一个个小娃娃刚睡好觉醒来、探出小脑袋， 到了春末夏初的时候，桃花就开出了一朵朵美丽的花儿”远远望去”那树美丽的桃花就像一位扭动着腰肢的仙女。走近一看,桃树上那无数朵桃花像一只只美丽的红蝴蝶/那一朵朵桃花你挨着我：我挨着你：像一对对正在谈情说爱的恋人"亲亲密密"有的含苞欲放，有的还是花骨朵“有的已经怒放了。每当我从桃树下走过’总想多看几眼;也总能闻到一股清雅,幽香的味道扑鼻而来：
到了秋天。一阵秋风吹来"树叶在秋风中飒飒作响/既像是在窃窃私语。又像是在轻快地歌唱‘好像倾吐着他们为美化校园'妆扮秋天之后的喜悦"
冬天到了;桃树像被冬爷爷剃了光头、正在暗暗地孕育着新的生命/
校园的那树桃花“我爱你！！
篇七:《我爱校园里的那树桃花》
我爱校园里的那树桃花
我们的校园有很多花草树木;有四季常青的千年矮/婀娜多姿的龙爪槐?挺拔玉立的雪松„„“但我最喜爱的还是那棵迷人的桃花‘
一到春天。桃树开始发芽了。一个个小芽像一个个小娃娃刚睡好觉醒来;探出小脑袋， 到了春末夏初的时候"桃花就开出了一朵朵美丽的花儿‘远远望去‘那树美丽的桃花就像一位扭动着腰肢的仙女、走近一看'桃树上那无数朵桃花像一只只美丽的红蝴蝶,那一朵朵桃花你挨着我：我挨着你“像一对对正在谈情说爱的恋人?亲亲密密?有的含苞欲放,有的还是花骨朵”有的已经怒放了’每当我从桃树下走过，总想多看几眼,也总能闻到一股清雅;幽香的味道扑鼻而来“
到了秋天'一阵秋风吹来”树叶在秋风中飒飒作响'既像是在窃窃私语、又像是在轻快地歌唱”好像倾吐着他们为美化校园”妆扮秋天之后的喜悦/
冬天到了、桃树像被冬爷爷剃了光头，正在暗暗地孕育着新的生命/
校园的那树桃花、我爱你！！
篇八:《我爱校园里的那树桃花》
我爱校园里的那树桃花
我们的校园有很多花草树木”有四季常青的千年矮”婀娜多姿的龙爪槐/挺拔玉立的雪松„„，但我最喜爱的还是那棵迷人的桃花“
一到春天?桃树开始发芽了"一个个小芽像一个个小娃娃刚睡好觉醒来‘探出小脑袋。 到了春末夏初的时候?桃花就开出了一朵朵美丽的花儿，远远望去’那树美丽的桃花就像一位扭动着腰肢的仙女’走近一看：桃树上那无数朵桃花像一只只美丽的红蝴蝶‘那一朵朵桃花你挨着我"我挨着你，像一对对正在谈情说爱的恋人”亲亲密密/有的含苞欲放;有的还是花骨朵;有的已经怒放了。每当我从桃树下走过’总想多看几眼、也总能闻到一股清雅’幽香的味道扑鼻而来,
到了秋天'一阵秋风吹来’树叶在秋风中飒飒作响，既像是在窃窃私语”又像是在轻快地歌唱：好像倾吐着他们为美化校园?妆扮秋天之后的喜悦/
冬天到了”桃树像被冬爷爷剃了光头“正在暗暗地孕育着新的生命”
校园的那树桃花，我爱你！！
篇九:《我爱校园里的那树桃花》
我爱校园里的那树桃花
我们的校园有很多花草树木。有四季常青的千年矮：婀娜多姿的龙爪槐‘挺拔玉立的雪松„„”但我最喜爱的还是那棵迷人的桃花?
一到春天?桃树开始发芽了’一个个小芽像一个个小娃娃刚睡好觉醒来"探出小脑袋/ 到了春末夏初的时候/桃花就开出了一朵朵美丽的花儿“远远望去：那树美丽的桃花就像一位扭动着腰肢的仙女，走近一看'桃树上那无数朵桃花像一只只美丽的红蝴蝶"那一朵朵桃花你挨着我"我挨着你/像一对对正在谈情说爱的恋人“亲亲密密：有的含苞欲放/有的还是花骨朵”有的已经怒放了：每当我从桃树下走过“总想多看几眼，也总能闻到一股清雅"幽香的味道扑鼻而来/
到了秋天?一阵秋风吹来‘树叶在秋风中飒飒作响?既像是在窃窃私语。又像是在轻快地歌唱'好像倾吐着他们为美化校园'妆扮秋天之后的喜悦"
冬天到了,桃树像被冬爷爷剃了光头'正在暗暗地孕育着新的生命”
校园的那树桃花”我爱你！！
篇十:《我爱校园里的那树桃花》
我爱校园里的那树桃花
我们的校园有很多花草树木，有四季常青的千年矮、婀娜多姿的龙爪槐、挺拔玉立的雪松……，但我最喜爱的还是那棵迷人的桃花。
一到春天，桃树开始发芽了，一个个小芽像一个个小娃娃刚睡好觉醒来，探出小脑袋。 到了春末夏初的时候，桃花就开出了一朵朵美丽的花儿。远远望去，那树美丽的桃花就像一位扭动着腰肢的仙女。走近一看，桃树上那无数朵桃花像一只只美丽的红蝴蝶。那一朵朵桃花你挨着我，我挨着你，像一对对正在谈情说爱的恋人，亲亲密密。有的含苞欲放，有的还是花骨朵，有的已经怒放了。每当我从桃树下走过，总想多看几眼，也总能闻到一股清雅、幽香的味道扑鼻而来。
到了秋天，一阵秋风吹来，树叶在秋风中飒飒作响，既像是在窃窃私语，又像是在轻快地歌唱，好像倾吐着他们为美化校园，妆扮秋天之后的喜悦。
冬天到了，桃树像被冬爷爷剃了光头，正在暗暗地孕育着新的生命。
校园的那树桃花，我爱你！