篇一:《清明茶香也醉人》
清明茶香也醉人
2015-4-5 09:01 来源：人民日报 浏览：199
摘要：韩叙清家住安徽省舒城县舒茶镇石塘村，今年芳龄25，前年从安徽农业大学毕业后，径直回到家乡种起了茶。转眼间，两年的光阴就在她手指与茶叶的翻飞中流逝了。 ...
韩叙清家住安徽省舒城县舒茶镇石塘村，今年芳龄25，前年从安徽农业大学毕业后，径直回到家乡种起了茶。转眼间，两年的光阴就在她手指与茶叶的翻飞中流逝了。
大学毕业，放弃省城，还当起了采茶女，这个姑娘有点执拗。 天才蒙蒙亮，韩叙清就从睡梦中醒来了，洗漱一番，吃了三个茶叶蛋，背上背篓，开始了一天的工作。
步行半个小时，来到“九一六”茶园，偌大的茶园静悄悄的。“看来我是今早的第一人了”，韩叙清笑着说，“一般人都不愿意早上采茶，露水重，衣服打湿了不算，效率也低。”说话间，她的双手在茶叶间灵巧地舞动，一片片茶叶早已进了采茶的篮子。“采茶比割麦子、摘棉花的技术含量要高，活也特别累。没有决心和耐心很难做得好。”
早上8点多钟了，采茶的人渐渐多了起来，这一群、那一伙，大家摆起“龙门阵”，聊着家长里短，有说有笑。她们嘴里说着话，双手却一刻不停。 上午干活的时间显得好漫长，小韩把带来的收录机打开，播放了《北京的金山上》《毛主席来到了咱农家》《没有共产党就没有新中国》等，在乐曲欢快的节奏下，大伙采茶更麻利了。
日上中天，采茶女纷纷抱着自己装着新鲜茶叶的竹篓，像呵护着婴儿，生怕掀翻了抖落了茶叶，沿着陡峭的山路下了山。吃饭前，要在附近的溪水里洗洗手，可短时间里，哪里洗得清手上黑色的茶叶汁？顾不得那么多，大家小跑到厨房，拿起碗筷盛起饭就狼吞虎咽起来。采茶可是一个重体力活，消耗的能量很大。 吃过饭，虽然有点疲倦，但小韩又上山采茶了，这会儿正在赶工期，“通常清明茶价格比较高，我们会在4月中旬完成第一遍采摘，五月初完成第二遍采摘。”
夜幕降临，采茶女慢慢散去，小韩也结束了一天的采茶工作。她将鲜叶背到茶厂，把一天的辛劳换成“票子”。“7斤5两，一共225元。”老板将崭新的人民币递到小韩手中，小韩乐呵呵接过属于自己一天的劳动成果。“一开始当采茶女，心里只想着那份浪漫，没想到真干起这个活儿，觉得好累，有时真想放弃，但手艺越来越熟，活越来越多，收入自然也高，也就坚持干下来了。” 明天鸡鸣三声的时候，采茶女们又将开始新一天的忙碌。
篇二:《《浮生若茶》阅读附答案》
浮 生 若 茶
李雪峰
⑴一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺，慕名名寻到老僧释圆，沮丧地对释圆说：“像我这样屡屡失意的人。活着也是苟且，有什么用呢？”
⑵老僧释圆如入定般坐着，静静地听着这位年轻人的叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚说：“施主远途而来，烧一壶温水送过来。”小和尚诺诺着去了。
⑶稍顷，小和尚送来了一壶温水、释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几上，微微一笑说：“施主，请用茶。”年轻人俯首看看杯子，只见杯子上袅绕着几缕水汽，那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？” ⑷释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两口。释圆说：“请问施主。这茶可否？”
⑸年轻人又呷了两口。细细品了品，摇摇头说：“这是什么茶？一点儿茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是闽浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，最后放下杯子肯定地说：“真的没有一丝茶香。”
⑹老僧释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚说：“再去膳房烧一壶沸水送过来。”小和尚又诺诺着去了。稍顷，便提来一壶沸水。释圆起身，又取一个杯子。撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的茶几上。年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮、一丝丝细微的清香便从杯子里袅袅地溢出来。 ⑺嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住欲去端那杯子，释圆微微一笑说：“施主稍候。”说着便提起小壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子，见那些茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了。同时，一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升腾出杯子，在禅房里轻轻地弥漫着。释圆又连续注了五次水，杯子终于满了，那绿绿的一杯茶水，沁得满屋津津生香。
⑻释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音却为什么茶味迥异吗？”年轻人思忖道： ⑼“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧？”
⑽释圆笑笑说，用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水之上，没有沉浮，茶叶怎么会散溢它的清香呢？而用沸水沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的清幽，夏阳的炽烈，秋风的淳厚，冬霜的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静的生活，就象温水沏的茶叶平静地悬浮着，弥散不出他们生命和智慧的清香，而那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，就象被沸水沏了一遍义一遍的酽茶，他们在风风雨雨的生活沉沉浮浮，于是象沸水一次次冲沏的茶一样，溢出了他们生命的脉脉清香。
⑾是的，浮生若茶，我们何尝不是一撮生命的清茶？而命运又何尝不是一壶温水或炽烈的沸水呢？茶叶因为沸水才释放了它们本身深蕴的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能留下我们一脉人生的幽香。
1．本文分为二部分，第一部分是（ ）自然段，在第一部分中第（ ）自然段为过渡。
2．本文运用比喻说理，作者把茶叶比喻成什么？温水沏茶比喻成什么？沸水沏茶又比喻成什么？
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3．这篇文章的特点是借事说理，通过怎样的故事，说明了怎样的道理？请概括出来。
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4．“„„而用沸水沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的清幽，夏阳的炽烈，秋风的淳厚，冬霜的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？”分析这段话，指出这段话所用的修辞方法。请你也仿照写一段话。
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5．想想自己的学习、生活，是否也有用温水或用沸水泡茶的类似经历？当时你是怎样的想法，怎样的心态，现在又是怎样认识，怎样对待？
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参考答案：
1．①—⑩；⑧
2．茶叶比喻人生，温水沏茶比喻不经风雨人的平平静静的生活，沸水沏茶比喻那些栉风沐雨饱经沧桑人的人生坎坷和不幸。（意对即可）
3．本文通过用温水和沸水泡茶的故事，说明了“生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能留下我们一脉人生的幽香”的道理。（意对即可）
4．反复、反问、比喻、排比等。写句子略
5．“略”。
篇三:《八年级(下)语文教与学同步导练四)附答案》
八年级（下）语文教与学同步导练（四）附答案
（第四单元）
本卷共三道大题 满分100分 时量100分钟
一、语言积累与运用（共39分，每小题3分）
1．下列加点字注音全部正确的一组是（ ）
A．箍桶（gū） ．B．招徕（lái） ．C．打怵（chù） ．D．斟酒（zhēn） ．熹微（xī） ．囿于（yǒu） ．蘸满（zhàn） ．奶酪（lào） ．门楣（méi） ．荸荠（bí） ．起哄（chîng） ．腌制（yān） ．苋菜（jiàn） ．醅酒（pēi） ．挑剔（tī） ．譬喻（bì） ．2下列语句中没有的错别字的一项是（ ） A．声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张驰不定，有点龙吟凤哕意味。 B．蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了荧火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。荧火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！ C．特别出色的是那种合辙压韵的吆喝。 D．天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
3、下列各句标点有误的一项（ ）（3分）
A、小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道
原来如此。
B、上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。
C、挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱
的饰物。
D一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料，另一头是一口
锅。
4、下列说法有误的一项是（ ）
A、《吆喝》一文是用地道的北京口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的
地方特色。
B、“弱冠”是指古代男子20岁行成年礼束发戴冠，表已成年；“豆蔻”是指十七八
岁的姑娘。
C、手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然
没把海张五当个人物。这里用了反问的修辞。
D、“囊萤映雪”讲的是晋朝车胤和孙康刻苦读书的故事。
5、下列知识连接有误的一项是（ ）。
A．《云南的歌会》——沈从文——作家、历史文物研究家。 B．《端午的鸭蛋》——冯骥才——作家
C．《吆喝》——萧乾——作家、翻译家 D．《春酒》——琦君——作家
6、写出与下列节日相关的古诗词句子。
元日： 清明： 重阳：
7、文学常识填空。
（1）《云南的歌会》的作者是 ， 人，现代 、历史文物研究家。
（2）《端午的鸭蛋》作者 ， 人，作家。
（3）《吆喝》的作者 是 、 、 家。
8、写出3个传统节日以及具体日期（3分）
9、爱因斯坦在20世纪初提出了一种理论，任何物质都可以转变成有用的的能量，并推出了
著名的公式：E=mc2
其中E表示能量，m表示质量，c表示光速。请用现代汉语把它准确地表述出来。
（3分）
10、改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。（4分）
（1） 原句：石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。
改句：石间细流脉脉，如线如缕； ， 。
（2） 原句：山间炊烟袅袅，如丝如线；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。
改句：山间炊烟袅袅，如丝如线； ， 。
11、仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是____________，让人____________；
语文是____________，让人____________；
语文是____________，让人____________。{清明茶香也醉人阅读}.
12、下列成语使用不正确的一项是( )
A.一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言。 ．．．．
B.他和妈妈顶撞了两句，妈妈气得浑身哆嗦，他却若无其事地走开了。 ．．．．
C.这种鸟在晨光熹微中，欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。 ．．．．
D.我市特困职工家庭的莘莘学子王华得到了2000元的资助。 ．．．．
13、写出三个与“囊萤映雪”词义相近的成语。
二、阅读理解（共51分，每小题3分）
（一）
在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进
城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面
前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟， （矗起、竖起、顶起）头顶花冠， （瞪着、盯着、闪着）个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中 （冲、飞、钻）去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没有经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
14、选词填空。
15、选文描写了哪几方面内容？
16、请谈谈景物描写在文中的作用。
17、作者为什么要写赶马女孩“嗓子通常并没有经过训练，有的还发哑带沙”。
18、选文体现了作者怎样的情感？
（二）
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭
蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！
小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用
鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。
19.端午节，是阴历__________月__________日，高邮端午的风俗是________________。据传说，端午节包粽子是纪念伟大的爱国诗人__________的。
20.和“囊萤映雪”故事相似的另一个故事是什么？
21.仔细体会画线句的语言特色。
22.“囊萤”夜读的故事与前文内容无关，对吗？请说说理由。
（三）
浮生若茶
茶叶因沸水释放出深蕴的清香，生命也只有遭遇一次次挫折，才能留下人生的幽香„„ 一个屡屡失意的年轻人迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，（ｊǔ）丧的对释圆说：“像我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？”
释圆入定般坐着，静静地听着这位年轻人的叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚：“施主远道而来，烧一壶温水送上来。”小和尚诺诺着去了。
少顷，小和尚送来一壶温水，释圆抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几上，微微一笑说：“施主，请用茶。”年轻人俯首看看杯子，只见杯子里微微的冒出几缕水汽，那茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？”释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两口。释圆说：“请问施主，这茶可香？”年轻人又喝了两口，细细品了品摇了摇头说：“这是什么茶？一点茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是闽浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，还是放下杯子肯定地说：“真是没有一丝茶香。”释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚说：“再去膳房烧一壶沸水过来。”小和尚又诺诺着去了。少顷，便提来一壶吱吱吐着浓浓白汽的沸水进来，释圆起身，又取一个杯子，撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的茶几上。年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮，一丝细微的清香便从杯子里（ｎｉǎｏ）地溢出来。
嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住去端那杯子，释圆说：“施主少候。”说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子 ，只见那茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了。同时一缕更醇更醉人的茶香（ｎｉǎｏ）地升腾出来，在禅房里轻轻地弥漫着。释圆如是注了五次水，杯子终于满了。那琥珀般的一杯茶水，沁得满屋生香。释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音却为什么茶味迥异吗？”年轻人思忖到：“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧。”释圆笑笑说：“用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水的茶，茶叶就轻轻地浮在水面上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的_________，夏阳的_________，秋风的_________，冬霜的_________。
世间（ｙúｎ ｙúｎ）众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静生活，就像温水沏的淡茶平静地悬浮着，弥漫不出它们生命和智慧的清香，而那些栉风沐雨饱经（ｃāｎɡ）桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，就像被沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的脉脉清香。
是的，浮生若茶。我们何尝不是一撮清茶？而命运又何尝不是一壶温水或沸水呢？茶叶因为沸水才释放了它们本身深蕴的清香，而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留
下我们脉脉人生的幽香！
23.给加点字注音。
思忖（ ） 沮丧（ ） 呷了一口（ ） ．．．
24.依次填入文中四处空格的词语恰当的一项是（ ）
A.清冽、炽热、醇厚、清幽
B.清幽、醇厚、炽烈、清冽
C.清幽、炽烈、醇厚、清冽
D.清冽、醇厚、炽烈、清幽
25.失意的年轻人迢迢来到普济寺寻到释圆的真正目的是什么？
26.文章的标题是“浮生若茶”，作者为什么把短暂的人生比作“茶”？谈谈你对作者的这一观点的理解？
27.文章中老僧通过比喻，向“屡屡失意的年轻人”讲述的一个道理是：______________ _________________________________________。
（四）
莲花灯
林海音
每年农历的7月15日，是我最盼望的日子。 早在半个月以前，我就在惦记着这个日子哩。我常常想，要做一盏最别致、最好看的莲花灯，点上蜡烛，照亮了一瓣瓣的莲花儿，然后，我提着我的莲花灯儿，走到街上去，跟许许多多别人的莲花灯比一比。但是每一次去比，我都觉得自己的不够好，别人的又大，花样又特别，灯又亮。也总是想着，明年一定要做一个最好的。
我一手提着莲花灯，一手拉着宋妈的衣襟，因为她还抱着我的小弟弟。我们一条街、一条街的逛下去，全是灯，照亮了满条街。提灯的人，都像我一样，在人群中穿来穿去的。逛灯的人如果发现了好看的灯，就都围过来，啧啧的称赞。提了那盏灯的主人，就会很得意的停下来，让人参观。一盏又大又讲究的灯总是有支架的，架在地上，主人就可以站在旁边休息了，我这盏小莲花灯可不行，总是手里提着它，提得手都酸了，也没有人欣赏。
虽然每年的7月15日，我都没有做过什么出色的莲花灯，但我还是年年高高兴兴的盼．．．．
望，高高兴兴的提着灯在人群里挤，高高兴兴的度过每一个节日，因为每次宋妈都会对我说：．．．．．．．．
“赶明年，咱们再做一个更好的。”
因此，每一年，我都盼望着一个更好的明年。 许多个“明年”过去了，我长大了。不再点煤油灯，不再提莲花灯。回想起来，那些日子很甜蜜，但是没有消息的宋妈，却很使人怀念。想起宋妈，就会想起灯，她虽不识字，却告诉我许多做人做事的道理。
28．比较“每年农历的7月15日，是我最盼望的日子”与“因此，每一年，我都盼望着一
个更好的明年”这两个句子在表达上有什么不同？
篇四:《“浮生若茶茶叶因沸水释放出深蕴的清香”阅读理解答案》
阅读下文，回答问题。浮生若茶
茶叶因沸水释放出深蕴的清香，生命也只有遭遇一次次挫折，才能留下人生的幽香„„
一个屡屡失意的年轻人迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，（jǔ）丧的对释圆说：“像
我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？”
释圆入定般坐着，静静地听着这位年轻人的叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚：
“施主远道而来，烧一壶温水送上来。”小和尚诺诺着去了。
少顷，小和尚送来一壶温水，释圆抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年
轻人面前的茶几上，微微一笑说：“施主，请用茶。”年轻人俯首看看杯子，只见杯子里微微
的冒出几缕水汽，那茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？”释
圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两口。
释圆说：“请问施主，这茶可香？”年轻人又喝了两口，细细品了品摇了摇头说：“这是什么
茶？一点茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是闽浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年
轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，还是放
下杯子肯定地说：“真是没有一丝茶香。”释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚说：“再去膳房烧
一壶沸水过来。”小和尚又诺诺着去了。少顷，便提来一壶吱吱吐着浓浓白汽的沸水进来，释
圆起身，又取一个杯子，撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的
茶几上。年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的
沉浮，一丝细微的清香便从杯子里（niǎo）地溢出来。
嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住去端那杯子，释圆说：“施主少候。”说着便提起水壶
朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子，只见那茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了。
同时一缕更醇更醉人的茶香（niǎo）地升腾出来，在禅房里轻轻地弥漫着。释圆如是注了五
次水，杯子终于满了。那琥珀般的一杯茶水，沁得满屋生香。释圆笑着问道：“施主可知道同
是铁观音却为什么茶味迥异吗？”年轻人思忖到：“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水
不同吧。”释圆笑笑说：“用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水的茶，茶叶就轻轻地浮在
水面上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水的茶，冲沏了一次又一次，茶叶
沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的_________，夏阳的_________，秋
风的_________，冬霜的_________。
世间（yún yún）众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静生活，就像温水
沏的淡茶平静地悬浮着，弥漫不出它们生命和智慧的清香，而那些栉风沐雨饱经（cāng）桑
的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，就像被沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的
脉脉清香。
是的，浮生若茶。我们何尝不是一撮清茶？而命运又何尝不是一壶温水或沸水呢？茶叶
因为沸水才释放了它们本身深蕴的清香，而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留
下我们脉脉人生的幽香！
1．给加粗字注音。
思忖（
）
沮丧（
）
栉风沐雨（
）
呷了一口（
）
2．依次填入文中四处空格的词语恰当的一项是（
）
A．清冽、炽热、醇厚、清幽
B．清幽、醇厚、炽烈、清冽
C．清幽、炽烈、醇厚、清冽
D．清冽、醇厚、炽烈、清幽
3．失意的年轻人迢迢来到普济寺寻到释圆的真正目的是什么？
________________________________________________________
4．文章的标题是“浮生若茶”，作者为什么把短暂的人生比作“茶”？谈谈你对作者的
这一观点的理解？
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5．文章中老僧通过比喻，向”屡屡失意的年轻人“讲述的一个道理是：
______________________________________________。
6．文中老僧说茶，说是一种生命的哲学，命运的辩证法。人难免遇到大大小小的挫折。
挫折是什么？有人说：它像寒冰的雪，熬过了，人生便会绿草如茵。仿照例句写两句话。
________________________________________________________
7．文题“浮生若茶”含义隽永，蕴含了深刻的人生哲理，如让你仿照此文题目，结合现
实生活中的感受，也写一篇类似短文，你将如何拟题。
________________________________________________________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题 答案 1．cǔn
jǔ
zhì
xiā
2．C
3．向释圆寻求解脱痛苦的办法。
4．（1）因人生与沏茶道理相同。
（2）人生如茶，经历浮现坎坷，才能留下人生幽香；不经风雨，生活平静的人生，就
像温水沏的茶平淡悬浮着，不能飘出生命和智慧的幽香。
5．茶叶在沸水中浮沉释放幽香，人生在坎坷中绽放花朵
6．（1）挫折是突来的风雨，风雨过后，人生便会出现美丽的彩虹。
（2）挫折是狂猛的暴风，顶住了，人生便会风和日丽。
7．“略”。（提示：《人生如棋》）
篇五:《八年级(下)语文教与学同步导练(四) 附答案》
八年级（下）语文教与学同步导练（四）
（第四单元）
本卷共三道大题 满分100分 时量100分钟
一、语言积累与运用（共39分，每小题3分）
1．下列加点字注音全部正确的一组是（ ）
A．箍桶（gū） ．B．招徕（lái） ．C．打怵（chù） ．D．斟酒（zhēn） ．熹微（xī） ．囿于（yǒu） ．蘸满（zhàn） ．奶酪（lào） ．门楣（méi） ．荸荠（bí） ．起哄（chîng） ．腌制（yān） ．苋菜（jiàn） ．醅酒（pēi） ．挑剔（tī） ．譬喻（bì） ．2下列语句中没有的错别字的一项是（ ） A．声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张驰不定，有点龙吟凤哕意味。 B．蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了荧火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。荧火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！ C．特别出色的是那种合辙压韵的吆喝。 D．天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
3、下列各句标点有误的一项（ ）（3分）
A、小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道
原来如此。
B、上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。
C、挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱
的饰物。
D一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料，另一头是一口
锅。
4、下列说法有误的一项是（ ）
A、《吆喝》一文是用地道的北京口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的
地方特色。
B、“弱冠”是指古代男子20岁行成年礼束发戴冠，表已成年；“豆蔻”是指十七八
岁的姑娘。
C、手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然
没把海张五当个人物。这里用了反问的修辞。
D、“囊萤映雪”讲的是晋朝车胤和孙康刻苦读书的故事。
5、下列知识连接有误的一项是（