篇一:《优秀共产党员事迹材料(教师)》
优秀共产党员事迹材料（教师）
作为一名优秀的共产党员，我在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。
一、坚定理想信念，树立党员形象
在日常生活和平时的工作中，我不断坚持学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在工作中，我用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。
二、勇于开拓创新，努力做好本职工作
作为一名一线教师，我以完成本职工作为依托，发挥党员的模范带头作用。作为班主任，我能够用党的先进思想教育和引导学生，让他们牢固树立为人民服务的精神，关心集体和他人，并努力建设好自己，掌握本领，为了未来能够更好地为人民服务做好充分准备。
我所教授的英语课程，深入浅出，注重高度，体现趣味，得到学生的广泛好评，并作为人教社新课程培训专家去湖北等地做培训讲座和研讨。送课下乡活动，也是我有机会为更多的更需要的人送去我的思想、知识和方法。
对班级的特困学生，我积极帮助，一方面自己掏腰包资金赞助，另一方面，寻找赞助，以便能够最大程度低帮扶他们，让他们体验到我们社会的温暖。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名共产党人，我恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，
继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。
资料来源：
篇二:《优秀共产党员个人先进事迹材料(教师)》
优秀共产党员个人先进事迹材料(教师)
我叫张红旗，31岁，中国共产党员、小学高级教师、1996年毕业于哈尔滨市幼儿师范学校，现任方正县幼儿园教师，担任组长工作。转眼间我已经在幼教第一线上工作十三年了。十三年来，做为一名年轻教师，凭着对幼教事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践(公文有约为您提供)行"三个代表"。工作中，曾多次被评为“市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任” 的称号。我所带的班级多次被评为“优秀班级”。我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动，我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下：
一、爱岗敬业，默默奉献
作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在园支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。记得95年“五、四”青年节到来之即，县团委要我园出一个舞蹈，当时因为杨老师回了老家，所以缺了一个演员。这时领导找到了我，我没做任何考虑，在排练时间短，舞蹈难度大的情况下接受了这个艰巨的任务。还有一次，在去年十月一之前，我已经买好了回山东的车票。可是园长一声令下：30号晚上有演出，我立刻退掉了车票，投入到了排练中。
还有在刚结婚不久，由于意外我突然怀孕了，但为了不耽误工作，我不想要这个孩子，最后还是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子们，所以在做完人流后，我没向领导请假，在三月刺骨的春风中，坚持来到了单位。最后郝园长知道了，非常生气地把我送回了家。可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们，半个月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以坚持在岗位上，我就不会请假。结婚时，我没占用工作时间筹备婚礼；临产时，我坚持到临产的前一天才请假休息；工作时，我事事抢在先，提前完成
任务。为了这，有人说我傻，有人说我贱。可我自己不这样认为，我只知道做人、做事要对的起良心，而我要对的起我的孩子们。同时我也知道：能力有限，努力无限这句话。
二、关爱幼儿、家长信赖
一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师幼之间，教师与家长之间必须要以心换心。
记得在1999年我收了一个小小班，班中孩子平均年龄不到两岁半，当时班级中有个叫乐乐的孩子，她走路还东摇西晃的，我们怕她摔倒，就时刻跟着她，由于这是她第一次来园对一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，这样一天下来，她是很开心，我们却爬不起来了，最让人头疼的是：她白天在活动的时间还好，可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止，因为全体小朋友上床睡觉了，没人和她玩了，为了安抚她，我们就抱着她满地走，只有这样她才能入睡，可是睡着了也放不下，轻轻一动就醒了，所以我们只能一手抱着她一手写教案，这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。现在她已经上了小学，可是还经常回来看我，给我写信，向我汇报学习情况。这就是爱的延续，让我体验着收获的快乐，我用我的爱心浇灌了他们，他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力，如同温煦的天空，给我带来了感动和欢愉。所以说真心实意的爱学生，对他们进行情感的教育，是他们成长所需的绿肥。
三、爱心助教、爱满人间
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件，由于没有基础，一切从零开始，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最后我用了一个月的时间作出了一套课件，并参加了市里的课件比赛，荣获一等奖。这段时间我知道了，只有努力学习就没有实现不了的目标。
同时，在教育教学中，我做每一件事，我的心、我的行动都想着幼儿园、想着孩子们。本学期我班的孩子是在幼儿园度过的最后一学期。他们马上就要升入小学，为了让每一个孩子都学有所乐，学有所获，为他们上学打下良好的基础，我每一节课都精心的准备。我还根据当今的实事进行选材，对幼儿进行“爱心”的培养。例如：我通过年前的一场雪灾，选择“爱在天地间”这一主题活动，通过这个主题活动，教育幼儿继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有仁爱之心，{共产党员网,,教师}.
自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，让幼儿了解爱，懂得爱。学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他人的劳动；也让他们感悟到真情回报，从而增强幼儿社会责任感、培养幼儿的健康心态、进而塑造他们的健全人格。我还带领孩子们来到了“哈哈福老年公寓”，让孩子们用自己的特殊方式----表演节目、与老人同乐，来教育幼儿关爱老人、尊敬老人。而在这一主题活动即将结束的时候，5、12四川发生的8级大地震，牵动着中华13亿儿女的心，也牵动着我们班每一个孩子的心，孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他们不向父母要一分钱，而是从储蓄罐里拿出自己的零用钱捐出了多灾区人们的一片爱心。在工作中、在教学中我用我的爱心感染着我身边的孩子们；我把爱传递给了我周围的孩子们。我用我的青春谱写着爱的乐章。
我就是这样不断地为幼教事业奉献着我的青春，我把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所热爱的幼儿教育事业；我把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。我知道我是一名平凡幼儿教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的幼儿教育事业
二、优秀党员教师先进事迹范文
十八年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，用自己的实际行动认真践行“三个代表”，诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨，赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾多次被评为山西铝厂优秀辅导员、运城市教学能手、山西铝厂优秀幼儿教师、生活服务部十佳服务标兵、家长信得过的好老师
一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗
作为一名党员，她时刻坚定共产主义信念，积极参加
“科学发展观”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼教中心党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
有这样一句话：共产党员是块砖，哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。去年八月下旬开学第二天，幼教中心对三个园的蒙氏班教师进行调整，园领导希望她进蒙班发挥专长，可孩子正上初三，即将毕业且学校离家较远，进蒙班中午必须等幼儿园孩子吃完午饭方可离园，这样接孩子又来不及；下午必须等到18：00以后孩子全部接完才能下班，自家孩子17：40就放学还要上自习，接孩子及给孩子做饭都来不及；加之蒙式教育自己虽然了解一点但却没有亲自实践过，而且蒙氏班又是混龄编班，无论是教育理念还是教育方法都不同于其他班，家长的期望值也高„„这些对她来说无疑是巨大挑战。面
对事业和家庭的双重矛盾，怎么办？经反复考虑和激烈思想斗争，最终她还是决定以工作为重，接受挑战。这样就苦了自家孩子----孩子晚饭只能在学校对凑。一进班她就全力投入到蒙班的工作中。每天早上放弃个人休息时间，送完孩子就进园熟悉教具的操作过程，向班中老师请教，阅读相关书籍，从而较快地适应蒙班的生活.
丈夫年初出差期间，她不仅承担了所有家务，而且还要照顾正在上初三的学生，每天早中晚三趟来回接送及准备三餐饭，负担之重即使一名男同志都吃不消，何况她一个女同志。为了照顾好家又不耽误工作，她默默承受了一切超负荷的劳累和工作。元旦前，她要精心准备“庆元旦主题活动汇报”：辅导孩子们画画、做手工、进行主题活动教学，回到家又是画、又是剪、又是写汇报内容。开放活动前把教室门口的墙面及幼儿作品栏布置地焕然一新又别具一格，主题活动汇报的内容丰富多彩，得到了家长和领导的认可和赞扬。
二、爱心助教、投身幼教深钻研
爱一行才能钻一行。对教育事业的爱，使得她在工作中不计得失，不懈地钻研。她深信：扎实的基础是完成工作的保证。她除了参加园里的业务学习外，还利用业余时间自学专业知识。为了能有理有据地与家长进行沟通交流以及更科学地解决工作中遇到的实际问题，她还从网上购买了《成长比成功更重要》，借读了《和孩子划清界限》、《谁拿走了孩子的幸福》等书籍，并认真做好笔记。从书中寻找工作中感到困惑的、不太理解的问题的答案：通过学习她明白了为什么蒙氏教学要进行三段式教学，为什么要进行配对、为什么教师的教学过程中说话要简练等等。只要努力学习就没有实现不了的目标，这是她的亲身感受。
多年来在幼教岗位上，她始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去影响身边的同事。她只有一个心愿----把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的幼教事业、把爱与智慧献给了活泼可爱的孩子们。
篇三:《如何做一名党员教师》
如何做一名党员教师？
“教师”这个称谓很神圣，前面再加上“党员”二字更显荣耀。在党员教师这个复合词中，似乎可以有许多的注解来加以阐述：奉献、旗帜、模范……但是如何让这个荣耀、神圣的称谓得到广大群众的认可，却需要我们每一个党员教师坚持不懈地努力。作为一名党员教师，理应在各个方面要做得比群众教师要更好一些。当初我们在入党的时候就因为对党的事业有深刻的思想认识，渴望为党旗添光彩，才使自己的教育教学内驱力不断增强，因而获得了群众的认可，党组织的信任，进而成为党的一员。如果我们不思进取，混同一般，一句“还是党员呢”的议论就足以使党员教师蒙上羞愧。那么，作为一个党员教师怎样做才能真正成为学校里的一面旗帜、一个楷模。我认为应该在以下几方面做出努力：
第一，敢为人先，率先垂范。
党员的先进性决定了我们需要时时事事处处都要敢为人先、率先垂范。敢为人先首先是一种精神，是衡量一个人的一把标尺。人要有一种敢为人先的精神并不是嘴上说说而已，更重要的是体现在行动上。首先，作为一名党员教师，首先要在教职工中树立正气，敢于指出、抨击不良现象，而不是一味的迎合教职工的意见，这种没有原则的党群关系是千万要不得的，这不是宽容，而是放纵，是在主张歪风邪气。其次，是作为一名一线党员教师，我们要思考如何让课堂实效更显著一些、对学生教育如何更理性一些、自己的教科研如何研究得更深入一些、学生教学质量如何提高一些……作为一名行政党员教师要想到如何更好的服务于教育教学，自己的专业技能如何提高一些、保障如何做得更好一些，总之，我们党员教师就是要在工作岗位上敢为人先、率先垂范，使自己始终走在工作前列。怎样率先垂范？孔子提倡“不在其位，不谋其政”，这里面隐含着
一个前提，就是“在其位，要谋其政”，先把你自己那个岗位做好，先不要操心别人的事。 作为党员教师只有把自己的岗位工作做得已经很出色，我们才会自然而然的形成一种影响力，带着这种影响力去帮助需要我们帮助的教师，才会得到教师的认可。而那种 “种了别人的地荒了自己的田的“率先垂范”作用是千万要不得的。在党员率先垂范作用发挥过程中，特别强调党员影响力的作用。 第二，踏实勤奋，勇挑重担。
“思想是行动的先导”，但是，只有思想没有行动也是不行的。我们的智慧并不比别人强，但是勤能补拙，我们始终坚持以踏实勤奋的作风做好每一件事，才能取得令群众认可的一些成绩。
从群众对我们评价的角度讲。如果，光说不练，第一次可能教职工会认为我们口才还可以；第二次教职工会在心里对我们产生一些看法；第三次就可能牢固的在教职工头脑中形成你是“光说不练的嘴把式。”的不良印象。要知道，每个群众心里都有一杆秤，他早已把我们每个党员教师的“分量”称得一清二楚，因此，作为一名党员教师做人家不愿意做的难事，挑人家不愿调的重担，久而久之，我们才会增加自己在群众心中的分量，增加自己在群众心中一杆秤中的分量。才能在群众中树立党员“先进性”的光辉形象。正如于丹教授在《论语心得》中的解释：“君子的力量永远是行动的力量而不是语言的力量。” 从我们自身发展的角度讲，我们要坚信“有为才能有位，有位必须有为。”不管是有位还是有为都离不开踏实勤奋的工作作风。
先说“有为才能有位。”提到有位，可能会有很多党员想到仕途之路，但是，这里所说的有位就是指你现在的位置，作为一个社会的人，我们每个人都想达到理想中的高度，谋取到理想中的职务，赚到理想中的收入，得到理想中的尊重。但是却有很多人忽略了要想实现目标需要两个字“实践”，并且还有两个词
—艰苦、付出。你抱怨自己的收获比他人少，那是你的努力还不够多，付出的辛苦还不够多，你需要进一步努力创新，加快进步。只要你把心思放在工作上，就会出成绩，成绩越多，你的形象也就越出类拔粹，也就越容易实现你的理想了。这其实是很简单的量变到质变的道理，大家都懂得，只是有时我们的头脑欠清醒罢了。关于对自己“位置”如何把握，有几段话可以思考一下：“只有我们安心于自己的位置，那么周围的一切就会以我们为中心，或是离我们而去，或是冲我们而来，或是绕着我们旋转，或是对我们静默；如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切就都会变成主人，我们就会成为奴仆，就会失去自我。”“伟大的人，总是位置在选择他，平庸的人，才东张西望的选择位置。”“只有处在别人的位置上时，也许才会理解别人，才会留恋自己的位置。一个既不能理解别人，只对自己的位置不留恋的人，就很难在别人的心目中有什么位置。当然，这同时意味着，任何时候都不要以自己的位置炫耀自己，任何时候都不要以别人的位置贬低别人。”“处在什么位置上，就在什么位置上寻找意义！”
再说“有位必须有为”。有的党员教师各种荣誉皆有了，回头看看自己也算是同类中比较优秀的了，开始有些骄傲自满；职称也有了，就放慢了自己进取的脚步，萌发了“船到码头车到站”的心态，这是典型的小富即安型，也是非常可怕的。可怕之一：自己从此不再有大的长进，逐渐趋于平庸，可怕之二：你的平庸对周围的同事形成了消极影响，会有更多以你为榜样追求进步的人产生“先进也不过如此”的错觉，从而也放慢了步子，开始向所谓的“先进”看齐，因此为了自己，也为了别人，党员教师必须在其位谋其政，不做则已，要做就做到更好。
我们必须要坚信一点的是：“机会总是垂青那些有准备的人。”{共产党员网,,教师}.
第三、遵守纪律，自觉执行
俗话说，“国有国法，家有家规”。同理，世界上任何一个政党，都有自己的党规党纪。但是，我们共产党人的纪律，既不是奴隶主阶级的棍棒纪律，也不是封建地主阶级“刑不上大夫，礼不下庶人”的等级纪律，更不是资产阶级靠金钱引诱和饥饿威胁的纪律，而是为了维护人民的根本利益，为了完成党的根本任务，实现党的最终目标，建立在高度自觉基础上的纪律，是体现人民意愿的铁的纪律。因此，我们中国共产党人的纪律，同资产阶级政党及一切剥削阶级的纪律有着本质的不同。这个本质不同就在于：一方面党的纪律是铁的纪律，而不是柔性的纪律，因此具有强制性和权威性；另一方面，党的纪律又是建立在党员自觉遵守的基础之上的，因此具有高度的自觉性。正是这种强制性和自觉性的统一，构成了党的纪律最本质的特征。
1920年3月，革命导师列宁最早提出了“党的纪律是铁一般的纪律”的重要论断。所谓铁的纪律是指党的纪律的强制性、统一性和严肃性。对于党的各级组织和全体党员来说，党的纪律是一种权威，任何组织和个人都不能破坏它、违犯它。这就是说，遵守纪律是无条件的，不能把个人认为是否正确作为遵守与否的前提条件，更不能合我意就执行，不合我意就不执行。所有组织和党员，不论职务高低、资历深浅、功劳大小，在纪律面前人人平等，谁违犯了党的纪律，谁就会受到相应的惩处。各级党组织和每一个共产党员，都必须把自己的言行无条件地、严格地置于党的制度、条例、规定、决定的约束之下，绝不允许有超越党的纪律的
作为一个普通的党员教师，遵守党的纪律不仅表现在坚决拥护和执行上级决定的重大方针和政策问题上，更要体现在自觉遵守学校党政决定的各种方针、政策及促进教育教学工作的各种措施上，在坚决执行的前提下，可以向组织提
出，但绝不允许自行其是，公开发表与之相反的言论，或是采取阳奉阴违的行动，更不允许散布和传播谣言。要知道，当我们为了迎合某些教职工发布与学校行政决定相反言论的同时，群众对你个人言论的评价不仅仅是你一个人，而是会产生“党员也不过如此”的一概而论。因此，要求我们党员教师在工作中必须始终保持高度的纪律意识，严格遵守，自觉执行。对于群众反映较为普遍的问题要及时反映到上级组织，严禁随声附和，辱没党员形象
第四、尊重他人，营造和谐
“做事先做人”，这句话我们耳熟能详。他告诉我们，身处社会群体之中，相互之间都不是孤立的，要做一番实事，离不开人们之间相互的支持与协作。作为一名党员教师必须明确在任何时候、任何情况下，都不可忽视对群众的尊重。主动、自觉、真诚的尊重别人，不怠慢别人，不苛求他人，以赢得群众的支持与协作是我们发挥先锋模范作用的重要条件，这就需要我们把握好做人与做事的关系。
尊重他人就要学会了解他人的需要，就应在他人最需要理解、体贴、帮助的时候，及时送去关心和帮助。你尊重对方，对方就会产生喜欢、预约、亲近的心理体会，也会做出相应的尊重行为。正如一位哲人所言：“尊重他人，同样会受到别人的尊重。正像站在镜子面前一样，你怒他也怒，你笑他也笑——一切取决于你自己。”如果脱离群众干工作，漠不关心他人，终归会使自己孤独，一个被孤立的党员教师先锋模范作用的发挥从何谈起？
此外，尊重他人不需要很多投入，不用很高的技巧，而是体现在细节之中——几句问候的话语，一个细小的尊重他人的举动，就会让人感觉到你的尊重，并赢得他人对你