篇一:《一些最应节的自己DIY的圣诞饰品》
一些最应节的自己DIY的圣诞饰品
圣诞节，做一些可爱的圣诞小饰物摆在家里或者办公室，给大家欣赏之余也处理了一些废弃用品。给大家看一看几款最时兴的废物利用自制的圣诞节小饰品。#旧物改造##圣诞节#。 爱乐活居家Zakka杂货旧物改造。
废纸也可以装饰圣诞树
纸芯筒做
Q版圣诞老人
纸袋子做的花圈
各种塑料瓶做的挂饰
篇二:《粘土拓展课方案》
粘土拓展课教学计划
兴趣课程 超轻粘土拓展课程 学科教师 袁洪飞
篇三:《粘土动画》
黏土动画
什么是黏土动画
和木偶动画一样，黏土动画是定格动画的一种，它由逐桢拍摄制作而成。一部黏土动画的制作包括了脚本创意、角色设定和制作、道具场景制作、拍摄、合成等过程。黏土动画作品可以堪称是动画中的艺术品。因为黏土动画在前期制作过程中，很大依靠手工制作，手工制作决定了黏土动画具有淳朴、原始、色彩丰富、自然、立体、梦幻般的艺术特色。黏土动画是一种集中了文学、绘画、音乐、摄影、电影等多种艺术特征与一体的综合艺术表现 。
提及黏土动画，不得不说一下英国得阿曼动画工作室了，世界顶级的停格动画制作公司，在黏土动画制作方面有著优异的成绩：广为大众熟悉的《小鸡快跑》，风靡05年度的《酷狗宝贝》系列片，《冲走小老鼠》等；导演尼克·帕克就是阿曼动画公司的老板，这个自称是＂以黏土动画为素材的电影人″，点子多端、才华洋溢。二岁时就在新装修好的厨房墙上，用＂永久性″钢笔画了一屋子的漂亮火车；为了凑钱买一部八毫米摄影机而将整个夏天花在一个鸡肉包装工厂做苦工，每天上千只死鸡在生产线上流动反而成为激发他写下《小鸡快跑》的灵感。而今，他已是全球知名并拥有无数崇拜者的动画家、电影制作人、创意家。我国黏土动画也有所发展，像今年的动画学院翟翼翚导演的泥偶定格动画(黏土动画)影片《警察与小偷》颇为谐趣，改编于陈佩斯的著名小品。和《小鸡快跑》只换脸部某一器官不同，这次
的《警察与小偷》动用了“换头术”，翟翌翚说，“就只陈佩斯一个人的泥人，我们就制作了不下150个头，甚至连他的一颦一笑都细节到每一格每一个头。”
然而，黏土动画的制作是及其繁琐的，其艺术价值艺术价值同商业价值的脱离，如同水墨动画一样，面临着无以为继的尴尬境界，这也成为了限制其发展的主要因素（幸运的是黏土动画有阿曼这样的超级大师才得以发展，希望我们的水墨动画也早日迎来自己的春天）。拿《酷狗宝贝》来说，光动画技术人员就有30人之多，尽管如此，整个片子的制作过程仍然花了两年时间才完成，因为一天24小时可能也只能完成3秒钟的镜头，不比一般的二维动画片开拍前可以试拍铅笔稿，检查画面是否合乎要求，而黏土不行，一个镜头非得一气呵成拍完不可，以每秒24格计算，一部80分钟的黏土动画要拍摄115200格的画面，所以说黏土动画是最费人力的一项工作{圣诞节粘土场景制作}.{圣诞节粘土场景制作}.
黏土动画的制作流程:
脚本创意－>分镜头画稿->角色设定和制作->道具场景制作->逐桢拍摄->后期合成
脚本创意（剧本编写）：脚本创意为黏土动画制作提供内容。根据故事的复杂程度，有些是详细的剧本，有些是制作方向的指导。对于任
何一个动画片，脚本创意和剧本编写是基础。好的动画片必须要有一个好的故事内容。所以剧本和故事内容是黏土动画的基石。
分镜头画稿：导演需要把剧本分镜头化，并让画稿人员画出分镜头。分镜头对于黏土动画的制作非常重要。它为黏土动画的制作、拍摄和后期合成提供了构图、内容、色彩等参考。
角色设定和制作：角色设定从某种意义上是一个动画片的关键。成功的动画片必须要有自己独特生命力的角色。黏土动画的角色设计分两个步骤：角色画稿和角色制作。通常，我们先用平面的手法进行角色设计。在角色平面画稿的基础上，挑选出比较符合的角色，然后通过黏土材料去制作。在实际的材料制作过程中，可能会根据需要调整一些细节。
道具场景制作：道具场景的制作是其他动画形式中没有的。黏土动画其实就是把故事里的世界用实物做出来，然后让角色在实体存在的场景里，去演绎故事。就如真人扮演的电视和电影。道具和场景制作是一件非常细致、琐碎又有趣的事。通常可以用各种材料甚至是人家不要的废品去制作。所以场景和道具的制作是非常有创意性的事。 逐桢拍摄：在所有的制作完成后，就进入拍摄阶段。通常我们用专业的数码单反相机来保证画面的完美。按照动画1秒24桢的原理，通常我们以1拍3或1拍4的节奏进行。在拍摄过程中，灯光、摄影角度都是决定片子好坏的关键。其中，最最辛苦和烦琐的就是摆动作。在拍摄过程中，至关重要的几个人就是：导演、摄影师、灯光师、动画师。
后期剪辑和合成：后期合成通常是让人激动人心的时刻。因为在这个时刻，大家终于可以看到前面一系列辛苦后的成绩。后期工作把拍摄的画面进行符合节奏的剪辑、配音、特效、有时还需要合成二维和三维技术。好的后期动画人员，可以把画面进行处理，让整个片子更加完美。
造型
黏土动画角色的造型部分主要分为两块：骨架和附着在上面的黏土。 骨架的制作很关键，它要求能做各种动作姿势并且要结实不容易损坏。这就要求关节处要能反复使用而不易折断，（国内现在还没有卖专业的骨架，而国外的骨架在价格上也比较昂贵，是以关节定价的，关节越多价格越贵）一般来说，小成本的片子用金属丝就足够了。可以选择铝丝和铅丝（就是保险丝），因为铝丝和铅丝都较软，容易摆动作。也可以用铜丝或铁丝，关键部位还可以用银丝。你需要依据对造型和动作的设计要求来选择。 至于黏土的选择主要有两个要求：好塑型和不沾手。好塑型就是很容易将黏土按照设定的造型塑造出来，不要太软也不是太硬，在做动作时很容易控制，不会断裂。不沾手就是在拍摄时由于灯光的强烈照射黏土不会软化，否则就会变形而且很容易把黏土沾在手上并弄脏造型，同时也影响了画面的质量。现在能买到的黏土有很多种，每种都有自己的特点，我们在尝试了多种黏土的情况下，先择了一种国内能买到的德国产的油性“莫拉塑泥”，
它的特点是色彩鲜艳柔和！手感细腻！没有国色橡皮泥那种难闻刺鼻的异味！长时间塑捏并不粘手！ 除了一般的橡皮泥以外还有纸黏土、软陶、硅胶、雕塑泥等等，都是很不错的材料，你需要多练习来掌握它们的特性，这样在你制作的过程中会多一些选择。
拍摄
黏土动画是逐帧拍摄的，对于电视片来说是25帧/秒，而电影则是24格/秒，在这里我们为了方便计算以24格/秒来计，如果以一拍二来计算，也就是每秒要拍12格，一拍二可以保证动作非常流畅，但是同时也对调整动作提出更高要求，要对动作规律有相当好的把握才可以。有时一拍三或者一拍四也是常用的，你需要根据所要表现的内容而定。 在拍摄时我们把一个动作分成几个段，有点像三维软件里关键帧的设置，每一段的时间要算好，因为有加减速的关系所以每一帧动作的幅度大小都是不一样的。在给制作表情时一般我们采用直接刻划或替换等方法。有时动作需要用吊线的方法配合完成，为了保证吊线的稳定性，最好使用三股线同时吊挂它的不同位置。为了能让造型在画面中站的更稳，我们除了尽量把它的脚加大外，场景地面采用密度高的泡沫材料也帮了大忙，这样就可以在人物的脚下扎上一些不易被察觉辅助固定位置的大头针，使拍摄顺利进行。 另外，拍摄时要注意把场景里所有的东西都要固定好，不然稍有不注意就会碰到什么东西，一旦移动了位置，画面就会穿帮，就要重拍这个镜头了！当
篇四:《创意黏土小组教案》
创意黏土小组
第一课: 神奇的超轻黏土
第二课: 我的书房我做主
第三课: 大家来当 “ 泥人张”(一)
第四课: 大家来当 “ 泥人张”(二)
第五课: 面具设计师
第六课: 春天来了
第七课: 果园大丰收
第八课: 动物总动员之 小鸡快跑
第九课: 动物总动员之 欢乐森林
第十课: 海洋探险------奇特的深海鱼
第十一课: 海洋探险------欢乐潜水艇
第十二课: 舌尖上的中国----------馋嘴小吃
第十三课: 舌尖上的中国---------面点大师
第十四课: 茶韵飘香------茶器具的制作
第十五课: 中国印中国结,我的中国心
第十六课 谁言寸草心,报得三春晖-----母亲节的礼物
创意超轻黏土制作 春天来了-------泥塑植物角
教学目标:
1 情感目标: 感受因季节而生机盎然的植物世界,培养学生爱护自然 爱护绿化的意识 2 认知目标: 掌握用超轻黏土制作植物和花瓶 花盆的方法
3 实践目标: 让学生学会不同植物搭配不同花瓶 花盆.
教学准备:
课件 超轻黏土{圣诞节粘土场景制作}.
一 激趣导入
仙人球四季常青，其形状奇特，具有观赏价值；它的生命力极强，能够克服恶劣的环境在沙漠里生长，因而深受人们的喜爱。你见过这种植物吗？下面我们用泥巴做一个仙人球吧！
２观察思考观察仙人球，说说它的形状和结构特点。
二 实践探索 学习用徒手成型的方法做一个仙人球。
介绍方法:
Ａ捏球身先将一块泥巴搓成椭圆形。
Ｂ粘上泥条捏出棱角边
先将泥条从上到下粘接在椭圆形上，然后用拇指和食指挤捏泥条外侧，使其成棱角边，上部顶点可用工具整理好。
Ｃ添加剂
将泥巴搓成小锥形，涂上泥浆，粘接在棱角边上。
Ｄ组合整理完成
可以用牙签将几个大小不同的仙人球插接在一起。除了用泥条做刺以外，还有其他方法吗？
1) 怎样制作的仙人掌？你还能做哪些有趣的造型呢？
学生尝试用超轻黏土制作一个仙人掌.
2)春天有很多花盛开,你喜欢哪些花?这些花在造型上有什么提点?
3)学生根据课前收集的图片资料,制作一朵自己喜欢的花.{圣诞节粘土场景制作}.
四 制作花瓶或花盆
美丽的鲜花需要漂亮的花瓶或花盆来摆放，你看见过什么样的花瓶或花盆呢？
学生自由发言，教师可出示几幅不同的花瓶 花盆图片。学生发挥想象，创新构思，动手装饰自己的花瓶或花盆，组织学生四人一组，讨论各自的设计方案和制作步骤，相互设计，取长补短，并根据需要作出适当的改进。
1、学生按照自己的设计方案和制作步骤，动手操作。
2、教师巡视，引导同组学生协作，帮助有困难的学生。
3 学生制作完成，问学生：你做的花瓶好看吗？能不能再把它装饰一下，让它更漂亮呢？ 进行制作。
五 评价
比一比,谁制作的植物与花盆(花瓶)最配
教学目标: 创意超轻黏土制作果园大丰收
1 情感目标: 感受因季节而生机盎然的水果世界,培养学生爱护自然 爱护绿化的意识
2 认知目标: 掌握用超轻黏土制作水果的方法
3 实践目标: 让学生学会水果的制作方法,特别是水果表皮的机理处理方法.
教学准备:
课件 超轻黏土
一 认知导入
1 课件 快乐碰碰响.学生说说水果的名称
2 你们知道什么是凤梨?{圣诞节粘土场景制作}.
凤梨就是菠萝,是生长在热带的一种水果，它香甜可口，而且外形也很独特。
你能用超轻黏土制作做一个菠萝吗？
3 葡萄有什么特点?葡萄有哪些颜色?
二 观察与制作思考：
1 观察菠萝，说说菠萝与其他水果在外形上有什么区别？
2 制作过程:
A)将布平铺于碗底
B)铺泥球 将事先做好的泥球挨个铺在碗底，并用泥浆粘牢。然后用手轻轻将内壁抹平，使泥球之间粘接得更牢固。
C)继续围筑菠萝身
D)收口并留一个小洞 收口时的泥球粘在下层泥球的内侧，泥球交错排列会更结实。
E)做“叶子”:先将泥巴搓成两头尖、中间粗的短条状，然后将其轻轻压扁卷曲成叶状。再将多片叶子旋转重叠粘接。粘插顶部“叶子”.
3 又到葡萄成熟的季节了。那一串串晶莹的葡萄就像无数剔透的明珠，在绿叶的掩映下，充满了诱惑。真想美美地吃一口。想用泥巴做一串葡萄吗？赶快准备吧！
3学习用泥条盘筑和徒手成型的方法制作一盘葡萄。
A、制作泥盘底先将泥巴用手或擀面棍压平，用牙签画一个圆形，然后用雕塑刀切割成型。盘筑时，上下泥条对齐后粘牢。
B、盘筑盘边先搓泥条，然后将泥条沿盘边粘接，向上盘筑。
C、制作葡萄叶（1）用雕塑刀把压平的泥巴切割成葡萄叶子的形状，再用牙签画出叶脉。
（2）用泥浆把切好的叶子粘贴在盘沿上。
仔细观察一下，葡萄的叶子是有大有小的哦！
D、制作摆放葡萄将泥巴团成大小相近的圆球形，并摆放到盘子中，用泥浆粘牢。
三 思考与实践
用这种方法还可以做出其他形状的果盘和不同的水果吗？自己动手试一试。
创意超轻黏土制作 动物总动员之 小鸡快跑
教学目标:
1 情感目标: 感受小动物带给人的乐趣,
2 认知目标: 掌握用超轻黏土制作小动物的方法{圣诞节粘土场景制作}.
3 实践目标: 让学生学会公鸡 母鸡 小鸡的制作方法,学会观察并归纳同一种类的动物形态
上的不同点.
教学准备:课件 超轻黏土 一、 创设情境,导入
出示动画片 《 小鸡快跑》的片段
，鸡笼里的鸡叫声：有许多鸡，公鸡、母鸡、小鸡…
老师要考考你们，你们能把这些鸡画给老师看看吗？
学生开始在纸上画，师请两生上黑板表现，提示绘画时要抓住鸡的基本形和动态特征，才能很生动。
出示图片仔细看一看鸡有哪些部分组成，每一部分长的什么样。
公鸡、母鸡、小鸡在形体上各自有什么特点？
二、 探索制作
1 多媒体演示鸡的陶艺作品，其中有陶胚、也有施釉烧制成功的作品 我们每制作一件陶艺
作品，都要先进行构思，之后再考虑用什么方法制作合适、怎样去制作！
2 现在也请同学们想一想：你想做成什么样的鸡，怎样做的与众不同，又如何去表现每一部
分。
3 想好后同学之间可以进行讨论、交流一下看法。还有、我们在制作时可以单独完成，也可
以采取同学、小组合作的方式完成 （生思考、讨论）
4 学生动手制作
三 评价与欣赏
将作品展出，学生进行评价，然后将公鸡、母鸡、小鸡 摆放成一个场景图。