篇一:《第一单元模拟试题及答案》
第一单元模拟试题（答题时间：30分钟）
班级 姓名 成绩
一、比一比，组成词语。
趵（ ） 洒（ ） 淘（ ） 领（ ） 愧（ ） 旬（ ） 浮（ ） 炒（ ） 板（ ） 幕（ ） 豹（ ） 酒（ ） 陶（ ） 岭（ ） 槐（ ） 句（ ） 俘（ ） 抄（ ） 版（ ） 暮（ ）
二、把下面的词语补充完整，再写出你喜欢的四个成语。
楚楚（ ）（ ） （ ）（ ）万千 （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）盘旋 （ ）（ ）万顷 心（ ）神（ ） （ ）（ ）雄伟 （ ）（ ）不拔
三、在括号里填上合适的词语。
审问（ ） 发表（ ） 训练（ ） 征服（ ） 坚强的（ ） 疲劳的（ ） 连续的（ ） 审查（ ） 发行（ ） 锻炼（ ） 克服（ ） 顽强的（ ） 疲倦的（ ） 连绵的（ ）
四、选择合适的词语填空。
（1） 仔细 详细
请你把经过的情形说得（ ）些。 （4）危险 危急
他做什么事情都很认真（ ）。 他不怕（ ），跳进急流中，抢救落水儿童。 正在十分（ ）的关头，我们增援部队赶到了。
（2）严格 严厉
我们要（ ）遵守学校的一切制度。 （5）清晰 清楚
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚！ 小华写的字非常（ ）、秀丽。
这篇文章写得条理（ ）、层次分明。
（3）发明 发现
爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。
考古工作者最近又（ ）了一座古墓。
五、修改病句。（请你用修改符号）
（1）今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。 （5）王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
（2）国庆节那天，中山公园里洋溢着欢乐的景象。 （6）我们要及时改正并发现作业中的错误。
（3）王平和李建华建立了深刻的友谊。 （7）雷锋叔叔助人为乐的精神给我们留下了深刻的影响。
（4）老师介绍了许多小明的事迹。 （8）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇观。
六、读下面的短文，回答问题。
月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事？
（1）________________________（2）________________________（3）________________________
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。
（1）_________（2）_________（3）_________（4）_________（5）__________
3、作者爱美丽的月光，因为____________________________
答案：
一、比一比，组成词语。
趵（ ） 洒（ ） 淘（ ） 领（ ） 愧（ ） 旬（ ） 浮（ ） 炒（ ） 板（ ） 幕（ ） 豹（ ） 酒（ ） 陶（ ） 岭（ ） 槐（ ） 句（ ） 俘（ ） 抄（ ） 版（ ） 暮（ ）
二、把下面的词语补充完整，再写出你喜欢的四个成语。
楚楚（ 动）（ 人 ） （ 感 ）（ 慨 ）万千 （ 翩 ）（ 翩 ）起舞 （ 飞 ）（ 舞 ）盘旋 （ ）（ ）万顷 心（ 驰 ）神（ 往 ） （ 巍 ）（ 峨 ）雄伟 （ 坚 ）（ 韧 ）不拔
三、在括号里填上合适的词语。（略）
审问（ ） 发表（ ） 训练（ ） 征服（ ） 坚强的（ ） 疲劳的（ ） 连续的（ ） 审查（ ） 发行（ ） 锻炼（ ） 克服（ ） 顽强的（ ） 疲倦的（ ） 连绵的（ ）
四、选择合适的词语填空。
（1） 仔细 详细
请你把经过的情形说得（详细）些。 （4）危险 危急
他做什么事情都很认真（仔细）。 他不怕（危险），跳进急流中，抢救落水儿童。 正在十分（危急）的关头，我们增援部队赶到了。
（2）严格 严厉
我们要（严格）遵守学校的一切制度。 （5）清晰 清楚
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（严厉）的惩罚！ 小华写的字非常（清楚）、秀丽。
这篇文章写得条理（清晰）、层次分明。
（3）发明 发现
爱迪生经过反复实践，终于（发明）了电灯。
考古工作者最近又（发现）了一座古墓。
五、修改病句。（请你用修改符号）
（1）今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。 （5）王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
（2）国庆节那天，中山公园里洋溢着欢乐的景象。 （6）我们要及时改正并发现作业中的错误。
（3）王平和李建华建立了深刻的友谊。 （7）雷锋叔叔助人为乐的精神给我们留下了深刻的影响。
（4）老师介绍了许多小明的事迹。 （8）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇观。
六、读下面的短文，回答问题。
月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的蛐蛐景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事？
（1）和奶奶在小院子里乘凉（2）__捉蛐蛐（3）中秋节，月下品尝月饼唱歌
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。
（1）__走近_______（2）____打_____（3）____翻_____（4）____捂_____（5）____捉起来______
3、作者爱美丽的月光，因为
篇二:《中秋作文》
俗话说得好：“十五的月亮十六圆。” 八月十六日的晚上，我们全家围聚在一块儿赏月。
八月十六日的月亮是圆圆的，它象征着团圆，象征着团团圆圆、美美满满的幸福生活。平日的月亮是弯弯的，想一条小船荡漾在银河中。可今日，月亮像一块大月饼，甜甜的，圆圆的。又像一张笑脸，不停地冲着我们微笑。天上的星星眨巴着一双明亮的大眼睛注视着我们，可能是在为我们一家团聚的场景感到无比高兴吧！
爸爸趁着这大好月色提议到：“我们来一场成语接龙比赛吧！”我和妈妈一致赞成。爸爸先开头：马到成功。这可是个好头，爸爸属马，是我们家的一份子，不就意味着我们是个成功的家庭吗？我抢着说：功不可没，因为爸爸妈妈为这个家庭付出了太多，太多。妈妈也不甘示弱，接到„„
就这样，一场别开生面的成语接龙就在欢声笑语中结束了，伴随着柔和的月光，缓缓的落下来帷幕。
月光下的故事
俗话说得好：“十五的月亮十六圆。”又是一个月圆的夜晚，圆圆的明月让我想起了很多很多„„
我是在月光下长大的。记得夏天每到傍晚时候，外婆就带着我到小院子里乘凉，有时外婆一边给我扇着扇子，一边给我讲故事；有时我蹲在旁边看外婆给我扎知了网；有时外婆领着我在乡间的小路上散步„„在月光下的每个晚上，我感到是那么吉祥和快乐。
夏日的傍晚充满了快乐。在朦胧的月光下，随时可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走进草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，和伙伴们斗蛐蛐。
中秋节，使我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着八月十五月儿圆的歌，真快乐。
在我眼中，月亮那么美。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
篇三:《小学五年级语文第九册期末模拟试题》
小学五年级语文第九册期末模拟试题（2007.1）
倾听与思考（5分）
一、集中注意力，仔细听老师读一段话，完成练习。（0.5×4+3=5分）
1、我国1915年规定每年的（清明节）为植树节，后于1929年把植树节改为
（3）月（12）日，表达了人们对（孙中山）的敬仰和怀念。
2、听了这段话，联系你周围的实际，你对环保有什么建议？请简单写下来。
我的建议就是人们不要乱丢垃圾，保护环境，同时要保护生态平衡。
积累与运用（25分）
二、读拼音，请将相应的汉字工整、规范地写在格子里。（3分）
zhuī dào ké sòu zāo tà
追 悼 咳 嗽 糟 蹋
三、将成语填写完整，并选择其中一个成语写一句话。（0.5×6+1=4分）
问（寒）问（暖） 悲（欢）离（合） （惜）老（怜）贫
情同（手）（足） 肝胆（相）（照） （休）（戚）与共
问寒问暖： 每当我生病了，我妈妈总是对我问寒问暖。
四、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。本学期，你一定积累了很多诗词。请你默写一首本学期学过的、你最喜欢的古诗，并说明你喜欢的原因。（5+1=6分）
题目:题西林壁 作者: 苏轼
横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同 。
不识庐山真面目 ， 此缘身在此山中。 。
我喜欢的原因：这首诗给了我一个启示，就是人不可以只从一个方面去看问题，要从各方面去看问题，获得正确的认识。
五、本学期，你一定积累了不少名言警句、对联和歇后语，会用吗？试一试，看谁运用得最恰当。（0.5×8=4分）
1、有位同学总浪费时间，我们可以送给他的句子有：勿谓寸阴短，既过难再获。
2、有位同学总怕失败，我们可以送给他的句子有：滴水能把石穿透，万事功到自然成。
3、在杭州岳飞墓前，有秦侩跪拜岳飞的塑像。我看到这样的雕塑，想到了这样一句名言“：利于国者爱之，害于国者恶之”。我还知道一句爱国名言：宁为玉碎，不为瓦全。
六、一学期来，你读了很多文章，收获真不少吧。请按要求填空。（6+2=8分）
1、在本学期所学的课文中，我们认识了许多人物，有勇敢机智、知识丰富
的少年闰土，有钢铁般的坚强意志的刘伯承，有爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的鲁迅。
2、我们还了解许多风景名胜和自然景观，我觉得最美的课文是《夕照》，其中最美的句子是：光带着收获的喜悦，从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。
3、读书汇报。
这学期我读的课外书中，我最喜欢《牛奶糖》，喜欢的原因是：
这本书语句通顺，让人懂得大道理，非常的感人。。
阅读与理解（35分）
六、请认真阅读文章，按要求作答。
（文一） 挑山工（节选）（5分）
从泰山回来，我画了一幅画 在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
1、给多音字选择正确读音，正确的打“√”(1.5分)
似（shì sì√）乎 重（zhòng√ chóng ） 背（ bēi bèi√）心
2、“我”画的那幅画的画面是：(1.5分)
在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。
认定目标，坚韧不拨，勇于攀登的可贵精神。（2分）
（文二） 信誉的价值（6分）
1、联系上下文理解下列词语：
物美价廉：物品优美，又便宜
贫病交加：非常贫瘠，又有疾病，两样交织在一起
2、文中与“红火”意思相近的词是：兴隆。
3、原来这对夫妻开店生意十分兴隆的原因是：由于他们卖的酒物美价廉
4、妻子的“秘诀”是: 偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
5、你对妻子“秘诀”有什么看法？
答：我的看法是： 当一个人把自己的信誉给丢掉，那个人便可称为没有任何价值的人。
（文三） （11分）
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘（chéng√ shèng ）凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜（幕√ 暮）降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用布满老茧的手抚摸着我，一边扇（shān√ shàn）着扇（shān shàn√）子，一边给我讲老掉