篇一:《赞美小草精神的好词好句》
赞美小草精神的好词好句 1.小草，在春日里，吸吮着汩汩的甘霖；在炎热的夏天。沐浴着融融的阳光；在秋雨的呵护下，开放着舒展的枝叶；在冬雪中，编织起甜甜的美梦…… 2.狂风暴雨来袭时，小草就像是在为大地而歌，为天空而舞。暴风显然是来者不善，它还痴心妄想将草儿连根拔起。其实纤身细腰的小草早已在这场生死搏斗前备战已久；因为它时刻牢记着大地交给它的绿色任务。
3.我知道，草有草的先天不足，它不能长成树木那么高大，更不能当作栋梁使用。然而，我却相信草有草的精神，草有草的价值，草有草的情怀。
5.它顽强的生命力，令我佩服，任凭狂风暴雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应具备小草这样的精神，不管在学习上遇到多大的困难，我们都要勤于思考，去迎接困难，战胜困难。就像俾斯麦说过“如果人生的旅途上没有障碍，人还有什么可做的呢。” 6.草看起来很柔弱，但是它却有着顽强的生命力，即使被践踏、被冻伤，它仍与泥土紧紧贴在一起，期待着新春。“野火烧不尽，春风吹又生”，便是它生命力的写照。
7.小草的深入土层，向四面八方延伸，可它也是经受这考验。忽然，暴风雨来了，狂风夹着暴雨披头盖脸砸下来，盆栽早已被搬进屋里，花朵也垂下头躲到叶子下。只有小草，无遮无掩，抬头挺胸迎接着暴风雨，硕大的雨点打在小草上风吼着猛吹过来，小草不向狂风暴雨低头，折腰。等暴风雨过后，小草更加茂盛，更加有生机，大自然给予了它多么顽强的生命力。
8.小草，随处可见，多么不起眼，甚至有时侯走路会因为没注意而被踩到。可小草那不可磨灭的生命力确实让我时时振撼着。
9.小草，你的身躯虽然很小，看起来很瘦弱，你虽然常常被人忘却，你却从不计较，还是依然为我们释放着一丝丝嫩绿。当你经受过风吹雨打、日晒雨淋之后，还是依然挺拔。
10..小草虽平凡，但它却代表着伟大的生命；代表着顽强不屈的精神；代表着希望；代表着坚强；代表着奉献精神；代表着永不低头、永不服输的精神；代表着滴水之恩涌泉相报……
12.这株小草很快的便占据了这块石头，让石头有了生命力。虽然它开不出漂亮的鲜花，但是它有比花还要美丽的精神——顽强不屈的精神。这种精神比花还要美丽、比花香还要让我折服，它为了使世界再增添一丝生命，在这么短短的几天便占领了这块石头，在这短短的几天里释放了比花还要美丽的光彩。
13.小草没有花儿妩媚多姿；没有露珠那样晶莹剔透；没有雪花那样洁白如玉。它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神。
14.小草迎着风雨，忽而昂首挺胸，忽而摇摇摆摆，有如醉酒欢歌，随即大地上奏演了一场“劲草斗疾风”的赞歌。狂风暴雨退步而下，甘拜下风。雨后彩虹焕发七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨… 15、小草的生命力十分的顽强。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春生吹又生。当人从它的身上走过，在小草的身上会留下一排足迹，人们以为小草已不再长起来的时候，小草却坚强的‘站’了起来；当火焚烧着小草，以为小草会被彻底除掉的人们又错了，因为这只能压抑住一时，当来年的春风吹过，小草又会将它那生机勃勃的一面展现出来；当人们将小草从地面拔出，只要地里还有小草的一条根，小草便会又长出来！
篇二:《小草精神》
小草精神
2012-04-17 出处：其他 作者：佚名
草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起来!
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思„„
也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神!
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯„„这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大
挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，
五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利„„等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光„„正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。 我想：在漫长的人生旅途中，人人都会遇到崎岖与坎坷，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。我永远不会忘记那一丛新生的小草，更不会忘记妈妈满含期望的笑脸!
篇三:《歌颂小草精神》
歌颂小草精神
在我们的眼里，小草是那么的不起眼，那么的平凡。可是它却有无私奉献、坚强不屈的精神优秀品质。
如果没有小草的衬托，鲜花就会令人枯燥烦心。所以当人们赞美鲜花时，可千万不要忘记赞美赞美着必不可少的功臣——小草。
春天一到，暖暖的春风吹过，细细的春雨下着。小草便抓紧时间，努力向上生长。终于钻出了头。开始吸收阳光和雨露，慢慢长大。夏天来了，太阳炙烤着大地。许多娇嫩的花都垂头丧气地低下了头，可是小草却从不低头。勇敢地与强烈的阳光作斗争。它不会像鲜花那样贪婪地吸收着自已身旁的水源，而是把自已的根下扎去，寻找水源。秋天一到，小草就枯萎了，但是它的根还没有死，只要寒冷的冬天一过，春天一到，小草就又会发芽长大。
无私奉献、坚强不屈这就是小草的可贵品质，难道小草这种精神品质不值得我们学习吗？
篇四:《用不屈的精神 唤醒沉睡的小草》
用不屈的精神 唤醒沉睡的小草
——北景初中九四班班主任 李向阳
我叫李向阳，是北景初中九四班的班主任。我5岁才开始走路，但打破了医生对我双拐人生的预言；我腰缠万贯，但我选择教师这个职业；我本可以舒舒服服做后勤，但我选择了“九四”班。分班的时候，阴错阳差九四班集中了学校诸多“名人”学生：抽烟喝酒家常便饭，上课睡觉不足为奇，打架斗殴也不可少，服饰打扮最新潮，弃学经商是理想。我是一个有“问题”的人，九四班是一个有“问题”的班，我用我的精神，我的灵魂使九四班有了不可思议的良好开端：
——在“入学规范教育”的队列队形汇报表演中，九四班取得了全校第一名的优异成绩。
——九四班是全校实行“无人监考”的第一个班级。
——学生宿舍全校9面流动红旗，九四班独得4面。
——9月份，九四班以绝对的优势获得了分量最重的只有一面的综合评价“流动红旗”。
——九四班同学全员参与了“秦惠娣老师”的专题报道。
——九四班的学生是全校最有礼貌的学生。
——九四班是全校各项检查拿第一最多的班级，是全校教室最干净的班级，是全校跑操最整齐的班级，是全校学习进步学生最多的班级……
九四班赢得了全校师生的尊重，受到了不少领导的肯定。回首走过的日子，我为自己的付出感到欣慰，为学生的进步感到骄傲：
一、身体力行，全身心投入班主任工作。
2011年8月25日，当我走进教室的时候，学生一片哗然。“一个人不可以选择命运，但可以改变命运。我是你们的班主任，我叫李向阳，学习李向阳，坚决不投降。我做不到你们别做。……”这就是我的开学第一课。
在开学的第一个晚上，我们班就发生了有人在宿舍里抽烟、玩手机、大声说话，好久不入睡的现象，我直接找房长告诉他们，如果谁的宿舍再有问题我就住在谁的宿舍。从此，我们班6个宿舍总是以优秀者的身份同时出现在第二
天的检查公布栏中，偶尔没有表扬的，房长会带上同伴在公布栏前“默哀”。
在入学规范教育的时候，队列队形训练我们班的学生有的是肚子疼、有的是腿疼，有的干脆说自己从来就没有参加体育活动，“孩子们，往这看……”说着我就挽起了裤腿，9个不小于10厘米手术伤口让孩子们震惊。3天的训练没有一人缺席，在汇报表演中取得第一名的优异成绩。直到现在我们也是全校跑操最整齐的班级。{小草有什么精神}.
为了解决男生头发长问题，我就带着5名问题突出的男生去理发。为了让孩子愿意理发，我先给自己并不长的毛寸理发，孩子们才纷纷含着眼泪去理发。从此以后，我们班的穿着打扮是全校最标准的。就在最近的“养成习惯现场会”上，为了班级荣誉，全班同学身着夏季校服在秋风中傲立，我心疼我的孩子们，我为我的孩子们感到骄傲。
在第一次值日的时候，值日生挑肥拣瘦、马马虎虎应付了事，打扫效果非常糟糕。在我们班有相当一部分学生以偷懒为“本事”。面对这种情况，我走进教室，拿起笤帚，仔仔细细打扫一遍，告诉学生什么是“干净”，什么叫“责任”。 从此以后，九四班成为北景初中最干净的班级。就在最近，由于下雨多，工地旁边马路上泥水成河，九四班男生在班长的带领下冒雨为全校师生清理出了一条由生活区到教室的必经之路。
最近，我们班有一个学生在自己的QQ空间发表了《坚强的班主任 幸福的小草》一文，是对工作最好的肯定。这让我明白：身教强于空洞的说教，我们的身体力行是对学生最好的说服。
二、倾注爱心，和每个学生交朋友。
朋友，是可以用心相托的人。要做好班主任工作，就要走进学生的内心世界，就需要和学生交朋友。
记得有一次晚上，我查到女生宿舍的时候，孩子们正在说部分老师和同学对她们的歧视，看着这些可爱的孩子，我潸然泪下，眼泪瞬间将我和孩子们的心贴在了一起。我告诉这些孩子：“九四班只留汗，不流泪，用行动让他们闭嘴！”
记得有一次晚上，我查到男生宿舍的时候，一个男生正在喝一包奶，他顺手向上一抛，奶包就沿着抛物线落在我的脚下。我低下头一看，他弯下腰捡起了奶包。我告诉他这是对别人的不尊重，他一片茫然。在谈话中我了解到平常
他犯了错，父亲不管三七二十一就是一顿打骂，从不告诉他原因。另外，他学习困难老师们都不愿意搭理他，久而久之，他真的不知道自己错了！我就和交朋友，用我的行动影响他，感染他。他只要有一点点的进步，我就及时表扬，只要有问题就及时沟通，一天、一星期、一个月，真的他的变化很大。检查上课情况的畅建峰老师有感而发，专门写了他的表扬专稿。
记得在布置宿舍的时候，我让学生自己填写宿舍登记表，填107宿舍的男生，字迹非常工整，就让他签上自己的名字。在宿舍的命名上，因为107宿舍有两名同学的名字都有“冰”字，所以起名“饮冰阁”。
我们班的口号是“永不抛弃，永不放弃”，这是我们师生的承诺。让我们相约，让我们相守，让九四班这列列车平稳驶向终点。{小草有什么精神}.
只要我们老师有一颗真诚的爱心，倾听学生的心声、赞美学生的进步、欣赏学生的长处，就一定能够成为学生真正的朋友，一定能够取得“亲其师信其道”的效果。
三、创新机制，科学做好班级管理。
在班级管理中，我非常注重管理创新，使我们班走上良性循环的科学发展之路。
1、因科施教，提高学生学习兴趣。
在我们这个班数学和英语是弱科，刚开始一上数学或英语课的时候就有数十名的孩子排队来请假，不是肚子疼就是头疼，针对这种情况，我召开了任课教师会议，要求老师转变观念，在维护孩子自尊心的前提下，改变教学内容，提高学生学习兴趣。
可喜的是我们班的教师队伍是九年级最强的，老师们针对自己的学科采取不同办法，收到了非常好的效果。特别是我们的数学老师谢世岩校长让孩子一边学九年级的知识一边补原来的知识，还通过互助合作、联系实际生活学习的办法，提高学生的学习兴趣。英语老师王晨光，给孩子补七八年级知识怕伤自尊，就采取了“李阳疯狂英语”和“英语动画”相结合的办法学习英语，打开了学生学习英语的兴趣之门，取得了非常好的效果。因为我们老师的努力，孩子们的学习现在已经步入正常轨道。
2、多管齐下，培养学生良好的学习习惯
记得有一次我和学生谈话的时候，他说过这样一段话：“每次听完你的讲话，我会兴趣高涨的学习两三天，结果还是学不会，又恢复了原状。”其实，这就是我们班的真实情况，一部分学生真的学的不会，一部分因为学习行为不好导致学习成绩不好，所以我采取以下三种办法培养学生的学习习惯。
一是要求学生上课前准备好学具。学习委员每节课下课后告诉学生下节课是什么课，准备好学具，说了后马上检查，检查后马上在外面的黑板上公布。经过几周的努力，孩子们学具准备已经能够基本到位，现在已经进入不提示，随机检查的阶段。
二是我将自己的办公室设在了教室。在每天8:20——12:20的办公时间内，我在教室办公。你们看一下讲桌上的“座位表”，就可以知道我的座位。我坐在教室可以观察孩子在课堂上的表现，下课后及时对孩子的行为进行点评，让孩子知道自己的错误，并及时纠正。
三是用学习行为换分数的办法。学生只要在课堂认真学习就可以直接拿到1分，如果积极参与学习活动就可以再拿1分，反之就要扣分，在相应学科获得的行为分就可以直接加到相应学科除中考外所有的考试中。这样就可以使扎实学习而成绩不佳的孩子知道努力一定有收获，并且促使行为不佳的学生努力改变原有陋习。实行一周以来学生的学习习惯进一步改善，学生每天取得的行为分越来越高，说明学生的行为改变得到了上课老师的肯定。
3、强化自主，促进学生良好习惯的养成
在养成习惯的培养上。我在全班实行“12分奖惩制”和班委会责任制相结合的方法，培养学生的养成习惯。就是在12分的基础上，由班委会对学生的在校所有活动进行考评，每天评出“今日之星”下达“奖励通知书”，在黑板报上进行表彰；评出一天最差同学，下达“处罚通知书”，早操时最差同学在全班同学面前做出承诺，便于全班监督。
我再给大家介绍一下我们的班委会，可以说我们班班委会是“议会”，班长是“总理”， 我只是有象征意义的“总统”。班长通过演讲竞选，班委由班长提名，班委直接向班长负责，全班投票选举产生。班委会一个月全体同学评议一次，不称职的必须改选。每天晚上召开一次班委会会议，对一天内自己负责的那块，进行报告汇总商量解决对策。现在我们对学生的奖励处罚由班委会做出，
我们班的学生请假现在也必须由班长签“属实”，再有我批准，大大强化学生自主管理，从而提升学生自律能力。
我们班的“无人监考”现在已经做到了整个一下午老师不进教室，具体做法如下：学生到校以后由劳动委员安排卫生打扫，学习委员安排考前复习，考试的时候班长领题、按序传题、学习委员收题、班长送题一系列完整的“无人监考”程序。学生比我们想象的出色，只要给他们舞台，你一定能发现他们最美的一面。
我的办法不一定是好办法，但是北景初中有宽松的创新机制，使我敢想敢做，请大家相信付出就有收获。
我是一棵小草，我的每个孩子是一棵小草，我们班的班歌是《小草》，我们班是小草班，我们努力成为最好的小草。
我的汇报到此结束。祝各位领导和老师工作顺利，身体健康！
篇五:《小草的精神》
小草的精神
有人喜欢红花，也有人喜欢绿树。而我，却喜欢那不起眼的小草。 它没有花朵的芳香，也没有大树的挺拔，它是那样默默无闻，但它那生生不息、顽强不屈的生命力却无人能及。你看，墙边的一棵小草被石头压弯了腰，但过了几天，它又奋力推开了那块阻挡它继续成长的石头，重新迎接那属于它的阳光。
冬天，小草仿佛都不见了，有人认为它枯萎了，但到了来年的春天，它们又会钻出地面，吸收阳光雨露，长得更加茂盛。唐代诗人白居易在《赋得古原草送别》一诗中写到：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”更是形象生动地描写了小草顽强的生命力。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角······”《小草》这首歌唱出了小草的精神：平凡而乐观，总是默默奉献，始终懂得感恩。 小草的精神是那么可贵，我们也应该学习小草的精神，不到最后关头，永不放弃！同时我们也应该像小草一样，要学会感恩。
。
篇六:《爱岗敬业的小草精神》
爱岗敬业的小草精神
------一位平凡人的平凡事
我是实验学校小学部的一名普通教师，几十年如一日，立足三尺讲台，淡泊名利，默默耕耘。以奉献为工作之乐，将自己的爱心一点一滴倾注到学生的身上。
一、克服困难，爱站讲台。
我的爱人是一名火车司机，上班不分昼夜，每周沿铁路线跑三、四趟，家中大小事务是我扛。2008年爱人因腰椎间盘脱出压迫神经而影响坐、立、行走，周六送儿子去了寄宿学校，周日陪爱人去南京医院进行一次性牵引，在和医生商量下，爱人住院消炎观察两周改为了一夜，第二天天没亮又陪着爱人带着处方和护理方法，赶回了湾沚，第二节课就站在讲台上讲课了。就这样，白天照常上班，晚上请社区医生来上门为爱人打点滴，爱人在床上平躺了三个多月，护士、护工都是我。2009年上半年，正在儿子备战高考期间，婆婆跌断右大腿股骨，住院做换骨头手术，我每晚必去，双休日值白班，周一到周五轮流值夜班。去年12月24日下午，浙江工作的儿子工伤住院，我和爱人连夜赶去，守候一天两夜，留下爱人，我赶回家继续上课。家人生病如此，自己更是这样。2003年颈椎病左半边麻木，2008年左手背骨裂，2012年右脚骨裂都坚持上班。就这样，再苦再累，咬着牙，也要上课。
二、学生开心，我就快乐。
六年前的一次偶然机会，我成了一名六年级的班主任，与学生同学习，共玩耍，一眨眼学生毕业，可我尝到了班主任工作的乐趣。从此，我和班主任工作结上了缘。工作中，我关爱每位学生，公正对待学生，实行积星制，周周开展竞赛活动，人人参加。一年级暑假地毯式的摸底家访，二、三年级暑假针对性的家访，从四年级起，我班学生说：为了公平，也要认认我的家，要来我家家访，于是乎，四、五年级暑假，我家门庭如市，玩、说话、种花、做菜、问作业。从四年级起，每学期一次，利用双休日，带竞赛活动的优胜者开展社会实践活动，如：赵桥中学听外教讲课，参观200亩果木林，看望敬老院老人。我们班还有一项特色活动，每年带学生去一次三元津元村进行爱心资助。
我就这样，在平凡的工作中做着平凡的事情，有人问过我：累不累？我说：累，但值得。
篇七:《2014年人教版四年级下语文期末考试试卷及答案》
2014学年下学期四年级年级语文学科期末试卷
满分100分，时间90分钟。
一.根据拼音，写出词语。（10分）
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二．辨字组词 (5分)
锐（ ） 辨（ ） 捎（ ） 剂（ ）
悦（ ） 辩 （ ） 哨（ ） 济（ ）
三.把下列词语补充完整。（8分）
雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )
碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )
( )向( )敌 自 ( )不( )
四．按要求写句子（6分）
1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句) ________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________________________________。
五．选词填空（4分） wān yán（ ） 孤（ ） 弧（ ）
无论…..都….. 只要……就……
即使…..也…… 不是…….而是……
1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。{小草有什么精神}.
3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。
六．按诗文内容或要求填空 (7分)
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________ ；普罗米修斯：__________ 。
2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略 ______________ 。
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀， 研制出了_________；科学家研究 _________，研制出了_________。
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。
七．给句子排排队。（5分） （ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 （ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八．积累与运用（4分）
1、日出江花红胜火，__________________。
2、竹外桃花三两枝，_____________________。
3、 ________________________，白银盘里一青螺。
4、 ____________________，金石为开。
5、 _________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_____________ 。
7、天上鲤鱼斑， __ _________ 。
8、________________ __，言而有信。
九．课文回顾：(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________； 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
十.口语交际（3分） 当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一. 阅读《自然之道》，完成下面练习。（10分）
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟
的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
慌张—— （ ） 着急——（ ）
冷漠—— （ ） 赶快—— （ ）
2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分）
（1）好像没有那么回事似的。 （ ）
（2）像游鱼那样一个一个地出去。 （ ）
3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事？__________________ 。(2分)
4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）
5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分） 十二。阅读课外短文，回答下列问题。（10分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）
2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。（1分）
3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（1分）
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）
ABB： __________ ____________ ABCC：¬¬____________ _______________ AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________
5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）
_________________________________________________________。
6、用“√”选择正确的答案。（1分）
（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）{小草有什么精神}.
（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）
______________________________________________________________。
十三. （25分）
在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔； 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
篇八:《2013-2014学年第二学期小学四年级语文期末试卷及答案》
号 线
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2014学年下学期四年级年级语文学科期末试卷
命题人：范俊婷
注意：本试卷共四页，十四题，满分100分，时间90分钟。
一.根据拼音，写出词语。（10分）
zhân hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ châ六．按诗文内容或要求填空 (7分)
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________ ；普罗米修斯：__________ 。 2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略 ______________ 。 3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀， 研制出了_________；科学家研究 _________，研制出了_________。
学 题名 姓 答 得 不 级 班内封 线 封 密 校学 密 ）镇（ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡuó huī
lónɡ yǎ huǐ huài wãi
bâi
wān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）X k B 1 . c o m 二．辨字组词 (5分)
锐（ ）辨（ ） 捎（ ） 剂（ ）孤（ （ ） 辩 （ ） 哨 （ ） 济（ ）弧（ ） 三.把下列词语补充完整。（8分）
雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( ) 碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( ) ( )向( )敌 自( )不( ) 四．按要求写句子（6分）
1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） _________________________________________________________。 2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句) ________________________________________________。 五．选词填空（4分）
无论„..都„.. 只要„„就„„
即使„..也„„ 不是„„.而是„„
1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。 yán
七．给句子排排队。（5分）
（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
悦（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 （ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 八．积累与运用（4分）
1、日出江花红胜火，__________________。 2、竹外桃花三两枝，_____________________。 3、 ________________________，白银盘里一青螺。 4、 ____________________，金石为开。
5、 _________________——非一日之功。X k B 1 . c o m 6、砌墙的砖头——_____________ 。
九．课文回顾：(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________； 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。 十.口语交际（3分）X k B 1 . c o m
当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？
）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。 十一. 阅读《自然之道》，完成下面练习。（10分）
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
慌张—— （ ） 着急——（ ） 冷漠—— （ ） 赶快—— （ ） 2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分） （1）好像没有那么回事似的。 （ ）
（2）像游鱼那样一个一个地出去。 （ ）
3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事？__________________ 。(2分)
4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）
5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）十二。阅读课外短文，回答下列问题。（10分）
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息{小草有什么精神}.
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分） 2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。（1分）
3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（1分） 4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）
ABB： __________ ____________ ABCC：____________ _______________ AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________ 5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）
_________________________________________________________。 6、用“√”选择正确的答案。（1分）
（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ） （2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）______________________________________________________________。 十三. （25分）
在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔； 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔„„请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
2014学年下学期四年级年级语文学科期末试卷答案
一．震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒 二．锐利 分辨 捎信 剂量 孤独
喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 （答案不唯一） 三．壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息 十二 1.顽强的小草
2.划去生命 软弱 挺立 坚强 3.选第四个
4.红彤彤 小心翼翼
奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一) 四．1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。 2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 （答案不唯一） 3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
五． 即使„..也„„ 无论„..都„.. 不是„„.而是„„ 只要„„就„„
六．（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种 2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理 3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船 4. 对生命的热爱 春天的美好。 七．41532
八 1.春来江水绿如蓝。 2.春江水暖鸭先知。 3.遥望洞庭山水翠
4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上 7.晒谷不用翻8.与朋友交
九．甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值 大自然
十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐！（意思表述正确即可） 十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧 2.若无其事 鱼贯而出
3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。 4.赶紧 迅速 5.自然规律 相反{小草有什么精神}.
5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 （意思正确即可） 6.（2）正确
7.爱你们。 （意思正确即可）
十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。
1. 根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因
2. 要交代清楚时间 地点 人物 事件，让读者能看明白
3. 必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。
篇九:《描写夏天小草的句子》
1、夏天，小草长高了，绿油油的，从远处看就像一条地毯扑在大地上。
2、夏天不知不觉地走了，秋天轻轻地来到人间。这时，你可曾注意到这些小草?风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿向人们祝贺秋天的丰收季节，给我们带来了金绿辉煌的世界。秋天轻轻地走了，天寒地冻的冬天来临了。这时，你可曾注意到这些小草?在寒气逼人的天气，人们冻得缩成一团。可是小草呢?冬天的小草已面色饥黄，领教过凛冽的寒风，大地的封冻，依然永不泯灭有着要复苏的意向。
3、在烈日当空下，太阳炙热着大地，大地非常地炎热。美丽清香的花朵因为太阳光的猛烈，耷拉着脑袋，显得没有什么精神。可是，小草并没有这样，而是勇敢地抬起头，顽强地生长着。当暴风雨来临时，任凭风吹雨打，把它打得东倒西歪，它都没有屈服，依然牢固地扎根在泥土里，顽强地生长着。
4、炎热的夏天里，花儿都蔫了，秧苗都垂下了头。只有小草还顶着酷热的烈日，在泥土上精神抖擞地挺立着。
5、小草，弱不禁风，但盛夏来临，狂风暴雨能使树枝散落，能让鲜花凋落，但它对小草却毫无办法，即使是被暴风雨冲刷，它依然挺立。
6、夏天过去了，凉爽的秋天到了，小草也变黄了，一位位农民踩着小草向金黄的稻田走去，这时金色的小草变成了金色的地毯，迎接丰收的到来，那金色的地毯上长满了小花有：红色的、白色的、紫色的、绿色的、黄色的五彩缤纷，让人眼花缭乱，这些小花把金色的地毯装饰得五颜六色漂亮极了!
7、夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦;那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。
8、太阳的酷热，人类的践踏，伙伴们的相继离去，却都没有使小草叫苦、退缩，反而更加茁壮，那种精神似骄阳般更加火热，有人会问什么精神 那就用小草的歌声与行动来告诉我们——无私奉献!
9、夏天，变得墨绿的小草显示了旺盛的生命力。你别看小草这么柔弱，可它从不向暴风雨低头。一阵狂风过后，下了一场突如其来的大雨，小草有的被雨打得歪歪斜斜，有的还倒在了地上。可是雨后，小草又慢慢地挺直了腰，倔强地向着火辣辣的太阳笑着，说：太阳公公，谢谢你给我充足的阳光。经过风雨，小草长得越来越茂盛了。
10、夏天，常常是一阵狂风过后，就下起了暴雨，暴雨像黄豆一样，加上闪电打雷，真是一发不可收拾雨过天晴，我赶紧去看操场上的那此小草。啊，小草低垂着脑袋，好像奄奄一息，有的甚至趴在了地上，似乎在作最后的挣扎。这可怜的小草啊!我看在眼里，痛在心里。
11、夏天，火辣辣的太阳烤着大地，花儿低下头来，树叶打起了卷儿惟独小草挺拔地站着，头骄傲地朝着太阳。突然，一阵狂风暴雨随之而来，风肆虐地刮着，雨无情地下着，它渐渐倒了下去。我刚想去看看它怎么了，却看见它顽强地站在雨中。
12、到了酷热的夏天，阳炙热着大地，那些在春天里被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神的时和候，这些小草却仍然顽强地昂着头，顶着炎热;当暴风雨袭来时候，虽然小草被风雨吹打得东倒西歪，但它们没有区位屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任凭风吹雨打。
13、火辣辣的太阳照射着大地，炎热的夏天到了。花儿低下了头，树叶打着卷儿，惟独小草坚强得站立着，不向太阳低头。突然，一阵狂风刮来，随后，一场暴风雨便来临了。雨下了一个小时，我真担心小草会死去。哦!它又站起来了，它又顽强地站了起来。
14、火辣辣的太阳炙烤着大地，人们也热不可耐。但小草，依然顽强生长，甘愿为人们铺开柔软的地毯。人们在上面走，人们在上面坐，人们在上面嬉戏，但草，任劳任怨，为我们搭建起一个绿色的平台。只不过，是用自己的生命。
15、烈日炎炎的夏天到了!小草也随着温暖的微风翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新颖呀!着时一位工人向小草走来，他背靠着大树，坐在小草上，来乘阴，小草像理解工人的心情一样，这时正在翩翩起舞的小草突然变得像母亲一样张开双臂抱着这位工人。
16、盛夏，烈日炎炎、骄阳似火，小草在艳丽的鲜花面前显得很单调，在参天大树的脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将名贵的鲜花刮得粉身碎骨， 却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时，庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪，而小草却牢固地抓住泥土，昂着头、挺着胸，像无畏的战士。
17、夏天，太阳炙烤着大地，首夏犹清和，芳草亦未歇。小草手挽手、根连根抵御着骄阳。当暴风雨来临时，电闪雷鸣，风卷残云，许多小花和小树都被打败了，而那微不足道的小草却昂首挺胸，无论狂风暴雨怎样折磨它，它都始终不倒。