篇一:《2016年政治理论学习内容》
交通花苑酒店2016年政治理论学习内容
备注：1、各部门负责人请将学习内容对部门员工进行自培；
2、请各部门负责人按照完成时间做好学习笔记，次月学习时检查上月学习笔记。
篇二:《2015——2016学年 政治学习材料》
第一次：
新时代师德的重要内涵
即作为一名教师要拥有三颗心：事业心、责任心、平常心。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。
一、对工作拥有一颗事业心。教书育人既是一个职业又是一个事业，因为我爱这个工作，我爱教师这个职业，所以我会尽我的所能把他做到最好最好。记得有的学生在作业本里夹着小纸条对我说，老师你不要管那些不听话的学生了，有时付出不一定会有回报。我看了给他回了一张小纸条，我相信付出一定会有回报，即使不是质的飞跃总会有量的改变，我不要求百分百的平等，我只要求用我百分百的努力换回学生哪怕一分的成绩我也知足了。
二、对学生拥有一颗责任心。有了事业心，一种很自然生成的责任心时刻都在召唤、约束和激励自己。与年岁相当的同志一样，竭尽全力地坚守重心中的那一份承诺；和那些脚踏实地的骨干教师一样，竭尽全力去履行我们庄严的宣誓。有了这份责任心，对工作不管份内份外，都能千方百计努力完成任务，力求完美；有了这份责任心，就能以诚相待，虚心求教，不耻下问地向新老师学习交流；有了这份责任心，也能经常为了工作与主管领导推心置腹地交流、探讨，因为从没为个人的利益提过半个字，所以即使看法相左，也敢直言陈词；有了这份责任心，在对学生严格要求的同时，就会一视同仁，洒向学生都是爱。
三、对自己拥有一颗平常心：大多数教学第一线的老师，是一个普普通通的教师，没有轰轰烈烈、惊天动地的业绩，也没有催人泪下的豪言壮语。而正是这平平常常，陶冶了情操，换来了心中的平静与踏实和工作的得心应手。 对人，以诚相见，平等相待。我们一向认为：不论职位高低，不论资历长短，不论年序长幼，人格皆平等。故对同事、前辈乃至职工、都同样尊重，对他们的工作心存感激，对新教师热情扶持，从不责备求全。就连平常开会学习，无论领导或普通老师的发言，我们都认真倾听，从不旁若无人地聊天说话，这一份看似平常的尊重，使自己从别人身上学得了很多，以平常心对人对己，以真诚去善待同志，尊重他人，方能获得别人对自己的尊重。
对荣誉，自有一颗平常心，头脑也够清醒。面对各种荣誉，我们知道个人的努力的背后，更有一大群默默无闻、踏踏实实地工作的同志们的帮助与扶持。荣誉的获得既是对个人努力的肯定与认同，也是激励机制的需要，没有什么太了不起！知识分子有强烈的成就感，我也没有达到淡泊名利的高境界，但对荣誉并不刻意地去追求，也从没有为此而盛气凌人，而是一如既往。荣誉使自己责任感更重，对自己有了更高层次的要求。
对地位，从不为此烦恼，还是一颗平常心。我们知道，无论处于那个位置，每个人都做好自己应该做的事，就无愧于心，也无愧于民族与国家。绝不是有了一个职位才能证明自己有水平、有能力，做好一个普通教师，同样有尊严。自尊自强，就会心里踏实，作为一名骨干教师，只不过比别人先走一步，多出一份力，多为别人想一想，多奉献一份精力，但我们却觉得越来越有精神，干得更欢更自在潇洒。
也许会有人问：你追求的是什么？无庸赘言，作为一位光荣的人民教师，我们追求的，是壮丽事业中的自我价值，是一颗平常心在平凡工作中不平凡的生命价值。心是平常的心，工作是平凡的工作，但请记住：绝不平庸！“春华秋实时，长河落日圆”应是完美句号的内涵和意境。
第二次：
中小学教师职业道德行为规范
“十不准”
一、不准向学生散布违背“四项基本原则”和党的教育方针的言论观点。
二、不准坐着上课，不准带手机、寻呼机进课堂，严禁酒后上课，不在教室内吸烟，严格按课程表上课，不误课拖堂、擅自停课；
三、不准讥讽、歧视、侮辱、体罚学生。
四、不准无教案和用旧教案上课，敷衍作业批改。
五、不准打扮怪异和穿拖鞋、背心进课堂上课。
六、不准有偿家教和上班时间擅自到校外兼课。
七、不准索取学生钱物或接受家长有价证券和贵重物品。
八、不准打牌赌博、酗酒衅事。
九、不准去歌厅、舞厅、酒吧等到场所参与违纪违法或有损教师形象的活动。
十、不准参与邪教和封建迷信活动。
第三次：
提高师德修养师德风范
1、一个忠诚：忠诚党的教育事业
2、两个服从：服从大局、服从领导
3、三个热爱：热爱学校、热爱班级、热爱学生
4、四个关系：家务与工作的关系、份内工作与份外工作的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系
5、五个自觉：自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新
6、六个意识
１）师表为范―――师表意识。
２）德育为首――－育人意识。
３）容人为怀―――胸襟意识。
４）教学为主―――课堂意识。
５）质量为上―――质量意识
6）自省为本―――自省意识
第四次：
学习关于加强师德建设的文件
一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性
1．加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
2．党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。
二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务
1．提高教师的思想政治素质。
2．树立正确的教师职业理想。
3．提高教师的职业道德水平。
4．着力解决师德建设中的突出问题。{2016企业职工政治学习资料}.
5．积极推进师德建设工作改进创新。
三、加强和改进师德建设的主要措施
1．强化师德教育。
2．加强师德宣传。
3．严格考核管理。
4．加强制度建设。
四、切实加强对师德建设的领导
1．要将教师工作摆在更加重要的位置，加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。
2．各部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。
3．各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。学校主要领导要亲自抓师德建设。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。
篇三:《2016年政治学习资料》
政治学习资料
时间：2016年3月2日
主持人：王利娟
内容：咸秦沣教发（2016）6号
沣东教育组
关于开展‚新常态、新形象、新作为‛集中学习教育的实施方
案
按照秦都区教育局统一安排，沣东教育组决定，在全办教育系统党员干部中开展‚新常态、新形象、新作为‛集中学习教育，现提出如下实施意见。
一、目的意义
开展‚新常态、新形象、新作为‛集中学习教育，是‚三严三实‛专题教育的继续和深化，也是加强党员干部思想教育、转变工作作风的有力举措，目的是围绕‚开展‘三新’教育、建设‘五个秦都’‛主题，为即将开展的‚两学一做‛（学党章党规、学系列讲话、做合格党员）学习教育做好思想准备，动员广大党员干部切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步把思想和行动统一到中央和省委、市委、区委的决策部署上来，凝心聚力、加压奋进，办人民满意的教育，为加快‚五个秦都‛建设迈出新步伐、取得新成效。
二、主要内容
‚新常态、新形象、新作为‛集中学习教育从2月16日开始，到2月29日结束。参加范围为各支部和全体党员干部。主要任务是：
（一）召开动员会议。各中小学校要开展‚新常态、新形象、新作为‛集中学习教育动员会。
（二）组织集中学习。采取集中学习、研讨交流、专题辅导、个人自学等方式，深入学习党章党规，学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的十八大和十八届三中四中五中全会、中央经济工作会议、省委十二届八次全会、全省领导干部大会、市委六届十二次全会和区委十六届六次全会精神。
（三）查摆解决问题。围绕协调推进‚五位一体‛总体布局和‚四个全面‛战略布局、贯彻落实五大发展理念和五大支柱性政策、打好‚六大战役‛及完成全年目标任务等，结合教育教学管理服务工作，个人岗位工作和个人思想作风实际，集中查找并解决理想信念、能力素质、精神状态等方面存在的突出问题，提出做好各项工作的新思路、新举措，进一步转变作风、严明纪律，凝心聚力、振奋精神，努力推动‚四个提升‛，以五大发展理念为引领，全力加快‚五个秦都‛建设步伐，为‚十三五‛高点开局奠定坚实的组织基础和作风保障。
（四）撰写体会文章。要围绕‚开展‘三新’教育、建设‘五个秦都’‛主题，最后形成在新常态下，树立新形象，展现新作为的个人承诺体会文章。体会文章要触及思想灵魂，突出学习感悟收获、突出自身存在问题、突出整改态度决心、突出努力方向措施、突出作风改进承诺等内容。各学校校长的体会文章于2月29日前交教育组办公室，供学习交流。
（五）举办演讲比赛。围绕‚开展‘三新’教育、建设‘五个秦都’‛主题，积极组织演讲比赛，巩固学习教育成果。
三、工作要求
（一）加强组织领导。教育组成立‚新常态、新形象、新作为‛集中学习教育领导小组，负责全办学习教育的组织实施和督导检查工作，组长由教育组长张小震同志担任，副组长由张卫、尹露、万雪成同志担任，成员由各校长、园长组成。
（二）注重抓好结合。把开展集中学习教育与当前教育工作相结合，与巩固‚三严三实‛专题教育成果、转变工作作风、严明纪律规矩相结合，与解决教育发展中出现的实际问题相结合，借集中学习教育之力弥补不足、破解难题，以服务教育、服务民生的工作业绩检验学习教育成果。
（三）强化督查宣传。要加强日常监督检查，加强活动宣传报道，开设活动专版专栏，总结推广好典型、好经验，点名道姓曝光反面典型，为集中学习教育营造良好的舆论氛围。
沣东教育组
2016年2月23日
时间：2016年3月16日
主持人：王利娟
内容：中小学教师职业道德规范
一、爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、敬业奉献 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人 实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表 知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
六、终身学习 树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
时间：2016年3月30日
主持人：王利娟
内容：做一个有魅力的教师 一个有魅力的教师应当是一个理想主义者。没有梦想，就没有追求。教育是塑造人的工作，它远比创作一件艺术品要重要得多，决不允许失败，所以我们更有责任做得完美。一个理想的教师应当是一个仁者，一个智者，一个乐者，一个行者。 一个仁者：教师必须是一个有大爱的人。一个理想的教师要视自己的事业胜过生命，视自己的学生胜过自己的孩子。没有爱就没有一切。爱心是做一个有魅力的教师前提。 一个智者：教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。一个好教师，要有丰富的文化底蕴。 一个乐者：一个引领孩子们成长的人，必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。教师要心存美好，用高尚的人生观去影响孩子们。教师活泼开朗、热情大方的性格，健康愉悦、追求美好的心态，不仅会给孩子们一天天的学习生活带来幸福快乐，更会给孩子们带来理想人生的追求。
时间：2016年 4月 13日
主持人：王利娟
学习内容；社会主义核心价值观 (一)
十八大报告首次明确 24 字社会主义核心价值观 党的十八大顺应时代发展的新要求、 人民的新期待， 明确回答了我们党举什么旗、 走什么路、 以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，堪称是我们党在新时期的政治宣言、思想指南、行动纲领和大政方针，具有鲜明的指导性、创新性、实践性和人民性。大会报告提出了许多新思想、新观点、新论断和新部署，其中，在我们党的历史上首次用 24 字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容：
‚倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、 公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
‛十八大 24 字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系建设， 是中国特色社会主 义文化理论的重要生长点，是我们党重大的理论创新，具有重大的理论意义和实践意义。
篇四:《2016年教师政治学习资料》
时间：2016年 月 日
内容：中小学教师职业道德规范
一、爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、敬业奉献 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人 实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表 知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
六、终身学习 树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
时间：2016年 月 日
内容：做一个有魅力的教师 一个有魅力的教师应当是一个理想主义者。没有梦想，就没有追求。教育是塑造人的工作，它远比创作一件艺术品要重要得多，决不允许失败，所以我们更有责任做得完美。一个理想的教师应当是一个仁者，一个智者，一个乐者，一个行者。 一个仁者：教师必须是一个有大爱的人。一个理想的教师要视自己的事业胜过生命，视自己的学生胜过自己的孩子。没有爱就没有一切。爱心是做一个有魅力的教师前提。 一个智者：教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。一个好教师，要有丰富的文化底蕴。 一个乐者：一个引领孩子们成长的人，必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。教师要心存美好，用高尚的人生观去影响孩子们。教师活泼开朗、热情大方的性格，健康愉悦、追求美好的心态，不仅会给孩子们一天天的学习生活带来幸福快乐，更会给孩子们带来理想人生的追求。
时间：2016年 月 日
学习内容；社会主义核心价值观 (一)
十八大报告首次明确 24 字社会主义核心价值观 党的十八大顺应时代发展的新要求、 人民的新期待， 明确回答了我们党举什么旗、 走什么路、 以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，堪称是我们党在新时期的政治宣言、思想指南、行动纲领和大政方针，具有鲜明的指导性、创新性、实践性和人民性。大会报告提出了许多新思想、新观点、新论断和新部署，其中，在我们党的历史上首次用 24 字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容：
“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、 公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”十八大 24 字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系建设， 是中国特色社会主 义文化理论的重要生长点，是我们党重大的理论创新，具有重大的理论意义和实践意义。
时间：2016年 月 日
学习内容；社会主义核心价值观 （二）
党的十八大报告提出的 24 字社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系四个方面内容的高度凝练与概括，反映了社会主义最基本、最核心、最重要的社会关系