篇一:《xxx同志现实表现》
xxx同志现实表现
xxx同志，男，汉族，现年37岁，19xx年x月参加工作，19xx年7月加入中国共产党，大学学历，现任xx镇党委委员、 民政办主任职务。该同志自参加工作以来，勤廉尽责、真抓实干、依法履职、爱岗敬业、团结同志，党性原则坚定不移、政治思想与时俱进，时刻牢记为人民服务的宗旨，视党和人民的利益高于一切，以求真务实的工作作风、谦虚谨慎的生活作风，赢得了干部和群众的一致好评。在2008，2010年得到市委嘉奖，2009年被评为市劳动模范，2008年被市委授予模范党务工作者，2009年优秀共产党员称号，2010年民政先进个人。
现将该同志任现职以来的思想政治、学习和工作情况介绍如下：
一、注重学习强素质，思想政治水平明显增强。
李金喜同志能够自觉的坚持学习，不断丰富和提高自身的理论水平。抓住一切机会认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等新时期理论，以及十七大和“七一”讲话精神，认真学习党的各项路线、方针、政策。带头参加党委、政府开展的各项学习活动，思想政治素质明显增强。并能结合工作实践，做到理论联系实际，融会贯通、学以致用，用新时期的重要思想和科学理论指导工作。该同志有着正确的世界观、人生观，对党忠诚、品德高尚、思想纯正。在大事大非面前，旗臶鲜明、立场坚定，有着坚定的共产主义信念，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
该同志多年来工作踏实，精益求精。善于学习、虚心请教，生活朴实、做人低调，不张扬、与人为善，尊重领导、团结同志，能够带头按组织要求完成本职工作任务。该同志曾担任政府秘书、党委秘书、民政办主任三个职务，工作沉重，保持起早贪晚加班工作，毫无怨言，工作做得有声有色，得到班子领导和同事们的高度赞誉。
二、勤廉为民、作风扎实，本职工作业绩突出。
该同志有着强烈的事业心和责任感，有着较强的响应能力和工作执行力，担负的工作都能按工作的职责要求高标准的完成任务。在工作中始终保持进取、敬业、为民良好的形象。以智慧力
量和辛勤的汗水赢得民心，受到干部群众的称赞。该同志任党委秘书能够当好党委的重要参谋和助手，具备广博、精深、常新、多层的知识储备，扎实的文字功底，驾驭各种文字的能力，并精通逻辑语言修辞，能够书写出鼓舞人心、催人奋进的文字资料，起到用科学理论武装人、引导人的目的。该同志任职文秘工作以来，不但有着较强的文字水平，还能做到严格履行职责要求，规范公文运行的程序。注重审核一份文件的政策、文字和保密关，办理及时、准确、安全、高效。还精心策划、周密部署安排，勤于协调做好每一次的会议和组织活动的服务工作。
该同志担当政府秘书工作期间能够负责任的做好日常接待工作，为镇域经济的发展和信访维稳做出了很大贡献，并协助政府完善后勤日常工作和财务管理制度，杜绝了铺张浪费现象的发生，协助常务领导做好机关安全和卫生管理以及部门间的协调沟通工作。抓好民政工作，他把做好民心工作，作为新时期民政人社会责任。他坚持把党的惠民、优抚、救济等政策落实到基层，该同志在担任民政办主任工作期间，工作认真负责，讲原则求实效，执行政策、秉公办事，不但周到热情接待日常询访人员，还把具体工作做得周到圆满。五保工作，严格按照五保供养条例要求，实行动态管理，不符合条件的坚决清退，符合条件的及时纳入，五保金及时存于个人银行账户。与镇领导一起积极向上争取资金，对镇敬老院进行维修，购臵了生活设备，使院民生活条件得以改善。全镇297人五保户，无论是集中供养还是分散供养的五保老人，都非常满意和知足。在落实低保户政策中，严格政策和程序，并按照季度组织人员进行检查，做到动态管理，应保尽保，杜绝了人情保、关系保的现象。全镇落实低保户1608户，2749人无一越级上访。在社会救济工作中严格评定程序，实行全程监督和公开，杜绝了村屯中间发放环节出现截留、挪用、偏亲向友等问题。，2009年至今共发放救灾款23万元，救灾大米47吨，面粉240吨，棉衣棉被85万套，解决火烧房资金5.2万元，医疗救助194人，救助款64.7万元，优抚工作落实优抚对象72人并给优抚户进行维修房屋资金1.9万元。这些惠民政策落实到户无一差错。该同志在任职期间完成了全镇残疾人普查、办证工作建立了残疾人档案新建活动站2处，和争取部分活动器材，收到了残疾人的高度好评。
三、严于自律、自重自省，具有较强的廉政意识。
该同志为人正直，忠诚可靠，始终注意严格遵守党纪政纪和现行法规。时刻牢记“两个务必”，坚持以身作则，严以律己，宽以待人，不以善小而不为，不以恶小而为之，注重细节，堪称楷模。该同志模范遵守党员干部廉洁自律的各项制度，甘于清贫，乐于奉献，不被名利所困，不为物欲所惑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，从未向各村谋取过任何私利。该同志具有强烈的爱国意识和民族精神，秉承了中华民族传统美德，在汶川大地震后，心系灾区，踊跃捐款，以实际行动支援灾区。
该同志信仰坚定，勤学善思，谦虚谨慎，清醒敏锐，时刻严格要求自己，事业心和责任感强，工作中有较强的协调沟通能力，和较强的贯彻执行能力。能够在工作中经常深入村屯，体察民情，了解民意，工作细致敢抓敢管敢干敢于承担责任，识大局、顾大体善于总结创新讲效率，善于听取不同意见和声音，能坚持民主集中原则和请示汇报的工作作风。
四、缺点和不足
尽管该同志工作成绩突出，有着较好的政治素质和扎实的工作作风，自参加工作以来能够坚持学习，在知识结构、思想政治水平都有很大的进步和提高，但是还存在不足，如学习方面学的不深入，联系实际还需要加强，工作方面化解基层矛盾和问题上经验不足，方法有待完善，希望能在今后的工作中保持加强和改进，以增强和提高为社会服务的素质和本领。
篇二:《xxx同志现实表现材料》
Xxx同志现实表现材料
Xxx，女，汉族，出生于xx年x月，中共党员，xx县人，本科学历，xx年x月考入xx学院外语系，于xx年x月毕业。xx年xx月参加工作至今，作为一名教师，该同志不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。该同志政治、思想、工作表现如下：
在工作中严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质和良好的政治素养。工作期间，能始终把理论学习作为一种政治责任和精神追求。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。该同志宽容大度，不计个人得失。待人诚恳、友善。在单位，能够尊重领导，团结同事，能较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情既能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好地工作作风和精神风貌。
该同志从事教育教学工作以，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。工作勤勤恳恳、兢兢业业。从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己
的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中该同志不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，该同志既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
xx学校
席凤娟同志现实
表现材料
柳树乡中心学校
篇三:《小学数学教师评职称述职报告》
小学数学教师评职称述职报告
1、小学数学教师评职称述职报告
本人XXX，男，1XXX年8月出生于XXXXXX。20XX年7月毕业于XX学校，同年8月分配到XX小学任教至今 .
任现职以来，本人教书育人成绩显著，所任教的班级多次名列全镇前茅，所管教的班级每学期都被评为学校“双优标兵班”。其次，我刻苦钻研业务，教学工作精益求精，教学效果显著。近几年来，每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上。所辅导的学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》二等奖，20XX年7月XXX同学以288分的成绩考上XX一中。还积极承担公开课，其中两次被评为县优质课，三次被评为镇优质课，20XX年参加XX县小学数学说课比赛荣获二等奖，20XX年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，20XX年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。近五年来，我每学期都被评为县、镇优秀班主任和教学先进教师，并获得学校的考绩奖。我也注意培养年青教师。经我指导的XX老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；XXX、XXX老师被评为镇优秀班主任。综上所述，我已具备数学小学高级教师职务的资格。现将我在任职期间的主要工作叙述如下：
一、努力塑造高尚的思想品格
从教以来，我坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，努力实践和运用“三个代表”重要思想，以及胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的要求，认真贯彻执行党的方针、政策；遵纪守法，忠诚党的教育事业；勤教乐教，热爱本职工作；精益求精，努力提高自己的政治思想品德。
二、努力学习，拓展技能，与时俱进
为了适应时代发展的需求，为尽力做好本职工作，我在工作之余争分夺秒地学习业务知识和现代教育教学理论。如分别于20XX年7月至20XX年7月（大专）、20XX年1月至20XX年1月（本科）在XX师范学院就读汉语言文学专业，以及参加上级部门举办的计算机初级、网络培训、新课程培训和师德培训等，不断地充电，在县教育部门的安排下到XX小学听课，参加各种学术研讨；在校内积极参加教研活动，大胆尝试教学改革，大力推行素质教育。通过各种学习，我的业务水平和工作技能得到了很大的提高，完全可以胜任小学各年级的数学教学工作。此外，每学期我还根据自己的教学心得来撰写论文，例如20XX年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，20XX年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。
三、致力改革课堂的教学，精心育苗
我根据教学大纲的要求和学校、学生的实际情况来钻研教材，熟知所教学科的目标、要求，掌握教材的重点、难点，设计行之有效的教学方法。按照新课标的目标要求，在上课时做到“精讲、善导、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、宽容、探究、合作”带进课堂，采用直观教学，愉快轻松的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，重视学生的主体地位，培养学生的创新精神和动手、动脑、动口等实践能力。我教过的学生都能养成课前预习、勤于思考、大胆实践、勇于创新的好习惯。在工作中积极认真，精批细改每次作业，及时指出作业中不合要求之处，辅导学生改正错误。因此，功夫不负有心人，近几年来，在每学期镇或校的统考中，我班的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上，所辅导学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》赛二等奖，在20XX年7月XX同学以288分的成绩考上XX一中。近几年来，我每学期都被评为教学先进教师，每学期都获得镇、校的考绩奖。
四、做好班主任工作，尽习尽力
十二年来，我认真、勤恳地做好班主任工作，以培养学生良好的思想品德为核心，以管教得法，导之有方的方法为措施，以培优转困工作为重点，以因材施教、全面发展为目标，用“爱心、严格、宽容”的教育来转化学困生，收到事半功倍的效果。
1、用现代管理手段管理班级{xxx同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教}.
每学期初，我都组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和民主制定班级管理条例等，对遵守的学生进行奖励，对违反的学生进行处罚，做到严格执行，公正无私；经常采用讲故事、开主题班会、开展队活动等形式进行思想道德教育，教育学生做爱国爱民、诚信勇敢、文明有礼、遵纪守法、勤奋学习的好学生。一条条严格的规章制度，一个个感人的美德故事，一个个高尚的榜样，都深深地刻在学生的脑海中，落实在行动中，所以我接手的学生都很快形成良好的学风，他们生活在温暖的班集体中，茁壮成长。
2、关爱学生，培优转困，全面民展
学困生是处于弱势的孩子，他们更需要关爱。因为爱是一块肥沃的土壤，是一种催人奋发的力量，只要教师把自己的爱全部倾注在学困生的身上，他们就会亲其师信其道。所以我像慈祥的长者一样关爱他们，多家访、多谈心，多鼓励，少指责、少讽刺、少批评，做到动之以情，晓之以理，导之以行。
首先我充分了解他们的兴趣与爱好，善于挖掘其闪光点，适时地竖起大拇指来表扬，唤起其上进心和自信心；细心摸清他们的缺点，再对症下药，因材施教，使其改“邪”归正。然后在班中开展“一帮一”活动，让优生在学习上和生活上帮助学困生，让他们感到集体的温暖和学习的愉快。其次是及时家访，结合家庭，联系社会对学困生进行思想教育。最后是亲近学困生，增进互信、和谐的师生关系，我常在文体活动中与学困生一起做游戏、唱儿歌、讲故事，让他们亲近我，从而信任我，听从我的教导，扬长避短。许保德同学就是其中一例，由于学习纪律差，他经常逃学，不做作业，但经我两个学期的爱心教育、积极家访和耐心辅导后，他终于浪子回头，成为品学兼优的学生，期末被评为“三好学生”。
我很注重对学生进行素质教育，积极、认真地组织学生开展各种课外活动，使学生充分展示自己的才能，学会做人，学会生存，主动适应，主动发展。例如，经我指导后，XXX、XXX、XXX等学生获得县、镇和校的读书活动、小制作等方面的奖励。开展丰富多彩的课外活动，培养了学生的创新精神和实践能力，又使他们受到教育，陶冶他们的情操，创建团结、友爱、和谐的班集体。近五年来，我每学期被评为镇或校的优秀班主任。
五、发扬团队精神，关心新人成长
振兴祖国靠的是教育，抓好教育靠的是师资力量。所以我真心实意、尽心尽力地培养年青教师，教研活动时积极与他们学习教学大纲，分析教材，探讨教法，并与他们分享十多年来的教学经验。另外每学期还主动为他们上一至二节公开课或示范课。我培养的三位青年教师已成为学校的教学骨干和优秀班主
XXX、任。例如：我指导的XXX老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；
XXX老师被评为镇优秀班主任。
回顾从教十二年生涯，我无比欣慰，因为我已把我的青春和热血奉献给了我最钟爱的教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，我将在育人这块土地上，不懈地耕耘，将我毕生的精力献给我热爱的祖国和人民的事业上，让祖国之花开得更灿烂、更鲜艳！
2、20xx年小学数学教师评职称述职报告{xxx同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教}.
我自20XX年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来
源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。{xxx同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教}.
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。20XX年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20XX年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20XX年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，20XX年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20XX年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会