第一篇:《文弱的硬汉》
文弱的硬汉
2015-11-25 14:25 作者:悟圆 767人读过 | 18条评论 相关文章 | 我要投稿
长江最大的支流是汉江，汉江有条重要支流叫蛮河，蛮河有条主要支流叫黑河。如果把长江比作祖国母亲躯体的主动脉，那么黑河无疑仅是一根毛细血管。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”滚滚长江东逝水，源自于万千条黑河的握手；滚滚历史车轮向前进，源自于浩若繁星般硬汉的聚力。
正是这些在大比例地图上都难以寻觅的毛细血管，孕育出了那浩若繁星的硬汉。黑河之畔的石冰就是其中闪亮的一颗。
一．霜打小草
但凡历史上英雄豪杰，还是当下成功人士，都有一个逆境成长的历程，正所谓“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。石冰出生时正赶上文革末期，在“政治是第一生产力”
大气候下，黑河之畔的人民没有逃脱“抓革命促生产”的紧箍咒，整个社情弥漫着一片“以其昏昏,使人昭昭”的萧条。
石冰的父母都是地道的庄户人家，和大多数村民一样，勤劳本分、淳朴善良。石斌的出生仅为家庭带来了短暂的欢乐后，父母就陷入了生计困惑和万千愁肠，家里仅有的几亩薄地，每到雨季还得经历一次黑河大考，老天爷咳不咳嗽，黑河泛不泛滥，成为当地居民能否温饱的晴雨表，然而，黑河终究还是十年九泛滥。石冰生的娇小、体弱多病，加之物质匮乏，家庭贫困，他就像一根霜打的小草，显得弱不禁风，缺乏生机。
瓦砾堆的小草更具生命力，穷人的孩子贱养法，父母只能依靠玉米面、烤红薯、南瓜粥等这些常规喂养方法，苟且他的生命，石冰竟像被风霜催不夸的常冬草，不但没有夭折，反而逆境成活了下来。最让父母欣慰的是石冰不但懂事儿，而且跨进校门后学习成绩很突出，总把第二名甩得老远。土坯墙壁上，每年唯一更新的就是他挣回的奖状。要说他有什么学习秘诀，他还真说不出一个所以然，父母大字识不了一斗，没有环境，没有条件，唯一解释就是石冰天资聪慧。( 文章阅读网： )
石冰父亲为人厚道、头脑灵活，恰遇改革春风，政府鼓励联产承包和发展非农经济。他审时度势，承包了村集体的粮油作坊，向亲朋好友借来一万余元，又向银行贷款2万元，添置了新设备，准备大干一场。然而，天有不测风云人有旦夕祸福，新作坊刚有起色，却被一场意外的火灾付之一炬，一时私债公债的债主们齐聚门口，残垣断壁能扛动的都扛走了，不能扛动的都撬走当废铁变了抵债。真是“人走正运有远亲，人走背运无人问”。近五万元的经济损失，对于年人均收入不足千元的农村家庭来说，无疑是一个天文数字。父亲欲哭无泪，叫天天不灵，叫地地不应。即便他发誓承诺：“今生就是下窑挖煤、砸锅卖铁也要偿还大家的损失”，然而，大家认为他的承诺就是画饼充饥，依
旧整日堵门，不依不饶。他不堪忍受这种纠缠，留下一张纸条，说去很遥远东北挖煤挣钱还债去了。
一个原本完整的家，因一场意外火灾，彻底被打烂了。母亲整日以泪洗面，虽然她多次向债主和银行求情宽限还债期限，但是一个无助妇女的求情终究显得苍白无力，债主们牵走了家里耐以生存的耕牛，赶走了还不到出栏时节的猪仔，逮走了正在下蛋的母鸡。顿时家徒四壁，一片凄凉，家庭境况从此跌入谷底。加之家里顶梁柱被逼出走，如同天塌了一样，留下母子三人相依为命，生活异常艰辛。如果说以前的生活是贫穷中还蕴含着欢乐的话，那么现在生活却是崩溃边缘中饱含着无尽的辛酸。母亲十分要强，不愿再纠缠这件令她悲痛欲绝的伤心事儿，也免得招惹是非，每日天一撒黑，便早早闩门，足不出户，煤油灯下陪着石冰和弟弟温习功课，鼓励俩伢好好上学，出人头地。
而让石冰最难受的是，因为父亲长期不敢与家里联系，加之打工还债犹如杯水车薪，常被小伙伴们嘲弄为：“老赖的娃子”。他的自尊心受到了极大地伤害，原本就性格内向的他，从此更加自闭，把所有的心事都藏在心底，唯有当学习成绩“拿第一”时，才会露出丝丝笑意。
二．龙门失利
穷人家的孩子早当家，石冰早早地就开始用他那稚嫩的肩膀帮母亲挑起家庭的重担，虽然他还不满十岁。母亲每日日出而作，日落而息，石冰看在眼里，疼在心里。每天放学后，他不单早早打满猪草，而且还把家里的生活用水也承担了下来，人小担不动，就和弟弟抬，水缸整天都是满满的。周末了，他和弟弟结伴挎着篓子上山采药材，买笔墨纸砚的钱硬是靠他兄弟俩一铲一铲的给“挖”了回来。
黑河之畔的土地虽不算肥沃，但是依然是土著居民的衣食依靠，没人迁徙，没人撂荒。家境好的雇请机械耕作，家境一般养牛耕作，而石冰家因为只有母亲一个劳力，不但没钱雇请机械，而且也没有精力养牛，石冰家的几亩薄地，每到春种和秋播时，都是靠母亲用最原始的铁锹一锨一锨的翻出来。
为了挑起这个家，为了两个伢子不被辍学，母亲更是省吃俭用，一分钱掰成两瓣花。在石冰的印象中，母亲从没有给自己缝过一件新衣服，都是拾亲戚们送的旧衣服，正穿三年，反穿三年，缝缝补补又穿三年。石冰和弟弟也很少添置新衣，一件衣服石冰穿后，弟弟接着再穿，两兄弟在学校从没有穿过一次运动鞋，皮鞋更是想也不敢想，他俩脚上穿的永远都是母亲纳的“千层底”。
进入初中后，石冰开始住校学习，只能在周六才能回家补给一次粮食和腌菜。家庭重担全落在母亲一人肩上。在学校里，石冰总是默默无闻，他把家庭的艰辛深深的掖在心底。他很想通自己的学习来改变家庭命运，他把所有对母亲的报答都寄托在考上一个好学校，从此跳出龙门，不再让母亲吃苦受累。人有追求，就有动力。每天他是第一个走进教室早读，晚自习他是最后一个走出教室。功夫不负有心人，本来天资较高的他，经过这么一努力，成绩总是年级前几名，并且成绩相当稳定，逐步成为老师重点关注的培养对象。
初三下学期那年，石冰因学校催交拖欠了近半年的学费，他极不情愿的回到家。母亲知道原委后，急忙请来邻居帮忙捆绑了家里的年猪，连夜拉到镇上卖了凑够了学费。石冰清楚的记得，为了攒够他和弟弟的学费，家里已经有好几年没有杀过年猪了。晚上他怀着极度难受的心情和母亲坐在桌旁吃饭，同是萝卜炖粉条，母亲却分装成两盘，母亲一个劲儿的催他吃他那份儿，趁母亲不注意，他偷偷尝了母亲碗里的菜，竟然淡如水
煮，食之如同嚼蜡，他抬头看了看母亲近期陡然变白的头发，他突然明白了，母亲为了给她攒学费，竟然舍不得吃盐，石冰顿时泪如泉涌。他再也忍不住了，说：“妈，这个学我不上了！”母亲也流着泪，狠狠的给了他一耳光，说：“你怎么能这样不争气！”
第二天，石冰再也树不起上学的信心，他想这样下去，即便跳出了龙门，失去了母亲又有什么意义呢？他偷偷地跑到镇上的预制板厂做起了小工。
一直看好石冰这根苗子的班主任，见石冰无故旷课数日，再也坐不住了，便悄悄的到他家去家访，得知石冰的家境后，年届五旬的班主任流泪了，他拽着校长，在工地上把石冰又找了回来，在校长的关照下，学校悄无声息免了他的学费。
再次回到课堂的石冰，学习更加发奋。皇天不负有心人，那年中考，石冰一举考得522分，超过重点高中录取线30分。但是石冰根据家境现状，没有选择高中，而是选择竞争更为激烈的省级财经类重点中专，因为这所学校的毕业生进行计划内分配，他想尽快的参加工作，帮母亲早日脱离苦海。{有关硬汉的作文}.
班主任帮他打听到，虽然这所学校只在全县招生两个名额，但是石冰的成绩却甩第三名好几分。当大家都在众星盼月的等待石冰金榜题名时，一条意外的消息传来了，那个第三名因为专项成绩加分，又把他取代了。一扇看似马上就能逾越的龙门，在他面前却突然关上。
命运和他开了一个不小的玩笑。
三．败走麦城
第二篇:《高考作文经典素材：海明威和他的“硬汉形象”》
高考作文经典素材：海明威和他的“硬汉形象”
美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。
作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。
他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”
分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能有所收获。
话题：“成功的曲折”“永不言败”
第三篇:《做一个硬汉》
做一个硬汉
第一次读《老人与海》，便觉得体内有一股冲动，有一种被长期束缚之后获得自由的快感。老渔夫桑提亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。?
他出海连续84天没有捕到鱼，后来斗智斗勇，终于捕到了一条大马林鱼，返航途中又一路与鲨鱼搏斗，结果，大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了，最后只剩下一副鱼骨架——“足有18英尺长”。《老人与海》不是一般意义上的情节小说，更像是一部寓言小说。作者借助老人桑提亚哥的故事，表现的是在生与死的搏斗中的硬汉精神。作者用富于象征的笔法将他的“硬汉子”送到大自然中，让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗，以表现主人公“在重压下的优美风度”。?{有关硬汉的作文}.
“打不垮”是硬汉桑提亚哥的表现，也是小说的主题之一。譬如说，他与大马林鱼相持一天半的时间，左手一直抽筋，像蜷曲的鹰爪，右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里说：“不坏，痛苦对一个男子汉来说不算什么。”在与大马林鱼搏斗到最后关头，他头晕目眩，仍自言自语：“斗不过你吗？你是永远不会垮的吗？”海明威把世界看成一个竞技场，任何英雄的行为都是可以实现的。正如作品所说，人可以被消灭，但就是不能被打败。真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败，但他的精神是永远不会垮的，这就是人的尊严所在。人也只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。?
读完小说，让我们回到现实中来。常听人说：现在的学生很累。不错，升学压力，社会压力，甚至还有家庭压力，被压得喘不过气来。因此，有人逃避了，退缩了，他们不是硬汉；有人在失败后痛哭流涕，甚至自寻短见，他们也不是硬汉；有些人侥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他们更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来，爬起来后更想跳起来的人。?
在小说的结尾，作者故意安排了一个情节：老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解，老人留给孩子的是“打不败”的精神。这个结尾似乎有点儿凄凉，但小说带给我的那股冲动是抹不去的。做一个硬汉，我对自己说。
第四篇:《议论文范文 学会自立 做人生硬汉》
学会独立，做人生“硬汉”
10班 周沐鑫
成年意味着不能和父母住在一起，意味着不能靠父母养活，意味着自己讨生活，意味着学会独立，做人生“硬汉”。
独立，,代表着在与孤独相伴时能够坚强的伫立；硬汉，诠释着独立过后你便是那坚不可摧的大写的人。
孤独相伴，你们伫立在人生风雨中成为令人敬仰的硬汉。屈子，你正道直行，遭人诬谤，没有亲友的陪伴，独自承受国破家亡的痛苦.凄苦风雨中, 你傲然立于汨罗江畔,以硬汉的形象,纵身一跃,用牺牲自己的肉体来昭示你那永恒的精神。司马迁，你正言劝谏， 却遭受腐刑，人世间还有什么比这样的惩罚更能磨灭一个男人的意志？没有人可以帮的了你，这一切的摧残只有你自己来承受。你拖着疲惫的身躯，在艰难的人生路上踽踽独行，却完成了一部光耀古今的史家绝唱。你紧握你手中的笔，写下了一个顶天立地的大写的“人”字！
你们是都是人生硬汉，独立于中华民族历史名人的行列，为后世子孙留下硬汉精神的标杆。
当命运的绳索无情的缚住他的臂膀，当旁人叹息生命的悲哀时，他学会了独立，勇敢的为梦想插上翅膀，他的双脚却在钢琴键上演奏者:“相信自己，不靠任何人，我能行！”琴键上的悠扬便是他独立的轨迹，跨过人生中最难过的那道坎，他也成为了一个独立的硬汉。
桑地亚哥老人虽然是海明威塑造的“硬汉形象”，是虚构的人物，但他自立自强的精神是活的，不分国界地感染着我们每一个人的心灵。你看那个老人，面对凶猛的鲨鱼，他只身一人拖着疲惫的身体与之进行不懈的斗争，整整八十一天，他胜了，胜的坦荡，他就像一面旗帜面对着海岸的汹涌的波涛，无语，只是昂着头挺着胸。是的，“一个人并不是生下来就给打败的，你尽可以把他消灭掉．可就是打不败他”，只要有这样的精神，我们就能主宰自己的命运。{有关硬汉的作文}.
人生就如同溪流，有平淌，有激进，更有阻碍；人生就如同海洋，有风平浪静，有海浪，更有海啸。人的一生不可能一帆风顺，我们也不可能一辈子靠他人，靠父母，因为这太不现实，现实的我们又何必苦苦追求这个不现实的东西呢！
面对挫折时，不要胆怯，不要总想着靠他人，要学会独立。当死神露出尖锐的牙齿对你笑时，你要做的就是对之一笑，勇敢面对，举起你尖锐的矛和坚强的盾勇敢的向前，相信自己，独立是你最好的执着、坚忍与品格。学会独立，做人生“硬汉”吧！
第五篇:《2013高考语文 洗尸老人 越战中的中国式硬汉作文素材》
2013高考语文作文素材： 洗尸老人：越战中的中国式硬汉
他是云南屏边县玉屏镇三角寨村民，对越反击战之前，在老山前线为牺牲的士兵清理遗体、洗尸，清理中发现一具遗体竟是自己当兵的大儿子；后来，他再将小儿子送上战场，又战死于者阴山。他叫骆有德，一个不为人知的普通农村老人。在这个时代中，他是英雄吗？
对越反击战，是我们国家33年前，离现在最近的也是最后一场战争。那场战役总共牺牲了近12000人。当时有很多支前（后勤保障志愿者）负责清理牺牲战士的遗体的工作，当时称为洗尸，主要负责整理烈士遗容。那时的洗尸工作是一件很艰苦的活儿，12000多烈士的遗体需要整理，每个烈士的尸体又要找到，带回，有些甚至死无完尸。但他们都是为了这个国家失去了自己的生命。
一个普通的农村老人怎会不知生命的可贵、亲情的温暖？他亲手洗过大儿的尸体，再次将小儿送去战场，这是怎样的一种爱国心态！当被问到“这是爱国么”，老人质朴回问“啥是爱国”，老人只知道没有国哪有家，国家需要就上吧。这就是一个33年前洗尸老人的故事。老人已经离开人世，死得很安详，脑溢血，没有痛苦。他说，他希望和儿子们一样死去，他做到了。如今家里还有骆妈妈和二儿子一起居住，屏边民政局非常关怀，虽是贫困县，仍然为老人翻新了房屋，购买了全新的家具与床上用品。老人和大儿子在天之灵也可以安心了！
如果今天不是关于越战英雄张志诚的报道，也许，骆有德的故事还深藏在某一个角落里，作为21世纪的我们肯定也不知道还有一种工作叫做“洗尸”。难道这样的一名洗尸老人不能够被称为英雄吗？他将成为中国精神文化遗产，精神遗产的一部分。让我们向这位英雄致敬。
素材运用：
骆有德、白方礼，他们都是社会最底层的草根人物，他们的事业没有惊天动地，只有默默无闻。或许，他们曾都在生存的边缘苦苦挣扎，但他们不曾忽视爱国、慈善这些高尚的行为指标，对他们，我不能用“同情”二字，只能用“敬佩”。
话题拓展：平凡的英雄、爱国的方式{有关硬汉的作文}.
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第六篇:《做一个硬汉》
做一个硬汉
--读《老人与海》有感
第一次读《老人与海》，便觉得体内有一股冲动，有一种被长期束缚之后获得自由的快乐。老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，在我心中留下了不可磨灭的印象。
老渔夫在连续出海84天没有捕到鱼的情况下，却仍然意志不改，在海上斗智斗勇，终于捕到了一条大马哈鱼，返航途中又一路与鲨鱼搏斗，结果，大马哈鱼还是被吃掉了，最后只剩下一副鱼骨架—“足足有18英尺长”。《老人与海》不是一般意义上的情节小说，更像是一部寓言小说。作者借助桑地亚哥的故事，表现的是生与死的搏斗中的硬汉精神，作者用富于象征的笔法，将他的“硬汉”送到大自然中，让他在海上与大马哈鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗，以表现主人公“在重压下的优美风度”。
“打不垮”是硬汉桑地亚哥的表现，也是小说的主题之一。譬如说，他与大马哈鱼对峙的一天半时间，左手一直抽筋，像蜷曲的鹰爪一样，右手被鱼绳勒得出了血，他把手浸在海水里说：“不坏，痛苦对于一个男子汉来说不算什么”。他在与大马哈鱼搏斗到最后关头，他头晕目眩，仍然自言自语：“不过你吗，你是永远不会垮的”。海明威把世界看成一个竞技场，任何英雄的行为都是可以实现的。正如作品所说，人可以被消灭，但就是打不败的。真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败，但他的精神是永远不会垮的。这就是人的尊严所在。人也只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的存在价值。{有关硬汉的作文}.
在小说的结尾，作者故意安排了一个情节：老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解，老人留给孩子的是“打不败”的精神。这个结尾似乎有点凄凉，但小说带给我的那股冲动是抹不去的。{有关硬汉的作文}.
读完小说，让我们回到现实中来。常听人说：“现在的老师很累”。不错，升学压力、生活压力甚至还有家庭压力，被压得喘不过气来。因此，有些人逃避了、退缩了。他们不是硬汉。有人在失败后痛哭流涕，甚至寻短见，他们也不是硬汉。有些人侥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他们更不是硬汉。真正的硬汉是勇敢地面对现实、跌到了爬起来、爬起来之后顽强拼搏、努力超越自我的人。
“做一个硬汉”，我对自己说。
简评：
名著的魅力是恒久的，作者写出了读《老人与海》的感悟——“做一个硬汉”，把握住了文章主题思想，指出了社会上存在的逃避现象，引人深思。结尾再次点明自己的观点，首尾呼应，令人振奋。
指导教师：夏爱平
第七篇:《纵是硬汉也挨不过岁月这把刀》
纵是硬汉也挨不过岁月这把刀 昨晚王皓输球了，输得有些无奈，有些落寞！一场荡气回肠的巅峰对决，一场激动人心的王者之争。又是一场东北虎与藏獒的角斗，胜出的又是张继科，这样的结果王皓似乎已经习惯了，所以他赛后还是比较坦然。其实他这次表现已经足够给力，1/4决赛力挫新星闫安，半决赛拿下如日中天的马龙，足以彰显出他的乒球智慧与技术。外表的坦然难言内心的悲情，这也许是他最后一届世乒赛，也许不是。但即使他还有参加世乒赛单打的机会哪有怎样呢？已近而立之年的他是否还有多大几率可以问鼎世乒赛冠军呢？他这位来之部队的硬汉能挨过岁月这把刀吗？
09年的王励勤曾为了世乒赛三连冠的荣耀在横滨战至决赛，但在与王皓的新老对决中无奈败北；13年的马琳为了实现大满贯梦想再次在巴黎披挂上阵，但依然无法笑到最后。这是一种岁月如刀，刀刀催人老的无奈，更是一种属于长江后浪推前浪的悲情。
王皓用一个亚军创造了乒球选手在世界大赛摘金夺银的历史，比赛中他的一招一式依然能够体现出他炉火纯青的直拍横打绝技；一停一动间正好展现出他高超的乒乓智慧；举手投足间足以彰显他丰富的乒乓底蕴。如此英雄今晚依然无法带走一个冠军，多少令人有些心生感慨，但真的很无奈，因为纵是硬汉也挨不过岁月这把刀。