【第一篇】描写六一的表演节目
我的老师我的老师作文600字 我的老师初一600字一：我的老师流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅力。我的老师初一作文600字二：我喜欢的老师刚进入教室，就听见同学们的议论。有的同学围成一圈，炫耀自己小学老师的好。还有几个同学则议论着老师的“好”“坏”。为什么要猜测老师的“好”与“坏”呢？难道来时还会“虐待”我们吗？也许是因为有些同学在小学时成绩不是很理想，把老师对自己的严格要求看错为“坏”。最后一节课是语文晚自习，语文老师走进了教室。黑黑的刘海下是明亮严肃的眼睛。上课前，她要用她那严肃而明亮的眼睛扫过每一个同学才能上课。当同学们用洪亮而又整齐的声音向她问好时，他的眼睛里放出了欣慰的光芒。温柔地向同学们问好。上课的时候，老师的眼睛并没有放松警惕，反而更严肃起来，好像在说：“你不许做小动作，你是逃不过我的眼睛的。”老师的课很有节奏感。该笑的时候，她比孩子笑得更天真；该严肃的时候，她比父亲还严肃；该温柔的时候，她比母亲更慈祥。老师很少处罚我们，不到万不得已，老师是不会打我们的。为什么呢？因为我的老师她爱她的学生，他爱我们这些孩子。自从上初中以来，还记得老师只打过我一次。还记得那次，临近考试，学生们都进入了紧张的复习阶段。老师让我们默写，不知是紧张的原因还是什么原因是我这次默写错了两个字。老师在无奈下敲了我两棍，他希望我在考试的时候不再犯错。在上语文课前的课间，总有同学会唉声叹气的说：“下节又是‘死亡之课’啊！”还有的同学说：“我怎么感觉语文课那么多呢？”从前我也这样抱怨过，但我现在已经改变了这种想法。因为语文老师的严格让我们在巨大的压力下一次又一次的取得了第一。老师天真的笑，慈母般的爱滋润了我，我喜欢语文课，我更喜欢我们的语文老师。致我亲爱的张老师。我的老师初一作文600字三：我心目中的好老师如果我们是船，老师就是为我们指引方向的帆；如果我们是小草，那老师就是培育我们成长的园丁。然而，我心中的好老师就是——刘老师。刘老师是一位很老的教师，教学经验很丰富。她是我们的数学老师从五年级开始教我们，长的嘛，一般般，虽然，当我们没做好时他会非常的凶，但是，平时只要你碰见她，她的嘴唇总会微微一翘给个你一个美丽的笑容。并且，刘老师还教会了我一个受益终生的哲理。那就是——做什么事情都要学会有一颗独立思考的心。事情发生在发数学第五单元试卷的那一天。那天下午，我们发完试卷，发现，班上有很多人都得了九十八分，而且还都错在那道没讲过的题目上。于是，我一下课便怒气冲冲地冲到办公室。问刘老师为什么数学书上有这道题目而你却不讲？害得班上有好多人都因为这道题目而丢分而得了九十八。刘老师看了看我“冒着火花”的眼睛。并没有在意，而是，语重心长地对我说：“李睿恒，这道题目我是故意不给你们讲的，因为我想要看一看你们会不会自己用脑袋去思考问题而得到问题真正的答案。并且，你仔细的想想看，你已是一个毕业生，马上要面临的并不是简单的一次测验，而是关系着你一生的升学考试，然而在升学考试之中，不可能所有的题目都是我说过的、讲过的。所以老师就是要你们学会独立思考，遇到一些不会的应用题首先就是要自己画图，其次，就是要学会灵活运用不能动死脑经，题目稍微变一下就不会了。就算最后这道题错了错了，你也认真过努力过，不会有遗憾。”说完老师便走了，就在这一刻，我惊呆了。但是，我的心里却像被冷水泼过一样，非常的难过，以为我觉得我不应该对老师那么生气。于是，我回家以后又仔细回想了一下老师的话。觉得老师说的是对的。我们最缺乏的就是那颗独立自主的心。所以我会永远记住这位老师的，也会永远记住老师的这一番话。好好学习。我的老师初一作文600字四：初中的新老师暑假转眼就过去了，我已经是一名初中生了。在新的学校中，我们渐渐熟悉并认识了教我们的老师，也发生了各种各样或哭或笑的故事，但唯有开学前汇操表演训练时给我留下的印象最为深刻。那时，我们刚刚认识了我们的班主任郭老师。郭老师长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛散发着智慧的光芒，似乎每时每刻都在观察同学们的一举一动。郭老师慈祥的脸上经常挂着笑容，很少见到老师生气的样子。郭老师不但外表慈祥，内心也一点儿不比外表差。在我们练操时，老师就在旁边一会儿跑前一会儿跑后给我们耐心地指导，而同学们却还是做得手舞足蹈，有的同学动作就像离弦的箭一样快，而有的同学速度却像只乌龟一样，不慌不忙地做着，整个班就如同一般散沙。我们本以为老师会大发雷霆，狠狠教训我们一顿，而郭老师却只用惊异的眼神望着我们，嘴上仍然挂着微笑，一边拍着手，一边似乎很满意地说：“不错，不错，我看出大家很努力了，只要以后你们多练习不偷懒就一定能做好！”同学们也有了信心。可渐渐地，同学们因为觉得老师脾气好，有的人就开始偷懒了，而在温柔的老师也有严历的一面，郭老师似乎早就知道似的，早已经准备好了最拿手的“兵器”—木棍。只要有同学累了，手往下坠一点儿就见老师先“确认目标”，用眼睛死死地盯着你，再把右手微微往上抬，趁你不注意，用尽全力的打下去，只听“啪”，“啊！”“哈哈哈”，累好似随着全班同学的笑声一起飞到了九霄云外。似乎每个同学都有事不完的劲，生怕老师那片乌云在自己那块小天地上下雨。终于，功夫不负有心人，在郭老师的指导下，我们班终于在最后的汇操表演中获得了一等奖。老师还给我们每人一瓶绿茶作为奖品，我们品尝着用自己努力换来的“战利品”心里比吃了蜜还天呢！我的老师初一作文600字五：我的老师老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学习成绩也跟了上去。老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度 ——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学习没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。啊！老师，多么神圣的职务啊；啊！老师，多么的刻敬职守啊；啊！老师，你是我们心目中的真正的天使。这个世界，因为有了老师，更美丽！ 荐荐荐 我的老师初一作文600字六：回忆我的老师转眼间，我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。2003年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。后来，《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。我的老师初一作文600字七：难忘我的老师那是四年级的一天，我来到学校上学。这时，我们的班主任是刘老师。用过学校的早餐，正当在我们扬长而去时，结果，我呆了：早上还是万里无云，为何现在已乌云密布，雷声大作?正在我奇怪时，天空立马下起了倾盆大雨。我只能无可奈何地向前冲，大雨重重的打在我的身上，我心里十分害怕，天空黑压压的一片，我独自一人在雨中奔跑着。多么希望有把大伞出现!然而，也就在这时，奇迹却发生了。正在这时，突然一把大伞挡住了乌云，我已纳闷：怎么回事?难道神仙显灵了?回头一看，才发现是我们的班主任——刘老师。她正用慈祥的目光看着我。顿时，一股暖流涌遍了我的全身，啊，害怕和寒冷瞬间消失，不禁的我眼前泛起了泪花。刘老师面带微笑的向我们招手：“你好啊，杨祎帆。”“老师好。”“你全身都湿透了呀!不要紧吧?”老师用手摸了下我的头。“我没事。”我一笑，老师也对我笑了，慈爱的目光里充满了对我的关爱。我和刘老师一边走路，一边开心的聊天，就这样我和刘老师来到了班级门口，我自然的对老师说了声再见和谢谢。看着老师远去的背影，我想：老师，您为我们做的一切都浮现在我的面前：每当我们呼呼大睡时，您再辛辛苦苦地备教案;当我们正在快乐游戏时，您正带着近视眼镜，满头大汗地为我们批改作业;当我们遇到困难时，您不厌其烦地为我们答疑解难……啊，老师，我不会忘记您对我们的期望，不会忘记您的伞，不会忘记你对我的关爱。我会好好学习，天天向上，回报祖国，感谢我的老师们!现在雨停了，我虽然已经初一，但仍没忘记，那雨后，天空中划过的彩虹!雨中，那一把大伞!我的老师初一作文600字八：令我难忘的老师从幼儿园到现在，有许多老师对我很好，但是最令我难忘的是四年级时的崔文江老师。现在回想起来，她那时才刚刚到这个学校来代课。她的眼睛非常好看，听人家说那是“千层眼”，因为她的眼皮有好几层，不像我们似的，只是双眼皮或单眼皮。在我的记忆里，她非常瘦，美丽且温柔。她对我们非常好，从来不打骂我们，如果把她气急了，她也会用她那特有说服力的话语给我们警告，可这些话语比棍棒还要奏效。她非常有才，听说她小时候参加朗读比赛并且是一千字的，竟然面不改色心不跳诵的颂完了，并且很有感情，当时参赛的人非常多，她竟然拿了第一名。她同时还把自己的那份才情毫不保留的传授给了我们。我和袁亚茹有一次去参加县里的朗读比赛，她就是我们的指导老师。我们整整练了一个月，终于比赛了，我们以优异的成绩拿了一等奖，心里都彼此感到了一丝欣慰，能取得这个好成绩崔老师功不可没。她在课堂上时，总是显得那么开心。在我的记忆中，她没有一次不是微笑着走向讲台，并且用和蔼的语气说：“上课。”她讲课讲得特别生动、娓娓动听。有一次，她给我们读作文，读得非常生动，我想象着文中的景色、人物，感到身临其境。在课余时间她对我们也很好，我还是她的“小尾巴”，每天跟在她屁股后面转悠，当然，我得到的好处也不少，每次有活动的时候，她都会选我，我也很乐意参加。每天下课我都会到她的办公室里玩，我们经常说笑、做游戏，特别开心。反正我们俩整天形影不离。可是，我们在一起的时间不长，只有短短的一年时间，但是我们的感情已经很深了。在我的心目中，她就是我的姐姐。她服务期满要离开学校的时候，我帮她收拾东西，在一起哭了一场。她说以后还会再来找我玩，我就一直期待着。终于，我等到了再次见面的机会。再见面的时候，我们并没有因为一年的分离而感到生疏，相反，我见到了她倒多了一点亲切，像离别多年的好友重逢有千言万语要诉说！我们一起度过了一个愉快的周末，可相逢毕竟是短暂的，最后，我和她依依不舍的告别了。看着她远去的身影，我不禁想：不知何时才能再见面！ 荐荐荐【第二篇】描写六一的表演节目
六一儿童节表演节目单六一儿童节表演节目单
1.六一的歌声那么动听，六一的舞蹈那么多情，六一的集会那么欢腾.. 接下来请欣赏63班的同学们带来的朗诵《歌唱六一》加合唱《如果幸福你就拍拍手》
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2, 童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬在这个欢乐的日子里，一年级62班的同学们用歌声唱出了自己的希望和梦想，请欣赏合唱《快乐的节日》
3．我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，是校园给了我们思想，是书本给了我们理想，是知识让思想成熟，是老师为我的理想插上翅膀， 带着我们去天空自由的飞翔。请欣赏一年级61班带来的手语操《隐形的翅膀》
4.《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处事的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。它具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习应该恪守的准则。现在，请51班给大家带来经典诵读《弟子规》。
5. 当里个当，当里个当，竹板这么一打呀，别的咱不夸，男生强女生棒，个个积极又向上。下面请欣赏56班的男女生节目串烧。
6．是她，代父从军。诠释了中华民族的传统美德。是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。古有花木兰，今有二年级59班的快乐的小伙伴们，瞧，他们来了!
7. 女：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景！
男：孩子的眼睛最真实，也是最动人的，下面，跟随一段动感的节拍欣赏57班的小美女们带来的爵士舞《大眼睛》。
8.《樱桃小丸子》 李：小朋友们都看过动画片《樱桃小丸子》吧。今天我们请来好多樱桃小丸子，与我们同庆六一。请欣赏二年级58班的小朋友带来的舞蹈《樱桃小丸子》
9拥有一颗感恩的心。感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。感恩所有进入过我们生命中的人，因为是他们装饰了我们的人生。下面有请龙门镇中心小学四年级54班带来《感恩的心》
10.交流不仅仅需要说话，也需要肢体语言，肢体语言早已成为我们生活中一个重要的沟通方式了。有时候一个眼神，一个微笑，一个动作，卓别林式的幽默与智慧，便跃然于舞台之上了。接下来请大家欣赏龙门镇中心小学四年级54班的哑剧《理发》，
11.梦想需要灌溉，让我们用行动去打造最好的未来。请欣赏四年级55班的舞蹈《最好的未来》
12随着节奏，舞动身体，high翻全场，我们就是“街舞少年”，请欣赏四年级55班舞蹈《街舞少年》
13多少个日日夜夜，老师为我们筹谋畅想，多少次促膝长谈，老师为我们费尽思量，对老师我们有诵不尽的深思后谊。请欣赏四年级55班的小品《考试之后》。
14.人生中，有昨天，今天，明天。昨天已成为过去，明天会成为将来，只有今天，我们才会过得丰富多彩，只有今天，我们才会为明天努力奋斗，只有今天，我们才会完整的绽放青春活力。接下来请欣赏52班舞蹈《today》
15.有一种舞蹈，他很随意，有一种舞蹈，他很有活力，他就是让众多 少男 少女们喜爱的街舞和健美操，下面有请50班的同学们表演街舞和健美操。
16．我们欣赏了民间的舞蹈，听了民间的快板。现在让我们换换口味，一起走向皇宫大院，看看他们的生活，请欣赏50班带来的小品《甄嬛转》一定会让我们大开眼界。
17. 曾经，三个苹果改变了这个世界，第一个夏娃的苹果，它赋予了人类灵魂；第二个扭动的苹果，它把人类的科技文明提升到了一个新的高度；第三个是乔布斯的苹果，它颠覆了现代人的生活方式。如今，一个来自东方的“苹果”也在改变着世界，它唱响乐坛，它让无数人争相模仿，下面就一起让我们来欣赏由52班带来的舞蹈《小苹果》。
18. 偶像是什么？偶像就是那个一直给你力量的人。偶像就是那个在你伤心难过时候只要想起她就会露出笑容的人。下面请欣赏53班带来的舞蹈《偶像万万岁》。
19. 如今的流行音乐风潮刮的太快，从 最炫名族风 到小苹果 ，谁也阻止不了广大群众铺天盖地的追捧， 挪威有狐狸叫，咱们也有了自己的小鸡跳，下面请欣赏60班的舞蹈《小鸡小鸡》
20. 舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，给人另一种别样的美,下面请欣赏拉丁舞表演. 21.
A:我是小宝贝从不怕累，虽然功课一大堆，这个小BABY最爱馋嘴，就是还要吃奶嘴
B:我是小宝贝，从不怕累，唱歌跳舞我最会，时间不浪费，
老师说对做个乖乖的小宝贝，
请欣赏金蕾幼儿园小班的小朋友带来舞蹈《我是小宝贝》。
22A：我爱洗澡皮肤好好 噢噢噢噢
B：瞧把你乐的，知道你爱干净，下面这群小朋友，比你更讲卫生。
请欣赏金蕾幼儿园中班的小朋友带来舞蹈《我爱洗澡》。
23 :A我们是祖国的花朵，
B:还有人说我们是祖国的明天，
合：我们什么？我们是祖国的未来和希望！
下面请欣赏是金蕾幼儿园大班的小朋友们表演的舞蹈《未来与希望》。
24《爸爸去哪儿》，上映以来，红变九州华夏，在场的所有观众们，第二季中那群乖巧卖萌的小可爱，今天又要给大家带来精彩的表演啦：让我们一起分享阳光，分享快乐，欣赏新龙门幼儿园小朋友表演《么么哒》
25.
爵士舞是一种急促又富有动感节奏型的舞蹈，主要是追求愉快，活泼，有生气的感觉，它通常表现出现代年轻人的心声，呈现出生活形态与风貌，是一种自娱，愉人的舞蹈。请欣赏新龙门幼儿园小朋友的精彩表演（爵士舞）。
26. 你是我的小苹果怎么爱你都不嫌多。这是一句所有小朋友最爱听的好话！来跟着新龙门的小可爱们来跳一支小苹杲舞蹈
27. 感谢父母给我生命，感谢老师的耐心教诲，感谢所有关心和帮助我成长的人们。请欣赏新龙门幼儿园全体小朋友献给六一的礼物感恩的心。
28. 青春爱最大 梦是永恒的主打
青春爱最大 现在就出发
青春爱最大 我们是行动派玩家 活在当下 下面请欣赏由51班的同学带来的《青春爱最大》
【第三篇】描写六一的表演节目
写六一文艺演出的作文提纲写六一文艺演出的作文提纲
开头: 简单交待时间地点环境或自己的心情,如
想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校,
节目开演前: 略写会场布置及参加班级的场面:如;一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。
刻画 要注意分段和过渡;如
看，几个英姿飒爽的同学矫健地登上了舞台。她们踏着音乐的节拍，跳起了健美操。她们神情那么投入，动作那么优美，真令我们赞叹不己。接着，又一个个出场献技。有的唱歌。有的跳舞，有的诗歌朗诵，还有的表演跆拳道。精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。同学们都目不转睛地观赏着。就连那些平时好动，调皮的同学，也看得津津有味。
我在台上演节目，人在台下饱眼福，虽不能轻松愉快地观看别人的精彩表演，但是我和我的搭档们展示了才艺，给别人带来了欢乐，同时又锻炼了胆量，增强了自己的信心，同样感到幸福无比!（也可顺便交待获奖结果）
精彩片断欣赏参考
该我们上台表演了，同学们落落大方地走到舞台正中央，随着舒缓柔美的音乐，我们不慌不忙地翩翩起舞，时而轻移莲步，时而扭动纤腰，时而低头含胸，时而变换队形，开扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的动作整齐划一，每人脸上始终保持着灿烂的微笑，观众席上不时爆发出热烈的掌声，这更加促使我们一丝不苟地完成剩下的每一个细微的动作。音乐停了，表演圆满结束。大家欢快地向观众鞠躬致谢，台下雷鸣般的掌声经久不息。
很快，我们的第二个节目时间到了。这一次，是我和小婉君演唱歌曲《台湾来的小阿霞》，其它十位同学为我们伴舞。事先我俩已经各自换好了一袭白裙，多像两位纯洁美丽的小公主!可是当伴奏乐骤然响起时，我却惊讶地发现，曲目错了!我忙示意音响师调换，令人遗憾的是没能成功。无奈，我们只好先下场等候。这个小小的意外让一位胆小的同学有些不知所措，大家赶紧去安慰她。还好，两个节目过后，曲目调换成功了，我们再次登台表演。我和小婉君的配合十分默契，不管是歌词的分配，还是动作的组合，简直可以说得上是天衣无缝，伴舞的同学表演得也很精彩。特别有趣的是，就在演唱快要结束时，一只洁白的小蝴蝶竟然不失时机地赶来助兴了，它在我和小婉君之间盘旋了好几圈儿才恋恋不舍地飞走，大概是被我们美妙的歌声吸引了吧?又是一阵热烈的掌声响起来，我们怀着激动的心情跑下了舞台。
【第四篇】描写六一的表演节目
六一文艺表演节目单六一文艺表演节目单
六一节目串词
男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们 、家长们 合：大家上午好! 女：送去五月的芬芳 男：迎来六月的时光 女：我们的心像怒放的花朵 男：荡成一片欢乐的海洋。
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。 合：“六一”国际儿童节! 让我们共同祝愿：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
1、中华文化源远流长，国学经典诵读不衰。《三字经》教给我们做人的道理，使我们明辨是非。
下面请欣赏一年级同学表演的诗伴舞《三字经》。
2、中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代，传承文明责任在肩。下面请欣赏二年级师映兵、高远和赵文斌同学为我们表演快板《小学生讲礼貌》。
3、农家小女孩乐无涯，一路走啊一路唱，歌声舞蹈带给大家。请大家欣赏三年级同学带来的舞蹈《农家小女孩》。
4、“人怕出名猪怕壮”，偏偏有些人非出名不可，这是怎么回事呢？请描写六一的表演节目
欣赏四年级同学杨馨悦和陈瑜表演的相声《我要出名》。
5、跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿，展示青春的魅力。请欣赏五年级带来的舞蹈《阿拉伯之夜》。
6、一二一、一二一，陪伴着我们每天的学习。下面请欣赏六年级学生表演的小品《一二一》。
7、还记得儿时夜空中的萤火虫吗？就像妈妈充满爱的眼睛，让我们勇敢向前。请二年级同学为我们带来舞蹈《虫儿飞》和《向前冲》。 8、熟悉的旋律，把我们带回那段艰苦的岁月；简单的歌词，激励着一代又一代的中华少年。请欣赏三年级大合唱《卖报歌》和《小船》。 9、他们没有专业的武术老师指导，但他们勇敢无畏、聪明坚韧。他们用自己的汗水，为我们带来一场视觉和心灵的洗礼。请欣赏六年级同学表演的武术《精忠报国》。
10、今天，使我们少年儿童自己的节日，让我们快乐地歌唱，快乐的舞蹈。下面请欣赏四年级同学表演的舞蹈《快乐崇拜》。
11、明天充满希望，明天在我们的努力下会越来越美好。请五年级同学为我们带来大合唱《明天会更好》。
12、父母是孩子的第一任老师，诸葛亮先生的《诫子书》有爱又有教。今日让我们重温《诫子歌》，欢迎六年级同学登台表演。
【第五篇】描写六一的表演节目
六一节目表演串词描写六一的表演节目六一节目表演串词
六一节目表演串词
（男）弹去五月的风尘，（女）迎来六月的阳光，
（合）六一节是我们节日，我们快乐，我们成长。
1你听，xx带来的古筝独奏《渔舟唱晚》悠扬动听。
2水是生命之源。今天，我们感恩自然，低碳环保。让我们了解了解喜羊羊和灰太狼是如何爱惜水的。请欣赏xx等同学表演的《喜羊羊和灰太狼之节约用水》。
3今天，我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月
请欣赏xx等同学演唱《破晓》。
4红色的五月是桃子成熟的季节。接下来请欣赏寄宿女生表演的《偷吃桃子》。
5三5班是一个大家庭，我们是相亲相爱的一家人。请欣赏xx和xx演唱的歌曲《我的好兄弟》。
6书呆子，或许它是给爱看书的人的雅称，今天就由xx等女生表演《书呆子》。
7今天，歌声、琴声、欢笑声汇成优美的乐曲，请欣赏xx同学的钢琴演奏。
8你们听，那边在喊什么？请欣赏课本剧《东郭先生和狼》。
9大家知道街舞吗？流行于哪里？美国的明星迈克儿杰克逊，今天两位街舞爱好者表演《 》。
10同学们都知道小英雄王二小吧，今天我们一起欣赏 《小英雄王二小的故事》。
（女）奶奶说，六月是孩子们的节日，
（男）爷爷说，六月里充满了欢声笑语
（男）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
（女）老师说，六月的阳光灿烂无比
（合）我们说，六月是我们茁壮成长的季节
接下来进入游戏环节：团结协作 共同进步
11、20年以后，你在干什么呢？你是否会想起现在的同学，怀念童年，怀念今天？请欣赏xx演奏的《多年以后》。
12雨，飘飘洒洒，是一首诗。请欣赏由xx等表演的诗朗诵《雨下情思》。
13在一个孩童的内心世界充满了对音乐的向往，请欣赏xx同学的演唱《三国杀》。
14武术是中华民族传统，请欣赏陈彦竹表演的武术操。
15同学们，你们快乐吗？（回答：快乐）咱们跟xx他们一起去快乐国玩玩儿吧。请欣赏课本剧《快乐奇遇记》。
16梦是无形的。那么梦有眼睛吗？请欣赏xx等表演的舞蹈《梦的眼睛》。
17伸出你的左手，伸出你的右手，用我们的掌声感谢爸爸妈妈爷爷奶奶对我们的关心与呵护。请欣赏xx表演歌伴舞《左手右手》。
【第六篇】描写六一的表演节目
2015六一文艺演出节目串词2015六一文艺演出开场白
尊敬的各位领导、各位来宾
亲爱的老师们、同学们！
大家晚上好!
送去五月的芬芳
迎来六月的时光
我们的心像怒放的花朵
荡起一片欢乐的海洋!
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
六月，是一支歌，一支幸福的歌
同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
“六一”儿童节!
尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
会文中心小学庆祝六一国际儿童节文艺演出现在开始。
2015六一儿童节节目串词
首先让我们欣赏烟墩小学带来的表演节目民乐合奏—《红色娘子军序曲》表演者：林美晨、王卡灵等。请中心小学做好准备。
自古人间女儿尽红妆，然木兰横刀跃马英姿飒爽，请欣赏表演节目国学诵读《木兰辞》，表演者：刘意、梁荣华等。请阳光幼儿园做好准备。
1、这是一个属于孩子们的节日，就连小鸡也按捺不住为小朋友送上节日的祝福，请欣赏阳光幼儿园小朋友带来的舞蹈《小鸡也疯狂》，表演者：庄春蕊等。请中心幼儿园做好准备。
2、童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；童年是一幅画，描绘出眼里的多姿世界；用七彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。请欣赏由中心小学幼儿园小朋友带来的舞蹈《七彩画笔》，表演者：吴文菲等。请白延小学附属幼儿园做好准备。
3、优美的动作，灵活的肢体，随着动人的旋律，可爱的小狗也随主人们跳起了舞蹈，唱起了歌。请欣赏白延小学附属幼儿园小朋友们给大家带来的舞蹈《我和小狗来唱歌》，表演者：胡秀彬等。请音乐树做好准备。
在这里，我们走进音乐的大门；在这里，我们倾听音乐的声音。请欣赏音乐树吴彤彤、吴婵带来的电子琴演奏《编花篮》。请中心小学做好准备。
1、孩子们的笑脸是那么灿烂无邪，就像那盛开的桃花，请欣赏中心小学情景剧《盛开的桃花》，表演者：陈文怡等。请沙港小学做好准备。
2、有一个叫桑植县的地方，那里的孩子没有见过国旗，也不知道升国旗是什么。有一位好心人送去了珍贵的国旗，那里会发生什么故事呢？接下来请欣赏沙港小学的舞蹈《特殊的升旗礼》，表演者：董多多等。请中心小学做好准备。
3、人们总是苦苦寻找幸福， 其实生活就是幸福的万花筒。请欣赏中心小学的舞蹈《幸福像花儿一样》，表演者：梁晓君等。请冠南小学做好准备。
4、万紫千红地，花团锦簇天。精心栽培新一代，辛勤抚育接班人。现在请欣赏冠南小学的舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者：叶君等。请中心小学表演节目做好准备。
双排键起源于教堂管风琴，它使得多声部、不同音色同时演奏成为可能，从而模仿出庞大乐队的演奏效果，被称为是一个人的管弦乐队。请欣赏由王咸爵、王咸翼带来的《蓝皮鼠和大脸猫》。请白延小学做好准备。
5、同样是七彩画笔，它会画出怎样的精彩呢？请欣赏白延小学的舞蹈《七彩画笔》，表演者；林玉莹等。请中心小学做好准备。
6、艾滋病儿童是社会中相当脆弱的一个群体，父母去世，缺少亲情；外界歧视、孤苦无助；没有经济来源使他们营养、医疗和教育的权利得不到保障„„今天，让我们一起关注艾滋病儿童吧！请欣赏中心小学舞蹈《心手相牵》，表演者：严彩茵等。请烟墩小学做好准备。
7、祖国大地歌甜花香，校园到处绽放理想与希望，我们带着初夏的蓬勃生机，我们带着初夏的热情美丽，让这舞台绽放出朵朵小花的青春和智慧！请欣赏烟墩小学带来的舞蹈《校园之花》，表演者：潘慧仪、丁慧茹等。请官公铺小学做好准备。
8、大海，是我们神情向往的地方，大海，更是孕育生命的地方， 我们是大海的孩子，我们要爱护好我们的大海妈妈，让它永远如诗如画般美丽。下面请欣赏官公铺小学的舞蹈《大海写生》，表演者：黄冰冰等。请中心小学独唱做好准备。
下面有请中心小学刘意为我们演唱歌曲《月牙弯》，请滨海小学做好准备。
9、在这快乐的节日里，一群可爱的小姑娘带着我们走向海滩，光着小脚丫去拣海螺！请欣赏滨海小学带来的舞蹈《赶海的小姑娘》，表演者：王冰冰等。请文林小学做好准备。
10、这里有一群欢乐的少年，他们踏着轻快地节奏，伴随着激昂而优美的旋律翩翩起舞。有请文林小学为我们带来的舞蹈《大眼睛》。请中心小学做好准备。描写六一的表演节目
11、石榴花开，花红似火，热烈奔放，艳丽非凡。请欣赏中心小学的舞蹈《榴花似火》，表演者:黄春阳等。请中心小学做好准备。
12、我们是新世纪的少年， 沐浴在新的时代里， 生活中我们快乐着， 学习中我们快乐着，劳动中我们也快乐着。请欣赏中心小学的舞蹈《我的快乐我做主》，表演者：龙彩露等。
2015六一儿童节结束语
新世纪的太阳是我们的，
新世纪的鲜花是我们的。
托起梦想，让她闪亮在未来的天空。 踏响大地，让童心乘着春风飞翔。
感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养! 幸福的时光总是太短暂。
快乐的日子总是那样匆忙!
会文中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。
【第七篇】描写六一的表演节目
六一儿童节文艺表演节目单六一儿童节文艺表演节目单
“六一”儿童节庆活动主持人串词
甲：送去了五月的芬芳，迎来了六月的希望。
乙丙合：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。 乙：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。 丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我们迈着喜悦的步子走近六月，走进我们自己的节日—— 合：“六一”国际儿童节！
甲：这是一个充满鲜花和快乐的日子 乙：这是一个充满未来与希望的日子
丙：在这个美好的日子里，我们欢聚一堂共同祝愿： 合：祝愿我们的朋友：永远快乐、幸福、聪明。 乙：奉化滕头小学“六一”庆祝活动现在开始。
丙：首先，请欣赏集体诗歌朗诵《我们就是鲜花》，朗诵者：五年级傅怡，朱成龙等
乙：广阔的牧场是牛羊的家，这个家里有蔚蓝的天空，辽阔的土地，茂密的森林。 丙：整洁的校园是我们的家，这个家里有明亮的教室，亲爱的同学，敬爱的老师。 乙：因为有爱，才有家的和谐。 丙：因为有爱，才有家的温暖。
乙：请欣赏幼二年级小朋友给我们带来的手语歌曲表演《让爱住我家》。表演者：陈梦娇等。
甲：六一是我们快乐的节日， 丙：六一是我们欢乐的海洋。 甲：尽情的唱吧――不做害羞的小羊羔 丙：尽情的跳吧――欢迎快乐的小羊倌儿
甲：请欣赏傅方丹等小朋友为我们带来的舞蹈《快乐的小羊倌》。
甲：刚才快乐的小羊倌走进了校园，学习了英语，让我们也去校园里瞧一瞧吧！咦，这是哪的声音？原来是校园里的数字王国发生了争吵，让我们一起去看看吧！下面，请竺佳欣、陆亚方等小朋友为我们带来的童话剧《数字王国里的争吵》。
乙：忘却争吵的烦恼，唱起欢乐的歌儿。请欣赏歌曲串串烧。演唱者：三年级陈莹珊，傅尊尊等
丙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。祖国是我们共同的母亲，让我们以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻！请欣赏快板《八荣八耻》。表演者：四年级孙卓珂、姬仁猛等
乙：我们遵守公德，遵纪守法 丙：我们尊敬老师，尊敬家长。
乙；我们好好学习，天天向上。
丙：我们天天锻炼，我们最棒！请欣赏舞蹈《我真棒》
甲：我们的节日，我们的舞台，我们的才能，我们展示。请欣赏六年级高咪娜等同学为我们带来的竖笛演奏《欢乐颂》和《瑶族舞曲》。
乙：唱比说好？还是说比唱好？请欣赏相声《唱比说好》。表演者：五年级傅汪洋，孙杰。
乙：请欣赏由幼儿园大班林爽小朋友的越剧独唱《我家有个小九妹》。
丙：有志不在年高，刚才幼儿园小朋友给我们带来的越剧演唱，让我们大饱耳福，过了把越剧票友瘾。 甲：现在让我们一起去带美丽的大草原，领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见骏马”的美景。 丙：请欣赏舞蹈《草原上小骏马》。表演者：六年级高咪娜，傅圆。
丙：生命在于运动。请欣赏《韵律操》表演者：四年级傅欣欣、傅超蓉等同学。
甲：走过春秋，走过冬夏，人到中年，却早添白发。 乙：是您撒下辛勤的汗水，爱心浇灌满园的鲜花。
甲：老师就像一位慈祥的妈妈。但是有一位老师的女儿却这样问：我到底算不算有妈妈呢？请欣赏傅巧莉同学为我们带来的诗朗诵《老师——妈妈——一个老师女儿的自述》。
丙：每晚在灯下，您都在批改学生的作业。我，悄悄地走过你的窗前，唱起一首好听的歌曲《宁夏》，偷偷述说我们对老师的想念，想念您的脸„„演唱者：朱柳琳、单琴辉。
甲：在山的那边，海的那边有一群蓝精灵，但在我们学校也有一群蓝精灵，瞧，他们正向我们走来呢！请欣赏舞蹈《蓝精灵》表演者：幼儿园小班林爽等小朋友。描写六一的表演节目
甲：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 丙：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
丙：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？
甲：请欣赏六年级傅淑南等同学为我们带来的集体诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》。 乙：今天，我们在母校庆祝最后一次六一节。让我们说一声《再见吧，母校和老师》。
甲：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。 乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。 乙：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵气。 甲丙合：因为有了我们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽。 乙：六月的我们是热情的奔放的 甲丙合：六月的我们是健康的向上的
合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来！奉化滕头小学“六一”庆祝活动到此结束。再见！
六一儿童节文艺表演节目单
2008年5月29
日
六 一 节 目 单
1. 舞蹈《欢乐中国年》……………………………………………四年级
2. 舞蹈《小雨伞》…………………………………………………三年级
3. 舞蹈《快乐指南》………………………………………………学前班
4. 舞蹈《争做四好少年》…………………………………………五年级
5. 舞蹈《我是女生》………………………………………………二年级
6. 舞蹈《浏阳河》…………………………………………………六年级
7. 舞蹈《猫和老鼠》………………………………………………学前班
8. 舞蹈《运动快乐》………………………………………………一年级
9. 诗朗诵《幸福是什么》…………………………………………三年级
10. 歌伴舞《拾稻穗的小姑娘》……………………………………二年级
11. 音乐剧《社区新风》…………………………………………学前班
12. 舞蹈《动感青春》………………………………………………一年级
13. 舞蹈《喜乐年华》………………………………………………五年级
14. 舞蹈《河岸上坐着一个小伙伴》………………………………四年级
15. 舞蹈《快乐宝贝》………………………………………………五年级
16. 健美操《舞蹈的青春》…………………………………………三年级
17. 舞蹈《大家一起来》……………………………………………六年级
付 庄 小 学
2008年5月29日