第一篇:《我爱我家作文结尾》
我爱我家作文结尾
我爱我家作文结尾（一）
在我看来呀，我们这一家三口可谓是绝配。我们的生活平凡而又紧张，紧张而又开心。爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不是亲生的，说我的亲生父母有钱有势，问我愿不愿意和他们一起过。我说不愿意，因为我知道我爱这个平凡的家，这个>幸福的家！
我爱我家作文结尾（二）
今天我把幸福的满杯，给了爸爸，也给了妈妈，他们看起来好幸福，虽然嘴上仍然还在不轻不重的抱怨着对方，但是早就没有了往日的战火与硝烟。而我自己呢？也随即被幸福浸泡了身心。我们肩并肩踏上了回家的路，爸爸在左，妈妈在右，中间夹着爱的枢纽，“让爱住我家，让爱天天住我家，爱是不争执，天天笑语和团圆——”轻轻地轻轻地爱在暮色中蔓延，穿越生命，融会心灵。
我爱我家作文结尾（三）
爱是无私的，就象母亲抚摸着自己的儿女，爱如同一泓清泉，使在沙漠中落难的人们重新找回希望，我们正因为有了这个家，才使我们无论身处哪个角落，都能感受的家的无限>温暖。
我爱我的家——中国。
我爱我家作文结尾（四）
当我们看到鸟儿飞回自己的巢的时候，我们拥抱在了一起。那是对爱的涌动。我们的家到了，正如鸟儿飞回了自己的巢，都会感到亲切与满足。下雨了，请回到爱的港湾去吧，那才是你最该去的地方。
我爱我家作文结尾（五）
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。{我爱家的春天，结尾}.
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家作文结尾（六）
>这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个>故事。
我爱我家。
第二篇:《我爱春天的细雨》
我爱春天那身披黑袍的小燕子；我爱那春天五颜六色的花朵；我爱那刚刚冒芽的绿树；我爱那„„但是，我最爱春天那细如银针般的蒙蒙细雨。不知不觉中，春雨在春姑娘的护送下，以她温暖、轻柔、细腻的姿态洒向人间。站在窗前隔雨遥望，远处的大厦、绿树，朦朦胧胧，好像浸在了一片薄雾中。我背着书包，打着雨伞来到了楼下，只见屋檐上的水珠，有节奏的往下滴，好象在为春雨伴奏。走在路上，听不见雨点敲打雨伞而发出的“嘣嘣叭叭”声，只听见“沙沙、沙沙”的声音。好似春蚕们正在悠闲的咀嚼着嫩叶。俗话说的好；“春雨贵如油。”顾名思义：下一场春雨，比油还要珍贵。看来，春雨还是农民伯伯的好助手呢！春雨又悄悄的走了。哦，我爱你春雨！
第三篇:《我爱春天的作文500字》
我爱春天的作文500字
我爱春天的作文
春姑娘迈着轻盈的脚步，悄然来到，春姑娘是个绘画家，她将世界染成彩色，春姑娘是个音乐家，她把世界当成一台钢琴，弹出动人的音乐，春姑娘给了大自然，风、雨，让人们去触摸这个世界，春姑娘还是个爱打扮的姑娘，她把世界喷得香香的。
“哗啦哗啦”下雨了，春姑娘不像夏伯伯那样暴跳如雷，不像秋姑姑那样满载而来，也不像冬爷爷那样冷酷无情。春姑娘活泼可爱，你听，春姑娘唱起了歌“丁冬丁冬”，真好听。小雨点儿如同小精灵欢呼着，跳跃着涌向人间。一场春雨过后，鸟儿仿佛在为春天的到来做欢迎，“叽叽喳喳”，泉水在为鸟儿的歌声做伴奏，“丁丁冬冬”。他们的二人唱，唤醒了冬眠中的动物们，告别了寒冷的冬天。
那场春雨过后，小竹笋探出脑袋来，东张张西望望，好奇地看着这个世界他想看个究竟，就使劲地往上爬；花儿伸了个懒腰，打了个哈欠，绽开了她那灿烂的笑脸；狗熊眨了眨惺忪的睡眼，摇摇晃晃地从山洞里走出来。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
微风中散发着花朵的香味，香香的，甜甜的，让人恨不得咬上一口。
春天的风真柔啊，如同妈妈的手抚摸着你；春天的风真暖啊，扑面而来，舒服惬意；春天的风真轻啊，轻得让你感觉不到它的重量。
春天就是这样，听到了歌声，看到了绿树红化，闻到了淡淡的清香，摸到了阵阵微风。这样生机蓬毂的春天，谁人不晓，谁人不爱？
第四篇:《怎样写好春天的景物》
怎样写好春天的景物 春天，百花争艳，万紫千红。春天的景物很多，有取之不尽的作文素材。那么，怎样写好春天的景物呢？
一．要抓住春天的季节特点来写。
春天来了，万物复苏，燕子飞回来了，小鸟在枝头快活地唱着歌儿，枯黄的小草变绿了，柳树发芽了，桃花开了，杏花开了„„要善于抓住春天的季节特点来写，写出春天的景物与其他季节景物的区别。例如，优秀作文《觅春》开篇是这样描写春天景物的：
小径上的丛丛树木，泛着浅绿，充满生机。站在溪边，望着清澈的溪流，一股欣喜之情顿时涌上心头。啊！几尾轻盈的小鱼，摆动金黄的鱼尾，快活地游着„„
这段文字很自然地写出了早春溪头的景物特点。
二．要写出春天不同阶段的特点。
在写春天景物时，要注意写出早春、仲春、暮春的景物特点。例如，优秀作文《春》是这样写早春景物特点的：
小溪解冻了，唱起了欢乐的歌，缓缓地流向远方。柳树发芽了，池塘的水绿了，绿得像无瑕的翡翠，清亮得能照出人的笑脸。
《美丽的春天》是这样描写仲春景物的：{我爱家的春天，结尾}.
映山红开了，杨柳长出了长长的绿色枝条，倒映在水中。布谷鸟布谷布谷地叫，燕子叽叽喳喳歌唱着飞回来了，沐浴着春风，追逐着白云。
《春正深》则非常形象地描绘出暮春的景物：
杨柳由嫩绿变成了油绿，毛茸茸的小草茂密起来，紫云英举起千万支火炬，小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来飞去„„
三．要善于展开丰富的联想与想象。
如，《春天的联想》中间一段是这样展开联想的：
春是个美丽活泼的仙子，它接到了玉帝的圣旨之后，就驾着祥云下到凡间，使原本冷冷清清的大地一下子热闹起来，温和起来。春天是个慈祥的守护神，它把可爱的花、草、树木、鸟兽、虫、鱼从寒冷的冬天唤醒，使得大地恢复了生机。春天是一位伟大的画家，它在荒凉的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使大地生机勃勃„„
四．要充分运用比喻、拟人、排比等修辞手法。{我爱家的春天，结尾}.
如《春天的联想》有两段文字就写得相当精彩。
校园里，到处响着沙沙声，那是新出生的小树、新开的花朵，正和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的校园。小草像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，组成了一块块绿色的地毯。小树刚从冬梦中醒来，{我爱家的春天，结尾}.
舒展着嫩嫩的新枝，为校园增添了点点新绿。
春风吹来，小草摇摆着纤细的腰肢，婆娑起舞。花儿开了，紫色、黄色、白色、淡红色，一朵朵，一簇簇，掩映在绿树丛中，在阳光的照耀下，一闪一闪的，很好看。小河旁，果树林里，梨花挂满枝头，金色的油菜花散发着缕缕芳香，沁人心脾。
五．要适时借景抒情，做到情景交融。
如《我爱春天》一文的结尾结合春天的景色，联系实际借景抒情，突出了主题：
“我爱大自然的春天，更爱人生的春天，我们要趁着春天吸收养分，把根扎在春天的土壤里，打好坚实的基础，将来成为参天大树，成为有用的人才„„”
好句：
1、在空中，鸟儿在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黄鹂，杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着，就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时的动着，好像在说：叽叽，没有我乐团就瘫痪了！柳絮在空中飘着，仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱，空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的画。
2、在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。
3、迎春花儿在阳光下开着金灿灿的花朵，那桃花还打着那粉色的花骨朵是不敢露面呢，还是正在化妆呢？那不知名的花儿也争着开放着，这使我想到一句诗：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春”。这不就是那“花枝俏”吗？
4、一路上到处是苍翠欲滴的树木，天上的白云似乎也在我们为高兴，露出了久违的笑容。看，那有几只早春的燕子！同学们都被这美丽的春景吸引住了，令我们不得不感叹：好一个阳春三月呀！
5、五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑。杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵。还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞。
6、田野里春姑娘带来了丰富的雨水，滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝，风筝飞着，孩子们奔跑着，好奇的燕子飞过，看着各种各样的风筝眼花缭乱。
7、你瞧！春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
8、那些树木笔直笔直的站在半山坡上，围绕着整个招宝山，让我感觉像是走进了一片路的海洋，呈现出一片生机勃勃的景象。
9、美丽而慈祥的春姑娘穿着漂亮的着装，在晨曦中与风雨翩翩起舞！婀娜多姿的舞蹈便在风雨之中拉开了筹幕！
10、慢慢的绿得滴油的小草，伸出了他那“锥子”似的额头，东张西望看见了“春姑娘”，只听见小草大声的说：“哇哇哇”跳的真好啊！好似太阳般美丽的花朵，也探出了他那圆圆的脑袋，它一眼就看见了春姑娘在风雨中翩翩起舞的舞蹈。它用它那灿烂的笑容向春姑娘打招呼。慢慢的，欣赏春姑娘婀娜的舞姿的“观众”也越来越多了。
11、来到河边，我看见一排排杨柳正在发芽，微风吹来，柔软的枝条轻轻地摆动。我被河边的美景所吸引，小河的水缓缓地流着，我发现几条小鱼在水里快活游来游去，好像在玩游戏，它们有时排成“一”字形，有时排成“正方形”。小鱼在阳光的照耀下鳞片上闪耀着银色的光，好看极了。
12、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏大地和归来的燕。
13、等雨过天晴后便感觉暖的气息越来越近。燕雀喳啼鸣叫声唤起沉睡的花木小草，自然界醒来的一切都努力为春天装扮着，花儿红的、草儿绿的、鸟儿热闹的、人们也是喜悦的…
14、春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
15、春天的小河真美啊!清澈、碧绿，令人神往。远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清，清的可以看到河底的小鱼。我爱春天，因为春天有很多的发现。
16、春姑娘来到公园里，草儿第一个发现，它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿，并热情地向春姑娘打招呼：“春姑娘好！”春姑娘开心地走向花坛，花儿们你不让我，我不让你竞相开放。这些美丽的花吸引了许多蜜蜂，它们嗡嗡地忙着采蜜；蝴蝶们也来了，它们在花丛中翩翩起舞，为花儿传播花粉。河里的水融化了，小鱼得到了自由，河边的柳树好似正在照着镜子梳着长发。它们也快乐地向春姑娘问好。
17、不知什么时候，雨下了起来。春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。
18、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦!春天来啦!”燕子也飞回了它遥远的故乡。大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
19、春是神秘的，走出家门漫步在田野上，放眼看去，绿蒙蒙的，感觉极其柔嫩。想上去摸一摸，走进却看不出嫩草。再抬头却仍见一片绿色，我想抚摸这片绿却始终摸不到，这片绿犹如海市蜃楼一般可望而不可即。
20、春天是个诗情画意的季节。悠悠的白云软绵绵的，宛如棉花糖一般，把天空点缀得更加湛蓝。一米阳光射入，微风中含着春的气息。矗立在溪边的大树，它挺拔的身躯倒映在水中，显得更加魁梧。在树丛中，隐约可以听到“哗——哗——”的声音。清凉的小溪，清澈见底，就连水底鹅软石中的沙粒也清晰可见。这一切，仿佛就是一幅画，描绘着满园春色。
第五篇:《我爱春天》{我爱家的春天，结尾}.
我爱春天
一阵阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。
草地上的小草发芽了，它们争先恐后的和春姐姐打招呼。 河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹动下翩翩起舞。
路边的花朵也争奇斗艳的开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。看上去漂亮极了。
远处的田野里，小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐。
春姐姐唤醒了整个大地，使万物变得生机勃勃。
我喜欢春姐姐，喜欢这个美丽的季节。
第六篇:《我爱春天》{我爱家的春天，结尾}.
我爱春天
322班 孟玥
我不喜欢夏的奔放，也不喜欢秋的沉寂，冬的冷漠，但我唯独喜爱春，喜爱她热烈而不失沉稳，活泼而又大方的个性。
我喜欢春天，是爱她的绿。春天是一个万物复苏、色彩斑斓的季节。每当春天来临，春风吹过，小草急着探出头来，争妍斗艳的花朵也竞相开放，呈现出一幅美妙的画卷。你瞧！树儿们都挺直了腰杆，在风中摇曳着手臂。来到田间，你会听见小鸟正在卖弄着自己悦耳的歌喉。花儿、草儿们也随着轻柔舒缓的春风翩翩起舞，可爱非凡！当你漫步在郊外，享受那来自春的温暖，那光秃秃的小山早已被各种各样的花儿覆盖，似披上了一件件霓裳彩衣，在阳关下，反射出缕缕生机，我爱这迷人的风景。
我喜爱春天，爱她的蒙蒙细雨。大自然被如烟的雨雾笼罩着，像披上了薄薄的面纱，一切是那么神秘、宁静。春雨润泽的不仅是大地，还滋润了人的心田，净化人的意念，她让紧张忙碌的生活节奏慢了下来，让世界暂时放缓了步调，让许多人心中升起莫名的希望。
我爱春天，爱她温暖的阳光。她像母亲的手和父亲的微笑，不断地在我心中播撒爱和温暖，传递着一个又一个感动，照亮我前进的路，默默无闻，不求回报。 我爱春天，爱她的新。春天是个播种希望和孕育生命的季节，是一切的开端。俗话说：“一年之计在于春”，人们在春天用他们的勤劳和智慧播种希望获得秋天的收获。作为学生的我们，在春天应该为自己的新学年作准备，不论有任何困难，都要勇敢面对，笑着拥抱自己成长道路上一个个崭新的春天。
假如说冬天是毁灭者，那么春天就是万物的创造者，她赋予大自然新的生命，让世界焕然一新。我爱这孕育希望、充满生机的春天。春，你那独特的个性、欣欣向荣的景象让我着迷。
点评：
这是一篇借景抒情、托物言志的抒情散文，本文小作者从 “绿、雨、阳光、新”四个方面对春天进行了描写，表达了自己对春天迷人景色的喜爱。然后由浅入深，深化主题，抒发作者对生活的感悟和未来人生的希望，同时也寄托了对美好生活的向往。
指导老师：崔玉梅
第七篇:《我爱勃勃生机的春天》
我爱勃勃生机的春天
春天到了，万物复苏，到处充满生机。 不信，你看 公园里的朵朵桃花都争先恐后地从树枝上绽开来，红似火，粉似霞，白似雪，真是五彩缤纷，令人目不暇接呀。柳树抽出了新芽，微风中，柳丝如同婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞。小草也心动，跟着摆起了幼小的身躯。岸边那一排排高大挺直的钻天杨好比一个个卫士，不分昼夜地守护着这里︹ 平静的湖面倒映着天空，显得更蓝了，它如同一面巨大的镜子，映着岸边的桃红柳绿。人们趁着这个机会，抛开都市紧张的心情，走出家门，划着小船在湖中心飘荡，一起感受着大自然的美丽，使平静的湖面荡漾起一圈圈涟漪。湖中心的凉亭也给这如诗如画的景色增添了几分雅致。 远处那连绵起伏的山岭，是那样翠绿，那样茂密，逶迤的伸向远方，与南天相接。 这山，这水，这花，这草，还有悦耳的鸟鸣声，这里，构成了一幅有声有色的、迷人的山水画！