民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

时间:2021-10-26 15:37:35 节日作文

【第一篇】民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

民办合肥滨湖职业技术学院专业介绍

专业介绍名称 导游专业(专科3年) 商务日语专

业 工商企业管理专业 文秘专业 电

脑艺术设计专业 商务英语专业 社区管理与服务专业 会计学专业 物流管理专业 财务管理专业

酒店管理专业(专科3年) 旅游英语专业(专科3年) 装饰艺术设计专业(环境艺术设计方向) 电子商务专业 旅游管理

专业(专科3年) 动漫设计与制作专业 市场营销

专业

【第二篇】民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

合肥滨湖职业技术学院毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

合肥滨湖职业技术学院毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代

合肥滨湖职业技术学院简介

合肥滨湖职业技术学院是2002年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案设立的普通高等学校,座落于拥有“大湖名城、创新高地”之称的合肥市核心区域,毗邻中国五大淡水湖之一的巢湖,区位优势明显。

学院占地560多亩,教学楼、图书馆、阅览室、学生公寓、塑胶运动场、实验中心、学生餐厅、超市、医疗室、银行等教学生活设施齐全。

学院确立了“立足合肥、面向安徽,为现代服务业培养德智体美全面发展的具有社会责任感和创新精神、实践能力的应用型高级专门人才”的办学定位和目标,牢固树立“以就业为导向,以服务为宗旨,以育人为根本,以能力为本位”的办学指导思想,坚持内涵发展,形成校企合作、工学交替的办学模式。

学院经过十多年的发展,积累了较强的办学实力,形成了自己的办学理念和特色。2010年学院顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估,在一年一度的民办高校年检中一直获得检查组好评。学院目前设置四系一部一中心,即工商管理系、计算机与电子工程系、人文艺术系、旅游系、基础教学部和实验(实训)中心,开设了财务管理、物流管理、酒店管理等面向市场、面向现代服务业的33个应用型专业,在校学生5000多人。

学校已成为规模适度、质量较高、特色鲜明、在省内有一定知名度的普通高等学校。学院高度重视毕业生就业工作,始终把学生就业放在第一位,实行就业工作“一把手”工程,对毕业生实行全程化就业指导与服务,取得了优异成绩,近几年毕业生就业率一直保持在95%以上,2012年度学院被授予“安徽省高校毕业生就业先进集体”。

历任校(院)长:周本顺(如学校人员调动,未及时更新,以实际为准,此数据仅供参考)

学校代码:10941

1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数,前五位为学位授予单位代码;第六位为授予单位的级别,后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。

2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数:前五位为学位授予单位代码;第六位为授予学位的级别,博士为2,硕士为3,学士为4;第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书,分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别,其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书,在起始位置加“C”,与普通学士学位证书加以区分,其后续编号为16位数 , 成人学士学位证书第十一位为 9,普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字,但不得使用数字9,证书其他位的编制规则相同 。 4 : 自考生所获学位证书,第十一位用汉语拼音字母“Z”标明,其余与成人 学士学位相同。总位数为17位。5 : 专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样,其后续编号改为16位数 /dangan/anhuixueyuanziliao/20150626/1697.html 更多文章请进入 。

【第三篇】民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

民办合肥滨湖职业技术学院财务管理专业

【培养目标】培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的基本理论和基本知识,系统学习会计和财务管理的专业知识和技能技巧,具有较强的财务管理专业问题的分析能力和动手能力的高级专门人才。

【主要课程】西方经济学、会计学基础、初级财务管理、统计学基础、中级财务管理、经济法、成本会计、管理会计、财务会计、审计学、财务报表分析、会计电算化等。

【就业方向】政府机构、企事业单位、外资企业和各种中介机构从事财务管理与会计工作。

【第四篇】民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

民办合肥滨湖职业技术学院精美求职简历模板

姓 名: 贾东平 专 业: 经济管理学

毕业院校: XXXXXXXX大学

联系方式: 135************

自 荐 信

尊敬的领导:

您好,首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐信,当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。

我是****大学20XX届的应届毕业生,我所学的***********专业。经过4年的大学生活,在师友的严格教益及个人的不断努力下,我已经具备了扎实的专业基础知识,同时为了扩大知识面,我阅读了大量的课外书籍,利用课余时间充分学习计算机和摄影基础技术,已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且,针对我所学的专业,利用试讲和实习的机会,使自己的授课能力、分析教材能力,以及把握学生的能力都有了很大的提高,也是为将来的工作打下了坚实的基础。

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!我有健康的身体,成熟的心理,我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信,我有潜力。

诚然,刚刚才毕业,缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马,执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能,实现人生价值,为教育事业出力,为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光,相信您的选择,相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

最后再次感谢您浏览我的自荐材料,并诚心希望能在您空暇时间前往面试,以展现我的教学风采! 真心祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩! 此致 敬礼!

自荐人:贾东平

20XX年XX月XX日

【第五篇】民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

合肥滨湖职业技术学院年度质量报告2015

合肥滨湖职业技术学院

教育质量年度报告

(2015)

合肥滨湖职业技术学院办公室编制

二〇一五年一月

第一部分 办学指导思想与发展定位 ....................................................... 3 第二部分 办学条件与经费保障............................................................... 4

第三部分 质量建设与教学改革 .............................................................. 16

第四部分

第五部分

第六部分

学生教育与发展培养 .............................................................. 27

就业创业与社会服务.............................................................. 21

发展展望 .................... ....... ............... ..................................... 23

2

合肥滨湖职业技术学院教育质量年度报告

(2015)

合肥滨湖职业技术学院是由安徽省人民政府批准、国家教育部备案、 安徽明星实业(集团)公司投资举办的普通高等学校,前身为创办于2002年的安徽明星科技职业学院,2008年4月更名为合肥滨湖职业技术学院。学院立足为现代服务业培养应用型人才,设置涵盖工学、经济学、艺术学、管理学等类专业33个,在校生4981人。

2014年,学院继续加大建设与改革发展力度,按照“现代服务业人才”培养目标,坚持立德树人、服务发展、促进就业的要求,通过夯实办学条件、加强规范化建设、深化教育教学改革、创新人才培养模式、强化校企合作人才培养,学院的人才培养水平、教育教学质量、社会服务能力和综合竞争力得到了稳步提高,现依据教职成司函〔2014〕142号文件精神,发布学院教育质量年度报告。

第一部分 第一部分 学院办学指导思想与学院办学指导思想与发展定位 发展定位

1.指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持社会主义办学方向,遵守国家法律法规,贯彻党的教育方针,开展教学、科研与社会服务,推进教育创新,深化教育改革,优化学科结构,实施素质教育,提高教育质量和办学水平,培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

2.发展定位

——发展目标定位:把学校办成规模适度、质量较高、服务业人才培养特色鲜明、在省内外有一定知名度的应用型高职院校。

——服务面向定位:立足合肥、面向安徽,为现代服务业培养应用型人才。

——办学形式定位:以全日制高等职业学历教育为主体,适度开展成人教育和职业技能培训。

3

第二部分 第二部分 办学条件和经费保障 办学条件和经费保障 办学条件和经费保障

1.办学条件

学院现有南北两个校区,占地面积37.46万平方米,建筑面积12.75万平方米;学院现有固定资产总值1.21亿元;教学仪器设备总值 1946.99 万元,生均3908.8元;馆藏图书资料 50.8万册,生均102册;拥有由 42个实训室组成的校内实训中心,与企业联合建有56个校外实训基地。

表 1 占地面积 (m) 37.46

2

学院现有办学条件数据

建筑面积 (m) 12.75

2

教学仪器设备值 (万元) 1946.99

图书资料 (万册) 50.8民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

实训基地(个) 校内 42

校外 56

2.现代信息资源建设

学院利用现代教育技术与手段服务人才培养,开通了 WEB、BBS、 QQ 群、微信公众号、系部主页等基本的网络应用服务;校园有线网覆盖了所有的教学、办公楼栋和学生宿舍,部分区域实现了无线网络覆盖,实现了校园网用户的统一管理和校内资源的用户共享。建设了数字化图书资源、校园调频广播系统、教学管理系统、学工管理系统、就业服务平台等;形成了资源共享、教学互动的校园教学信息服务平台。

3.办学经费保障

学院具有稳定可靠的办学经费来源。学院举办者安徽省明星实业公司是一个集科、工贸、教育为一体的实业集团。学院办学收入全部用于教育教学和滚动发展, 2014 年,学院经费总收入4366.69万元,总支出 3888.25万元,其中,基本

建设支出473.36万元(占12.17%)、设备采购支出 885.18万元(占22.77%)、日常教学经费支出357.12万元(占9.18%)、教学研究与改革142.04万元(占3.65%

)、师资建设1577.95万元(占40.58%)、图书采购452.59 万元(占11.64%)。

图 1民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

学院经费支出占比情况

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第三部分 第三部分 质量建设与教学改革 质量建设与教学改革 质量建设与教学改革

1.项目建设

学院注重内涵建设与品质提升,近年来,新增了多个省级、校级质量工程项目,项目建设成果及对人才培养的辐射作用显著。

表2 学院近年立项的省级质量工程项目一览表

项目名称

省级特色专业--物流管理 项目化教学法在电脑艺术设计专业

课程改革的研究和实践 从创意思维理论到艺术设计实践—— 高等艺术院校教学中学生创意思维开发研究 应用电子技术专业课程体系改革与实践 安徽省高职院校实训实习基地建设研究与实践——

以合肥滨湖职业技术学院为例

安徽省高职院校校园文化建设研究与实践——

以合肥滨湖职业技术学院为例 民办高职院校教育质量保障体系构建研究 现代企业文化融入高职院校思政课教学研究

教坛新秀奖民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

项目来源

立项 时间

项目 负责人

建设进展 进行中 进行中 进行中 进行中 省级教学 成果三等奖 省级教学 成果三等奖 已立项 已获批

2013年 耿家飞 2013年 杨晓飞 2013年 陆长明 2013年 胡卫军 2013年 方定鹿 2013年 周本顺 2014年

钱静

2014年 刘雪颖 2014年 徐明伟

2.专业建设 (1)专业布局

学院设有工商管理系、计算机与电子工程系、人文艺术系、旅游管理系、思想政治理论课教学部和实训中心6个教学单位,开设了30个应用型专业,在校学生近5000人。

学院坚持通过校企合作共建专业,采取深入市场、行业、企业深度调研的方法,将生产、管理、服务一线的行业企业专家“请进来”,全面了解市场对人才需求的变化特点,充分听取职场一线专家对专业设置和专业发展的意见与建议,合理设置专业、动态调整专业,不断优化专业结构,形成了以管理类、信息类、制造类和艺术类四大专业版块为主的专业体系

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【第六篇】民办合肥滨湖职业技术学院暑假值班表

民办合肥滨湖职业技术学院市场营销专业

【培养目标】培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展,能从事产品销售、商务谈判、市场策划及公共关系工作的高级应用型人才。

【主要课程】市场营销学、管理学、商品学、消费心理学、基础会计、统计原理、公共关系学、商务谈判、推销理论与实务、市场调查与预测、广告策划、网络营销、国际贸易理论与实务、商务英语等。

【就业方向】国有企业、民营企业、三资企业、基层单位从事营销业务及公关工作。