第一篇:《母亲的包子父亲的粥》
母亲的包子父亲的粥
毕业后留在了离家千里之外的北方，虽然春天有大风，虽然夏天太短， 但冬天却有我喜欢的暖气，让我的冬天不再寒冷。安定之后，几次三番打电话回家，让父母过来小住，他们都推托家里走不开来不了。他们年纪大了，又不肯来，我只能经常来来回回走在回家的路上，甜言蜜语地讨他们欢心。
有次回家探亲，却赶上了百年不遇的鹅毛大雪。我被困在家中好多天，临走前那晚，躺在父亲烧得热乎乎的炕上，和母亲聊天聊到深夜。临睡前，搂着母亲的脖子无限惆怅地说：“现在日子越来越好了，但却越来越想念小时的味道，尤其是您俩的黄金搭档：您做的羊肉馅包子和我爸的香喷喷小米粥，那简直是世间美味。”我一边说一边装作擦口水的样子，母亲那边露出了幸福的微笑。还要再聊，母亲阻止了我：“明天还要早起赶火车呢，赶紧睡吧。”然后帮我掖好被子，轻轻地带上门，出去了。
在母亲的身边，在滚烫的炕上，一向失眠的我睡得非常踏实，梦里五彩斑斓。
小时候由于父亲在外工作，很少回来，而且他不会做饭，只会做粥，尤其是小米粥。只要吃到包子喝到粥了，就一定是父亲回来了，而且那一天全家都会笼罩在一层温柔的光影里，那是我最快乐的时光，哪个孩子不盼望全家团圆呢。
第二天早上被母亲温柔唤醒，钻进鼻子的竟然是熟悉的羊肉馅包子的味道。母亲一脸慈爱，催着我起床吃饭。到了厨房，一眼便看到了父亲刚从蒸锅里端出来的热腾腾的包子，还有他专属的黄澄澄的小米粥。 我边吃边不忘极力恭维：“您俩是神仙吧。我想吃什么，您们就变什么。”母亲嗔笑我：“吃的还堵不上你的嘴，好好吃，别噎着了。” 吃完后，母亲把剩余的包子给我装在一个盒子里，硬要我拿走，并再三坚持送我到车站。父亲担心地看着她：“一晚上没睡，你的血压行吗？”母亲冲他摆摆手：“没事，刚吃过药了”。上了车，我很奇怪，问：“为什么一晚没睡？”父亲笑了：“傻丫头，你以为包子真是你妈变出来的？”
原来母亲从我屋出来后便跟父亲念叨：“闺女想吃羊肉馅包子和小米粥了。”老两口便一头钻进了位于东厢房的厨房，开始和面发面。由于天气冷，怕发不起来。父亲便想辙把和面的铝盆放在一个大铁盆里，放在火上，用热水发，面好不容易发好饧上;俩人深一脚浅一脚地去镇上唯一一家卖羊肉的店铺，去等着人家开门;家里今年没种小米，仅有的一点也不新鲜了，母亲又让父亲迎着风雪到邻村的姥姥家去取的新小米……等到我一觉睡醒，包子和粥便冒着热气在我的桌上。
听到这里，我仿佛看到了父亲和母亲在厨房忙活的身影，看到了他们相互搀扶着走在积雪的路上。他们不顾黑夜不怕风雪，不过是女儿临睡前无意的一句话，眼泪不争气地一点点流了下来。都说女儿是父母的小棉袄，我这个女儿，相隔千里，一杯热茶不曾给他们端过，一顿饭不曾为他们做过，就连一句“我爱你”，也被中国人的性格拘束着生生咽了下去，轻轻地放在了心里。想到这些，喉咙仿佛被什么堵住了一样，我只能紧紧地左右握住他们粗糙而温暖的大手，一句话也说不出来。
回到有暖气的北方。刚到家，就接到母亲的电话，问包子坏没坏，还能不能吃。我说能吃呢，最后极其讨好地说一句：“如果天天能吃，我就幸福死了。”
没想到，第三天的晚上，已经十点钟。父母却全副武装拉着行李大包小包站在了我的门口。看着漫天的冷空气中突然从天而降的两个人，我有些惊呆了。以前我说破嘴皮，想让他们来我家小住几天，他们都不肯，今天是怎么了？
一边张罗他们到屋里落座，一边忍不住说他们：“怎么也没打个电话，我好去接你们，这么老远的路，怎么找来的？是不是家里出什么事儿了？”母亲先说话了，点着我的鼻子说：“你的问题真多，你说过这个地方你爸早就拿纸记住了，在我俩心里不知念过多少次了，哪还能不记得？别以为我们没来过这儿，我们就不会来。”父亲边解棉袄的扣子边说话了：“有暖气真热啊。家里能出啥事。我俩就是想过来看看你。”我揶揄他们：“以前让你们来你们不来，今天太阳打西边出来的？”父亲白了我一眼：“以前不来啊，是因为我和你妈知道帮不上你什么忙，净来给你添乱。现在你不是有需要了嘛！”母亲这时也说话了：“不是你说，要是天天能吃到我的包子，你就美死了？”我的笑一下凝在脸上，这两个六十岁的老人，翻山越岭，坐火车搭汽车，车马劳顿，赶来这里，也就是因为我的一句玩笑话！
说完，父母开始张罗着收拾随身的行李。母亲边整理边说：“你爸这次专门买了很多羊肉，带了很多新小米。羊都是咱们那边人自己养的，
吃着放心;小米是你舅舅今年种的，新鲜着呢。妈给做包子，爸给做粥，等你吃腻了，我们就回去。”我在母亲背后，眼泪开始成串成串往下落。 原来，儿女的需要便是他们存在的理由，越是让他们享受，他们越是觉得会麻烦连累儿女，也便越不肯来。我下定决心，这之后，至少每年冬天，可以打着想吃包子和粥的旗号，把他们两个接过来。起码让他们待到春暖花开，他们不用再弯腰添煤，不用再费心烧炕，为了一个被需要的理由，在有暖气的房子里，好好安度余下的每个温暖的冬天。
第二篇:《粥里春秋 阅读答案》
粥里春秋 阅读答案（2013江苏南京中考试题）
刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
五月，六月，七月。
追肥，拔草，治虫。
高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。
村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得千干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。
第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”
此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数„„但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们„„”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”?他们哪里会“不饿”?这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事?
我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小
学的录女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊!”
我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶„„
(选自《文人品粥》，有删改)
1．对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。(3分)
刚刚懂事， →年龄稍大， →上大学时，
2．根据具体内容，按要求答题。(5分)
⑴阅读第七段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。(2分)
天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑，说：“ 。”
⑵第九段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情?(3分)
3．下列对文章语言品析不正确的一项是( )(3分)
A．第三段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细，“均匀”写出撒种动作的细致，二者各有侧重。
B．第四段描写村民稻田插秧，仿佛“栽插在青天之上”，劳动的场景富有诗意，充满美感。
C．第八段，邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”，表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态。
D．第十段中孙儿“严肃地批评”孙女的那番话，简直就像一位长辈在教育晚辈，颇有童趣。
4．文章以“粥里春秋”为题，蕴含了作者哪些情感?(4分)
参考答案：{母亲的包子父亲的粥阅读答案}.
1．(3分)挂在嘴上 掂出分量 倍感深重(每空1分)
2．(5分)⑴示例：没关系!为了庄稼好，受点苦也没啥!(2分)⑵女生平就留心到男生在挨饿；女生借口“吃不完”，把饭票送给男生；男生互相推让把饭票塞给最瘦弱的同学。(3分)
3．(3分)C
4．(4分)对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重；对饥饿年代人与人之间相湍以沫的真情的怀念；对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰；对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。
第三篇:《陆建华 粥里春秋 阅读答案》
陆建华 粥里春秋 阅读答案
粥里春秋
陆建华
①刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
②念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
③三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
④四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
⑤五月，六月，七月。
⑥追肥，拔草，治虫。
⑦高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。
⑧村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得干干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。
⑨第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”
⑩此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数„„但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们„„”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”?他们哪里会“不饿”?这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事?
⑪我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。那一天，我见到正上小学
三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的孙女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊!”
⑫我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶„„
(选自《文人品粥》，有删改)
14.对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程，请把这个过程补充完整。（每空用四字词语回答）(3分)
刚刚懂事， →年龄稍大， →上大学时，
15.请简要赏析选文第⑧段划线句的表达效果。（5分）
16.选文寄寓了作者丰富的思想感情，请结合选文⑩—12段的内容谈谈你的理解。（7分）
答案：
14.挂在嘴上 掂出分量 倍感深重（共3分，每空1分，意思近即可）
15.示例：作者运用“仔仔细细”“干干净净”这两个形容词和“舔”这个动词以及夸张的修辞手法“那碗便如水洗过一般”， 形象地写出邻居大伯舔粥碗的认真程度以及粥碗的干净程度，表现了邻居大伯对粮食的珍惜，从而表达了作者对农民珍惜粮食的敬重之情。（共5分，指出词语和修辞2分，作用3分，每个要点1分，意思对即可）
16.示例：第⑩段写大学里女生把饭票送给男生，男生又互相推让，表达了作者对饥饿年代人与人之间相湍以沫的真情的怀念；第11段写小孙子批评孙女不珍惜粮食的小事，表达了作者对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰；第11段写米粥的花样翻新，名目繁多，表达了作者对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦之情。（共7分，每个要点2分，意思对即可，语言通顺1分）
第四篇:《语文阅读答案》
19.示例一：还蕴含着阅读的甜蜜，阅读的快乐(或：精神的愉悦，心灵的慰藉，人生的 精
彩等)的“味道”。 示例二：书籍的“味道”像棉花糖给生命以甜味，像伊甸园给精神以快乐。(或：
像避 风港给内心以安定，像维他命给思想以营养等。)(4分。答出一点得2分) 20.（1）
示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了阅读在人成长过程中的作用，对 人终生的
积极影响。(2分。修辞手法1分，作用或影响1分。) (2)示例：从小培养孩子的阅读
兴趣，可以让孩子终生受益，终生快乐。(2分。意对 即可)
21.示例：从他人的角度选材，丰富了文章内容，更好地突出了文章主旨，即“爱读书的人，
人生精彩，而读书的嗜好，必须从小养起”。(2分。若答出“丰富内容”、“突出主旨”等术语得1
分)
22.示例：①家长要培养孩子的读书兴趣。 ②家长要言传身教，多陪孩子读书。 ③家长
要经常带着孩子逛书店。 ④家长要创造条件借书给孩子读
故烧高烛照红妆
19．②盼 ④惜（2分。意对即可）{母亲的包子父亲的粥阅读答案}.
20．答案示例：朱顶红：好似故友如约相访，让“我”深感她的多情，她浓郁的花香更令“我”
心旷神怡。君子兰：如新交的知己，让“我”顿生相见恨晚之慨，她的玲珑、小巧、幽微让“我”
感到她就是名副其实的君子。（4分。两者的不同各2分。意对即可）
21．（1）答案示例：①花茎长高了多少，花苞长大了多少；②六瓣的花形、艳艳的朱红；
③开在心窗之下，留在唇吻之间；④玲珑得多，小巧得多；⑤故友重逢的喜悦、心仪知己的
快乐；⑥别有情调、别有韵味；⑦一分朦胧，一分深邃；⑧深深地沉醉，深深地感叹；⑨这
几日的盛开，这几日的沉醉；⑩三百多个日子的浇灌，三百多个日子的期盼；（人生夏日的
骄阳、人生冬季的严寒；人生夏日的清凉、人生冬季的温暖）。（2分）
（2）可扣住“挺出”、“托起”以及“溢满”等词语来品析；也可扣住“花茎上骄傲地托起小小的花
苞”这一拟人句来品析，只要言之成理即可。（2分）
22.答案示例：①引起“我”的强烈共鸣；②促使“我”格外珍惜花开的日子，并不分白天黑夜地
观花而沉醉其中；③让“我”更真切地理解了古人的多情和浪漫。（3分。答出其中一个要点得
2分，两个要点得3分。意对即可）
23．答案示例：①指给自己带过来美好记忆的花朵；②也暗指那些对自己有益的故友、知
己、君子等；③对美好事物的期盼、呵护、回味的那种心境（心态）。（3分。答出其中一个
要点得2分，两个要点得3分。意对即可
轻轻掩门的一声清响
18．写“我”从关门声中来读人（或：着重写了几类关门、叩门人）（2分。意对即可。）
19．（1）细心，体贴（或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌）（1分）（2）粗心，不太体贴 （或：欠些细心、体贴）（1分）（3）粗鲁，不顾他人感受（2分。意对即可。）
20．①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻。
②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲，
不料关门声还是异常响。③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关
上门，毫无声响。 （3分。答对一件得1分，意对即可。） 21．答
案示例：采用比喻的修辞手法（用短诗中的清脆的句点来作比），形象而