我的新学期梦想

时间:2021-10-26 03:07:51 节日作文

第一篇:《新学期 新梦想》

新学期 新梦想

新学期,新梦想;新希望,新开始;新动力,新主张;新学习,新生活。从现在起,我站在一条新的起跑线上,努力地追赶着朝阳!今天,我热血沸腾,是必要在我的新世界中留下最精彩的瞬间,写下最动人的篇章,画上最完美的句号!

一个漫长的暑假(本文为2012年暑期即将结束时写)就这样不知不觉的从我们身边溜走了。转眼之间又是一个丹桂飘香、金秋收获的季节,我们又迎来了新的一学期。

新学期,需要吸收的知识越来越多,时间越来越宝贵,肩上的学习任务和压力也越来越大。从现在开始,我会好好利用这宝贵的时间去吸收更多、更丰富的只是,而且我现在也加入了一个新的班级,成为当中的一员,虽然也有些同学我不认识,不过我努力融入这个大班级,尽我所为老师和同学们服务!新学期,是一个新的开始!

新学期,努力学习,努力做老师眼中的好学生、同学们身边的好榜样,不让老师、同学们失望,认真做到不退缩、不放弃,坚强、勇敢、勤劳,抱着心中最美的梦想和追求勇往直前地向前冲:不求做到最好,只求做到更好!挑战困难、挑战自我,超越自我、超越他人!

新学期的每一天都是紧张而又忙碌的,可对于怀揣美好希望和梦想的我们是多么的渴望和追求的!而过去对于我们来说,那已经成为了历史,新的生活正在等着我们去完美塑造!新的学期就意味着新的开始,新的生活,新的努力,新的收获,新的成功……

一个漫长的暑假过去了,又是一个美好的秋天和美丽的冬天。停泊港湾已久的小船儿已经出航,让我们迎着清晨第一缕清新的阳光,迈出坚定的步伐,站在有一个全新的起点,站在又一个新的高度,站在又一条新的起跑线上,努力奋斗,努力拼搏,创造出一片新天地!

(作者:筠连县第二个校园小记者站筠连镇古楼小学校园小记者站校园小记者张洁指导教师:蒋蜀均)

初三:张洁

第二篇:《新学期 新目标 新梦想》

“新学期 新目标 新梦想”主题班会教案

一、活动目的:学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班会活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。

二、活动准备:每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿录音机及音乐磁带等

三、活动流程:

1、引入:播放《奔跑》,班主任出场介绍本次班会的主题及相关内容。

班主任:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么?

(1)班主任:大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

(2)同学讨论

(3)叫同学上台交流分享

3、心理测试《你有美好的前途吗?》,答案解析

(1)班主任:那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。

(2)学生答题,统计分数

(3)《你有美好的前途吗?》测试题目

1、对于团体的工作,你抱着:()

A、热心参加的态度; B、漠不关心的态度; C、十分厌烦。{我的新学期梦想}.

2、当别人遇到困难时,你就:()

A、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助对方;

B、不问理由,尽力去助人; C、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。

3、当自己逐渐长大时,你同时会:()

A、学习更多的知识或者技能;B、内心感到恐惧与不安; C、毫无感觉,不予理会。

4、对于交朋友,你会感觉到:()

A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊;

B、以为友谊很平常,不必重视; C、友谊无价值,不如孤独自处。

5、对于报纸刊物的看法:()

A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识;

B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。

6、对于服装,你的态度是:()

A、要求端正、整齐,不必奢华;B、只要能保暖适体,不必讲究;

C、"先敬罗衣后敬人",对服装十分讲究。

7、你对学习的安排是采取:()

A、拟定一学期的计划,在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;

B、请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划;

C、认为过一天算一天,不必做什么安排。

8、当自己有缺点的时候,你就:( )

A、承认自己的缺点,极力设法改正; B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨; C、即或有人指点,也极力否认。 9、当遇到困难时,你就:() A、找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训; B、内心不安,设法找人来帮忙; C、独自悲哀,感到消极,对前途无望。 10、当别人批评你时,你就:( ) A、冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便发怒,只找机会

辩白一下; B、不理会别人的批评,不作任何反应;

C、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。

评分标准:

每题A记5分,B记2分,C记0分。各题得分相加,统计总分。

答案解析:

40分以上,优等。你对生活和学业抱有崇高理想,能面对现实,遇见困难挫折能设法克服,能与人合作,创造事业。

20-39分,中等。你对生活和学业有一定想法,基本上能正视现实,对大部分困难和挫折能想方设法克服,但有时也会产生悲观消极的念头。

19分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚,或抱有错误观念,对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习,锻炼自己,多多交友,才能创造美好的前途。

班主任:今天我们走进了信都,信都学校就是实现我们梦想的地方,从现在开始、从一点一滴做起、共同努力,尽快适应学校生活,坚定信心,克服困难最终实现梦想。

学生代表读“新学期新打算”的演讲稿。

班长领誓:我是 年级 班的学生,我郑重宣誓:热爱学校、热爱班级、尊敬老师、互帮互助、遵守纪律、勤奋学习、追求卓越、实现梦想!

班主任总结:本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声,同学们新学期的打算也很好,

我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。 重点要做到以下几点:

1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位,做人要从规矩始,注重行为习惯的养成;

2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最后一个学期,画一个圆满的句号。

3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自己特长,展示自己的才华。

我们都是新时代的中学生,就要说到做到,处处严格要求自己,以优异的成绩向社会回报,向学校回报,向家长回报。

第三篇:《梦想在新学期绽放》

梦想在新学期绽放——主题班会

主持人:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好。俗话说:“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力,理想是人生的指路灯,理想是战胜困难的力量源泉。下面,我宣布“梦想在新学期绽放”主题班会现在开始。

主持人:在8月31日,我们怀揣着自己的梦想走进育才中学,同学们还记得当时的心情吗?接下来让我们通过一个视频来看看其他同学开学的表现吧,请欣赏视频《开学传奇》。

主持人:视频以幽默搞笑的风格来调侃了部分同学开学的状态,那同学和他们是不是有一样的感受呢?接下来请欣赏我们班两位同学带来的小品《 》。

一、小品{我的新学期梦想}.

龙泽:(背着书包上场唱着)最近比较烦比较烦比较烦......{我的新学期梦想}.

谢佳渝:诶,龙泽,你最近怎么了,怎么那么烦恼啊?

龙泽:哎,别说了,自从进入高中以来,整天被作业包围着,快把我累死了。昨天语文老师布置的作文《我的梦想》又害我想了一晚。真搞不懂,梦想高高在上,遥不可及,现在要它何用?还不如花时间多做两个物理题呢。{我的新学期梦想}.

谢佳渝:你这么想就大错特错了。一个人有了梦想,也就有了奋斗的目标方向。当你独自走在漆黑的路上找不到出路时,梦想就是一盏探路灯,为你指明方向。有了它,才会发愤图强、力争上游,与困难对抗。不信,你听。 (观看北大宣传片“星空日记”){我的新学期梦想}.

谢佳渝:看了以上的节目,你有何感想?

龙泽:嗯,我明白了,有梦想,就有进步,有作为。

谢佳渝:加油!

主持人:同学们,我相信看完上面的这个表演,同学们也想到了自己的梦想,我想请同学们起来说说自己的梦想以及在进入高中后遇到的一些困难。有主动的同学吗?

二、谈梦想

三、小游戏(全班)

四、吉他弹奏

第四篇:《梦想在新学期绽放》

“梦想在新学期绽放” 主题班会

一、活动目的:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。{我的新学期梦想}.

二、活动对象:初一一班所有同学

三、活动形式:心理测试、讨论、歌曲

四、活动时间:2014/2/17

五、活动地点:教室

六、活动流程:

1、引入:ppt播放flash《奔跑》,班主任介绍本次班会的主题及相关内容。 班主任:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么?

(1)班主任:大家有没有梦想?初一下学期的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

(2)同学讨论

(3)找同学上台交流分享

3、介绍个人理想的内涵

(1)班主任:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。

(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

4、心理测试《你有美好的前途吗?》,答案解析

(1)班主任:那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。

(2)学生答题,统计分数

(3)《你有美好的前途吗?》测试题目

1、对于团体的工作,你抱着:()

A、热心参加的态度;

B、漠不关心的态度;

C、十分厌烦。

2、当别人遇到困难时,你就:()

A、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助对方

B、不问理由,尽力去助人;

C、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。

3、当自己逐渐长大时,你同时会:()

A、学习更多的知识或者技能;

B、内心感到恐惧与不安;

C、毫无感觉,不予理会。

4、对于交朋友,你会感觉到:()

A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊;

B、以为友谊很平常,不必重视;

C、友谊无价值,不如孤独自处。

5、对于报纸刊物的看法:()

A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识;

B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;

C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。

6、对于服装,你的态度是:()

A、要求端正、整齐,不必奢华;

B、只要能保暖适体,不必讲究;

C、"先敬罗衣后敬人",对服装十分讲究。

7、你对学习的安排是采取:()

A、拟定一学期的计划,在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;

B、请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划;

C、认为过一天算一天,不必做什么安排。

8、当自己有缺点的时候,你就:( )

A、承认自己的缺点,极力设法改正;

B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;

C、即或有人指点,也极力否认。

9、当遇到困难时,你就:()

A、找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;

B、内心不安,设法找人来帮忙;

C、独自悲哀,感到消极,对前途无望。

10、当别人批评你时,你就:()

A、冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便发怒,只找机会辩白一下;

B、不理会别人的批评,不作任何反应;

C、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。

评分标准:

每题A记5分,B记2分,C记0分。各题得分相加,统计总分。 答案解析:

40分以上,优等。你对生活和学业抱有崇高理想,能面对现实,遇见困难挫折能设法克服,能与人合作,创造事业。

20-39分,中等。你对生活和学业有一定想法,基本上能正视现实,对大部分困难和挫折能想方设法克服,但有时也会产生悲观消极的念头。

19分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚,或抱有错误观念,对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习,锻炼自己,多多交友,才能创造美好的前途。 班主任:没错,量力而行:许多人都不难做到"胸怀大志",却不易做到"脚踏实地",往往给自己设置超出自身能力太多的目标,这样既加大了"达标"的难度,又饱受"失败"的打击和折磨,有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此,酌情量力,从自己实际出发,实事求是地制定适合自身特点的发展计划,才不失为明智之举。

班主任:近期目标和近期目标相结合:理想不是简单的幻想,切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划,从目前最重要的事情入手,从一点一滴做起,最终会迈向理想的顶峰!

5. 播放视频“励志短片————我已准备好”,解读李连杰的理想。

6、放飞梦想,你我设计

(1)班主任:经过刚刚对梦想的进一步了解,大家对梦想有了更理性的认识,现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的,关于学习、生活、工作等等都可以。

(2)学生写

(3)班主任:好,大家写好了现在的我,再写写五年后的我又是怎样的。

7、班主任寄语:有梦想才能有行动,有行动才能够成功,3班的学子们,努力吧,让梦想成真,你们一定可以!

8、班会结束

班长:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

副班长:带着自己的梦想,向着自己的目标,奋力前进!开始了初中生活新的旅程,扬起新的风帆吧!我们要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,争创佳绩。

班长:面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸。

副班长:新梦想,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

合:初一一班“梦想在新学期绽放”主题班会,到此结束,谢谢大家!

第五篇:《新学期新梦想》

新学期,新梦想

凤林学校六年级四班班会过程

活动目标:

1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。

2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程:

一、班主任提新学期要求:

在新学期刚来临之际,祝愿各位同学:天天开心,身体健康,学习进步。俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新期待,让我们憧憬更美好