作文在课堂上500zi

时间:2021-10-25 20:50:17 节日作文

作文在课堂上500zi(一)

这也是课堂作文500字生活犹如万花筒,五彩缤纷,令人难忘!课堂,是人生的道路的一个驿站,也是传授给我们知识与人生哲理的另一位老师,生活的每一个角落都是"课堂"。而自己的文明礼貌乃是人生中特殊的"课堂"。最近,我们的公寓里到处都闻得到,那一阵阵的臭气,令人难受!这是,因为我们公寓的人没有什么公德,比如有些人在电梯里乱吐痰,有些人在电梯里吸烟,把电梯弄得乌烟罩气,……这些人,都不听劝告,俗话说:"赠下玫瑰,手留余香。"第一堂课是在路边上,我看见前面那些小朋友在吃什么"垃圾食品",吃完后,就随地乱扔,我正要迎上去把拾起来时,有一位大哥哥从人流中走了过来,对他们说:"小朋友,你们好!你们听过一句广告语吗?树木拥有绿色,地球才有脉搏,所以你们要爱护环境,请你们把垃圾捡起来,好吗?"小朋友心服口服地把垃圾捡起来。第二堂课是在公园里,公园里人山人海,人群中时不时地有人乱扔垃圾,乱吐口痰,乱扔烟头,还不插灭……看到这些破坏环境的行为,非常恶心,所以,现在的环境被严重破坏,我们应该保护环境。生活中到处都是课堂,是人们一生的课堂。我们要遵守公德,在课堂中,会收获更多……

作文在课堂上500zi(二)

一堂快乐的语文课作文500字

一堂快乐的语文课作文500字

广州市文德路小学四年级 傅小语

每星期五晚上,都是去四真学堂上作文课的时间。那一节快乐的作文课让我至今记忆犹新。

一上课,余老师就笑眯眯地对我们说:'今天要和大家玩一个游戏哟!'我听完心里像刚吃完蜂蜜一样甜。

激烈的游戏开始之前,余老师对大家公布了游戏规则:'第一是一个同学用眼罩把另一个同学眼睛蒙上,当瞎子;二是有一个同学来指挥这个同学上台画画;三是这个扮瞎子的同学要画一个人;四是每组同学投票时,除了不投自己组,可以投其他组,最后赛出第一名、第二名、第三名,给予金币奖励。'

只见余老师昂首挺胸站在讲台上,面带微笑地对我们说:'游戏正式开始!'我的心开心地都要跳出来了。

我们组参加玩游戏的代表是徐乐思和我,徐乐思扮演当盲人,我是指挥员。我想我终于能当一次指挥员了。

等呀,等呀,我都等得不耐烦了,呀,终于到我们组开始玩游戏了。

我站在台下,发出口令,指挥徐乐思说:'往前两步,然后上台。'她就迈开脚步向前走。

等到徐乐思走上舞台后,我又发出指令说:'画一个圆,再左右两边各画上一个小圆圈。'

她十分清楚的按照我的指令去做,配合的十分默契。

'提起笔,向前,再往上,画三竖。'我一边指挥,徐乐思一边画,但是由于看不到,结果有一画画在了眼睛上。

经过我的指挥,徐乐思终于画完了,我哭笑不得,徐乐思把眼罩摘下来一看,大声说说:'呀,我的小人丑死了。'

没想到的是,经过大家最后投票,我们小组居然获得第一名!

这是非常快乐的一堂语文课啊!到现在还很难忘。

【教师点评】本文紧扣题目'快乐的语文课',将游戏的'快乐'和语文课这个课程结合描写,选材巧妙,语言条理较清晰,内容真实可信,情感朴实真挚,结构完整,层次清晰。如果描写时的用词能再准确一些就更好了。

作文在课堂上500zi(三)

“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题!”上课前几分钟,我暗暗地下着决心。“嗨,举就举呗!不就是读读课文或回答问题吗?有什么可怕的!”快上课的时候,我又故作轻松地想。

上课铃响了,我的心不禁一怔。

几分钟后,景老师提问了:“哪位同学能有感情地将《凡卡》这篇课文朗读一下?”

教室里静得出奇,连同学们的呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停,我偷偷地向四周看看,有的同学低头默坐,有的同学摆弄手指,有的同学扯着衣角。只有李佳秋、刘乐园等几个朗读水平高的同学举起了手。我多么希望有 一个与我朗读水平差不多的同学举手啊!哪怕只有一个!然而,没有。

半分钟过去了,景老师温和地对同学们说:“相信自己的能力,大胆举起你的手吧!老师相信每位同学都能朗读得很好!”

这时,我下意识地动了动胳膊,心又怦怦地跳起来了。哎,真不争气!我不敢抬头看景老师那双眼睛,但我可以想象出他的眼睛里一定充满着失望,为什么只有这么几个同学愿意读书呢?

“要是有成绩差的举手,我就接着举。”我心想,然而,还是没有。“唉,怎么成了这种心理呢?怕什么,不就是读读课文吗!”我又暗暗地鼓励自己。

我悄悄地把左胳膊放在桌上,目光偷偷地扫了一下四周,发现没有人注意,才慢慢地举起右手,举得低低的,但我觉得又是那样重。举起手,我又慌忙地向四周扫视一下,忽然觉得我那举起的手,是一块嶙峋的怪石,极不协调,这种不协调搅得我心神不安,真想把手放下。

正在我惴惴不安的时候,忽然感到景老师的目光似乎向我这边投来了,我不由自主地迅速放下了自己那举得低低的手。我使劲地埋着头,再也不敢抬头看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。

或许景老师没有注意我这一细小的动作,他最后没有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把:“这不争气的胳膊,怎么就举不起来呢?”

唉,举手真难!

作文在课堂上500zi(四)

老师不在的那节语文课500字作文

就在昨天上午,我们的语文课在没有老师的情况下,我们自主的讲了一节。这节课我和班里的几个好学生。那节课我不知道老师去了哪里。

等几分钟都没有老师来,我决定了一个重要的事,就是我来当老师。呵呵,这个决定很大吧!我想在没有老师的情况下,没有人站出来讲课,就只能上自习,但我们的时间很紧迫,所以我站了出来。(评语:你懂得珍惜时间了!)

这是我上学以来所讲的第一节课,不太好,首先我让同学们读第五单元的文言文,并给每一个大组长留下了任务,读完之后,每个组长考了几道题,同学们认认真真的读着。让我感到没有比有老师好。读完了每个组长都准备着,开始考试了,我们每个同学都认真仔细地写着、听着。我觉得同学都很尊重我,我太感动了,在这个时刻,我想到了我们的周老师为什么没有来。我们考完了,每个组长都在忙碌着。在这时,下课了,我宣布这节课完毕,我终于顺利地讲完了这节课。(评语:有那种如释重负的感觉了吧!)

在这节课中,我感到同学们到我的尊重,谢谢你们,谢谢老师给我经这节课的机会。(评语:以后你要学会更多的锻炼自己!)

作文在课堂上500zi(五)

自习课风波作文500字

自习课顾名思义就是老师不在,自己写作业、看书的课。但对于我们班的某些同学来说却是玩闹的课。

五年级时,有一次语文课赵老师因为临时有事,所以改上自习课。赵老师怕我们在教室里大吵大闹,便叫赵芬来管我们。别看赵芬个子矮矮的,可她在我们班可是“威震武林”的老大。刚开始,教室还挺安静的,只有写字声,偶尔会有一些“不安分子”偷偷地传纸条,小声地笑。但随着作业写好的同学越来越多,偷笑变成了大笑。黄陶毅先带起了头,他把红领巾系在头上,也不知是哪位女生“贡献”了一个发夹,他戴着发夹,屁股扭来扭去的,然后学着女生的声音对李平说:“小李子,来给哀家捶捶背。”李平说;“不干!”黄陶毅生气的说:“什么,你不想活了,来人把小李子拖出去斩了。”钱景杨一见有好戏看了,便应声道:“好嘞,黄太后。”黄陶毅问:“我有这么老吗?应该叫我黄娘娘。”这是,坐在讲台上的赵芬忍无可忍了,说:“黄娘娘,如果你想被老师骂,那你就继续玩啊!”黄陶毅一见是赵芬,连忙讨好说:“不玩了,不玩了,赵总您大人有大量,这件事千万千万不要告诉老师······”正当黄陶毅在讨好赵芬时,“情报员”林曦突然说:“一级警报,在3分钟后老师就要回来了!”黄陶毅丢下一句“求你了,赵总”马上回到了座位,装出一副思考题的样子,老师走进教室,看到大家都在看书,便笑了起来,还夸奖我们乖呢。大家暗地里松了一口气,幸好赵芬没告密。这次自习课风波总算过去了,但黄陶毅却多了一个外号“黄娘娘”。

生活在这个班级真有趣!

作文在课堂上500zi(六)

面对您的爱,我还能沉默吗?_500字

亲爱的老师:

您休息的好吗?您的梦中是否有桃花与春光呢?

今天这场心灵的暴风雨让我深深的体会到了您的爱,与您受到来自我们的伤害。您的泪水让我心动,让我感到深深的愧疚

想起过去的种种,更是处处可见您爱的火花

您是否还记得?那天是我们班上午最后一节课,讲了一节课的您说话声都有些沙哑了。终于,午休的铃声想起,在您的一声下课后,全班同学一同起身准备以180迈的速度冲进小卖店。这时,出乎意外的是您叫住了我和几位班里成绩平平的女生,问我们听没听懂课上讲的那几道难题。不出您所料,我们几个都摇摇头,于是您重新坐下,一遍又一遍的讲给我们讲解,一一解答我们心中的疑问。那一天中午,您一直在班里给同学讲题,连办公室也没有回去,更别说吃饭了。我和那几位同学明白了那节课的内容,之后的几节课都听得很好,练习题也做得很顺手,可您却因说话过多而变的沙哑的嗓子却一连几天不见好转。

今天课上,您向往常一样与我们共同探讨着问题。也许是其他课让同学们感到压力太大,而您的课堂又不是十分拘谨,同学们便又说又笑。起初,您并没有表现出不高兴,于是个别同学便有些放肆,竟趁您不注意在课堂上吃起小零食,喝起水来。当您要收这些东西时,他们更加放肆地与您顶起嘴来。他们的行为终于引起您心中的怒火,但您没有拿来铁尺,而是默默地离开了教室,坐在办公室自己偷偷地落泪。您走后,我们深深的意识到我们的行为是那么的过分,于是那几位罪魁祸首在同学们的责怪下来到您的办公桌前向您道歉。出于您心底那不断溢出的爱,您没有责罚他们,而是让他们默默地反省,这让他们更加难受,流下了愧疚的泪水,我们深深地体会到了您的爱。

面对您的爱,我们本想选择沉默。但它太热烈,仿佛要融化我们的整个身心,我们还能继续沉默吗?

老师,您放心,我们理解了您的爱。从此以后,我们会带着您的期盼,带着您关爱,走向硕果累累的季节。

到那时,您的脸上定会露出欣慰的笑容的!

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作文在课堂上500zi(七)

放学路上作文500字

一天下午放学以后,我打算到同学家里去玩。我和那个同学高高兴兴的走着,还时不时的嬉戏打闹一番,好不惬意。突然,我看见了一堆行人围拥着一个地方,好像在看什么东西,还有的人在交头接耳。我们连忙走上前去,只见一位老奶奶躺倒在路上,表情很痛苦。她旁边围观的人越来越多,但都是因为好奇而来,没有一个人出手相助,都在冷眼旁观,甚至还有幸灾乐祸的都偷笑出声来了。

我们正打算上前去帮助这个老奶奶,一个大叔一把拉住了我们,说:“别去扶她,现在有一些老人就靠这个来骗钱,你扶起了她,她会说是你推她的,然后就狠狠地敲诈你一大笔医药费。”听着大叔语重心长的一番“社会现状教育”我们非懂似懂的点点头,心里打起了退堂鼓。可是,看着老奶奶的痛苦表情,我心里那滋味,唉,别提有多不好受了。

我畏畏缩缩的,又想帮助老奶奶,可又怕她是装的,说是我推她的,敲诈我医药费。我的心情矛盾极了。最后,害怕占了上风,我硬起心肠,拉起同学的手,正准备走,一阵风吹来,我胸前的红领巾飘了起来,它好像在指着我的鼻子批评我:“亏你还是个少先队员呢,帮助一下老奶奶不行吗?”我的脸刷一下红了,但是我还是害怕,两种心情又争斗了起来,不过,这次是我的热心肠占了上风,正打算去帮她,突然,一个大哥哥闯进人堆里,毫不犹豫地扶起老奶奶,又拨打120急救电话,把老奶奶送去了医院。

人群散去了,我的心却久久不能平静,我为我之前的犹豫而感到羞耻。这件事揭露了社会不好的一面。我想,要是每个人都拥有像那位大哥哥一样的美好品格,那这个世界也一定会更加美好的。