庆元旦迎新年作文开头怎么写(一)
“庆元旦 迎新年”暨农村少年宫
活动方案
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室（领导班子各个班级转）
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、击掌传球等。
五、具体要求：
1、5—6年级每班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（于2014年1月3日下午选5份上交政教处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（1月3日上交方案、
过程材料、总结（照片要上交电子版））。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。（学校会到各班拍照，以督促活动的开展）
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。（活动结束后，四年级每班至少选出8件优秀作品上交学校）
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保一节课。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查。
少岱小学 2013.12.24
“庆元旦，迎新年”活动总结
为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺冰平和潜力，为每一位学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。
提高学生“爱校、爱班”的团队精神，以此推动校园文化建设。我校于12月30日下午各班举行庆元旦联欢晚会。 为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了各班的教室，各班张灯结彩。每个教室内都挂满了气球和彩线。教室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装饰一新。利用中午时间学生们将节目在操场或某一角落反复的练习着，力争在联欢会上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美好的一切、一切。
下午第二节课的铃声刚刚落下，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请指导老师参联欢会的……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，各班的主持人也立马到位。联欢会开始了。相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行。有的比赛记单词，有的比背诵古诗词……凡上台表演者都将获得一块棒棒糖的奘励。或娱乐、或学习、或竞争、或挣糖一次别有韵味
的联欢会使得每一位同学乐开了怀。联欢以娱乐为主，但场面火爆十足，有同学说起了单口相声，有的小组跳起了舞蹈。有合唱有独唱，代表小组，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。老师们也不示弱，纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。
通过庆元旦联欢活动的开展，提高广大学生“爱校、爱班”的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。
少岱小学2014.1.3
“庆元旦 迎新年”活动通知
各办公室：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。特通知各班级与12月31日下午在各班教室进行庆元旦活动。
活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、击掌传球等。 具体要求：
1、4—6年级每班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（于2013年1月4日下午选5份上交政教处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（1月4日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。（学校会到各班拍照，以督促活动的开展）
庆元旦迎新年作文开头怎么写(二)
“庆元旦 迎新年”活动方案
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、击掌传球等。
五、具体要求：
1、4—6年级每班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（于2013年1月4日下午选5份上交政教处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（1月4日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。（学校会到各班拍照，以督促活动的开展）
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。（活动结束后，每班至少选出8件优秀作品上交学校）
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保一节课。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查。
庆元旦迎新年作文开头怎么写(三)
庆元旦
校园里还有一丝丝凉意，可元旦已经来到了。
“哈哈哈……”从我们班级的教室里传来了同学们的阵阵欢笑声。侧耳倾听，古筝声、萨克斯声、歌声、 笑声都融合在一起，交织成了一曲悦耳动听的交响乐，如潮水“汹涌澎湃．“啪啪啪……”在掌声的海洋里，四位主持人带着微笑走上了舞台。“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！马上就要到元旦节了，同学们，你们高兴吗？……”伴随着甜言蜜语，我们下面的小观众也怀着迫不及待的心情期待着联欢会的开始。
首先走上来的是我们班的张玮峻和陈烁屹、吴雨璐同学。她们是合唱队的，准备为我们演唱一首《天路》。音乐响起来了，她们踏着轻快的音乐节拍，满脸微笑向观众们招手示意，人人都信心十足、稳操胜券。“清晨我站在……”她们三个脸涨得通红，我们能够清楚地看见她们的呼吸越来越急促，但还是在尽量平静自己按捺不住的激动的心。慢慢地，听着这动听的歌声，周围的同学们都不约而同地按着音乐的节奏拍着手，嘴里小声哼唱着，个个眼中都充满了兴奋与喜悦。她们的歌声还没有结束，班上就响起了热烈的掌声，评委也连连称赞。 接下来的节目可就是五花八门了。演奏古筝、吹奏萨克斯、说笑话、猜脑筋急转弯……让观众们的心活跃起来。
歌声、乐器声、笑声……此起彼伏。联欢会结束了，大家依然沉醉在这有趣的活动里。
这就是我们班有趣的生活，一个快乐、幸福的家庭。
庆元旦迎新年作文开头怎么写(四)
庆元旦迎新年作文开头怎么写(五)
庆元旦 备期末 迎新年
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我今天国旗下讲话的题目是：庆元旦，备期末 ，迎新年。
寒风凛冽，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长筒袜收起，我们的耳畔又传来了元旦的脚步声。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理即将走过的2013，祈盼新年的到来。借此机会，我向辛勤工作一年的老师们送去新年的祝福!祝福所有的老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们，学习进步，更上一层楼。
亲爱的同学们，当你沉浸于迎接新年的欢乐之时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。2014年展开的这张新的画卷正等着你去精彩地描绘呢!
一年过去时，给我们带来的感受绝不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去的一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富。有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。
元旦过后，同学们就将迎来紧张的期末考试。希望同学们从今天起，在每天快要结束的时候，认真想一想你在这一天的表现，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?练习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?课间时，你是否一定要不顾老师的劝阻去追赶打闹？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?
同学们，让我们迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒，以饱满的热情迎接期末考试，争取以优异的成绩来报答养育你们的父母和辛勤的老师吧!
最后，希望每一位同学要以成功的信心和勇气踏上新的起点，迎接未来的挑战!愿新年的钟声化作对你们的最美好的祝愿，祝愿你们的每一天都璀璨缤纷，每一天都是一个美好的开始!我的演讲完毕，谢谢大家！
庆元旦迎新年作文开头怎么写(六)
关于元旦作文：庆元旦
12月31日上午，我们班级举行了“庆元旦”联欢会。
你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。
联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。
庆元旦迎新年作文开头怎么写(七)
关于元旦作文：庆元旦
摘要：使我最难忘的是踩气球游戏。我和明明是绿队，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对明明说：“先踩红，后踩黄！快！”
12月31日上午，我们班级举行了“庆元旦”联欢会。
你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。
联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。 使我最难忘的是踩气球游戏。我和明明是绿队，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对明明说：“先踩红，后踩黄！快！”我们迅速向红队移去，啪！哈哈！红队被干掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了！就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了！