母亲桥(一)
问题：
1. 本文是一篇回忆性的记叙文，表示回忆和结束回忆的标志性词语分别是：（1分）
答：
2.本文所记叙的中心事件是 。
3.本文先后写了三次“母亲”对“我”的无言的关注，分别
是： ； ； 。 第一次是_______面写，第二次是_______面写，第三次是概括写。（正/ 侧）
4. 全文中母亲只说了一句话，试分析母亲说话时的神情及感情。（2分）
① 神情： ② 感情：
5. 第四段中写“我”的心理活动是有层次的。“我”先是 ，再是 ，后是 。（3分）
6. “母亲桥”在文中的意思有哪几层？其中哪是实写，哪是虚写？（3分）
答：
7.本文第③段中主人公产生“莫名的感激”之情的原因是
8.联系原文回答：“母亲桥”是一座什么样的桥？
9. 试分析“河上的母亲桥已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，„母亲桥‟却永远踏不断”这句话的含义。（2分）
答：
答案：
1.那年 如今
2、母亲在暴涨的河水中用石头为“我”搭了一座母亲桥
3.默默地为我烘烤棉裤、为我搭石桥、独在异乡，母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞，正、 侧
4.① 神情：淡淡地 ② 感情：浓浓的爱子之情。
5. 盼望 赌气 感激
6.①用石块搭起过河的桥；②用青春搭起“我”生命的桥；③用希望和奉献搭起通向成功和幸福的桥。其中①实写②是虚写。
7. 对那些为别人搭桥，为别人提供方便的人心里充满了说不出的感激。
8.是“母亲”用青春搭起“我”的生命之桥，用希望和奉献搭起“我”的通向成功和幸福之桥。
9.河上的“母亲桥”是用石头搭的，所以容易为风雨浸蚀残旧；而心灵中的“母亲桥”是用亲情搭就的，所以牢不可摧。
母亲桥(二)
母亲桥
那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路上学，我气急败坏地抄近道赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的冰河里。
教室供暖不足，平常就十分阴冷。我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出些响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，我眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。
从那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停忙前忙后，根本不理会跟随她转来围去的目光。于是，我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水
深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着纱布，血透过来，红红的一片，惊讶她为什么会受伤，母亲淡淡地答到：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀！” 那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
那年9月，我踏过“母亲桥”走进了军校的大门。独在异乡生活，仍是母亲用无言的关注帮助我度过每一次疲惫和寂寞，渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功的和幸福的桥。
如今，我已经军校毕业走上了工作岗位，河上的“母亲桥”也已经被风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。
母亲桥(三)
《母亲桥》阅读答案
甲文
①上学的路上，有一条必经的小河。那年初春的一个早晨，当我匆匆忙忙赶往学校时，河上的冰还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。
②我穿着湿透的棉裤坐在教室里，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和。她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出些响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿。
③日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里砌了一些大石头。那石头一块块稳稳地立在水里，石面高出了水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着的白纱布，血透出来，湿了一片，惊问她为什么受伤，母亲淡淡地答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头砸伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地追问。“搬石头搭桥呀！”那瞬间，我的心轰响着，久久说不出话来。
④那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，是母亲用青春搭起我的生命之桥，用希望和奉献搭起我的通向成功和幸福之桥。如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残损，而在我的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。
乙文
①父母的爱是天地间最伟大的爱。一个孩子，自从呱呱坠地，父母就开始爱他，鞠之育之，不辞劬劳(生养他，教育他，不辞劳苦)。稍长，令之就学，督之课之，惟恐不逮(督促他，惟恐达不到目的)。及其成人，男有室，女有归，虽云大事已毕，父母之爱固未尝稍杀(不曾有丝毫的松懈或减少)。父母的爱没有终期，而且无时或弛(没有一时松弛过)。父母的爱也没有差别，看着自己的孩子牙牙学语，无论是伶牙俐齿或笨嘴糊腮，都觉得可爱。眉清目秀的可爱，浓眉大眼的也可爱；天真活泼的可爱，调皮捣蛋的也可爱；聪颖的可爱，笨拙的也可爱；像阶前的芝兰玉树固然可爱，癞痢头儿子也未尝不可爱，只要是自己生的……
②父母的爱是天生的，是自然的……是无条件的施与而不望报。父母子女之间的这一笔账是无从算起的。父母的鞠育之恩，子女想报也报不完。
1．甲文所记叙的中心事件是： ，这正是乙文中心句________________的具体表现；从表达方式看，甲文以__________为主，乙文以___________为主。
2．甲文先后写了三次“母亲”对“我”的无言的关注，第一次是正面写，第二次是侧面写，第三次是概括写；乙文从三个方面来赞美“父母的爱”，这三个方面是(用原文语句填空)
①
②
③
3.甲文第③段中主人公产生“莫名的感激”之情的原因是什么？
4.联系原文回答：“母亲桥”是一座什么样的桥？
参考答案：
1.母亲以无言的关爱“助”我成长；父母的爱是天地间最伟大的爱；叙述，议论； 2.①父母的爱没有终期，而且无时无地；②父母的爱没有差别；③父母的爱是天生的，是自然的，是无条件的施与而不望回报； 3.为有人默默地搭桥，给行人带来过河之便而心生“莫名的感激”。
4.既指母亲在河上为我搭建的石桥，也指母亲用青春搭起“我”的生命之桥，用希望的奉献为“我”搭起的通向成功和幸福之桥。
母亲桥(四)
-- 母亲桥
邹城市张庄中学八年级四班 崔伟慧 上小学时，我总喜欢从村西大沙河的那座小桥上过，不是因为一路上细细碎碎的野花，不是因为河里那清澈的水活泼的鱼，也不是因为河里那些干净湿润，踩上去软绵绵的细沙，只因为那座小桥。
那座桥用三根紧密排列在一起的木头做成，两头用大石头压住，很简陋，不美观，但很结实。
记得那年夏天，一连几天的大雨冲坏了去学校的漫水桥，我们几个住在河东边的同学都无法自己去上学了。于是有的家长就带着孩子绕一大圈去学校。我家里地多活多，爸爸在外打工，常年不在家，妈妈一个人忙里忙外，没有时间送我。考虑再三妈妈便决定把家里的三根大木头扛去搭桥。桥很快建好了，妈妈又在上面来回走了几趟，觉得安全了，才让我踩着这座“桥”去学校。从这以后，我每天清晨都踩着这座桥去上学，从未间断。不久，又有很多人踏上了这座桥。每当看到别人走上这座桥时，我总有一种自豪感，总有一种说不出的激动，也许是因为这桥是母亲用双手搭建的吧！
有一天，放学回到家，我不经意的对妈妈说，那座小桥坏了，有一根木头掉进水里了，走在上面还真有点害怕。当
时，妈妈好像嗯了一声，但什麽也没有说，我也没在意，就上学去了。放学回家时，我发现那根木头又搭上去了，而且还靠在了一块大石头旁边。我想，也许是哪个过路人搬上去的吧，我在心里默默的感激这个好心人。回到家里，我看见妈妈的手用纱布包着，便问是怎麽弄的，妈妈说是自己不小心碰的。后来，妹妹悄悄的告诉我，手是妈妈修桥时被石头碰的。我心里一颤，明白了一切，泪水顿时涌了上来------
以后的日子里，我每天都踏着这座“母亲桥”去上学。虽然被水冲坏的漫水桥已经修的差不多了，也几乎没有人再来走这座桥，但我每天坚持走这里，因为我知道，这座桥里包含了太多太多——妈妈对我的爱，对我的期待。
现在，我已经是八年级的学生了，早就不用再去河那边上学了，大沙河上也已经建起了一座既坚固又雄伟的现代化的大桥。好久没去西沙河了，我不知道那座桥是依旧在那里静静的躺着，还是早已经被河水冲走了。但那座桥已经永远的搭建在我的心里了，它使我在通往求学的路上有了一个坚强的依靠。
谁言寸草心。报得三春晖 ，可亲可敬的妈妈，我该拿什么回报你呢？
指导教师 高德军
母亲桥(五)
母亲桥(六)
读《母亲桥》有感
（牧牛镇中学七年四班 王欣欣 指导教师 于丽萍） 人们都说“母爱”是一座桥把我们通向成功的彼岸；“母爱”是希望托起我们儿童明天的太阳。“母爱”是一个简单，普通的词语，但是世界上千千万万的母亲却用自己的实际行动，来证明他们对自己孩子的爱。最近，我读了一篇文章，我认为他写的很好，这篇文章叫做《母亲桥》，本文的作者是刘桂瑶。
本文讲述了一个故事，一个初中生，总是因为上学路途遥远而迟到，但是最后他想出了一个办法，那就是抄近路上学，但是他在抄近路的同时，一个很大的苦恼围绕着他，那就是经过这条道就必须过这座又大又深的河，冬天还好办，可是到了夏天就没有办法了。到冬天的时候，河的表面上结了一层厚厚的冰，踩着冰就过去了，可是谁知“扑哧”一声，一处冰面塌落了，就掉进冰窟窿里面了，母亲由于心疼孩子，在河里建了一座石头桥，可是却触碰了自己的双手，最后我得知真相，了解妈妈对我的爱。
我最初认为作者写这篇文章只是因为他要赞扬母爱的伟大，然而在我读完这篇文章慢慢领悟的时候，我才发现，我发现我错了。这篇文章主要写的就是通过母爱对我的爱赞扬母爱的那种崇高精神，那种精神是无与伦比的，也反映当时社会政府的腐朽，黑暗。他用他的笔风和细腻的铺排，再
一次赞扬了母亲，母爱不仅代表母亲对孩子的爱，也代表了母爱的伟大。
品完这篇文章使我明白了一个道理，每一位母亲都会用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福之桥。
书给人以有益的启迪，读一本好书，会让你增长才干，曾经我听老师说过：“一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。”
母亲桥(七)
龙源期刊网
母亲桥
作者：
来源：《课外阅读》2005年第12期
那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从容地走大路上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。
教室供暖不足，平常就十分阴冷。我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤，炉火灼灼，不时爆出些响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。
那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是，我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白布，血透出来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈妈搬石头干什么?”我不解地问。“搬石头搭桥呀!” 那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学，独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道是母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。
如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。