篇一:《抢遥控器》
[抢遥控器]抢遥控器正文：
抢遥控器抢遥控器北京市东城区 和平里四小 3 （2） 李一啸"给我！""给我！"我跟爸爸正在抢遥控器，第三次世界大战在我家爆发了，抢遥控器，小学三年级作文《抢遥控器》。 ◆分享好文◆这是因为我和爸爸都想看自己喜欢的电视节目而造成的。
我和爸爸不约而同地来到电视机前，"十"、"七"频道的按钮被两个手指按得跳跃不定，电视也失了控，一会儿把我们带到卡通世界，一会儿又把我们带到亚运会赛场。爸爸用他三寸不烂之舌与我展开"搏斗"："你呀，总不听话，看我不揍你！""爸，为什么只许你看不许我看！"我也不甘示弱。可不一会儿，我就没词儿了，而爸爸却振振有词。
哼！等我长大了，再跟你抢！
投稿:2005-8-25 16:11:36
篇二:《我的乐趣——和妹妹玩》
我的乐趣——和妹妹玩 郭天相 每到周末，我一进家门，就会听到一声兴奋的尖叫——尖叫的源头是我的妹妹，她正在用她特有的方式欢迎我回家。此刻，我也会高兴地迎上去，因为和妹妹玩要，是我最大的乐趣之一。 以前，我从未想过妹妹会给我带来这么多的欢乐。在妹妹出生前，我觉得有个弟弟或妹妹是多么恐怖：“TA”会撅我的作业，乱动我的东西，弄坏我的玩具，抢我的电视遥控器„„为此我还大哭过一场。 当我第一次看到妹妹时，我惊诧于她是那么小。我向她神气地介绍了自己，而她只是茫然地看了看我，真是好傻好天真啊！ 现在，妹妹虽然大了点儿，可还是很傻很天真。她最喜欢做的事就是和我玩，尤其是躲猫猫。每当我藏在抱她的大人身后时，妹妹就会开心地大叫，并疯狂地摆头，开始找我。其动作之猛烈，常把大人撞得连声喊疼。一旦妹妹找到我，她就
会又叫又笑，还使劲抖屁股，似乎是在为自己喝彩，又像在对我说：“再来一次！再来一次！” 妹妹精力无穷，活力四射。因此，我最喜欢的游戏是给她的“攻击力”进行等级考核。目前，妹妹刚会扶站，所以，她站立时仅能单手攻击，攻击强度为2；当她坐着时，就能双手攻击，并用屁股一颠一颠地加力，有时还用脚刨地，以壮声势，攻击强度为6；当妹妹躺着时，有个绝招一惊天动地连环腿。她把双脚抬至头顶，以迅雷不及掩耳的速度往下猛烈地一蹬，再借反作用力发起第二次更猛烈的攻击，其过程不到1秒，攻击力达到了10+(满分为10)!我个人认为，妹妹的综合“攻击力”已经可以和张飞媲美，所以我又叫她“郭飞飞”。每当妹妹听到我叫她“郭飞飞”“好强大的战斗能力啊”，就会呵呵直乐。 和妹妹一起玩耍，是我最大的乐趣之一。不知妹妹长大后看我的这篇作文时会不会这样想。
篇三:《妹妹》
妹妹
我有一个妹妹叫菲菲，她才四岁，长得瘦瘦的，灵气十足。她的鼻梁不高，长着一张樱桃般的小嘴。别看她人小，可她的心眼可不少啊！
一次我正在看电视，她跑到我跟前，把我手中的遥控器抢走了，害得我满院子地追。结果一块大石头把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。而她却站在一旁，冲着我哈哈大笑。
还有一次，我把筷子一双一双地放在桌上，做好开饭前的准备。可是，到了开饭的时候，筷子一双也不见了。一家人坐在桌子前面没办法吃饭。我很是尴尬，心想：怎么会这样呢？我刚才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的时候，菲菲却在一旁幸灾乐祸。就是她，一定是她干的好事我对自己说。于是我便吓唬她说，要把她送入公安局去。这一招还很灵验，吓得她躲进了自己的小床底下。
今年大年三十，一家人都很高兴。菲菲看见爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落里学着爸爸的样子，偷偷地喝起酒来，才喝了一口就被辣得又伸舌头，又掉眼泪。那样子真是让人好气又好笑。
所以大家就给菲菲起了个外号叫捣蛋鬼！
篇四:《小学语文模拟一》
江油市小学教师专业标准、新课标及专业知识模拟测试卷
语 文（一）
（全卷总分100分，第Ⅰ卷40分，第Ⅱ卷60分，答卷时间150分钟）
第Ⅰ卷（教师专业标准、课程标准部分，40分） 一、判断（在括号里内，对的打“√”，错的打“×”。
每小题1分，共8分）
1.《小学教师专业标准》是教师考核的唯一依据。（ ）
2.学生为本就是让学生自学，教师不加干预。（ ）
3.专业化的核心特质之一就是专业精神，即把服务对象和社会利益放在首位。（ ）
4.通过评价内容的多元化帮助每一个学生全面认知自我。让不同层次的学生都在原有基础上有进步，有发展。（ ）
5.工具性、思想性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 （ ）
6.课程标准在阅读教学建议中要求：第一二学段的阅读教学都要重视朗读，第三四学段阅读教学要重视默读。( )
7.识字、写字是阅读和写作的基础，是第一至三学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。( )
8.语文课程评价的目的是为了考察学生实现课程目标的程度，检验和改进学生的学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程。( )
二、单项选择（将一个正确选项填在括号里，每小题2分，共10分）{我和妹妹抢遥控器}.
1.小学教育与幼儿教育、中学教育同是基础教育，具有基础教育的全民、全面、基础等特性，但又有不同于基础教育的其他阶段的特性，主要体现在贯穿全程的（ ）。
A. 衔接性、综合性、养成性 B. 义务性、启蒙性、综合性
C. 衔接性、启蒙性、养成性 D. 衔接性、义务性、综合性
2.《小学教师专业标准》的基本理念中，学生为本是指包含哪些方面（ ）
①尊重小学生权益；②以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；③遵循小学生身心发展特点和教育教学规律；④提供适合的教育，促进小学生学习、成长，全面而有个性的发展；⑤根据学生的意愿和要求改变教学
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤
C. ①②③④ D. ①③④⑤
3.阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和（ ）。{我和妹妹抢遥控器}.
A、体验的能力 B、评价的能力 C、表达的能力 D、朗读的能力
4.如何理解“正确把握语文教育的特点”这一基本理念，下面表述不正确的一项是（ ）
A、语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。
B、语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。
C、语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。
D、语文课程应该让学生多读多记，尤其是要多做习题，日积月累，在大量的语文习题练习中体会、把握运用语文的规律。
5.关于阅读评价的具体建议，下面表述不正确的一项是（ ）
A、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求。
B、评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，要重点考察学生能否理解。
C、语文知识的学习重在运用，其概念不作为考试内容。
D、要重视学生课外阅读的评价。
三、填空（每空1分，共9分）
1.《小学教师专业标准》的基本内容从专业理念与师德、专业知识和专业能力这三个维度 个领域共提出了 条具体要求。
2.《小学教师专业标准》在“专业能力”部分从教育与教学设计、组织和实施、激励与评价 、 对小学教师的专业能力提出基本要求。
3.语文课程是一门学习语言文字运用的 、 课程。
4.课程标准学段目标与内容从 、阅读、写作 、 五个方面提出了要求。{我和妹妹抢遥控器}.
四、简答（13分）
1.《小学教师专业标准》对小学教师教育教学的态度和行为提出了那些要求？（4分）
答：
2.案例分析（9分）
（1）利用《小学教师专业标准》的基本理念及要求，分析以下案例，并给出相关建议。
【案例】厌学的小冬
小冬圆圆的脑袋，大大的眼睛，在许多技能上表现得超出11岁孩子的水平，不但会骑自行车，还会驾驶“小木兰”，讲起故事来眉飞色舞，活灵活现，动画片过目不忘，就是这样一个样样行的孩子就是学习成绩不好，这孩子什么都不怕，就是怕上学，怕上课，怕看书，怕做作业。
老师对造成厌学的原因作了较为深入的了解：很久以前，小冬骑小木兰摔伤了腿，在家休养一个月，爸爸怕他寂寞，给他买了两台手掌机，于是小冬每日乐此不疲，越玩越有劲，上学后，连续三次单元测验均是倒数第一，父亲一气之下摔坏了手掌机，妈妈买了一本又一本练习册，除了做还是做，几个月下来还是没有太大变化，小冬把一切都归罪于“学习”，对学习的厌恶，导致学业的不良，学业不良又强化了他对学习的厌恶，如此恶性循环，聪明的小冬成了有名的“后进生”。针以上情况，请你给小冬老师一些有效的建议。
（2）请根据新课程标准理念，设计一个教学片断，让学生会认会写“左”“右”二字。（5分）
设计：
第Ⅱ卷（专业知识部分，60分）
五、基础知识（14分）
1.读拼音写词语。（5分）
lǎn duî kuí wú yú chǔn xún huán jǐnɡ tì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A. 犀 利(xī) 翌日(yì) 凝眸(mïu) 忍俊不禁(jīnɡ) ．．．．
B. 剽悍(piāo) 歼灭（qiān） 单薄（báo） 络绎不绝(yì) ．．．．
C. 蜿蜒(wǎn) 萦回(yín) 弧线(fú) 大模大样(mú) ．．．．
D. 堕落(duî) 慷慨(kài) 丰腴（yú） 丢三落四（là） ．．．．
3.下列词语书写有错的一组是（ ）
A.流连忘返 左顾右盼 小心翼翼 从容不迫
B.锲而不舍 突如其来 毅然绝然 束手无策
C.蹑手蹑脚 自作自受 无济于事 世外桃园
D.络绎不绝 精疲力竭 寡不敌众 目不转睛
4.下列字的书写笔顺，正确的一项是（ ）
A．鸟： B．火：
C．凹 D．长：
5. 下面几组词语中，词义完全相近的一组是（ ）
A：仰望 观望 盼望 失望 B：自尊 自信 自立 自主 C：喜爱 挚爱 热爱 酷爱 D：延续 连续 继续 陆续
6.下列句中加点的关联词语使用恰当的一项是（ ）
A．只要天下雨，我就会改变明天的行程。 ．．．
B．小红虽然歌唱得好，但是舞也跳得不错。 ．．．．
C．既然你已经答应和我一块去，就不要再犹豫了。
D．因为你是对的，所以你不能对妈妈没有礼貌。 ．．．．
7.下列句子顺序排列完全正确的一项是（ ）
①作文果然有了进步。②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。 ③以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
④此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的事。”{我和妹妹抢遥控器}.
A．③②⑤④①；B．③⑤④②①；C．③④②⑤①；D．③②⑤①④
8.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．她和妹妹两人互相争抢遥控器，都想看自己喜欢的电视节目。{我和妹妹抢遥控器}.
B．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的重要任务。
C．从这次考试成绩中，反映出我在学习方法上存在很大问题。
D．我们讨论并听取了校长作的报告。
9.下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。
B．这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号
C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．古老的钟声嘶哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。
10.下列句子运用的修辞手法，排列正确的一项是（ ）
①生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？。
②危楼高百尺，手可摘星辰。
③山风梳理着他蓬乱的头发。
④威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
A．比喻、拟人、夸张、反问；B．反问、夸张、拟人、比喻；
C．比喻、拟人、夸张、反问；D．比喻、拟人、夸张、反问
六、积累（6分）
1.按要求填写古诗名句。（4分）
（1）写两句寄托思乡之情的： ， 。
（2）写两句赞美一种植物品格的： ， 。
2.我能把名人与名言正确地用线连起来（2分）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 孔子
己所不欲，勿施于人。 鲁迅
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。。 司马迁
七、阅读（15分）
篇五:《我的小表妹》
我的小表妹
毛毛，你给我站住哎！世界大战又开始了。主人公：我的表妹毛毛，能哭能笑，能说会道，是街坊邻居公认的小演员。
瞧，白里透红的脸上镶嵌着一双乌黑光亮的小眼睛，像两颗熟透了的葡萄，尖尖的小鼻子秀气极了，樱桃小嘴红润润的，真是一个让人疼爱的小姑娘。 她对音乐很感兴趣。有一次，家里没有人，她把我的MP3拿出来摆弄，一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿穿上大人的衣服，一会儿又找道具，把家里弄得连狗窝也不如，把我家当成了卡拉OK，放声大唱。自己没人教都会骑马舞，神童呀！当她外婆（也是我的奶奶）回来时，看见她那样可怜的毛毛又逃不过一顿打，看着真让人心疼。
她跟我总是对着干，我看电视她就抢遥控器，我玩电脑她就抢鼠标，我听音乐她也抢着调歌曲，有时还真拿她没办法，哎，谁让她是我表妹呢。 这就是我的表妹，一个让我又爱又气的小女孩。
江苏盐城建湖县实验小学西校区五年级:倪梦琦
篇六:《我家的故事》
我家的故事
我家发生的故事有好多好多,就像葡萄架上的葡萄一样多,有的颜色鲜艳,有的香味浓郁……我呢，就挑出最好看最好吃的送给你品尝。 来自：作文大全嘿 ，快瞧呀，家里极为常见的“遥控器抢夺赛”又快开始了。主角自然是老爸AND老妈，偶尔也会产生一点小小的插曲，那就是我和小妹啦！ 来源：作文网 zuowen.chazidian.com久违的闹铃又响了，石英钟也“铛、铛”地响了八下。老爸疾速地从窗上翻进来，手中拿着遥控器调到“CCTV 5”观看“CBA”联赛。就在此时，身手敏捷的老妈也似飞机一样FEI过来，犹如UFO，降落到老爸身上，抢过了遥控器调到“CCTV 8”看起“石破天惊“电视连续剧，小妹跳到电视机前面，用按钮调到“少儿频道”看起动画片来，我也过去与小妹一起看动画片。老爸去老妈那儿抢遥控器，老妈用遥控器调台。我和小妹用身体筑起一堵铜墙铁壁，遥控器失灵了(^ ^)。“小樱用魔法的时候好美哦！”小妹不禁赞叹道，我说“是呀！小明也挺酷。” “铛！”妈妈的石英钟再次响出声音，我和妹妹也看完了动画片，妈妈垂头丧气的说：“唉，这一集又没看到。”爸爸假装怒气冲冲地说：“老婆子，都怨你，我的„CBA‟联赛看不成了。”“老头子都怪你，我的„石破天惊‟又没看到。”我和MM摊摊手，对视一笑，说：“米有我们滴事，先闪了……”老爸和老妈继续对
K …… 窗外子的星星眨着小眼睛，月亮也在向我们微笑，仿佛要与我们一起来玩这“好玩”的游戏，不过，这“动画片”真好看呦！
篇七:《摇控器之争》
遥控器之争
凤翔小学401班 陈莉莉
家是幸福的摇篮，温馨的港湾，快乐的天堂。
我有一个和睦的家。家中有严肃的爸爸，慈爱的妈妈，快乐的我，妹妹的诞生更为家庭增添了几分欢乐，几分生气。
我家的故事真不少，就像葡萄架上的葡萄，有的平淡无奇，有的晶莹剔透，有的香味浓郁„我呢，就挑出既好看又好吃的送给你品尝。嘿！快来看呀！我家频频发生的遥控器之争又开战了。吃过晚饭，铁杆球迷—老爸，早早的守侯在电视机前，妈妈坐在他身边为爸爸编织毛衣，我和妹妹兴致盎然地玩着飞行棋„久违的石英钟敲响了八下，爸爸一下子从沙发上弹了起来，以迅雷不及掩耳之势把电视调到《福建TV8》收看女排世锦赛。身手矫健的老妈犹如天外来客，一把夺过爸爸手中的遥控器准备与《流星蝴蝶剑》为伴。 “哎呀，《喜洋洋与灰太狼》开始了”！胖嘟嘟的小妹推掉了手中的飞行棋，大步流星地冲向老妈并缴获了“战利品”。还真是 “螳螂捕蝉黄雀在后”。我打出了表示胜利的“V”手势，与妹妹欣赏起了《喜洋洋与灰太狼》。“灰太狼好笨啊，又上当了„”妹妹头摇得像拨浪鼓似的。“是啊！”我附和着。姐妹俩沉浸在灰太狼帮红太狼找平底沙锅的搞笑情景里。
石英钟敲了九下，动画片结束了。只听见妈妈说：“孙玉伯大战万鹏王的结局没看到，真可惜！”“都怪你，老婆子，
我错过了中美的精彩对决，美国女排与中国女排到底是谁笑到最后„”爸爸抱怨着，“女儿究竟遗传谁，竟然这么霸道”？两口子争执开了。我和妹妹相视一笑：“没我们的事，先闪了”。老爸和老妈继续对“K”。
窗外星光点点，欢笑声在夜空中弥散开了„{我和妹妹抢遥控器}.
“遥控器之争”，一个“温馨的港湾”跃然纸上。文章平实又不乏生动，首尾呼应。稍显不足的是过渡较为牵强。不过自诩为“作文女王”的稚气小女生已是“小荷才露尖尖角”。
指导教师：和良
篇八:《我的妹妹作文500字》
我的妹妹作文500字
我的妹妹作文500字
● 江西省赣州市章贡区红旗二校三（5）班 王融荣
我的妹妹皮肤白白净净的，眼睛乌黑发亮，整个人小巧玲珑，就像个瓷娃娃一样，可爱极了。
妹妹可喜欢羊了，只要是跟羊有关的东西，她都喜欢。穿画了羊的衣服，玩像羊的玩具，看有关羊的电视……有一次，我们正在津津有味地看好笑的家庭幽默录像时，从外面一回到家的妹妹立马就从我手里抢过遥控器，快速地按了一个键，那画面一下子就变成了《喜羊羊和灰太狼》的节目了。妹妹一看见羊就马上开心地手舞足蹈了起来。
妹妹还很爱照相，只要出去玩，她就吵着要照相。有一次，我好不容易从爸爸那里要来手机玩，妹妹一看到手机就吵着要我给她照相，还说不给她照相她就一直吵。为了能让自己耳根子清静，我只好打开手机的照相功能，给她照了几张后她才高兴得手舞足蹈地走了。查一下手机里的相册，不查不知道，里面的照片几乎有三分之二是妹妹的！
妹妹很黏我，无论我走到哪里，她都要跟到哪里，是个不折不扣的跟屁虫。有一次，我们一家人去杨仙岭爬山。在一个岔口有两条道：一条是近路却难走，一条是远路很好走。我想挑战一下难走的路。可在去抄近路的时候，我发现妹妹也跟在我的后面，我说：老妹，去走远路吧！这条路不好走。妹妹却不听劝：不要，我要跟你在一起。没办法，为了妹妹的安全，我只好返回来走远道。
>这就是我的妹妹，我喜欢她。
（指导教师：钟华奇）
点评
这是一篇较为中规中矩的>写人小作文，小作者从四个方面介绍了自己的小妹妹：长得可爱，爱羊、爱照相，很黏我.语言虽质朴，感情却真挚，字里行间都可以感受到小作者对妹妹的喜爱之情。
《我的妹妹作文500字》