篇一:《小学生校园之星自我介绍范文》
小学生校园之星自我介绍范文
小学生校园之星>自我介绍范文
我是三（3）班的xx，一个甜美可爱、活泼而又阳光的女孩，能当选校园之星，我很自豪。
我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进。
学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。在学习上，我上进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，三年级上半学期期末考试，总分班级第一名。作为班级的英语课代表，我对英语厚爱三分，在xx市东亭辅导区第四届英语节一分钟说单词比赛中，我获得一等奖。我还获得过“本月优秀生”、“班级进步奖”、 口算比赛班级一等奖、 学校 “口算小能手” 以及多次被评为班级的“学习之星” 、“三好学生”。 在雏鹰争章活动中，我目前已获11枚章，其中星星章4枚，鲁迅章4枚，刘翔章1枚，贝多芬章1枚，章1枚。
腹有诗书气自华。作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默诵是我最美表情。广泛的阅读开阔了我的视野，提高了我的写作水平。学校网站也发表了《玉树地震感想》、 《天上的“笑脸” 》《音乐喷泉》等我的作品。我订阅了《幽默小读者》、《科普世界》等杂志。每月我都期盼它们快点到来，因为那是我可口的知识食粮。 在第十五届校园读书节“成语书画比赛”中，我荣获优秀创意奖。我还喜欢在我的QQ空间里写点文章。
作为一名大队委，我注重仪容仪表，圆圆的小脸蛋上， 眼睛里总是装满浅浅的笑意。大方、得体的仪表让我成为了一名升旗仪式手。在庄重的升旗仪式上，在全校师生的目光中，望着国旗在晨光中徐徐升起，心中便油然产生一种自豪感，也默默感受到一份责任。 作为一名大队委，我也获得了更多的锻炼机会，让我具有比较强的组织策划能力，班级的每期黑板报是我精心主编、主画、主创 。
我的成长离不开体育，离不开美育。我参加学校过跳绳，踢毽子比赛，虽然没获得名次，但我重在参与，赛后仍勤练不辍。现在跳绳会跳双蹦蹦，毽子踢得上下翻飞。东亭市民广场运动区留下了我攀援云梯的矫健身影，体育强健了我的体魄，更磨练了我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，争先创优。
我家有一台美国进口的Baldwin品牌钢琴，学钢琴的我，受音乐的熏陶，是一个浪漫，有激情和热情的女孩。我会弹奏《湖上天鹅》、《钟》、《蓝鸟》等曲子，每当我坐在钢琴边，就像融入了另一个世界，我在行云流水般的音符里畅游，尽情的、自由的、快乐的在琴音的怀抱中甘甜休憩。
书画方面，我在学校举行的“快乐的校园”儿童画比赛中获得二年级组一等奖。还获得了硬笔书法水平等级一级证书。
学校的舞蹈、合唱、朗诵、英文小星星等场合都能看到我活跃的身影。我最喜欢跳舞：我有柔美的身段，有亮丽的双眸，有似水的梦怀，在校外又学过民族舞，跳舞自有甜美风格。
作为一名少先队员，我曾组织过“绿色环保活动”，以组长的身份，用最朴实的行动实践文明。在学校“文明礼仪伴我行”活动中，我被评为“文明小标兵”。 班级擦讲台，一份小小的责任，我一直坚守了2年，就因为劳动快乐了自己。因此我被评为班级的“劳动之星”。我也懂得感恩 ，每年三八妇女节、母亲节，我都会给妈妈做一碗诱人的鸡汤面或者美味的三文鱼味噌汤。放学回家，我总会怀着享受的心情对我家小院的花花草草们浇浇水，金鱼缸内投投食。 2009年在二年级组“我有一双勤劳的手”自理能力大比拼活动中，我获得一等奖。
我天生爱笑，笑是天下最美的风景。我是一个快乐的女孩，因为这份快乐，使自己拥有了好人缘；课前课后，我的身边总是围绕着许多好朋友，放学回家后，好朋友之间还电话你来我往，谈生活，谈学习。因为这份快乐，让我德智体全面发展，在同龄人中第一批加入了少先队；也因为这份快乐，让我具有了亲和力强的优势，在各项竞选活动中几乎都能得到同学们的广泛支持，脱颖而出。我也乐于助人，今年西南旱灾和玉树地震我捐款150元。
我在同学们之间有威信、有魅力，我懂得与人沟通，会邀请同学参加我的生日聚会， 同学们都喜欢找我帮忙。有不懂的问题，有解不开的心结，有遇到了困难„„我都会伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一种>幸福。
三年前，稚气未脱的我怀着美好的理想，进入心仪已久的东亭实验小学，我是幸运的。这所熠熠生辉的百年名校，有着优秀的师资力量，在这块学习的乐土上， 过一天应当有一天的>收获，我要脚踏实地，走好自己的路。 愿同学们和我一起进步，共同构建群星璀璨的美好未来。
篇二:《“文艺之星”事迹简介》
事迹简介
尊敬的领导：
您好！
我是来自11德语的洪小凡，现任院文娱部副部长。为了更好的鼓舞我以后的学习和生活，丰富我的大学生活，特来参加本届“外语之星”评选活动。
我，自信、乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的学生，但是，才艺是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任！从四岁开始，我便开始学习古筝，从小学起几乎每年都在学校表演，并通过省级考核，因而从小对音乐特别感兴趣。在11岁时，曾经参加过“中国青少年新人推选大赛”，很可惜止于复赛。在高中的中法联谊演出担任主持并表演，获得一致好评，为自己的才艺之路增添了一笔亮彩。
在大学学习中，我深切的感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。为了提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。这些都培养了我的责任感和一定的工作能力。下面我将从工作，学习和思想等方面简单的对自己做介绍。
一、工作方面
刚开学不久，我便担任院文艺部干事，在工作中，积极认真、积累经验，养成了良好的工作习惯。在大一下学期便担任文娱部副部长，充分带动和发挥团队合作的凝聚力和精神，以锐意进取的作风及表现赢得了老师和同学的信任。在班级担任班长一职，在德语角和文化艺术节积极带动班级同学进行一些文艺活动。
二、学习方面
我在积极参与文艺活动，积极从事文艺工作的同时也从没有落下学习。在学习方面，我从未马虎，为自己的理想不断地打拼。当然，我的努力在这一学年的工作和学习中给予我有力的证明，大一上是班上唯一一个通过英语四级的同学，大一下学期的期末考试获得了与第一名以一分之差的第二名，我相信自己在以后的工作与学习中会有更好地发展。
在大学的这不到一年里，我虽取得了一些成绩，但我清醒的认识到这些成绩还是远远不够的，在我接下来的学习阶段，我还要立足于学习和本职工作，严
格要求自己，不断的提高和充实自己，不断拓展自己的视野，读书万卷，行万里路，为成长为具有强烈社会责任感、宽广视野、创新思维的全面人才而努力，用实际行动诠释一名优秀的当代大学生！
三、思想方面
除了学习和工作以外，我也很注重自己的思想政治和道德素养，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并顺利成为一名入党积极分子。努力树立科学发展观，与党的方针政策保持一致，拥护党的领导，不断从思想上行动上以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。
一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做得更好！发挥自身优势，和学校的老师同学们共创辉煌！望学院的领导和老师们于予审核，我将会以实际行动来回报你们的信任！
此致
敬礼！
自荐人：洪小凡
附获奖评优情况：
（一）古筝水平：获“江苏省音乐家协会古筝（业余组）十级（良好）”证书
（二）大学获奖：
⑴“2011级新生英语演讲比赛”第一名；
⑵“文化艺术节12.9红歌小合唱”第一名；
⑶“文化艺术节校园摄影大赛”第二名；
⑷“文化艺术节校园通俗歌曲”第三名；
⑸第三届“外研社杯”全国大学生英语写作大赛（江苏省赛区）三等奖；
⑹“全国大学生英语竞赛”三等奖；
⑺“唱响主旋律.诗歌献给团小合唱比赛”二等奖；
⑻“校第七届外语节外文歌曲比赛”十佳歌手；
⑼“校第七届外语节实用英语口（公共英语组）比赛”一等奖；
⑽“校第七届外语节德语演讲比赛”一等奖；
⑾“校第七届外语节英文电影配音比赛”三等奖；
⑿“校第七届外语节英文电影配音比赛最佳女配音”
篇三:《班级之星简介词》
班级之星简介词
助人之星：与同学和睦相处，乐于帮助同学，为他人想着，
集体因有他们而骄傲。
智慧之星：学习刻苦努力，上课专心听讲，善于动脑，思维
敏捷积极回答问题，解题有技巧。
文明之星：文明有礼，宽容大方，是班级的“文明小使者”，
将文明之花绽放于身边的每一个人心中！
读书之星：以书为介，广闻博识，喜爱阅读，利用课余时间
大量阅读课外书籍。{小学生艺术之星简介}.
书写之星：能按时、认真完成作业，书写规范工整，字迹清
楚、端正，作业本整洁、干净。
进步之星：勤学好问，能够正视自己的不足，在思想品德、
成绩或习惯养成方面进步大，经常受老师表扬。 运动之星：热爱运动，乐于锻炼，拥有良好的身体素质和顽{小学生艺术之星简介}.
强不屈的意志，具有某一项特长。是班上快乐的“体育小健儿”，经常参加学校运动会。
劳动之星：他们善于劳动，拥有较高的劳动技能，各方面和
谐发展，因为善于劳动，因而智能尤为突出。 发言之星：善思善学，课堂中积极发言，对老师提出的问题
表述清楚，有独特的见解。解题方法巧妙，灵活。 艺术之星：对书法、绘画、手工、音乐、舞蹈等方面具有浓
厚的兴趣。
环保之星：积极参加班级清扫工作，能主动拾身边的果皮纸
屑，并督促同学不乱扔垃圾。{小学生艺术之星简介}.
管理之星：他们是本期涌现的管理新秀，忠于自己的工作岗
位，为班级的管理贡献了自己的力量。
篇四:《小学学习之星简介》
小学学习之星简介
大家好！我是是、三年（1）班的中队长潘伯在同学，当然作为一名小学生，认真上课、及时完成作业是最主要的。每天一放学，我第一件要做的事情就是完成作业。认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。
在课余生活中，我非常喜欢看书、画画，每当教师节、妇女节、母亲节，我都亲自制卡片送给老师和妈妈，表示对她们的感谢。在迎亚运举行的绘画比赛中获得了三等奖，我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。看着这些鲜红的奖状，我衷心感谢老师的培养，感谢同学的支持，让我觉得自己每天都生活在学习的春天里。
我相信，有你们的支持，今后学习的每一天，也都像阳光一样灿烂！
篇五:《小学读书之星简介》{小学生艺术之星简介}.
小岛小学读书之星简介
二年级 王之尹 她是一个聪慧活泼的小女孩，平时酷爱读书，一提到读书，可谓夸夸其谈，谁都说不过你，这跟你平时读了很多的课外书有很大缘故。写的作文多次在学校比赛中获奖，成为班中的小作家。被公认为“读书之星”。
四年级 孙思淼：他是一个嗜书如命的小男孩，每当下课的时候他都会手里捧着一本本心爱的图书如痴如醉地读着，他的行为感染了班中的每一名学生，使班级中处处浓郁着读书的气息。他是班中公认的“读书之星”。
三年级，刘书严，他是一个热爱读书的小男孩，读书给他带来了快乐，培养了他的语感，拓宽了他的知识面。这与他平日多读书有很大的关系，他的作文曾多次在各种报刊上刊登，荣获过不少奖项，他是我们班公认“读书之星”
一年级 王新琪，小小年级有着惊人的识字量，朗读能力也令人赞叹，平时专心致志的读书，周围的一切你都不理睬，这是我心中最感动的一幕。在同学眼中你是一个爱读书爱学习的好孩子。所以理所当然被公认为“读书之星”。
五年级 刘书亮，看似小小的年纪，却已是满腹经书了。他就是我们小岛小学五年级的刘书亮同学。他打小时候就喜欢读书，不管是文学的.艺术的.知识的.科技的.思想的，还是生活的。只要是好书，他都开卷有益。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”是他的读书格言。{小学生艺术之星简介}.
六年级 张帅，该同学在课外知识积累上相当丰富。精读很多名著，如：《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等。他有很强的概括能力。也能准确、生动的叙述出故事的情节，并从中体会出深刻的含义。读课外书是他的一件乐事。因此我推选他为六年级“读书之星”希望同学们都向他们学习。
篇六:《校园之星简介》
李望礼仪之星个人简介
我是个性格开朗、思维活跃、充满自信和求知欲的阳光女孩。我在生活中处处严格要求自己：在学校，我尊敬老师、爱护同学，见到老师主动问好；在班里，我热情对待每一位同学，和同学和睦谦让，互相帮助；在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，经常帮助父母做一些力所能及的家务活；在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。作为班长，我积极为班集体服务，是老师的得力助手，成绩优异，是一名品学兼优的好学生。请大家投我一票哟！
曾昕玥感恩之星个人简介
我是一名懂事、有礼貌的好孩子，我一直都怀有一颗感恩之星。在平时的生活中，我总是用心的回报父母：在父母疲惫时，我会默默递上一杯暖暖的热茶；在父母烦恼时，我会扮一个调皮的鬼脸，逗父母开心；在父母生气时，我会主动同他们沟通，让父母开心起来。在学校，我尊敬老师，关心集体。我身为班级干部，不怕苦不怕累，协助班主任做了很多班级管理工作。在班级里，我团结同学，乐于助人，只要同学有困难，只要力所能及，我都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙。我就是以这样一颗平常的心，一颗感恩的心，对待生活中的每一件事，快乐地生活着。
向戴君环保之星简介{小学生艺术之星简介}.
我年纪虽小，但我懂得的环保知识可不少，经常向同学们做些宣传。每次我们出去上体育课或去参加升旗仪式，我总会最后一个离开，因为我要检查一下教室的灯是不是已经关了；地上有了小纸片，我会弯下腰捡起；身边的小伙们如果乱丢垃圾，我会进行耐心地劝说。在我的建议下，在家中我们不使用一次性筷子、塑料袋；为了节约用水，在家中对淘米水再利用；我奉劝家人、亲友不吸烟，买菜时都是用环保袋；我节约用水用电，我节约用纸，平时对垃圾进行分类„„ 我觉得自己是一名合格的“环保之星”。请投我一票哟！
篇七:《艺术之星》
艺术之星
二年级一班 ***
***，一个沉稳，内敛，清雅，聪慧并充满朝气的女孩，是二年级一班的中队长，她天生至真至纯，一言一行温润知礼，品学兼优，德才兼备，全面发展，她的一举一动彰显出一个优秀少先队员的风范。
她是老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子。 ***同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，有着良好的学习、生活习惯，勤学好问，善于独立思考。虚心好学、自觉自主学习是她取得好成绩的法宝，强烈的上进心是她前进的动力。她学习认真刻苦，成绩优异，始终把“学如逆水行舟，不进则退”作为自己的座佑铭。正因为有这样的精神，两年来她在每次考试中都名列前茅，每学期都被评为学习优异者。 在学习之余，她有着广泛的兴趣爱好，喜欢跳舞、画画，不仅在学校作业展评、书画竞赛频频获奖，美术、手工作品也常受到老师和家长的赞叹。
***不但是学习上的标兵，在养成教育方面，严格要求自己的一言一行、行为规范，并在同学中树正气，立新风，帮助同学是常有的事，并以身作则，克服不文明行为。而且有较强的集体荣誉感，在学校和班级组织的各项活动中都带头积极参加，在劳动中总是抢在最前头。见到老师、家长和客人总是彬彬有礼，是一个懂礼貌、讲文明的好学生。
***在家中又是父母的好帮手。由于父亲是军人，常年在外，懂事的她放学回家完成作业后都能及时帮助妈妈做些力所能及的家务，
如：扫地、擦桌子。常常怀着感恩的心，默默地帮助家里分担着家务，左邻右舍看在眼里，都经常夸奖他是个聪明懂事的好孩子。 这样一个多姿多彩的女孩，将“三好学生”作为她努力的方向和目标，一直以来她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨炼意志！
座右铭：学如逆水行舟，不进则退。
篇八:《小学生文明之星事迹》
小学生文明之星事迹
我是五年（1）班的学生文雯，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。
一、刻苦学习 我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。
二、尊敬长辈 在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。
三、严以律己 我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。
四、兴趣广泛 在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能
每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文
娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。