篇一:《三年级优秀作文集》
三年级作文《我去过的地方》20篇
你去过木兰天池吗？来到木兰天池，我才知道天有多蓝，水有多绿。
十一国庆节，我和爸爸妈妈来到木兰天池，抬头望去，连绵的青山穿着小草织成的绒衣。 山下有一条小河，河水清澈见底，像一条透明的绸子。
我们开始爬山，山上到处都是绿荫和瀑布，我发现前面有一座吊桥，我不知道吊桥有多恐怖，走到吊桥中间，不知道哪个人故意摇晃，吓得我心就要跳到嘴巴边。
我们继续爬山，山上随处可见一条条清澈的小溪，山半腰有个聪明泉，只要喝了那里面的泉水会越来越聪明，我连忙上去拿着舀子，舀了满满一舀子泉水，咕噜咕噜的喝起来，妈妈看着我高兴的笑了。
沿着崎岖的山路，我一边游玩，一边爬山，好不容易爬到山顶，真是：“柳岸花明又一村”。 原来木兰天池是山顶有一个水坎，因为在山顶，所以叫天池。
我高兴来到天池旁边，在蔚蓝的天空下，天池水泛起层层波澜。一阵风吹起来，像棉花絮一样亲着我的脸，天池的水也随着风松松的波荡着。像一位美女拖着裙子轻轻摇摆着，像柳树姑娘飘着长发。
天色已晚，我们要下山了，我一步三回头的看着那碧绿的天池，像蔚蓝的天空融了一块在天池的水中，此时，雨渐渐的下起来，我情不自禁地念起来：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
终于放暑假了，今天，我，妈妈，外婆要去极地海洋世界玩。
我们坐上了旅游大巴，准备向武汉新开的极地海洋世界出发，盼着盼着，终于到了，我就像离玄的箭一样飞奔了进去。
哇！太美了，简直跟童话城堡一样，里面的景色令我眼花缭乱，应接不暇，我们走进了海洋地道，里面有行动敏捷的海马，海马的背挺的很直，显得它更像公主般的美丽，还有笨笨的大海龟，都好像触手可及。在动物表演馆里，我听到海宝的咆哮的声音，而且还第一次听到美妙的海豚的声音，摸到那海豚那光滑的皮肤，我第一次和海豚近距离接触，看到海豚顶皮球……
令我印象最深的是——北极熊！有两只北极熊，一个是哥哥，一个是妹妹，它们出生于大连老虎滩，千里迢迢来到武汉安家。哥哥的名字叫乐乐，是个点型的“人来疯”,而妹妹就叫做静静，它的性格就像它的名字一样，比哥哥文静多了。
谢谢动物园朋友们，谢谢你们给我带来了一个快乐的假期！
我去过的地方很多，要数我最想去的地方，那还是九寨沟。
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去被誉为童话世界的九寨沟， 我真想让火车长一双快点的翅膀飞到九寨沟。
我们到了成都，参观了宽窄巷子，武侯祠，四川博物馆……接着第二天，我们坐上了旅游团的大巴车，向童话的九寨沟出发了，我真期待九寨沟啊！
俗话说的好黄山归来不看山，九寨归来不看水。
九寨沟最美的海还是五花海，水倒映着山，山印衬着水，如果你拿着图片会分不清哪是真的，哪是假的。更奇特的还是犀牛海，每到傍晚时分，犀牛海都会飘起一阵雾气，仿佛有神仙似的。每当想起九寨沟的瀑布时我会想起李白写的：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。” 九寨沟里的藏族同胞都很热情好客，他们屋里做的很有特色，每家每户都挂着彩色的金帆 在火车上，我不禁想起九寨沟的山和水，九寨沟真让我难忘呀！
十月三日，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起坐车去极地海洋世界游玩。
我刚下车就迫不及待冲了进去。我首先去欢乐场秀看海狮表演，只见它一上场就做仰卧起坐，顶球……它的表演很精彩。、
我看完表演后急去看下一场精彩的海豚表演。只见海豚像箭一样飞跃出水面在空中划出一道美丽的弧线。他还会做十以内的加减法。最厉害的是他还可以顶着训练员的脚在水中移动，像冲浪一样。精彩的表演迎来了观众的阵阵掌声。
我已经急透了，加快脚步，三步并俩步跑向北极馆去看企鹅，只见企鹅有黑色背，白白的肚皮，尖尖的嘴，走起路来一摇一摆，好像在欢迎我们。
看完企鹅我就去看北极熊，其中有一只在用头砸玻璃，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们。” 最后我去了海底两万里，头顶身旁全是海水，里面有五花八门的鱼，海星，水母……我还想置身于海底世界。
时间过去的真快，一下子到了中午，我依依不舍的离开了。我以后还要来。
张颢严 建乐村小学三年级1班
暑假里，我和爸爸妈妈一起坐大巴车去东湖玩。来到东湖，我看到东湖里的人非常多，路上很拥挤。但我想到东湖的美景，就加快了脚步。
东湖里面还有许多小吃，有泡面，烧鸡，热干面……我们来到飞毯前，我对爸爸说：“爸爸，我想玩飞毯，给我买一张票吧！”爸爸说：“好，给你买一张”爸爸给我买了一张票，我拿着票就上去了。飞毯开始了，它先是一下高，一下低的在摇动，过了一会，它就摇的非常高。终于停下来，我走下楼梯，看见爸爸妈妈看着我，我开心的笑了。
妈妈牵着我的小手，走在铺满鹅卵石的路上，脚底下就像按摩一样，越走越舒服， 小路旁边有高高的水杉树，水杉树的旁边，有绿油油的草坪，草坪上有很多游客，有的在打羽毛球，有的在吹泡泡，还有的小朋友在嬉戏。
不知不觉，我们走到了湖边，湖面上有木船，汽艇，游览船。木船在水面上随风飘荡，汽艇飞快的奔驰在水面上，最有趣的是水上跳伞，汽艇飞快的奔驰着，人就被升了起来，汽艇终于从起点到了终点，人又被安全的降落在地面上了。
我们又做大巴车回去了。
吴文婷 义烈巷三年级一班
10月10日的时候，我们学校组织去“星期八小镇”秋游。
我坐在班车上，和同学们嘻嘻哈哈，大家兴奋的不得了。到了奥林匹克广场，我们一起下车，然后兴高采烈的从一楼到三楼。到了那里。我们高兴的看汽车模型，看那可爱的动物模型。都情不自禁的说：„哇！太美丽了！”老师让我们自由组织小队，我们组织完了就开始正式玩了。
我们玩的第一个场所就是——挤牛奶。我们先穿上白大褂，然后再放些草在盒子里，等奶牛吃完了，我们再排队开始挤牛奶，我是第一个， 我觉得挤牛奶非常简单，可是，我没掌握技巧，结果没挤出来。真是看花容易绣花难啊！
接着，玩的是——邮局，我们先穿上邮递员的衣服，然后，老师再要我们收信，我们跑东跑西，结果因为太快，把脚摔伤了。反而，只收了俩封信，还差封信。
我还当了新闻小主持呢！我先很紧张，因为有很多镜头对着我，但是拍了几分钟之后，我就淡定下来了，看下面那么多同学给我加油，我就彻底放松下来了。{姑嫂塔作文}.
最后玩的游乐项目当然是最好玩的啦--——巧克力工厂，我们老师教我们整整50分钟，我们才做了两个巧克力，想到这个，巧克力工厂里面的大人好不容易啊！
玩了这么多项目，我们肚子都咕咕了一声，应该吃东西了。我们小队把包包里面所有东西拿出来了。我们开吃啦！我们小孩爱吃零食，就像老鼠爱吃大米，所有十分钟就吃完了 然后我们集合排队，依依不舍的回到了学校了。多么高兴的一天啊 ！
高可心 韩家墩小学三年级1班、
秋天到了，国庆节的第一天，我奇迹般的起了个大早。因为我又可以出去玩了，我坐爸爸的车和妈妈一起去集合点，见到了好久不见的小朋友们和叔叔。
出发了，一路上我发现秋天到来了，树叶变黄了，农民伯伯开始收割了，花儿凋谢了…… 到了随州，我们在当地的玉龙温泉宾馆住了下来。
第一天，我们去了琵琶湖，琵琶湖是个大水库，当地人介绍说琵琶湖春天百花齐放，春天草木茂盛，秋天硕实累累，冬天雪花飞燕。琵琶湖四季真美啊！下午我看了动物表演，我最喜欢小猪跨栏，几只小猪飞快跳跃，一个一个的跨栏，精彩极了！晚上我泡温泉。
第二天，我骑马，马儿走时一歪一歪的，开始我有点害怕，怕从马背上摔下来，可我到后面我慢慢不怎么怕了，马儿跑的时候，微风拂过，真凉快！
第三天，我们爬了山，爬了姑嫂山，这座山真高，仿佛长到天上去了， 我们还看了姑嫂塔，小姑塔还是正的，可是几十年前倒了，又从做了个。嫂塔还是斜的里面有一块盆地。 我们要离开了，我依依不舍离开了随州。
詹佳桐 崇仁路小学三年级1班
我去过仙女山。
寒假，我和爸爸去仙女山玩。远远望去，那仙女山像一块长满青苔的巨石，走进仙女山，第一个映入眼帘的是一坐大寺庙，里面有八位神像。记得我小时候，一看见佛像，吓得满脸苍白，不停地后退。接着往上爬，一阵阵香气飘来抬头一看：哇！前面的小径旁全是茂密的树林，那树林里传来叽叽喳喳的鸟叫，令人心旷神怡，爬呀，爬呀，这小径像大海一样无边无
际，过了好半天，才到山顶，我突然发现山顶闹得令人想吐，这声音不仅有鸟叫和虫鸣，还夹杂着人的说话声，真吵！
悄悄地告诉你，关于仙女山，也有一个传说。
从前，有一座叫采芝山的山，山脚下住着一户人家，他们靠砍柴为生，还在山上种了一棵丝瓜，这丝瓜也怪，一年只发一个小芽，第二年长出了一片五彩的叶子，第三年，长出了一个五尺长的大丝瓜，父亲认为它是怪物，想把它扔掉，可儿子不让他扔。有一天，来了一位道士，他发现了这棵丝瓜，他说：“幸运，幸运！”儿子看见了，马上赶来问：“老人家，您说的是什么幸运？”道士一本正经地说十二月底，把这棵丝瓜，放在采芝山洞口，便会有奇迹。”说完，便消失了。
十二月底，儿子果然摘下丝瓜，寻找洞口，可围着山找来找去，就是没有洞，突然“轰”一声，身后便出现一扇门，只见门里的石床上坐着一位少女，她说：“大哥，快救我出去！”儿子问：“你是谁？”她说：“我家住在天宫，听说我和你有缘分，便偷偷来找你，被王母娘娘知道，被压在了这采芝山下，儿子点点头，把她扶了出来，他俩便结为夫妻，农户的儿子努力耕作，养家糊口，杜缓便教当地居民纺织。
王母娘娘打听到了杜缓的情况，便让天兵天将出征，捉住杜缓，把她重新压在了采芝山下，为了悼念杜缓，便把“采芝山”改名为“仙女山”。
这就是仙女山，你想去吗？
红旗村三（4）班 向泳卓
在暑假里，我，爸爸和妈妈一起到恩施的奶奶家。
我们坐着火车到了恩施，我们又兴高采烈的坐着汽车到奶奶家。一路上我们看见一座座山出现在眼前，好像一幅画，让人沉迷在这世界中。山里有个不知名的话，在城里我觉得污染很大，但在恩施我的呼吸突然好了，而且还听见妈妈说：“恩施好舒服啊！这股凉丝丝的风，真让人忘记所有烦恼。”到了奶奶家，闻到了阵阵香味，原来是他们正在吃在农家菜。奶奶说：“你们武汉吃买来的菜，而我们恩施吃我们自己家这种的菜，而且一分钱不用花。”奶奶又带我们到山上去找泉水，我们走了几个小时找到了泉水，我有时还用准备的桶挑一俩桶水，于是我大口大口的喝，听见奶奶告诉我们喝了泉水还有抵抗能力呢！我在那里玩了7天，我们坐着车回到恩施，又坐着火车到了武汉。
虽然我没有去大峡谷，野三河。但是我觉得这个地方很快乐。
黄诗杨 崇仁二小三年级1班
今年暑假里，我和爸爸坐车一起来到咸宁九宫山游玩，
三个小时的车程结束了，我们来到九宫山一下车进入眼帘的是一颗颗郁郁葱葱的大树。这些大树都像一群战士，正在守护着九宫山，黄昏我站在九宫山的顶峰向远处瞭望，山路像一天弯弯曲曲的蛇一样，盘绕在山旁边。云中湖像一面镜子一样，躺在山群之中，一阵凉风吹来，我顿时感觉到心旷神怡。
第二天早上，我早早地起了床，和爸爸一起兴高采烈地坐车到了隐水洞。我们买好了票，
一起进入隐水洞，进了洞一阵寒气向我们吹来，把我冷的发抖。爸爸说：“这个洞不是人工制造出来的，这里面的钟乳石各种各样，有的是哈巴狗形的，有的是乌龟型的，有的是蝙蝠形的……在五彩灯的照耀下，里面就像一个童话世界一样。这让我感受到：神奇隐水洞，十里美画廊。游玩了隐水洞，我和爸爸才依依不舍的离开了咸宁。
美丽的九宫山，神奇的隐水洞，让我流连忘返。
刘翀宇 潘阳街小学三年级6班
前年寒假，我和爸爸妈妈来到了广州省深圳市游玩世界之窗。
在这第一天里，我和爸爸妈妈兴高采烈地来到世界之窗。进去之后，只见一座巨大的埃菲尔铁塔在我面前呈现出来。我仔细一看原来是按实体制造的，所以，可以让人去参观。 看完埃菲尔铁塔，我们又来到迷你小中国，在那里，我看见一些迷你的古代建筑，还有一些石头小人在吟诗作画，站在那里仿佛有一种自己是巨人的感觉。
看完中国，接着我们来到迷你日本的迷你富士山，因为迷你的所以只有三四层楼那么高，我爬上去玩，好不容易才爬到山顶，结果想下来时由于山崎岖不平所以我下不下来了这时，我想起别人俗话说的好“上山容易，下山难。”还是真有道理啊，最后还是爸爸把我从山上抱下来。
玩完富士山，我们还去了“美国”“法国”“太平洋”“埃及”……
由于时间关系，我就不多说了，只有你自己去体会了。
这次玩世界之窗，令我打开眼界，我感觉这世界非常大，而我只是世界渺小的一个人类，感觉自己非常微弱，比一粒灰尘还小。
我希望正在读作文的你也可以来玩哦！
杨博越 崇仁路 小学三年级3班
9月4日的上午九点多一点，我和妈妈坐出租车到骑兵馆玩。
一到那儿，排着长龙的队伍买门票，我们等了很久很久才到我们。
刚进大门，我看到了大约长十五米左右的歼-——10，歼——10的机身上可以挂十一个武器，还可以挂激光和导弹呢。你们知道歼10的武器挂在哪儿吗？我来告诉你吧，它的机翼还可以挂6个呢我听说以后还可以扩展。
再往里面走一点，就可以看到各种各样的装甲车，有应急救援车，激光导弹车，发送车……其中，跑车装甲车最威风，看牌子上说就连导弹都不能打穿它呢我像看看是不是真的就用手敲了敲，果然一点声音就没有，手反而被敲肿了，你说它厉害不厉害？
我们还看了反暴武装，是一个从头包到脚 ，每一个容易受伤的地方，都包到了。在反暴武装旁边，还有很多模型，比如：打仗在水里用的东西，飞机，很多很多……
在回家的车上，我想：我们的中国那么强大，我生活在这里，是多么自豪啊！
篇二:《追寻你》
追寻你——泉州{姑嫂塔作文}.
都说建筑是凝固的音符，以无声的形式传达着妙幻的乐章。今天，就请大家与我一起去追寻那跳动的旋律吧！
那巍巍对峙的东西塔，那翘首思盼的姑嫂塔，那洋溢着南唐风韵的南音，那充满异国情调的小洋楼。无不浸透着闽南先辈的血汗，无不闪动着闽南先辈的智慧„„
在这“此曲只应天上有，人间难得几回闻”的南音中，我们又仿佛回到了“市井十洲客”的老泉州。你听，那铿锵有力的琵琶，那委婉动听的 唱腔。飘飞在彩云间，浮游在闽江中，融进在游子乡愁里„„
漫步在这片肥沃的土地上，去欣赏长者与小辈相互追逐的痕迹，去聆听年轻女士高跟鞋弹奏出的美妙音响。或举目凝望历史深邃的苍穹；或与时代弄潮儿的知心^对面„„ 啊！泉州，我把你追寻。
追寻江滨公园喧闹的笑声，
追寻飞天神柱的精神含蕴，
追寻古老遗迹的沧桑记忆。
追寻你——泉州
如果一旦失去了你，
就仿佛没有的灵魂，
怎能让我展翅飞翔——
同学们，让我们以自己的蓬勃朝气和宝贵的知识去谱写一段奋进的旋律吧！前进吧！驾起理想的小船，扬起拼搏的风帆，为建设美丽富强的大泉州努力学习吧！
把月亮请下来
明亮的月光在天上，和你的小孩在院子里坐着。给出他一个考题：“如何把天上的月亮请下？”让他自己去思考，如果是一个小一点的小孩，给他提示，并帮他去实际操作。如果他是一个大一点的小孩，能够说出一些有效力的答案，那么让他想的尽可能的多。如何把天上的月亮请下来？端一盆水来，月亮处在了盆子里。拿一块镜子来，月亮处在了镜子里。把盆子和镜子归复原位，让他看一眼天上的月亮，闭上眼睛，再问他月亮在哪里？月亮在心里。告诉他，无论月亮在天上，在盆子里，还是在镜子中，最终都是在心里。如果没有这颗心，对于你，还有一个可知的月亮存在吗？我们最终看见的月亮在哪里？是什么？在心中，是月亮的相片。为什么这样说呢？因为确实没有任何一个人爬到天上把月亮摘下来，塞到自己的心中。但即使我们没那样做，我们仍看见了月亮，月亮也好像在我们的心中，那说明，我们看见的月亮和月亮本身无关，我们的心所看见的月亮，是心造出来的月亮的相。
同样的道理，我们看见的世上的一切都是如此。无论我们看到了什么，在哪里看到，最终都是心在看到它自己藉由那物生成的那物的相，并非那物本身。而且，那事物本身并不改变，调节心的状态，我们所感知的那物就会改变。比如，你高兴时看月亮，它明晃美丽，如果你伤心时看月亮，它贫血难看。总之，事物没变，我们的心变，它看起来就如变了一样。我们活在我们变化的心中。透过一轮月亮，把心、心的世界和心是如何创造它世界的故事——最终讲给你的小孩听，让他明白。同样的道理，心所遇见的世上的一切皆是如此。不改变事物，透过改变自心，我们可以改变我们所见的世界，„„带着你的小孩，如此认知世界和生活，这样我们在生活中就具有了更大的掌控权。我们可以不必幻觉般的去掌握和调节别人、外物或世界了，我们只调控我们的心就可以得到我们想要的。我们不必努力着，一次又一次，试着进入万花筒去挪移它的玻璃片来使我们看到的婆娑世界不同了；因为知道了心就是那个万花筒，我们头脑中储存的概念或物相就是那些玻璃片，现在我们只需要使一个小小的力去转动一下万花筒，我们就可以看到婆娑美丽的世界了。看，知道这一点我们省多少力啊？万花筒本来进不去，玻璃花本来拿不着，但我们为此却费了多大的劲儿？
教给你的小孩认识心、心的世界和我们的心创造世界的原理，如此让他们活的快乐，——即使他们学习不好，生病，
或者遇到其它情况。让他们做到象我们一样，不管外物如何，我们都快乐，这才是教育的目的。您觉得是不是呢？现代的教育，人类把更多的能量给孩子头脑了，给心的反而很少。 善缘结语：爱孩子，尊重孩子，在他们需要的的时候，陪伴他们一起成长，就是很好的修行。如果您的孩子尚幼，请尝试蹲下来跟他们一起游戏，用平等的心灵倾听他们的心声，尝试与孩子一起成长。
篇三:《语文篇 作文：每一双翅膀都有远方》
每一双翅膀都有远方
庄周梦蝶，蝶化为我，物我两忘。一只蝴蝶与人何其相似。在庄子看来，做一只蝴蝶是件多么幸福的事。一只只色彩缤纷的蝴蝶，翩翩起舞于花丛之中，何等快乐与逍遥。所以，庄子才梦而化蝶，而不是化为一只普通的蛾子或者什么别的昆虫。
然而，两千多年前的庄子，无法知道蝴蝶的翅膀是无色的这一真相。如果他知道了，他的梦会不会在瞬间失去色彩，他还会选择化为一只蝴蝶吗？