篇一:《“养成良好习惯_做文明小学生”演讲稿》
“养成良好习惯，做文明小学生”演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是五年级三班的XXX同学，今天我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。
一个人的成功源于其幼年时代就培养起来的良好的行为习惯。有一篇新闻曾经报道了这样一个故事：1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在法国首都巴黎聚会，与会期间，有记者问一位科学家：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意外，这位白发苍苍的学者说：“是幼儿园”。记者又问：“在幼儿园学到了什么呢？”这位诺贝尔奖获得者严肃地说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，我们只有做好小事，才能成就大事。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座„„ “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就就让我们从现在开始吧。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名拥有好品德、懂法规的优秀公民。
同学们，古人曾经说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神。让我们从一些小事情、小细节开始，做一个文明的人、高尚的人吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二:《小学生好习惯的演讲稿》
《我有一个好习惯》演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！我是安光小学 年 班的ⅹⅹⅹ。今天我演讲的题目是《我有一个好习惯》。 古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人”这句话说明了习惯
对于人的成长是十分重要的。习惯是什么？是在长时期里逐渐养成的、不容易改变的行为。
习惯可分为好习惯和坏习惯。我们每个人身上都有许多好习惯和坏习惯。有人问我，你有什
么好习惯？我可以自豪地告诉大家，我有好多好习惯呢！例如：向人主动问好的习惯、倾听
他人讲话的习惯、上下楼梯靠右行的习惯等等，在这里我就不一一列举了，今天，我只想和
大家交流一下我身上的一个好习惯—那就是用完东西放回原处的好习惯。有人还会问我那你
是怎样养成这个好习惯的呢？那还得从我小时候说起，小时候妈妈发现我有一个不好的习惯，
就是用完东西随便乱放，弄得屋子里乱七八糟，妈妈每天上班、那么辛苦，回到家里还要操
持家务，是多么的不易呀！然而我还給妈妈添乱，真是太不应该了。由于我随意乱放东西，
有一天竟把作业忘家了，受到老师的批评、同学们异样的目光，我感到非常的尴尬。为此我
暗下决心改掉这个缺点。可是我试了好几次，也没成功。哎！养成一个好习惯可真不容易呀！
正当我感到很迷茫的时候，老师发现了我情绪不对，关切的问我：“你怎么了？”于是，我趁
机把我的想法告诉了老师，老师对我说：“你不要灰心，要想成功改掉一个坏习惯，不是一件
轻而易举的事，你必须下决心，真 正想改掉这个坏习惯，你还要坚持，现在不是正在开展21天养成一个好习惯活动吗？我
希望你在这项活动中改掉这个坏习惯，我相信你会成功的。”老师的话增强了我的自信心。从
这以后，我就试着按老师说的方法去做，从一点一滴开始，在家里做完作业、看完课外书我
都要有意识的把用过的东西整理好放回原处;在学校里做完之日后我都会把用过的洁具放到
指定地点摆放整齐，我还请家长、老师、同学监督、提醒我。久而久之，在21天养成一个好
习惯实践中，居然真的见效了，我养成了一个用完东西放回原处的好习惯。至今我依然拥有
这个好习惯，它已成为我生活中不可缺少的习惯了。 同学们，你如果有不好的习惯，不妨试
试我的方法。相信一定会对你有帮助的。 “习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”少年儿童时期是养成好良好
习惯的最佳时期，衷心祝愿我们每个小学生都能养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，
为我们精彩的人生夯实基础！ 我的演讲完毕。谢谢大家！
2012年3月6日篇二：“养成良好习惯_做文明小学生”演讲稿 “养成良好习惯，做文明小学生”演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是五年级三班的xxx同学，今天我演讲的题目是“养成良好习惯，做文
明小学生”。
一个人的成功源于其幼年时代就培养起来的良好的行为习惯。有一篇新闻曾经报道了这
样一个故事：1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在法国首都巴黎聚会，与会期间，有记者问
一位科学家：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意外，这位
白发苍苍的学者说：“是幼儿园”。记者又问：“在幼儿园学到了什么呢？”这位诺贝尔奖获得
者严肃地说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃
饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我
学到的全部东西就是这些。” “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，我们只有做好小事，才能成就大事。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们应该从自己做
起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、
不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时
热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；
在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座?? “文明”就像空气一样，时
刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。 如果你还没有做到，就就让我们从现在开始吧。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做
讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下
和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社
会，我们就一定会成为一名拥有好品德、懂法规的优秀公民。 同学们，古人曾经说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。良好的习惯是成功的一
半，点滴之处见精神。让我们从一些小事情、小细节开始，做一个文明的人、高尚的人吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：好习惯伴我成长演讲稿 好习惯伴我成长演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是来自三（五）班的xxx，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。 敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，
你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，
那就是养成好的习惯。 习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿
破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银
行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。 好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、
洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。 在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我... 我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管
是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、练古筝、还是学舞蹈我都非常认真，上
课认真听讲，下课认真作作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能考出一
个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得30多张奖状了，上小学以来一直被评为班级恒优生。
去年寒假，获学校一等奖学金，还获午托部一等奖 学金。
我非常心疼爸爸妈妈。我时常想爸爸妈妈整天忙于工作，但还要管家，特别还要照顾我，
送我上学，接我回家，陪我上特长课，他们很辛苦，我要孝敬他们。暑假里当别的同学都在
家玩或外出旅游时，我都是在午托部度过的；礼拜天我会一个人在家呆一整天；每天放学后
我都是在午托部写作业、吃晚饭，等到深夜才能回家；别的同学坐火车、乘飞机到天南海北
的旅游，我长这第么大还没有到省外旅游过，想起这些我也很委屈，但一看爸爸妈妈这么忙，
我会变得乖巧懂事，帮助爸爸妈妈端水盛饭、收拾房间、捶背按摩、做家务活。 我还要告诉大家一个好消息，这段时间我正在培养阅读的好习惯。每天晚上写完作业，
我都要看会儿书，从书中我发现了不少乐趣。 我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等等
等很多好习惯，我想大家都发现了吧！我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工
作?
同学们，“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性
格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”同学们我们小学生要从今天、从现在、从小事
做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯，昨日的习惯，造就 了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！篇四：好习惯成就好人生演讲稿 好习惯成就好人生
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四年（ 1）班王小强，今天我演讲的题目是：“好习惯成就好人生” 著名科学家培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以
主宰人的一生。”美国心理学家威廉·詹姆士也曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播
下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，一个人的习惯对于他的
人生是何等重要。
因为，好的习惯是开启成功的钥匙，它能使我们孜孜以求、克服困难，成就美好的人生。
纵观历史，大凡获得成功的人，都具备良好的学习、生活习惯。 相反地，坏的习惯则是一扇通向失败的大门，它会让人无所事事、碌碌无为，毁其一生。{好习惯小故事幼儿演讲稿}.
这样的事例也不胜枚举。
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥
霍光阴。最终，勤奋、认真、惜时如金的人收获鲜花与掌声，懒惰、马虎、挥霍光阴的人收
获泪水与悔恨。所有这些都告诉我们：有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！ 同学们，少年时期正是养成习惯的黄金阶段。今日的习惯，将决定我们明天的人生。因
此，我们在平日的学习生活中，要养成良好习惯，比如：习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对
不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于在同学交往中理解、宽容，形成与人融洽相处的素养；
习惯于提前预习，课后复习，形成高效的学习方法??而这些良好习惯的养成是日积月累而成
的，是一天天努力的结果。正所谓“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”。这就
需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做
起，坚持不懈，形成良好习惯。 同学们，春天是一个充满希望的播种季节，让我们将好习惯的种子在自己的心田深深地
埋下，用细心去施肥，用恒心去浇灌，终有一天它能为你插上成功的翅膀，奠基美好的人生，
成就生命的精彩！
亲爱的同学们，让我们始终坚信：好习惯成就好人生！ 我的演讲完毕， 谢谢大家！篇五：好习惯 好少年演讲稿 好习惯 好少年
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家中午好，我今天演讲的题目是《好习惯 好少年》 我国著名教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”
的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 纵观历史，大凡获得成功
的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习
惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就
养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。 我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华
民族在发展历程中，形成了代代相继的传统美德。现在，我们二十一世纪的少年儿童要认真
做好准备，好好学习，好好做事，将来才能把祖国优秀文化发扬光大。 那么同学们怎样开始行动呢？首先，让我们一起来争做文明礼貌的小学生，从自己做起，
从我们从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、
不乱丢垃圾；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮
助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，
能热心地为身边的老人、怀着宝宝的阿姨、或者抱着孩子的乘客让座?? “文明”就像空气一
样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。 如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂
礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，让我们和同学快
乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们
就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
篇三:《我的好习惯演讲稿》
篇一：关于习惯的演讲稿
八一
班国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱
的同学们：
大家好，今天我演
讲的题目是：培养良好习惯，奠定美好人生
法国学者培根曾经
说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。的确，习惯就像我们身上的指南针，
指引着每一个人的行动
纵观历史，大凡获
得成功的人，都拥有良好的习惯。亚里士多德说过，人类的美德分为两类：一是理智的，二
是道德的。理智的美德由教学产生和发展，道德的美德由行为习惯而来。习惯养成的重要性，
人们有很多真知灼见，“积千累万，不如养成个好习惯”，“习惯影响性格，性格决定命运”。
可见良好的行为习惯的养成，对一个人的成功影响是多么的大。
培养良好的习惯，
我们应该怎样付出自己的实践呢？
首先，是学习习惯
的培养。大家都听过小猫钓鱼的故事吧，与这个故事的寓意相同的还有“一手画圆，一手画
方”的说法。这些故事都告诉我们学习时不可一心二用，在课堂上，我们只有专心致志地听
讲，才能将老师所教授的知识吸收，而在课下完成作业时，我们应具备认真思考的学习习惯，
孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，科学家爱因斯坦正是凭这种善于思考的精神，才创
立了跨时代的相对论，同时我们还应养成与老师，同学沟通交流的习惯，《学记》上讲“独学
而无友，则孤陋而寡闻。”我们在遇到问题时，交流是十分重要的，互帮互学，展开讨论。那
么每一个人都可以吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经
过反复加工，酿造知识蜂蜜。
再者，是文明行为
习惯的养成。在校园中我们依旧可以看到一些不和谐现象，如