篇一:《[小说阅读]母亲 • 我 • 狗》
[小说阅读]母亲 • 我 • 狗
小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的„„
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。 第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖„„
4．用简要的语言概述文章的主要内容。
5．文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。
6．文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。
7．母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。
篇二:《给爸爸妈妈读小说真快乐!》
给爸爸妈妈读小说真快乐！
为营造良好的读书环境，培养孩子良好的读书习惯，本学期我班开展了每周为爸爸妈妈读一篇自己喜欢的小说的活动。活动要求学生呈现自己最好的朗读水平，读后并和爸爸妈妈积极交流小说带来的感受，及时作好活动的记录。 附学生作文以及家长的反馈（记录中的一部分）
读 书
诸暨市滨江小学三（7）班 朱丽娜
今天，我要读书，你们一定会想：读书有什么好写的。错，我今天可是读一篇小说，给妈妈听。
我把这个消息讲给妈妈听后，她说：“噢！今天宝贝女儿竟要读小说我听，我一定洗耳恭听！”刚开始读，我不怎么流利，后来变得更流利了，而且不像开始那么紧张，变得很放松，声音也比以前更动听、清楚了。妈妈边听边鼓掌，我读得更好了。
读完了，妈妈连声叫好、棒。我请妈妈写好读后感。这一天，我心情舒畅，快乐极了！
妈妈的眼角亮晶晶
浙江省诸暨市滨江小学三（7）班 邵宇泽
今天是星期五，我放学回家，边走边想：老师布置的家作——做一件孝敬父母的事，该怎么做呢？
做饭，我不会；打扫卫生，妈妈早就把地拖得一尘不染了；洗衣服，家中的脏衣服早就被妈妈洗得一干二净了。嗨，做什么好呢？对了，妈妈很喜欢看小说，何不给妈妈读小说呢？
一回家，我就放下沉重的书包，神秘地对妈妈说：“妈妈，我要为你做件事情，请坐好！”妈妈听后丈二和尚摸不着头脑地：“快说，是什么呀？”看着妈妈一脸的疑惑相，我情不自禁地笑着说：“你先别急，过会儿就明白了！”说完，就拿出小说书，有声有色地读起徐鲁写的《小提琴的故事》。
我时而低沉，时而上扬，时而喜悦，时而悲伤，用自己的激情演绎故事中的精彩。妈妈眯着眼睛，专注地听着，仿佛走进了故事描写的情境中。我读得更起劲了！
过了一会儿，我念完了，妈妈笑着说：“读得真好！”第一次看妈妈笑得这么开心，这么灿烂，我发现妈妈的眼角亮晶晶的„„
家长的反馈：
○这个活动搞得非常出色，希望能带动小朋友的积极性。（寿丽玲 唐柯的家长）
○我觉得这种阅读方式，能培养孩子养成自觉看书的好习惯，从而提高理解能力和写作的能力。（陈鸿桢的妈妈）
○我听了女儿的朗读，觉得书里的内容真好。（许琼芳的外公）
○这次读书活动办得好，父母和孩子同样受到教育。（方晨颖的家长）
○小说对培养孩子正确的思想观念和乐观的精神具有重要的意义。（李美朵 李浪江的妈妈）
○老师选的这本书，别说感动了小朋友，我每次听一篇都感触很深，只是表达不出来。这本书我相信对小孩子的影响肯定很深远，很有意义。希望以后能有更多的好书陪伴孩子。（傅心仪的妈妈）
○这些故事各有特点，能使人感动、感恩。这类课外书对孩子很有益处。冯容昊读得很认真。（冯容昊的爸爸）
„„
篇三:《小说《妈嫂》答案》
妈嫂 嫂子是村里娇小俊秀的妹子。我们弟妹几个和积劳成疾的爸妈是一张沉重的铁
犁，只哥哥一个人拖着。嫂子却看上了我哥，要嫁到我们这个穷家来。村里人劝嫂子，说嫂
子肯定会被拖累死的。 嫂子出嫁那天，她的哭嫁歌唱得又多又好，亲戚大多都被嫂子唱
哭了。那时候二角钱一碗米粉，嫂子竟然挣了三十四元三角哭嫁利市钱。村里的哭嫁女没谁
能挣到嫂子的一半。 嫂子嫁来的第三天就是九月开学。两个姐姐读初中，二哥三哥读小
学。家里没钱也没值钱的东西，嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱，又拿出陪嫁的几匹的确良
蓝布，为我们几个一人缝制了一套新衣裳。还差些钱不够，哥和嫂子就去担柴卖，我们几个
也去，大大小小七个人排成一长溜儿。好多人替嫂子流泪，她是才过门三天的媳妇呀！妈妈
哭哩，把嫂子搂在怀里，千言万语一句话：“我的宝宝哟。” 家乡湄河是一条养人的河。
嫂子让我哥在河里捕鱼，她去圩上卖。清早晨雾未散，嫂子就在河边望我哥的竹排，夜里又
挑一盏渔灯坐排尾为我哥壮胆。每当捕到一只值钱的鳖或一条河鳗，一家人都要高兴许久。
嫂子出奇的倔强，明日分娩，今天还挑一担红薯苗上岭种红薯。嫂子虽苦虽累，却没病，祖
宗保佑我嫂子不会倒下。 没几年，多病的妈妈就去世了。村里有个习俗，在妈妈灵前焚
一根竹筷，竹筷倒向谁，妈就最疼谁。我们一齐围着竹筷跪，结果竹筷旋了一圈儿后，倒向
了嫂子。妈妈心里有杆秤，嫂子在妈妈心里的分量比谁都重。嫂子哭着向妈妈磕了无数个响
头，那是一份沉甸甸的承诺。 冬去春来一晃10年，姐姐和哥哥得益于嫂子也得益于苦
难，上了中专、大学。嫂子的青春年华也为我们耗尽了。嫂子老了，我们长大了。 我们
不知怎样称呼我们的嫂子。村里所有的嫂子没有及我嫂子的零头。嫂子像妈像姐，嫂子的生
命和我们的生命融合在一起，永远不可能分开。 姐姐从卫校毕业出来工作的那年，有一
天，姐姐回来，一进家门见嫂子的身影，就喊“妈——”嫂子回头看，姐姐才看清是嫂子。
姐又喊：“嫂——”在这一瞬间，积聚在姐心头多年的情感如决堤的洪水倾泻而出，姐姐紧紧
地搂住嫂子叫：“妈嫂——”姐姐一连叫了几声“妈嫂”。姐姐说：“妈嫂我毕业了，我工作了，
就有钱了，您的苦日子也会到头了。”嫂子笑着哭了，说：“我知道的。” 现在我们一家
是村里最幸福的一家。我们像敬重我们的父母一样敬重我们的嫂子。作为回报，我们会使才
三十多岁的嫂子不再受苦，我们保证。 村里人现在才说嫂子有眼力。嫂子说：“那时，
尽管很饿，但他们是村里惟一不偷人家东西吃的一家人，他们的骨气贵哩！” （选自《小小说选刊》） 1.“妈”、“嫂”是两个不同的概念，本文却为何以“妈嫂”为
题？ 2. “嫂子却看上了我哥，要嫁到我们这个穷家来”，嫂子做出这样的选择，其根本
原因是什么？她为自己的选择付出了什么代价？ 3.仿照示例，概括文章中的情节，用以
支撑下面对嫂子的几点评价： 聪慧能干的嫂子：哭嫁歌唱得好，利市钱挣得多。 勤劳坚韧的嫂子： 淳朴善良的
嫂子： 4．体会下列句子中加点词语所包含
的深意。 ①嫂子哭着向妈妈磕了无数个响头，那是一份沉甸甸的承诺。 ②
嫂子像妈像姐，嫂子的生命和我们的生命融合在一起，永远不可能分开。 5.小说中同样
写人物的“哭”，却带着各自丰富的心理世界，体味下面“哭”所蕴含的心理活动。 ①
妈妈哭哩，把嫂子搂在怀里，千言万语一句话：“我的宝宝哟。” ②嫂子笑着哭了，说：
“我知道的。 6.“现在我们一家是村里最幸福的一家”，你认为这家人的幸福体现在哪
些方面？ 7.假设这样一个情境：多年后，在哥嫂四十岁生日时，村里人拟了一副对联表{妈妈小說}.
示祝贺，以下给出了上联，请你拟出下联： 长兄如父拖动老少一张犁，
1.这个标题表现了嫂子有慈母般的心肠，也凝聚着我们对嫂子的深切敬爱之意。 2.根本
原因：嫂子这样选择，是因为她知道我们一家人有可贵的骨气。付出的代 价：她为此耗
尽了青春年华，变老了。 3.聪慧能干的嫂子：哭嫁歌唱得好，利市钱挣得多。 勤
劳坚韧的嫂子：和哥哥一起担柴、捕鱼卖，分娩前一天还坚持劳动。 淳朴善良的嫂子：
因为我们家人有骨气而嫁过来，拿出哭嫁钱为我们缝制新衣，坚持10年供我们上学。 4．①
嫂子的承诺源于一种淳朴的责任心，意味着她的承诺郑重，并将为此付出艰苦的辛劳。 ②意味着这一家人心气相通，互相关爱，彼此敬重，是一个和谐、无间的家庭。 5.①妈妈的哭，是一种疼爱，更是一种感激。 ②嫂子的哭，是一种感动，更是一种欣慰。 6.①我们兄弟姐妹们在嫂子的帮助下渡过了生活的难关，都已长大成人。 ②一家人彼此关爱，团结一心，和睦相处，亲情融融。 7.贤嫂似母撑起长幼（家庭）半边天。
篇四:《莫言的小说阅读题《母亲》和《奇遇》及答案》
母亲
莫言
①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说："孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！"这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。 ⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。（选自《人民日报》，有删改）
19、文章第①段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。（3分）
20、理解文中两处划横线句子的含义。（4分）
（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！
（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！
21、第③段中，画曲线句子"有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。"在文章结构和内容上有何作用？（4分）
22、根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。（不超过40字3分）
23、本文题目为"母亲"，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。（4分）
19、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。
20、1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；2）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。
21、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。
22、内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开；语言要口语化，且符合人物身份。
23、参考实例：1）从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容；如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。2）从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去；我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。3）从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。4）其他方面，可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面。
莫言小说：奇遇（阅读题及答案）
奇遇 莫言
1982年秋天，我从保定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点，车抵高密站时，已是晚上九点多钟。通乡镇的汽车每天只开一班，要到早晨六点。举头看天，见半块月亮高悬，天清气爽，我便决定不在县城住宿，乘着明月早还家，一可早见父母，二可呼吸田野里的新鲜空气。
这次探家我只提一个小包，所以走得很快。穿过铁路桥洞后，我没走柏油路。因为柏油公路拐直角，要远好多。我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。土路因为近年来有些地方被挖断了，行人稀少，所以路面上杂草丛生，只是在路中心还有一线被人踩过的痕迹。路两边全是庄稼地，有高粱地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪烁着微弱的银光。几乎没有风，所有的叶子都纹丝不动，草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来，非常响亮，好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里。
路越往前延伸庄稼越茂密，县城的灯光早就看不见了。县城离高密东北乡有40多里路呢。除了蝈蝈的叫声之外，庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的，听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路，与此同时，我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密，有无数只眼睛在监视着我，并且感觉到背后有什么东西尾随着我，月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不安全。终于，我下意识地回过头去。
我的身后当然什么也没有。
继续往前走吧。一边走一边骂自己：你是解放军军官吗?你是共产党员吗?你是马列主义教员吗?你是，你是一个唯物主义者，而彻底的唯物主义者是无所畏惧的，共产党员死都不怕还怕什么?有鬼吗?有邪吗?没有!有野兽吗?没有!世界本无事，庸人自扰之„„但依然浑身紧张、牙齿打战，儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海：一个人走在路上。突然听到前边有货郎挑子的嘎吱声，细细一看，只见到两个货挑子和两条腿在移动，上身没
有„„一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑，仔细一看，是个女人，这女人脸上只有一张红嘴，除了嘴之外什么都没有，这是“光面”鬼„„一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草„„
我后来才知道我的冷汗一直流着，把衣服都溻湿了。
我高声唱起歌来：“向前向前向前——杀——”
自然是一路无事。临近村头时，天已黎明，红日将出未出时，东边天上一片红晕，村里的雄鸡喔喔地叫着，一派安宁景象。回头望来路，庄稼是庄稼道路是道路，想起这一路的惊惧，感到自己十分愚蠢可笑。
正欲进村，见树影里闪出一个老人来，定睛一看，是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整，离我三五步处站住了。
我忙问：“三大爷，起这么早!”
他说：“早起进城，知道你回来了，在这里等你。”
我跟他说了几句家常话，递给他一支带过滤嘴的香烟。